九年级历史试题
注意事项:
1.本试题分单项选择题和非选择题两部分,共50分。
2.请在答题区规范作答。选择题用2B铅笔填涂,非选择题用黑色签字笔书写。
第Ⅰ卷 选择题部分
一、选择题:共20小题,每小题1分,共计20分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项,用2B铅笔填涂在答题卡上。
1.世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下表体现了古代文明具有( )
文明古国 文明特点 文明成就
古代埃及 大河文明集权政治浓厚的宗教意识 金字塔 象形文字
古代中国 农耕文明中央集权 分封制 青铜器 甲骨文
古代罗马 海洋文明奴隶制民主政治 《十二铜表法》 罗马大竞技场
A.多元性 B.交互性 C.传承性 D.统一性
2.对许多人来说,中世纪是一个巨大错误。但无论如何,它都不是一个沉睡的、可怕的时代,而是一个充满变化的时代。能佐证中世纪是“一个充满变化的时代”的史实是( )
A.教会的精神控制 B.封君封臣制的实行
C.庄园经济的繁荣 D.城市和大学的兴起
3.构建知识结构图,能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图,其中“?”处是( )
A.西欧庄园的出现 B.生产组织形式资本主义化
C.无产阶级的兴起 D.资本主义制度的初步确立
4.“这是人类历史上最大的强制性迁徙,不可否认也是最残酷的一次迁徙。在400年的时期内,大批非洲人被迫远离家乡,分散在世界各地,这在人类历史上前所未有。”材料描述的是( )
A.亚历山大东征 B.阿拉伯帝国建立 C.新航路的开辟 D.三角贸易
5.历史线索图能够帮助我们统整内容,更好地建立前后知识联系。下图历史线索图的名称应是( )
A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争
C.法国大革命 D.日本明治维新
6.18世纪,美国人普遍抱有“权力和自由二元对立”的思想:一方面,权力是一种天生倾向于腐败的因素;另一方面,美国的建国者大多相信人性倾向于恶。基于这一认识,美国( )
A.形成了两党交替执政的格局 B.完善了国会的立法体系
C.强化了联邦政府的行政权力 D.确立了分权制衡的原则
7.下图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》,图中拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师,正把欧洲各国的君主送进烤炉里,而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。该漫画旨在揭示拿破仑战争( )
A.得到被征服地区民众的支持 B.摧毁了法国的君主专制统治
C.确立了欧洲的世界优势地位 D.废除了欧洲各地的封建特权
8.纺纱机经过不断改进,使纺纱的速度提高了100倍,从而使织布的速度显得落后了。1785年,埃德蒙卡特莱特发明了水力织布机,把织布的速度提高了40倍。这可用来说明( )
A.技术革新促进生产力的发展 B.工业革命引起社会结构变化
C.生产发展促进生产关系变革 D.技术发明推动工厂制度建立
9.“煤烟曾折磨大不列颠……100多年之久,以烟煤为燃料的城市……无不饱受过数十年严重的大气污染之苦,消耗着大量的氧气”。烟煤的大量应用直接源于( )
A.蒸汽机的发明 B.汽车的发明 C.内燃机的发明 D.火车的运行
10.纪念碑作为一种纪念性建筑或雕塑,承载着特定的历史记忆。下图的两座纪念碑反映的共同主题是( )
位于美国莱克星顿的一座纪念碑, 碑座上是一尊手握步枪的民兵铜像 位于哥伦比亚玻利瓦尔广场的一座纪念碑, 碑座上的人物被称为南美的“解放者”
A.资本主义制度的确立 B.世界市场的初步形成
C.争取民族独立的斗争 D.殖民体系的彻底崩溃
11.“到1860年前后,美国南方制度不仅与新大陆上人人平等的立国理念格格不入,而且阻碍了劳动力的自由流动,制约了国家工业化的进程。”材料中“美国南方制度”指的是( )
A.农奴制 B.奴隶制 C.君主专制 D.征兵制
12.日本领导人大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”下列体现这一主张的是( )
A.加强中央集权 B.建立近代化军队
C.发展近代工业 D.大力发展教有
13.19世纪以前,教育主要是少数精英和富有阶级的特权。然到了20世纪初绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系,规定所有6—12岁的儿童都要接受教育。这一变化出现的主要原因是( )
A.资产阶级革命的推动 B.工业时代的社会需求
C.无产阶级的激烈斗争 D.民主制度的广泛实行
14.19世纪40年代的一份调查报告这样描述英国城镇的卫生状况:“在城镇最热闹的地区,也是在商业中心区,堆满了从肉铺、厕所、垃圾箱和便池中倒出来的垃圾和烂肉烂鱼等。”这说明工业革命( )
A.促进了生产力的快速发展 B.导致贫富分化加剧
C.带来严重的环境污染问题 D.推动城市化的进程
15.我国近代著名思想家严复翻译了西方的《天演论》,其中强调了“物竞天择,适者生存”。这一观点的提出者是( )
A.巴尔扎克 B.达尔文 C.伏尔泰 D.贝多芬
16.学者蒙格指出:1907年英国和俄国缔结《英俄协约》的主要动机是改变欧洲的力量对比,尤其是要加上一个对付德国的砝码。该材料可以用于研究( )
A.一战的背景 B.一战的影响 C.欧洲的衰落 D.俄国的崛起
17.据统计,直接死于第一次世界大战的军人达900万,另有2000多万受伤,350万终身残废,饿死、疫死者大约1000万。直接经济损失约1805亿美元,间接经济损失约1516亿美元。大量房屋、铁路、桥梁、工厂、农田遭到破坏。材料旨在强调一战的( )
A.偶然性 B.正义性 C.残酷性 D.复杂性
18.右图是1919年8月发表的漫画《后视镜》。图中美国总统威尔逊指挥合唱“持久和平”,而日本觊觎亚太,英国关注海权,法国重提美法同盟,意大利力图扩张。此画意在( )
A.揭示战后殖民扩张方式发生改变 B.表明美国成为资本主义世界霸主
C.讽刺和平基础脆弱的凡尔赛体系 D.赞扬国际社会达成了和平的共识
19.1929—1937年,苏联各类专门学校共培养91万余名技术人员;1926—1939年,苏联工程师增加7.7倍。上述成就( )
A.提高了国民科技素质 B.适应了苏联工业化建设
C.使苏联科技领先世界 D.推动了苏联模式的形成
20.某同学准备制作一期板报,主要搜集了“印度的非暴力不合作运动”“墨西哥的卡德纳斯改革”“埃及的华夫脱运动”的资料。据此判断,这期板报的主题是( )
A.西方列强的殖民扩张 B.紧张的国际局势
C.亚非拉民族民主运动 D.殖民体系的崩溃
第Ⅱ卷 非选择题部分
二、非选择题:共3小题,每小题10分,共计30分。
21.(10分)14世纪至17世纪发生在西欧的诸多事件,塑造了欧洲历史的新走向。阅读材料,回答问题。
材料一:人文主义者讴歌现世生活,相信人的力量,认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神,是海外冒险事业的一种思想动力。
——摘自吴于廑《世界史·近代史编》
材料二:
新航路开辟示意图
——据统编教材《世界历史》(九年级上)
材料三:17世纪,世界贸易的变化更为迅速。在1600年,亚洲贸易的3/4几乎都在陆上进行,其贸易路线主要是通过中东到达地中海。但是到17世纪末,由于荷兰与英国的兴起,海上贸易取代了陆上贸易,欧洲和亚洲的贸易就转到了海上。商业优势很快从地中海转移到北欧,全球范围的商品市场已经初步形成。
——摘编自李世安、孟广林等《世界文明史》
(1)据材料一指出推动西欧人向海外发展的精神力量,概述与之直接相关的历史事件及其历史意义。(3分)
(2)请你写出材料一图中开辟①②③航行路线的航海家,概述他们对世界历史发展的影响。(4分)
(3)据材料三,概括17世纪世界贸易的发展变化。(3分)(不得照抄材料)
22.(10分)从17世纪到20世纪是资本主义确立、扩展并加快发展的过程。阅读材料,回答问题。
材料一:17、18世纪,资产阶级革命的时代来临。在欧洲,英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路;法国大革命摧毁了封建统治,资产阶级开始掌握政权。……北美的英属殖民地人民,在反抗英国殖民统治的过程中,建立了美利坚合众国。
——摘编自《全球通史》
材料二:19世纪,随着资本主义的进一步发展,世界形势变得更加纷繁复杂。一方面,西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的普遍反抗;另一方面,19世纪中期资本主义力量进一步增强,俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。
——统编教材《世界历史》(九年级下)
材料三:18世纪60年代至20世纪初,先后发生了第一次工业革命和第二次工业革命,后者可视为前者的深入发展。两次工业革命使“蒸汽时代”和“电气时代”相继到来。主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力,继续向世界各地大肆扩张。19世纪末20世纪初,资本主义进入垄断阶段,资本主义世界经济体系最终形成。
——据统编教材《中外历史纲要》(下)
(1)据材料一并结合所学知识,列举能够反映英、法、美资产阶级诉求的法律文献,概述三国革命带来的共同影响。(4分)
(2)据材料二并结合所学,指出促使“俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路”重大事件,说明这些事件反映的时代主题。(4分)
(3)据材料三概述两次工业革命的影响。(2分)(不得照抄材料)
23.(10分)科学理论是引领社会前进的旗帜。某校九年级(1)班开展“真理·旗帜”主题学习活动,下面是他们制作的资料卡,请你完成下列任务。
资料卡1 1848年2月19日,伦敦瓦伦街19号,哈里逊印刷所,正在悄悄印刷一本小册子。小册子是德文的,绿色封面,只有薄薄23页,首次印数仅几百册,它们油墨未干,就被分发到各国同盟盟员手里,成为工人的思想武器。 ——据山西大学党委宣传部 资料卡2 列宁从俄国实际出发,丰富和发展马克思主义,形成了列宁主义。在列宁主义指引下,俄国人民夺取了十月革命的胜利,这是人类历史上第一次成功的无产阶级革命,使社会主义从信仰、理想变成现实,开创了全人类发展共同的光明大道。 ——据《人民日报》
资料卡3 1921年底,列宁说:“粮食税减轻了全体农民的负担。这是用不着证明的。问题不仅在于拿了农民多少粮食,而且在于实行粮食税以后农民觉得心里更有数了,经营的兴趣也提高了。实行了粮食税,勤劳的农民在提高生产力方面是大有作为的。” ——人民出版社:《列宁全集》
【任务一】指出资料卡1中“小册子”的名称,并概述其历史意义。(3分)
【任务二】谈谈你对资料卡2所说的十月革命“开创了全人类发展共同的光明大道”的理解。(3分)
【任务三】概括资料卡3中的“粮食税”出现在是哪一经济政策中,说明其实施后给苏俄带来的变化。(3分)
【任务四】综合以上资料,谈谈你对“真理·旗帜”的认识。(1分)
九上期中历史参考答案
一、选择题:
1.A 2.D 3.B 4.D 5.A 6.D 7.D 8.A 9.A 10.C
11.B 12.C 13.B 14.C 15.B 16.A 17.C 18.C 19.B 20.C
二、非选择题:
21.(1)精神力量:人文主义(1分)历史事件:文艺复兴(1分)
历史意义:解放了人们的思想,为欧洲资本主义社会的产生与发展奠定了思想基础。(1分)
(2)航海家:①迪亚士、②达·伽马、③麦哲伦(3分)
意义:他们开辟的新航路让世界开始连为一个整体,世界的观念从此逐步确立起来。(1分,言之有理酌情给分)
(3)发展变化:世界贸易发展更为迅速;海上贸易取代了陆上贸易;商业优势从地中海转移到北欧;全球范围的商品市场初步形成。(3分,任意三点即得3分)
22.(1)法律文献:英:《权利法案》 法:《人权宣言》《拿破仑法典》 美:《独立宣言》、1787年宪法 (英法美各一例即得3分)
共同作用:沉重打击了封建制度,为资本主义制度的确立创造了条件;促进了资本主义的发展;传播了资产阶级自由民主的思想等。(1分,任意一点即得1分)
(2)重大事件:俄国废除农奴制改革、美国的南北战争废除了奴隶制、日本的明治维新。(3分)
时代主题:资本主义制度的扩展或资本主义世界政治体系的形成。(1分)
(3)影响:两次工业革命促进了资本主义的发展;使人类社会先后进入“蒸汽时代”“电气时代”;为资本主义国家对外扩张提供经济军事实力;使资本主义世界经济体系最终形成。(2分,任意两点得2分,言之有理酌情给分)
23.【任务一】“小册子”:《共产党宣言》(1分)
历史意义:标志着马克思主义的诞生;成为无产阶级斗争的思想武器;推动国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。(2分,任意两点得2分)
【任务二】理解:十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命;建立了第一个无产阶级专政的国家;推动了国际无产阶级革命运动;鼓舞殖民地半殖民地人民的解放斗争。(3分,任意三点即得3分)
【任务三】经济政策:新经济政策(1分)
变化:农民的生产积极性提高了,工农联盟得以巩固,统治危机迅速缓解,国民经济稳步发展。(2分,从政治、经济两个角度作答)
【任务四】认识:马克思主义是科学的理论,是人民的理论,是实践的理论,是不断发展的理论,指引着人民改造世界的行动。(1分,言之有理酌情给分)
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