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六年级历史试题
卷首寄语：亲爱的同学们，历史使人智慧，历史无处不在，无时不在，历史就在我们身边。让我们一起走进历史知识的殿堂，去感受历史的魅力吧！
本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷4至6页，共50分。考试时间60分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共15分）
说明：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将正确答案涂在答题卡相应的位置。
1．《三字经》：“赢秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。”材料所反映的从长期分裂走向统一的朝代有：（ ）
A．秦隋宋 B．秦隋元 C．秦元明 D．隋元明
2．图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走向，较贴切的是：（ ）
A． B． C． D．
3．虽然武则天诛杀公卿，独断专权，但史学家还是肯定了她的功绩。其原因是武则天：（ ）
A．创设殿试制度 B．重用有才之人 C．打击大族势力 D．促进社会发展
4．作为唐代的农民，下列现象符合其生活实际的有：（ ）
①垦田面积逐渐扩大 ②政府重视兴修水利，有利于农业灌溉
③出现新的生产工具 ④江南地区成为重要的粮食产地
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
5．2007年12月9日，记录唐代著名画家吴道子传奇一生的大型电视连续剧《画圣吴道子》，在京举行开机仪式。在这部电视剧中你肯定会看到他的代表作是：（ ）
A．《雨中耕作图》 B．《历代帝王图》 C．《步辇图》 D．《送子天王图》
6．小明以“繁荣与开放的唐朝”为主题进行探究，下列他整理的内容中不符合史实的是：（ ）
A．百姓可去瓦子中听说书 B．唐太宗时文成公主入藏
C．唐朝是诗歌的最繁荣时期 D．都城长安是国际性的大都市
7．樊树志在《国史十六讲》中指出：“因此，与其说是中央政府平定叛乱，还不如说是以妥协方式结束叛乱。这种妥协的代价是高昂的，它使全国处于混乱多事和分裂割据的状态之中。”这种“高昂的代价”主要表现在：（ ）
①造成了藩镇割据的局面 ②结束了节度使独揽大权的局面
③对唐朝经济造成极大的破坏 ④唐朝开始由盛转衰
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
8．五代十国时期的统治者获取政权的最典型的途径是：（ ）
A．通过所控制的藩镇武装 B．通过北方少数民族的武力支持
C．利用农民起义所造成的局面 D．通过控制朝政发动政变的方式
9．《马可·波罗行纪》中记载了中国古代独创的造船技术——水密（意为“不透水”）隔仓，中国古代文献也提及过此技术。然而，长期以来该技术却未见于实物。直到1974年，在福建泉州出土了有13个水密隔舱的南宋木船，中国古人这一造船技术上的创新才得以实证。这说明：（ ）
A．中国古代文献的记载均真实可信 B．文物考古是实证历史的有力手段
C．中国古代的造船技术开始于南宋 D．泉州是宋朝唯一的海外贸易港口
10．烧饼油条是我国的传统食物，其中油条俗称“油炸桧”，意思是油炸秦桧。这样的名称，反映了中国人民对一个历史人物的同情和肯定，这个历史人物是：（ ）
A．寇准 B．文天祥 C．玄奘 D．岳飞
11．国学大师陈寅恪曾说“诗中有人，有景，有事。”“诗史互证”、以诗词补证历史、疑史纠误，是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是：
A．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”（杜甫《忆昔》）
B．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（孟郊《登科后》）
C．“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《题临安邸》）
D．“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。”（苏颂《契丹帐》）
12．见下图所示的封面著作，某图书网站要为此上架图书写一句简介，下列选项正确的是：（ ）
A．统蒙古，立政权，未灭西夏身先死 B．建大元，灭南宋，统一全国设行省
C．统契丹，建政权，澶渊之盟结和平 D．统女真，抗大辽，建立金朝灭北宋
13．下图是元大都平面图，图中有“孔庙”“太庙”“社稷坛”等。这反映了元朝统治者：（ ）
A．采用中央集权制度 B．借助儒学维护统治
C．打破坊和市的界线 D．注重城市布局规划
14．央视科教频道推出的大型文化类益智竞赛节目——“中国诗词大会”，打造了一场全民参与的“诗词文化盛宴”。小明也自拟了一道题目：“豪放风格；抗金斗争；醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”符合上述条件的词人是：（ ）
A．苏轼 B．李清照 C．白居易 D．辛弃疾
15．宋元时期出现了很多对世界影响深远的科技成就。根据你所学习到的相关知识，思考一下，其中的原因是什么：（ ）
①两宋时期南方经济的发展 ②发明者个人的努力和不懈的追求
③多民族国家的巩固发展 ④继承前人的经验和教训等
A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④
第Ⅱ卷（非选择题 共35分）
（第16题9分，第17题8分，第18题9分，第19题9分，共35分）
16．（9分）“长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不相乐。”盛唐气象万千，表现在各个方面。阅读材料，结合所学知识回答问题。
【治国理念——和气】
材料一：唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身弊。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比知黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
（1）从材料一可以看出唐太宗对治国安民的认识是什么？为此他采取的相应措施是什么？（2分）
【经济繁荣——底气】
材料二：自贞观以后，皇帝励精为治。至（贞观）八年、九年，频至丰稔（丰收），米斗四五钱，马牛布野，外户（家的外门）动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。——杜佑《通典》卷七
材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
（2）材料二、三描述的局面历史上称为什么？它们出现的共同原因是什么？（3分）
【中外交往——大气】
材料四：唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西。中国同亚非欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。
（3）由材料四看出唐朝实行怎样的对外政策？用历史事实证明“当时的中外交流盛况空前”。（2分）
【文艺多彩——才气】
材料五：中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有4800多首。唐诗内容丰富，作者众多。唐诗与唐朝，盛衰与共，相辅相成，堪称“绝配”。
（5）唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，请指出谁被誉为“诗仙”“诗圣”。（2分）
17．（8分）历朝历代统治者都采取措施，完善制度，以巩固统治。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：钱穆在《国史新论》中说：“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”
（1）请写出材料一中“在下有”“在上有”分别指的是什么制度？（2分）
材料二：本朝鉴五代藩镇之弊……兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。——摘自朱熹《朱子语类》
（2）材料二中的“藩镇之弊”是指什么？举出宋初统治者针对这个问题采取的治国措施2例。（3分）
材料三：如下图
（3）由图中信息看出元朝为了对辽阔的疆域进行有效治理创立什么制度？从图中看出AB两地已经纳入元朝版图，请说明依据是什么？（3分）
18．（9分）宋元时期，我国经济进一步发展，社会生活发展变化。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：宋代全国总人口在中国历史上首次突破一亿，大体上是汉唐盛世的两倍，人口的大幅度增长一方面表明劳动力的大量增加，另一方面也说明社会经济的发展足以养活数量众多的人口。——摘编自游彪《宋史：文治昌盛武功弱势》
（1）依据材料一，分析人口增长与社会经济的关系。（1分）
材料二：读下表：
宋朝谚语：“苏湖熟，天下足”
《宋史》：“国家根本，仰给东南”
（2）材料二反映了我国古代经济发展的什么现象？分析出现该历史现象的主要原因有哪些？（3分）
材料三：宋朝，中国的对外贸易量远远超过以往任何时候。海上商道——而不是古老的陆路——首次成为中国同外界联系的主要通道。最后还应该指出，宋朝时期中国人首次大规模直接从事对外贸易，而不再主要依靠外国中间商。因而可以说，宋朝时的中国正在朝着一个海上强国的方向发展。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前到21世纪》
（3）根据材料三概括宋朝“正在朝着一个海上强国的方向发展”的表现。（2分）
材料四：蜀民以铁钱重，难以转输，始制褚（纸币）为券。表里印记，隐密题号，朱墨间错，私自参验书婚钱之数，以便贸易。
——摘编自《褚币谱》
（4）写出材料四中“纸币”的名称。分析该“纸币”流通的原因是什么？（2分）
材料五：在至大二年（1309年），杭州驿站半年接待使客1200余人。延祐元年（1314年）夏历闰三月，杭州驿站接待的使臣达53批。
——摘编自《元史》《经世大典》
（5）你能从材料四中得出什么结论？（1分）
19．（9分）为了提高同学们的学科素养，使同学们对历史事实形成正确的认识和价值判断，历史老师组织同学们分小组开展了如下丰富多彩的探究活动。请你参与进来。
任务一【唯物史观一感悟历史贡献】
材料一：短命的隋朝，两位帝王让后人记忆尤深。开国皇帝隋文帝杨坚是全世界公认的明君，在位期间大有作为，给后世留下了宝贵的遗产。隋炀帝杨广，虽荒淫，但也给后世留下了宝贵的遗产……——《短命的隋朝，给我国的历史留下了什么？》
（1）概括隋文帝的历史贡献。隋炀帝“给后世留下了宝贵的遗产”主要指什么？（2分）
任务二【史料实证一感受制度传承】
材料二：宋朝时注重发展文教事业，改革和发展了科举制。科举制的发展，对宋朝社会产生了深远影响，在全国范围内营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
——摘编自部编人教版教材七年级下
（2）宋朝时期科举制有哪些改进？依据材料三及所学分析，宋朝科举制度发展与它哪一国策有关？（2分）
任务三【时空梳理一体会民族交融】
政权更迭
民族交融史实 北宋与辽A______；两宋与金B______；元朝C______。
发展趋势 D______
（3）请补充表格中A、B、D的内容，将下面选项内容的序号填入表格中。（3分）
①由政权并立走向统一 ②宋金议和或岳飞抗金
③澶渊之盟或澶州之战 ④设宣政院或回族开始形成
任务四【家国情怀—增强民族情感】
材料四：世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。
——培根《新工具》
（4）材料中“首先是在学术上”的发明到宋朝有哪方面的改进？“在航行方面”的发明产生了什么影响？（2分）
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