卷子答案网-一个不只有答案的网站2023年人教版物理八年级下册期末模拟试卷（四）
一、单选题
1．（2023八下·弥勒期中）汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（ ）
A．汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
B．汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力
C．汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力
D．汽车的牵引力和它所受的阻力是一对相互作用力
2．（2023八下·弥勒期中）下面是对日常生活中一些数据的估计，其中最接近实际的是（ ）
A．一名中学生所受的重力约为500N
B．初中物理教科书的质量约1.8kg
C．人的正常步行速度约5m/s
D．一名中学生双脚站立时对地面的压强是150000Pa
3．（2022八上·黄浦月考）为了探究“力的作用效果与哪些因素有关”，小明同学设计了如图所示的甲、乙两个实验情景，下列假设与图中情景符合的是（ ）
A．由甲图可知，力的作用效果可能与力的大小有关
B．由甲图可知，力的作用效果可能与力的作用点有关
C．由乙图可知，力的作用效果可能与力的作用点有关
D．由乙图可知，力的作用效果可能与力的大小有关
4．（2023·河东模拟）对图中四个情景所描述的物理知识，正确的是（ ）
A．图甲，撞击锤柄时速度越大，锤头套得就越紧，说明速度越大，惯性越大
B．图乙，人提着滑板在水平路面上前行，向上提的力对滑板车没有做功
C．图丙，用胶皮管把探头与U形管连接在一起制成液体压强计，这个装置是连通器
D．图丁，飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体流速越大压强越大的原理
5．（2023八下·鲁甸期中）如图所示，这是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车在祖糙程度不同的水平表面上运动的情况。下列说法错误的是（ ）
A．让小车从斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车在不同水平面的初始速度相同
B．小车受到阻力的大小由水平面的粗糙程度大小来体现
C．小车在斜面下滑过程中受非平衡力的作用
D．根据实验现象可直接得出牛顿第一定律
6．（2023八下·长春期中）如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mP＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（ ）
A．F1＞F2 B．F2＞F3 C．F3＞F4 D．F3＝F4
7．（2023八下·长春期中）两支相同的试管装入质量相等的两种不同液体，如图所示，它们液面齐平，甲、乙两液体的密度相比()
A． 甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法比较
8．（2023八下·德惠期中）在学校实验室里，小张同学把装满水的100mL量筒的口朝下浸没在水中(如图所示)，抓住筒底向上提，在筒口离开水面之前，量筒露出水面部分( )
A．充满水 B．没有水
C．有水，但不满 D．刚开始有水，后迅速流出
9．（2023八下·双柏期中）同学们梳理了与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ）
A．甲图实验，高铁站台边，人必须站在黄色线以外（即安全线左侧）的区域候车
B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变
C．丙图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高
10．（2023八下·通榆期中）“天宫课堂”第一课上，王亚平老师做了一个有关浮力的实验，如图所示，在太空中，乒乓球并没有像在地面一样浮在水面，而是停留在了水中，下列有关该现象的解释正确的是（ ）
A．乒乓球受到的浮力方向向下
B．乒乓球受到的浮力小于重力
C．太空中乒乓球处于失重状态，它不受浮力了
D．浮力是由重力产生的
11．（2023八下·长春期中）相同的两个烧杯中分别装有不同液体，把甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体中，最后甲球沉底，乙球悬浮，如图所示。甲、乙两球排开液体质量相等，则()
A．甲球所受浮力比乙球小 B．甲、乙球所受重力相等
C．左侧烧杯中所装液体密度较大 D．两烧杯底部所受液体压强相等
12．（2023八下·鲁甸期中）端午节划龙舟是我国的传统风俗，如图所示，选手在鼓声的号令下用力向后划桨，龙舟就快速向前运动。下列说法正确的是（ ）
A．使龙舟前进的力的施力物体是水
B．停止划桨龙舟的速度减小说明力是维持物体运动的原因
C．选手们离开龙舟，龙舟向上浮起后底部受到水的压力变小
D．龙舟冲过终点不能立即停止是受到惯性的作用
13．（2023·海珠模拟）如图甲，水平地面粗糙程度相同，AB=CD.用大小不变的水平拉力F拉物体做直线运动.物体通过AB、CD段时“s-t”图象如图乙.与AB段相比，CD段（ ）
A．物体所受摩擦力较大 B．水平拉力做的功较多
C．物体运动的时间较长 D．水平拉力做功的功率较大
14．（2023八下·顺义期中）举重是我国的优势体育项目，在抓举时，两位运动员用相同时间把同样重的杠铃举起，一位运动员将杠铃举起1.8m，对杠铃所做的功为W1， 功率分别为P1；另一位运动员将杠铃举起1.9m，对杠铃所做的功为W2，功率为P2，则下列关系式中正确的是（ ）
A．W1< W2 B．W1= W2 C．P1>P2 D．P1=P2
15．（2023·孝感模拟）在“探究动能的大小与哪些因素”有关的实验中(如图)，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞
击同一木块。下列说法中正确的是( )
A．这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系
B．铁球能从斜槽上滚下是因为它具有惯性
C．铁球从斜面上滚下的过程中， 铁球受到的支持力没有做功
D．木块 B 受到的重力与它对水平面的压力是一对平衡力
16．（2022九上·金坛期中）如图所示，一个物体沿粗糙的斜面匀速下滑，下滑过程中，下列判断正确的是（ ）
A．物体的重力势能减小，动能增加
B．物体的重力势能不变，动能不变
C．物体的重力势能减小，机械能不变
D．物体的机械能减小
17．（2023·淮北模拟）如图所示，篮球被运动员从a位置投出，经过b位置运动到c位置。在这个过程中，空气阻力不能忽略，下列说法中正确的是（ ）
A．从a位置到b位置的过程中，篮球的势能转化为动能
B．篮球在最高点b位置时动能为零
C．从b位置到c位置的过程中，篮球的重力势能全部转化为动能
D．篮球在a位置时的机械能一定大于其在c位置时的机械能
18．（2023·浠水模拟）如图所示，在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，支点在杠杆的中点，若实验时在杠杆的左端悬挂一个重为G的物体，右端用弹簧秤拉着，使杠杆在水平位置保持平衡，弹簧测力计的示数为，现握着弹簧秤缓慢地沿图中虚线的位置1移动到2杠杆始终在水平位置保持平衡，则以下说法中正确的是()
A． 一直是省力杠杆 B．杠杆的阻力就是重物的重力G
C．与的乘积变小 D．弹簧测力计示数先变小再变大
19．（2023·广东模拟）弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，如图﹣1。图﹣2是弹簧测力计示数F与物体下降高度h的关系图像。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（不考虑水面高度的变化）下列说法正确的是（ ）
A．下降高度h＝8cm后物体受到的浮力变大
B．物体浸没时受到的浮力为5N
C．物体刚浸没时下表面受到水的压强是8×102Pa
D．物体的密度是2.25×103kg/m3
20．（2023·武穴模拟）如图所示，重力G=700N的水平木板在滑轮组的作用下保持静止．三个滑轮等大、光滑，质量均忽略不计．所有细绳的重力均不计，天花板间的固定点分别叫做A、B、C，与木板间的固定点分别叫做D、E；各条细绳中不与滑轮接触的部分均竖直．则B点处的细绳对天花板的拉力大小为（ ）
A．100N B．140N C．300N D．350N
21．（2023·天山模拟）如图所示，OA为质量分布均匀的金属杆，O端通过铰链固定在墙上，A端可以绕O点无摩擦的转动，C点为金属杆OA的中点，D点为CA段的中点，将一重物悬挂于C点，在A端施加竖直向上的力，使金属杆绕O点缓慢向上转动一小段距离，该过程中，机械效率为80%；若将重物悬挂于D点，仍然在A端施加竖直向上的力，使金属杆绕O点缓慢向上转动同样的距离，则金属杆的机械效率约为（ ）
A．75% B．80% C．85.7% D．88.2%
二、双选题
22．（2022八下·卫辉期中）某同学“探究重力与质量的关系”的实验，根据测量的不同质量钩码所受重力数据画出的G﹣m图象如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．质量为 100kg的物体所受的重力为 1.0N
B．物体所受的重力与质量成正比
C．重力与质量的关系式为 g＝G/m
D．若用石块代替钩码进行该实验，会得到不同结论
23．（2023·光明模拟）如图所示，使用该滑轮组提升重物时，忽略绳重和轴摩擦，能提高机械效率的是（ ）
A．增大提升重物的高度 B．减小动滑轮的质量
C．改变绕绳方式 D．增大被提升物的质量
24．（2021·南山模拟）一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降（忽略烧杯中液面上升），然后将其逐渐浸入水中，如图已给出整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的实验图象，已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。则下列说法中正确的是（ ）
A．圆柱体所受的最大浮力为4N
B．圆柱体的密度为1.5×103kg/m3
C．圆柱体的重力为9N
D．圆柱体在刚浸没时下表面受到的液体压强是400Pa
25．（2021八下·洛宁期末）如图所示，捻动滚摆的轴使其升高后释放，观察滚摆运动过程，长时间后滚摆停止上下滚动。下列说法正确的是（ ）
A．滚摆从最高点开始到最后静止在在低点，滚摆的重力势能转化为动能
B．滚摆到最低点后又上升，动能转化为重力势能
C．滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明有一部分能量消失了
D．滚摆整个运动过程中，机械能不守恒
三、作图题
26．（2023·模拟）如图所示，无人机下方吊一小球在空中沿虚线方向做匀速直线运动(不计空气作用力影响)，请在图中画出小球的受力示意图。
27．（2023·汕尾模拟）如图所示，乒乓球正在上浮，画出乒乓球上浮过程中所受的力的示意图。
四、实验探究题
28．（2023八下·德惠期中）如图所示，是探究“浮力的大小跟哪些因素有关"的实验，实验过程中弹簧测力计的示数。则：
（1）分析B、C两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与 有关；分析C、D两图实验数据可得：浮力大小跟物体浸没在水中的深度 (选填“有关”或无关“）：分析 两图可知，浮力大小跟液体密度有关。在图C中物体在水中受到的浮力为 N。
（2）为了研究“浮力的大小可能与物体的形状有关"，小惠用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图F所示的实验，由此小惠得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小德认为这结论不可靠，主要原因是 。
29．（2023八下·弥勒期中）在学习“压力的作用效果与哪些因素有关”的知识后，小明设计了一个实验来探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。
（1）该实验是通过观察 来比较压力的作用效果，此步骤运用的实验方法： 。
（2）小明通过观察甲、乙两个实验后，得出结论：压力的作用效果与 有关。
（3）小明通过观察 两个实验后得出结论：压力作用效果与受力面积有关。
（4）实验后，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，他在探究过程中存在的问题是 。
30．（2023·常熟模拟）在“探究斜面的机械效率”实验中，小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。如图是他们设计的实验装置，下表是其中一位同学在其他条件一定时的实验数据。
（1）表格中第三次实验的机械效率为 （结果保留一位小数），分析表中信息可知该实验是探究 （选填“小明”或“小聪”）的猜想，结论是：在其他条件一定时，斜面 ，机械效率越高；
实验序号 斜面的倾斜程度 物块的重力G/N 斜面高度h/m 沿斜面的拉力F/N 斜面长s/m 机械效率
1 较缓 10 0.2 5.5 1 36.4%
2 较陡 10 0.4 7.0 1 57.1%
3 最陡 10 0.6 8.5 1
（2）另一位同学为探究自己的猜想，设计了如下步骤。
①把一块长木板的一端垫高，构成一个斜面；
②用弹簧测力计沿斜面把一木块 拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率；
③保持斜面的 不变，改变斜面的 ，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率；
④比较两次 的大小，即可初步验证猜想是否正确。
五、计算题
31．（2023·洛宁模拟）爸爸给小林买了一台电动平衡车，如图所示，查阅说明书发现其参数如表。小林的质量为45kg，g取10N/kg。
XX平衡车参数
电机的最大输出功率 500W
产品重量 15kg
最高车速 18km/h
最大载重量 85kg
轮胎总触地面积 10cm2
从零电量到充满电所需时间 5h
充电平均功率 50W
（1）小林在广场的水平路面上骑行时，车对地面的压强是多大？
（2）平衡车的蓄电池可储存的总电能是多少千瓦时？
（3）若小林骑行平衡车时所受阻力为人和车的总重的0.1倍，且小林在广场上以最高速度匀速直线骑行2min，显示消耗了总电能的5%，则平衡车的效率是多大？
32．（2023八下·嵩明期中）如图是我国自主研制的“准三代”96A式主战坦克，它采用100马力V型水冷涡轮增压柴油机，安装了先进的火控系统和多种光电技术应用，使火炮威力更大、火力反应时间更短、打击精度更高。该坦克具有潜渡功能，坦克重42t，高2.3m，履带与地面的总接触面积为4m2。请利用给出的数据，求：（g取10N/kg）
（1）该坦克在水平路面行驶时，对地面的压力；
（2）该坦克在水平路面行驶时，对地面的压强；
（3）坦克在深为5m的河水潜渡时，坦克顶部受到河水的压强。
六、科普阅读题
33．（2022八下·深圳期中）汽车安全带
现代汽车的速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外，为防止撞车时发生类似的伤害，公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，以便发生交通事故时，安全带对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害，在高档轿车上，除了前后排座位都有安全带外，还安装着安全气囊系统，一旦发生严重撞击，气囊会自动充气弹出，使人不致撞到上。
（1）关于惯性，下列说法正确的是______；
A．速度越大，惯性越大 B．速度越小，惯性越小
C．质量越大，惯性越大 D．质量越小，惯性越大
（2）如图甲所示，紧急刹车时，人会向前倾倒，是由于人要保持原来的 不变的原因．此时安全带被拉长了，是因为力改变了物体的 ；
（3）如图乙所示，人体模型与气囊撞击时，模型对气囊的力以及气囊对模型的力是一对 （填“平衡力”或“相互作用力”）；
（4）为了防止交通事故的发生，请你对司机们提一条合理的建议 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别
【解析】【解答】A.匀速直线运动时，汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力，A符合题意；
B.汽车的重力和它所受到的阻力不在同一直线上，不是平衡力，B不符合题意；
C.汽车对地面的压力和汽车的重力方向都向下，不是平衡力，C不符合题意；
D.汽车的牵引力和它所受的阻力是平衡力，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】匀速直线运动的物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等、方向相反、在同一直线上，同一物体上。
2．【答案】A
【知识点】质量及其特性；速度与物体运动；重力及其大小的计算；压强
【解析】【解答】A.一名中学生所受的重力约为500N，A符合题意；
B.初中物理教科书的质量约0.2kg，B不符合题意；
C.人的正常步行速度约1m/s，C不符合题意；
D.一名中学生双脚站立时对地面的压强是15000Pa，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据常见物体的重力、质量、速度和压强，结合数据解答。
3．【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】AB．图甲中，力的大小相同，作用点相同，力方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果跟力的方向有关，AB不符合题意；
CD．图乙中，大人和孩子推门，除去力的大小和方向不同外，力的作用点也不同；体现了力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的作用点有关，C符合题意，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】力的作用效果和力的大小、方向、作用点有关。
4．【答案】B
【知识点】惯性及其现象；连通器原理；流体压强与流速的关系；是否做功的判断
【解析】【解答】A惯性是物体维持原有运动状态的属性，只与质量有关，与速度无关，质量越大，惯性越大，故A不符合题意；
B滑板在竖直方向没有运动距离，所以向上提的力对滑板没有做功，故B符合题意；
C连通器是上端开口，下端连通，胶皮管将探头和U行管连接在一起后上端封闭，不是连通器，故C不符合题意；
D飞机机翼流线型上端空气流速大，下端空气流速小，流体流速越大压强越小，所以可以获得向上的升力，故D不符合题意；
故选B。
【分析】（1）惯性只与质量有关；
（2）力是否做功需要判断在力的方向上是否有运动距离；
（3）连通器原理的判断；
（4）流体流速越大压强越小。
5．【答案】D
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】A.让小车从斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车在不同水平面的初始速度相同，故A正确不合题意；
B.小车受到阻力的大小由水平面的粗糙程度大小来体现，故B正确不合题意；
C.小车在斜面下滑过程中做加速运动，受非平衡力的作用，故C正确不合题意；
D.根据实验现象只能得到结论：阻力越小，小车运动的距离越远，需要再利用科学推理的方法得到牛顿第一定律，故D错误符合题意。
故选D。
【分析】根据对探究“阻力对物体运动影响”实验的认识判断即可。
6．【答案】D
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】当接触面粗糙程度相同时，压力越大，则物体受到的滑动摩擦力越大。根据题意可知，物体的质量mp
故选D。
【分析】根据影响滑动摩擦力的因素分析比较即可。
7．【答案】A
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】根据图片可知，甲管竖直，乙管倾斜，二者液面相平，则液体的体积V甲
故选A。
【分析】根据密度公式分析判断。
8．【答案】A
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【解答】因为外界大气压强可以托起10.3m高的水柱，所以在筒口离开水面之前，量筒中始终充满水，故答案为A。
【分析】外界大气压强可以拖起10.3m的水柱。
9．【答案】A
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；探究液体压强的特点实验；沸点及沸点与气压的关系；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A.甲图实验，高铁站台边，人必须站在黄色线以外（即安全线左侧）的区域候车，因为列车经过时，空气流速大而压强小，大气会把人推向铁轨附近发生危险，故A正确；
B.乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，橡皮膜受到的压强增大，则U形管两边液面高度差增大，故B错误；
C.丙图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越多，海绵凹陷越明显，故C错误；
D.丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点降低，故D错误。
故选A。
【分析】（1）根据流体压强和流速的关系判断；
（2）U形管两侧液面的高度差越大，说明橡皮膜受到的压强越大；
（3）压力的作用效果与压力和接触面的大小有关；
（4）根据液体沸点随气压的变化规律判断。
10．【答案】C
【知识点】重力及其大小的计算；浮力及其产生原因
【解析】【解答】 浮力产生的原因：物体在液体中受到上下表面压力差；在太空中水和乒乓球处于完全失重状态，水不会对浸入其中的物体产生压力，所以在太空失重环境下浮力消失，故C正确。
故选：C。
【分析】在太空中，为失重环境，不存在重力和浮力。
11．【答案】C
【知识点】密度公式及其应用；液体压强的计算；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】甲、乙排开液体的质量相等，根据阿基米德原理F浮=G排=m排g可知，二者受到的浮力相等，故A错误；
甲在液体中下沉，则甲的重力大于浮力；乙在液体中悬浮，则乙的重力等于浮力。二者浮力相等，则甲的重力大于乙的重力，故B错误；
根据图片可知，排开液体的体积V甲
故选C。
【分析】（1）根据阿基米德原理F浮=G排=m排g比较受到浮力的大小；
（2）根据浮沉条件比较重力的大小关系；
（3）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排比较液体密度大小；
（4）根据液体压强公式p=ρ液gh比较烧杯底部受到压强的大小。
12．【答案】A,C
【知识点】惯性及其现象；力与运动的关系；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A.船桨向后划水，对水施加向后的力，同时水对船桨施加向前的反作用力，则使龙舟前进的力的施力物体是水，故A正确；
B.停止划桨龙舟的速度减小，是因为龙舟受到阻力的作用，即力是改变物体运动状态的原因，故B错误；
C.选手们离开龙舟，则龙舟的重力减小，而浮力等于重力，那么浮力减小。根据F浮力=F向上-F向下可知，上表面受到水的压力为零，则龙舟向上浮起后底部受到水的压力变小 ，故C正确；
D.龙舟冲过终点不能立即停止是它有惯性，故D错误。
故选AC。
【分析】（1）对龙舟进行受力分析即可；
（2）根据力与运动的关系判断；
（3）首先根据浮沉条件分析浮力的变化，再根据浮力产生的原因分析船底受到压力的变化；
（4）惯性是一种性质，而不是力的作用。
13．【答案】C
【知识点】功率计算公式的应用；摩擦力的大小；功的计算及应用
【解析】【解答】A、水平面上压力等于重力，重力相等，则对水平面的压力相等，由于AB段和CD段接触面的粗糙程度相同，摩擦力不变，所以物体在AB段所受到的摩擦力等于在CD段所受到的摩擦力，故A错误；
B、根据W=Fs，拉力F相同，路程也相同，故拉力做的功也相同，故B错误；
C、由图乙知，若运动相同的路程，CD段的时间长，故C正确；
D、根据，拉力F做的功相同，CD段的时间长，故CD段水平拉力F做功的功率较小，故D错误。
故选：C。
【分析】压力和接触面粗糙程度相同，摩擦力相同；根据功的公式W=Fs，比较功的大小；速度公式判断出运动时间的关系；根据，比较功率大小。
14．【答案】A
【知识点】功率大小的比较；功的计算及应用
【解析】【解答】两位运动员用相同时间举起同样重的杠铃，一个将杠铃举起1.8m，对杠铃所做的功为W1=Gh1， 功率分别为；另一位运动员将杠铃举起1.9m，对杠铃所做的功为W2=Gh2，h1
【分析】根据力和距离的乘积计算做功多少，利用功和时间的比值， 计算功率的大小。
15．【答案】C
【知识点】探究影响物体动能大小的因素；惯性及其现象；平衡力的辨别；是否做功的判断
【解析】【解答】A动能的大小与质量和速度有关，实验中使用的是同一铁球，质量不变，故A不符合题意；
B惯性是物体保持原有运动状态不变的属性，铁球能滚下来是因为受到重力，改变了运动状态，故B不符合题意；
C铁球的支持力和铁球的运动方向垂直，所以铁球受到的支持力没有做功，故C符合题意；
D木块B受到的重力和它受到的支持力是一对平衡力，故D不符合题意；
故选C。
【分析】控制变量法；惯性是物体保持原有运动状态不变的属性；力做功的判断；平衡力的辨析。
16．【答案】D
【知识点】动能大小的比较；势能大小的比较
【解析】【解答】物体在粗糙的斜面匀速下滑的过程中，质量不变，高度降低，重力势能减小；质量不变，速度不变，动能不变；下滑过程中克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能减小，D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】质量一定时，速度变大，动能变大；高度变大，重力势能变大。
17．【答案】D
【知识点】动能和势能的大小变化；机械能及其转化
【解析】【解答】A．从a位置到b位置的过程中，篮球的质量不变，速度变小，高度变大，则动能减少，重力势能增大，篮球的动能转化为势能，A不符合题意；
B．篮球在最高点b位置时，具有一定的质量，在水平方向上速度不为零，所以动能不为零，B不符合题意；
C．从b位置到c位置的过程中，篮球需要克服空气阻力做功，会有一部分机械能转化为内能，所以篮球的重力势能没有全部转化为动能，C不符合题意；
D．篮球从a位置到c位置的过程中，克服空气阻力做功，会有一部分机械能转化为内能，篮球的机械能不断变小，所以篮球在a位置时的机械能一定大于其在c位置时的机械能，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】动能的大小与质量、速度有关；重力势能的大小与质量、高度有关；机械能为动能和势能的和；物体克服摩擦做功，机械能会转化为内能。判断是哪种能量转化成了另一种能量的方法是：减少的能量转化为增大的能量。
18．【答案】D
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】A、省力杠杆是动力臂大于阻力臂，当由1变到2的过程中，阻力臂有可能大于动力臂，所以不一定是省力杠杆 ，故A错误；
B、杠杆的阻力是由物体的重力对杠杆产生的拉力。所以杠杆的阻力不是物体的重力。故B错误；
C、根据杠杆平衡条件，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。这里阻力乘以阻力臂大小不变，所以动力乘以动力臂大小也不变，故C错误；
D、当弹簧处理器有1到竖直时，其力臂在变大，所以弹簧测力计示数先变小，由竖直到2时，力臂变小，力变大所以弹簧测力计示数先变大，故D正确；
故选D
【分析】（1）弹簧测力计的平衡条件是：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂
（2）本题中阻力乘以阻力臂大小不变。而弹簧测力计由位置1到位置2时，其力臂先变大后变小
19．【答案】D
【知识点】浮力及其产生原因；浮力大小的计算
【解析】【解答】由图可知，物块经历了三个过程，4cm时刚好接触到水面，8cm时物体刚好完全浸没，当超过8cm以后物体排开液体的体积固定，所以下降高度h=8cm后物体受到的浮力不变，所以浮力不变，故A错误；
由图可知，物体的重力为9N，浸没时拉力为5N，根据实验称重法，可知F浮=4N，故B错误；
由图可知，物体的深度为4cm，所以物体刚浸没时下表面受到水的压强为P=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa，故C错误；
由于F浮=4N，所以，物体的质量为，所以物体的密度为，故D正确。故选D。
【分析】物块经历了三个过程，4cm时刚好接触到水面，8cm时物体刚好完全浸没，由浮力可求得体积，重力可求得质量，根据密度公式求得密度。
20．【答案】B
【知识点】滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】如图所示：
根据动滑轮和定滑轮的连接方式以及绳子的条数，可知：①，并且绳子对B的拉力大小等于F1，②，联立①②，可得，B符合题意．
故答案为：B．
【分析】根据物体受到的拉力和绳子股数，分析受到的力。
21．【答案】C
【知识点】机械效率的计算
【解析】【解答】由机械效率为80%可得，解得，将重物悬挂于D点，C点为金属杆OA的中点，D点为CA段的中点，则，所以当杆上升高度为h时，重物上升高度，则金属杆的机械效率，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据物体的重力和高度的乘积计算总功，利用有用功和额外功的和计算总功，有用功和总功的比值，计算机械效率。
22．【答案】B,C
【知识点】探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】ABC．G﹣m图象为一过原点的直线，可知，物体所受的重力与质量成正比；由图可知，当物体的质量为100g时，物体所受的重力为 1.0N，故当物体质量为100kg时，所受的重力为
因物体所受的重力与质量成正比，故重力与质量的比值为一定值（用g表示），综上，A不符合题意，BC符合题意；
D．利用质量分别为50g、100g、150g的石块进行实验也可以得到相同的结论，D不符合题意。
故答案为：BC。
【分析】物体的重力和质量成正比。
23．【答案】B,D
【知识点】滑轮（组）的机械效率
【解析】【解答】滑轮组的机械效率；
在忽略摩擦和绳重的情况下，滑轮组的机械效率只与物体的重力和动滑轮的重力有关，即通过增大物体的质量，减小动滑轮的质量，可以提高滑轮组的机械效率。
故选BD。
【分析】根据机械效率的公式分析计算即可。
24．【答案】B,D
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【解答】A．由图像可知，圆柱体在空气中受到的拉力为12N，说明重力为12N，圆柱体浸没时弹簧测力计的示数为4N，则圆柱体受到的最大浮力为
AC不符合题意；
B．圆柱体浸没时排开水的体积等于圆柱体的体积，即
物体的重力是12N，则物体的质量为
则物体的密度
B符合题意；
D．由图像可知，圆柱体在刚浸没时下表面距离水面的深度为
则此时下表面的液体压强为
D符合题意。
故答案为：BD。
【分析】结合物体受到的浮力，利用阿基米德原理的变形公式求解物体的体积，结合物体的质量，利用密度公式求解物质的密度即可。求解液体内部的压强，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液体的密度，h是深度。
25．【答案】B,D
【知识点】动能和势能的大小变化；机械能及其转化
【解析】【解答】A．滚摆从最高点开始到最后静止在在低点，动能为0，A不符合题意；
B．滚摆到最低点后又上升，上升过程中，动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能，B符合题意；
C．有一部分能量转化为其他能量，能量不会消失，C不符合题意；
D．滚摆整个运动过程中，存在摩擦，机械能转化为内能，机械能不守恒，D符合题意。
故答案为：BD。
【分析】滚摆上下运动时，动能和重力势能相互转化，总机械能减小。
26．【答案】如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图
【解析】【解答】匀速直线运动的物体，受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力，且二力平衡，力的大小相等，画出的力长度相同，如图：
。
【分析】物体受到的重力竖直向下；二力平衡时，力的大小相等，方向相反。
27．【答案】解：如图所示：
【知识点】重力示意图；浮力及其产生原因
【解析】【解答】如图所示：
【分析】乒乓球由于正在上浮，所以受到重力与浮力，且浮力大于重力，如图。
28．【答案】（1）排开液体的体积；无关；丁、戊；1
（2）没有控制排开液体的体积相同
【知识点】探究浮力大小的实验
【解析】【解答】(1)分析 BC可知，物体所受浮力大小与排开液体的体积有关。分析CD可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度无关。分析DE可知，浮力大小跟液体密度有关。由F浮=G-F拉=2.4N-1.4N=1N，可知C图受到浮力是1N。
(2)F图中，没有控制排开液体的体积相同，所以结论不可靠。
【分析】(1)物体所受浮力大小与排开液体的体积和液体密度都有关。浮力大小跟物体浸没在水中的深度无关。由F浮=G-F拉计算浮力。
(2)没有控制排开液体的体积相同，所以结论不可靠。
29．【答案】（1）海绵的凹陷程度；转换法
（2）压力大小
（3）甲、丙
（4）没有控制压力相同
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，
（1）通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，实验方法：转换法；
（2）通过观察甲、乙两个实验，受力面积相同，压力不同，得出结论：压力的作用效果与压力大小有关；
（3）通过观察甲、丙两个实验，压力相同，受力面积不同，得出结论：压力作用效果与受力面积有关；
（4）实验后，将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁，发现它们对海绵的压力作用效果相同。得出的结论“压力的作用效果与受力面积无关”是错误的，存在的问题是没有控制压力相同。
【分析】（1）通过观察海绵的凹陷程度，可以反应压力的作用效果，是转换法的利用；
（2）受力面积相同时，压力的作用效果与压力大小有关；
（3）压力相同时，压力作用效果与受力面积有关；
（4）探究压力的作用效果和受力面积的关系，需要保持压力相同。
30．【答案】（1）70.6%；小聪；越陡
（2）匀速；倾斜程度；粗糙程度；机械效率
【知识点】机械效率的计算；斜面机械效率的测量实验
【解析】【解答】（1）根据机械效率的知识可知，第三次实验的机械效率为
由表中实验数据可知，斜面的粗糙程度相同而斜面的倾斜程度不同，因此该实验探究的是机械效率与斜面倾斜程度的关系，验证的是小聪的猜想。
由表中实验数据可知，在其它条件不变的情况下，斜面越陡斜面的机械效率越高，斜面越陡越费力。
（2）②根据探究斜面的机械效率的知识可知，用弹簧测力计沿斜面把一木块匀速拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率。
③根据控制变量法的知识可知，保持斜面的倾斜程度不变，改变斜面的粗糙程度，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率。
④根据机械效率的知识可知，实验的最后一步是，根据记录的数值，计算出机械效率的大小，即可验证猜想是否正确。
【分析】（1）根据物体的重力和高度的乘积计算有用功，利用拉力和距离的乘积，计算总功，有用功和总功的比值， 计算机械效率；
（2）测量斜面的机械效率时，拉动物体匀速直线运动；改变斜面的粗糙程度，倾斜程度不变，斜面的机械效率不同。
31．【答案】（1）解：小林骑车时，车和人受到的总重力为
小林在广场的水平路面上骑行时，车对地面的压力等于车和人受到的总重力，根据压强计算公式知车对地面的压强为
答：小林在广场的水平路面上骑行时，车对地面的压强。
（2）解：由知，平衡车的蓄电池可储存的总电能为
答：平衡车的蓄电池可储存的总电能为。
（3）解：小林骑行平衡车时所受阻力为
小林在广场上以最高速度匀速直线骑行2min，则小车处于平衡状态，动力大小等于阻力为60N。由速度的计算公式可知，小林以最大速度匀速骑行2min行驶的路程为
则有用功为
消耗的总电能为
平衡车的效率为
答：平衡车的效率为80%。
【知识点】功率计算公式的应用；压强的大小及其计算；机械效率的计算；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据公式，可求出压强；
（2）根据公式W=Pt，可求出功；
（3）根据公式s=vt、W=Fs及，可求出效率。
32．【答案】（1）4.2×105N
（2）1.05×105Pa
（3）5×104Pa
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【解答】（1）根据总质量，计算重力，计算压力为F=G=mg=42×103kg×10N/kg=4.2×105N；
（2）结合受力面积计算压强为；
（3）根据液面深度，计算液体压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5m=5×104Pa。
【分析】（1）根据物体的质量计算重力；
（2）根据压力和受力面积的比值， 计算压强；
（3）根据液体密度和深度，计算液体压强。
33．【答案】（1）C
（2）运动状态；形状
（3）相互作用力
（4）保持车距 减速慢行
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；惯性及其现象
【解析】【解答】（1）影响惯性的因素是物体的质量，质量越大，惯性越大，故答案为：C。
(2)紧急刹车时，人会向前倾倒，是由于人要保持原来的运动状态不变的原因．此时安全带被拉长了，是因为力改变了物体的形状。
(3)人体模型与气囊撞击时，模型对气囊有作用力，同时气囊对模型也有作用力，二力作用在不同的物体上，因此模型对气囊的力以及气囊对模型的力是一对相互作用力。
（4）为了防止交通事故的发生，建议司机们保持车距，减速慢行。
【分析】（1）质量越大，惯性越大；
（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性；力改变了物体的形状；
（3）两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上和不同的物体上是一对相互作用力。
2023年人教版物理八年级下册期末模拟试卷（四）
一、单选题
1．（2023八下·弥勒期中）汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（ ）
A．汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
B．汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力
C．汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力
D．汽车的牵引力和它所受的阻力是一对相互作用力
【答案】A
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别
【解析】【解答】A.匀速直线运动时，汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力，A符合题意；
B.汽车的重力和它所受到的阻力不在同一直线上，不是平衡力，B不符合题意；
C.汽车对地面的压力和汽车的重力方向都向下，不是平衡力，C不符合题意；
D.汽车的牵引力和它所受的阻力是平衡力，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】匀速直线运动的物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等、方向相反、在同一直线上，同一物体上。
2．（2023八下·弥勒期中）下面是对日常生活中一些数据的估计，其中最接近实际的是（ ）
A．一名中学生所受的重力约为500N
B．初中物理教科书的质量约1.8kg
C．人的正常步行速度约5m/s
D．一名中学生双脚站立时对地面的压强是150000Pa
【答案】A
【知识点】质量及其特性；速度与物体运动；重力及其大小的计算；压强
【解析】【解答】A.一名中学生所受的重力约为500N，A符合题意；
B.初中物理教科书的质量约0.2kg，B不符合题意；
C.人的正常步行速度约1m/s，C不符合题意；
D.一名中学生双脚站立时对地面的压强是15000Pa，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据常见物体的重力、质量、速度和压强，结合数据解答。
3．（2022八上·黄浦月考）为了探究“力的作用效果与哪些因素有关”，小明同学设计了如图所示的甲、乙两个实验情景，下列假设与图中情景符合的是（ ）
A．由甲图可知，力的作用效果可能与力的大小有关
B．由甲图可知，力的作用效果可能与力的作用点有关
C．由乙图可知，力的作用效果可能与力的作用点有关
D．由乙图可知，力的作用效果可能与力的大小有关
【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】AB．图甲中，力的大小相同，作用点相同，力方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果跟力的方向有关，AB不符合题意；
CD．图乙中，大人和孩子推门，除去力的大小和方向不同外，力的作用点也不同；体现了力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的作用点有关，C符合题意，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】力的作用效果和力的大小、方向、作用点有关。
4．（2023·河东模拟）对图中四个情景所描述的物理知识，正确的是（ ）
A．图甲，撞击锤柄时速度越大，锤头套得就越紧，说明速度越大，惯性越大
B．图乙，人提着滑板在水平路面上前行，向上提的力对滑板车没有做功
C．图丙，用胶皮管把探头与U形管连接在一起制成液体压强计，这个装置是连通器
D．图丁，飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体流速越大压强越大的原理
【答案】B
【知识点】惯性及其现象；连通器原理；流体压强与流速的关系；是否做功的判断
【解析】【解答】A惯性是物体维持原有运动状态的属性，只与质量有关，与速度无关，质量越大，惯性越大，故A不符合题意；
B滑板在竖直方向没有运动距离，所以向上提的力对滑板没有做功，故B符合题意；
C连通器是上端开口，下端连通，胶皮管将探头和U行管连接在一起后上端封闭，不是连通器，故C不符合题意；
D飞机机翼流线型上端空气流速大，下端空气流速小，流体流速越大压强越小，所以可以获得向上的升力，故D不符合题意；
故选B。
【分析】（1）惯性只与质量有关；
（2）力是否做功需要判断在力的方向上是否有运动距离；
（3）连通器原理的判断；
（4）流体流速越大压强越小。
5．（2023八下·鲁甸期中）如图所示，这是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车在祖糙程度不同的水平表面上运动的情况。下列说法错误的是（ ）
A．让小车从斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车在不同水平面的初始速度相同
B．小车受到阻力的大小由水平面的粗糙程度大小来体现
C．小车在斜面下滑过程中受非平衡力的作用
D．根据实验现象可直接得出牛顿第一定律
【答案】D
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】A.让小车从斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车在不同水平面的初始速度相同，故A正确不合题意；
B.小车受到阻力的大小由水平面的粗糙程度大小来体现，故B正确不合题意；
C.小车在斜面下滑过程中做加速运动，受非平衡力的作用，故C正确不合题意；
D.根据实验现象只能得到结论：阻力越小，小车运动的距离越远，需要再利用科学推理的方法得到牛顿第一定律，故D错误符合题意。
故选D。
【分析】根据对探究“阻力对物体运动影响”实验的认识判断即可。
6．（2023八下·长春期中）如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mP＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（ ）
A．F1＞F2 B．F2＞F3 C．F3＞F4 D．F3＝F4
【答案】D
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】当接触面粗糙程度相同时，压力越大，则物体受到的滑动摩擦力越大。根据题意可知，物体的质量mp
故选D。
【分析】根据影响滑动摩擦力的因素分析比较即可。
7．（2023八下·长春期中）两支相同的试管装入质量相等的两种不同液体，如图所示，它们液面齐平，甲、乙两液体的密度相比()
A． 甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法比较
【答案】A
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】根据图片可知，甲管竖直，乙管倾斜，二者液面相平，则液体的体积V甲
故选A。
【分析】根据密度公式分析判断。
8．（2023八下·德惠期中）在学校实验室里，小张同学把装满水的100mL量筒的口朝下浸没在水中(如图所示)，抓住筒底向上提，在筒口离开水面之前，量筒露出水面部分( )
A．充满水 B．没有水
C．有水，但不满 D．刚开始有水，后迅速流出
【答案】A
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【解答】因为外界大气压强可以托起10.3m高的水柱，所以在筒口离开水面之前，量筒中始终充满水，故答案为A。
【分析】外界大气压强可以拖起10.3m的水柱。
9．（2023八下·双柏期中）同学们梳理了与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ）
A．甲图实验，高铁站台边，人必须站在黄色线以外（即安全线左侧）的区域候车
B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变
C．丙图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高
【答案】A
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；探究液体压强的特点实验；沸点及沸点与气压的关系；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A.甲图实验，高铁站台边，人必须站在黄色线以外（即安全线左侧）的区域候车，因为列车经过时，空气流速大而压强小，大气会把人推向铁轨附近发生危险，故A正确；
B.乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，橡皮膜受到的压强增大，则U形管两边液面高度差增大，故B错误；
C.丙图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越多，海绵凹陷越明显，故C错误；
D.丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点降低，故D错误。
故选A。
【分析】（1）根据流体压强和流速的关系判断；
（2）U形管两侧液面的高度差越大，说明橡皮膜受到的压强越大；
（3）压力的作用效果与压力和接触面的大小有关；
（4）根据液体沸点随气压的变化规律判断。
10．（2023八下·通榆期中）“天宫课堂”第一课上，王亚平老师做了一个有关浮力的实验，如图所示，在太空中，乒乓球并没有像在地面一样浮在水面，而是停留在了水中，下列有关该现象的解释正确的是（ ）
A．乒乓球受到的浮力方向向下
B．乒乓球受到的浮力小于重力
C．太空中乒乓球处于失重状态，它不受浮力了
D．浮力是由重力产生的
【答案】C
【知识点】重力及其大小的计算；浮力及其产生原因
【解析】【解答】 浮力产生的原因：物体在液体中受到上下表面压力差；在太空中水和乒乓球处于完全失重状态，水不会对浸入其中的物体产生压力，所以在太空失重环境下浮力消失，故C正确。
故选：C。
【分析】在太空中，为失重环境，不存在重力和浮力。
11．（2023八下·长春期中）相同的两个烧杯中分别装有不同液体，把甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体中，最后甲球沉底，乙球悬浮，如图所示。甲、乙两球排开液体质量相等，则()
A．甲球所受浮力比乙球小 B．甲、乙球所受重力相等
C．左侧烧杯中所装液体密度较大 D．两烧杯底部所受液体压强相等
【答案】C
【知识点】密度公式及其应用；液体压强的计算；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】甲、乙排开液体的质量相等，根据阿基米德原理F浮=G排=m排g可知，二者受到的浮力相等，故A错误；
甲在液体中下沉，则甲的重力大于浮力；乙在液体中悬浮，则乙的重力等于浮力。二者浮力相等，则甲的重力大于乙的重力，故B错误；
根据图片可知，排开液体的体积V甲
故选C。
【分析】（1）根据阿基米德原理F浮=G排=m排g比较受到浮力的大小；
（2）根据浮沉条件比较重力的大小关系；
（3）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排比较液体密度大小；
（4）根据液体压强公式p=ρ液gh比较烧杯底部受到压强的大小。
12．（2023八下·鲁甸期中）端午节划龙舟是我国的传统风俗，如图所示，选手在鼓声的号令下用力向后划桨，龙舟就快速向前运动。下列说法正确的是（ ）
A．使龙舟前进的力的施力物体是水
B．停止划桨龙舟的速度减小说明力是维持物体运动的原因
C．选手们离开龙舟，龙舟向上浮起后底部受到水的压力变小
D．龙舟冲过终点不能立即停止是受到惯性的作用
【答案】A,C
【知识点】惯性及其现象；力与运动的关系；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A.船桨向后划水，对水施加向后的力，同时水对船桨施加向前的反作用力，则使龙舟前进的力的施力物体是水，故A正确；
B.停止划桨龙舟的速度减小，是因为龙舟受到阻力的作用，即力是改变物体运动状态的原因，故B错误；
C.选手们离开龙舟，则龙舟的重力减小，而浮力等于重力，那么浮力减小。根据F浮力=F向上-F向下可知，上表面受到水的压力为零，则龙舟向上浮起后底部受到水的压力变小 ，故C正确；
D.龙舟冲过终点不能立即停止是它有惯性，故D错误。
故选AC。
【分析】（1）对龙舟进行受力分析即可；
（2）根据力与运动的关系判断；
（3）首先根据浮沉条件分析浮力的变化，再根据浮力产生的原因分析船底受到压力的变化；
（4）惯性是一种性质，而不是力的作用。
13．（2023·海珠模拟）如图甲，水平地面粗糙程度相同，AB=CD.用大小不变的水平拉力F拉物体做直线运动.物体通过AB、CD段时“s-t”图象如图乙.与AB段相比，CD段（ ）
A．物体所受摩擦力较大 B．水平拉力做的功较多
C．物体运动的时间较长 D．水平拉力做功的功率较大
【答案】C
【知识点】功率计算公式的应用；摩擦力的大小；功的计算及应用
【解析】【解答】A、水平面上压力等于重力，重力相等，则对水平面的压力相等，由于AB段和CD段接触面的粗糙程度相同，摩擦力不变，所以物体在AB段所受到的摩擦力等于在CD段所受到的摩擦力，故A错误；
B、根据W=Fs，拉力F相同，路程也相同，故拉力做的功也相同，故B错误；
C、由图乙知，若运动相同的路程，CD段的时间长，故C正确；
D、根据，拉力F做的功相同，CD段的时间长，故CD段水平拉力F做功的功率较小，故D错误。
故选：C。
【分析】压力和接触面粗糙程度相同，摩擦力相同；根据功的公式W=Fs，比较功的大小；速度公式判断出运动时间的关系；根据，比较功率大小。
14．（2023八下·顺义期中）举重是我国的优势体育项目，在抓举时，两位运动员用相同时间把同样重的杠铃举起，一位运动员将杠铃举起1.8m，对杠铃所做的功为W1， 功率分别为P1；另一位运动员将杠铃举起1.9m，对杠铃所做的功为W2，功率为P2，则下列关系式中正确的是（ ）
A．W1< W2 B．W1= W2 C．P1>P2 D．P1=P2
【答案】A
【知识点】功率大小的比较；功的计算及应用
【解析】【解答】两位运动员用相同时间举起同样重的杠铃，一个将杠铃举起1.8m，对杠铃所做的功为W1=Gh1， 功率分别为；另一位运动员将杠铃举起1.9m，对杠铃所做的功为W2=Gh2，h1
【分析】根据力和距离的乘积计算做功多少，利用功和时间的比值， 计算功率的大小。
15．（2023·孝感模拟）在“探究动能的大小与哪些因素”有关的实验中(如图)，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞
击同一木块。下列说法中正确的是( )
A．这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系
B．铁球能从斜槽上滚下是因为它具有惯性
C．铁球从斜面上滚下的过程中， 铁球受到的支持力没有做功
D．木块 B 受到的重力与它对水平面的压力是一对平衡力
【答案】C
【知识点】探究影响物体动能大小的因素；惯性及其现象；平衡力的辨别；是否做功的判断
【解析】【解答】A动能的大小与质量和速度有关，实验中使用的是同一铁球，质量不变，故A不符合题意；
B惯性是物体保持原有运动状态不变的属性，铁球能滚下来是因为受到重力，改变了运动状态，故B不符合题意；
C铁球的支持力和铁球的运动方向垂直，所以铁球受到的支持力没有做功，故C符合题意；
D木块B受到的重力和它受到的支持力是一对平衡力，故D不符合题意；
故选C。
【分析】控制变量法；惯性是物体保持原有运动状态不变的属性；力做功的判断；平衡力的辨析。
16．（2022九上·金坛期中）如图所示，一个物体沿粗糙的斜面匀速下滑，下滑过程中，下列判断正确的是（ ）
A．物体的重力势能减小，动能增加
B．物体的重力势能不变，动能不变
C．物体的重力势能减小，机械能不变
D．物体的机械能减小
【答案】D
【知识点】动能大小的比较；势能大小的比较
【解析】【解答】物体在粗糙的斜面匀速下滑的过程中，质量不变，高度降低，重力势能减小；质量不变，速度不变，动能不变；下滑过程中克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能减小，D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】质量一定时，速度变大，动能变大；高度变大，重力势能变大。
17．（2023·淮北模拟）如图所示，篮球被运动员从a位置投出，经过b位置运动到c位置。在这个过程中，空气阻力不能忽略，下列说法中正确的是（ ）
A．从a位置到b位置的过程中，篮球的势能转化为动能
B．篮球在最高点b位置时动能为零
C．从b位置到c位置的过程中，篮球的重力势能全部转化为动能
D．篮球在a位置时的机械能一定大于其在c位置时的机械能
【答案】D
【知识点】动能和势能的大小变化；机械能及其转化
【解析】【解答】A．从a位置到b位置的过程中，篮球的质量不变，速度变小，高度变大，则动能减少，重力势能增大，篮球的动能转化为势能，A不符合题意；
B．篮球在最高点b位置时，具有一定的质量，在水平方向上速度不为零，所以动能不为零，B不符合题意；
C．从b位置到c位置的过程中，篮球需要克服空气阻力做功，会有一部分机械能转化为内能，所以篮球的重力势能没有全部转化为动能，C不符合题意；
D．篮球从a位置到c位置的过程中，克服空气阻力做功，会有一部分机械能转化为内能，篮球的机械能不断变小，所以篮球在a位置时的机械能一定大于其在c位置时的机械能，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】动能的大小与质量、速度有关；重力势能的大小与质量、高度有关；机械能为动能和势能的和；物体克服摩擦做功，机械能会转化为内能。判断是哪种能量转化成了另一种能量的方法是：减少的能量转化为增大的能量。
18．（2023·浠水模拟）如图所示，在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，支点在杠杆的中点，若实验时在杠杆的左端悬挂一个重为G的物体，右端用弹簧秤拉着，使杠杆在水平位置保持平衡，弹簧测力计的示数为，现握着弹簧秤缓慢地沿图中虚线的位置1移动到2杠杆始终在水平位置保持平衡，则以下说法中正确的是()
A． 一直是省力杠杆 B．杠杆的阻力就是重物的重力G
C．与的乘积变小 D．弹簧测力计示数先变小再变大
【答案】D
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】A、省力杠杆是动力臂大于阻力臂，当由1变到2的过程中，阻力臂有可能大于动力臂，所以不一定是省力杠杆 ，故A错误；
B、杠杆的阻力是由物体的重力对杠杆产生的拉力。所以杠杆的阻力不是物体的重力。故B错误；
C、根据杠杆平衡条件，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。这里阻力乘以阻力臂大小不变，所以动力乘以动力臂大小也不变，故C错误；
D、当弹簧处理器有1到竖直时，其力臂在变大，所以弹簧测力计示数先变小，由竖直到2时，力臂变小，力变大所以弹簧测力计示数先变大，故D正确；
故选D
【分析】（1）弹簧测力计的平衡条件是：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂
（2）本题中阻力乘以阻力臂大小不变。而弹簧测力计由位置1到位置2时，其力臂先变大后变小
19．（2023·广东模拟）弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，如图﹣1。图﹣2是弹簧测力计示数F与物体下降高度h的关系图像。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（不考虑水面高度的变化）下列说法正确的是（ ）
A．下降高度h＝8cm后物体受到的浮力变大
B．物体浸没时受到的浮力为5N
C．物体刚浸没时下表面受到水的压强是8×102Pa
D．物体的密度是2.25×103kg/m3
【答案】D
【知识点】浮力及其产生原因；浮力大小的计算
【解析】【解答】由图可知，物块经历了三个过程，4cm时刚好接触到水面，8cm时物体刚好完全浸没，当超过8cm以后物体排开液体的体积固定，所以下降高度h=8cm后物体受到的浮力不变，所以浮力不变，故A错误；
由图可知，物体的重力为9N，浸没时拉力为5N，根据实验称重法，可知F浮=4N，故B错误；
由图可知，物体的深度为4cm，所以物体刚浸没时下表面受到水的压强为P=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa，故C错误；
由于F浮=4N，所以，物体的质量为，所以物体的密度为，故D正确。故选D。
【分析】物块经历了三个过程，4cm时刚好接触到水面，8cm时物体刚好完全浸没，由浮力可求得体积，重力可求得质量，根据密度公式求得密度。
20．（2023·武穴模拟）如图所示，重力G=700N的水平木板在滑轮组的作用下保持静止．三个滑轮等大、光滑，质量均忽略不计．所有细绳的重力均不计，天花板间的固定点分别叫做A、B、C，与木板间的固定点分别叫做D、E；各条细绳中不与滑轮接触的部分均竖直．则B点处的细绳对天花板的拉力大小为（ ）
A．100N B．140N C．300N D．350N
【答案】B
【知识点】滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】如图所示：
根据动滑轮和定滑轮的连接方式以及绳子的条数，可知：①，并且绳子对B的拉力大小等于F1，②，联立①②，可得，B符合题意．
故答案为：B．
【分析】根据物体受到的拉力和绳子股数，分析受到的力。
21．（2023·天山模拟）如图所示，OA为质量分布均匀的金属杆，O端通过铰链固定在墙上，A端可以绕O点无摩擦的转动，C点为金属杆OA的中点，D点为CA段的中点，将一重物悬挂于C点，在A端施加竖直向上的力，使金属杆绕O点缓慢向上转动一小段距离，该过程中，机械效率为80%；若将重物悬挂于D点，仍然在A端施加竖直向上的力，使金属杆绕O点缓慢向上转动同样的距离，则金属杆的机械效率约为（ ）
A．75% B．80% C．85.7% D．88.2%
【答案】C
【知识点】机械效率的计算
【解析】【解答】由机械效率为80%可得，解得，将重物悬挂于D点，C点为金属杆OA的中点，D点为CA段的中点，则，所以当杆上升高度为h时，重物上升高度，则金属杆的机械效率，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据物体的重力和高度的乘积计算总功，利用有用功和额外功的和计算总功，有用功和总功的比值，计算机械效率。
二、双选题
22．（2022八下·卫辉期中）某同学“探究重力与质量的关系”的实验，根据测量的不同质量钩码所受重力数据画出的G﹣m图象如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．质量为 100kg的物体所受的重力为 1.0N
B．物体所受的重力与质量成正比
C．重力与质量的关系式为 g＝G/m
D．若用石块代替钩码进行该实验，会得到不同结论
【答案】B,C
【知识点】探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】ABC．G﹣m图象为一过原点的直线，可知，物体所受的重力与质量成正比；由图可知，当物体的质量为100g时，物体所受的重力为 1.0N，故当物体质量为100kg时，所受的重力为
因物体所受的重力与质量成正比，故重力与质量的比值为一定值（用g表示），综上，A不符合题意，BC符合题意；
D．利用质量分别为50g、100g、150g的石块进行实验也可以得到相同的结论，D不符合题意。
故答案为：BC。
【分析】物体的重力和质量成正比。
23．（2023·光明模拟）如图所示，使用该滑轮组提升重物时，忽略绳重和轴摩擦，能提高机械效率的是（ ）
A．增大提升重物的高度 B．减小动滑轮的质量
C．改变绕绳方式 D．增大被提升物的质量
【答案】B,D
【知识点】滑轮（组）的机械效率
【解析】【解答】滑轮组的机械效率；
在忽略摩擦和绳重的情况下，滑轮组的机械效率只与物体的重力和动滑轮的重力有关，即通过增大物体的质量，减小动滑轮的质量，可以提高滑轮组的机械效率。
故选BD。
【分析】根据机械效率的公式分析计算即可。
24．（2021·南山模拟）一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降（忽略烧杯中液面上升），然后将其逐渐浸入水中，如图已给出整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的实验图象，已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。则下列说法中正确的是（ ）
A．圆柱体所受的最大浮力为4N
B．圆柱体的密度为1.5×103kg/m3
C．圆柱体的重力为9N
D．圆柱体在刚浸没时下表面受到的液体压强是400Pa
【答案】B,D
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【解答】A．由图像可知，圆柱体在空气中受到的拉力为12N，说明重力为12N，圆柱体浸没时弹簧测力计的示数为4N，则圆柱体受到的最大浮力为
AC不符合题意；
B．圆柱体浸没时排开水的体积等于圆柱体的体积，即
物体的重力是12N，则物体的质量为
则物体的密度
B符合题意；
D．由图像可知，圆柱体在刚浸没时下表面距离水面的深度为
则此时下表面的液体压强为
D符合题意。
故答案为：BD。
【分析】结合物体受到的浮力，利用阿基米德原理的变形公式求解物体的体积，结合物体的质量，利用密度公式求解物质的密度即可。求解液体内部的压强，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液体的密度，h是深度。
25．（2021八下·洛宁期末）如图所示，捻动滚摆的轴使其升高后释放，观察滚摆运动过程，长时间后滚摆停止上下滚动。下列说法正确的是（ ）
A．滚摆从最高点开始到最后静止在在低点，滚摆的重力势能转化为动能
B．滚摆到最低点后又上升，动能转化为重力势能
C．滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明有一部分能量消失了
D．滚摆整个运动过程中，机械能不守恒
【答案】B,D
【知识点】动能和势能的大小变化；机械能及其转化
【解析】【解答】A．滚摆从最高点开始到最后静止在在低点，动能为0，A不符合题意；
B．滚摆到最低点后又上升，上升过程中，动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能，B符合题意；
C．有一部分能量转化为其他能量，能量不会消失，C不符合题意；
D．滚摆整个运动过程中，存在摩擦，机械能转化为内能，机械能不守恒，D符合题意。
故答案为：BD。
【分析】滚摆上下运动时，动能和重力势能相互转化，总机械能减小。
三、作图题
26．（2023·模拟）如图所示，无人机下方吊一小球在空中沿虚线方向做匀速直线运动(不计空气作用力影响)，请在图中画出小球的受力示意图。
【答案】如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图
【解析】【解答】匀速直线运动的物体，受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力，且二力平衡，力的大小相等，画出的力长度相同，如图：
。
【分析】物体受到的重力竖直向下；二力平衡时，力的大小相等，方向相反。
27．（2023·汕尾模拟）如图所示，乒乓球正在上浮，画出乒乓球上浮过程中所受的力的示意图。
【答案】解：如图所示：
【知识点】重力示意图；浮力及其产生原因
【解析】【解答】如图所示：
【分析】乒乓球由于正在上浮，所以受到重力与浮力，且浮力大于重力，如图。
四、实验探究题
28．（2023八下·德惠期中）如图所示，是探究“浮力的大小跟哪些因素有关"的实验，实验过程中弹簧测力计的示数。则：
（1）分析B、C两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与 有关；分析C、D两图实验数据可得：浮力大小跟物体浸没在水中的深度 (选填“有关”或无关“）：分析 两图可知，浮力大小跟液体密度有关。在图C中物体在水中受到的浮力为 N。
（2）为了研究“浮力的大小可能与物体的形状有关"，小惠用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图F所示的实验，由此小惠得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小德认为这结论不可靠，主要原因是 。
【答案】（1）排开液体的体积；无关；丁、戊；1
（2）没有控制排开液体的体积相同
【知识点】探究浮力大小的实验
【解析】【解答】(1)分析 BC可知，物体所受浮力大小与排开液体的体积有关。分析CD可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度无关。分析DE可知，浮力大小跟液体密度有关。由F浮=G-F拉=2.4N-1.4N=1N，可知C图受到浮力是1N。
(2)F图中，没有控制排开液体的体积相同，所以结论不可靠。
【分析】(1)物体所受浮力大小与排开液体的体积和液体密度都有关。浮力大小跟物体浸没在水中的深度无关。由F浮=G-F拉计算浮力。
(2)没有控制排开液体的体积相同，所以结论不可靠。
29．（2023八下·弥勒期中）在学习“压力的作用效果与哪些因素有关”的知识后，小明设计了一个实验来探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。
（1）该实验是通过观察 来比较压力的作用效果，此步骤运用的实验方法： 。
（2）小明通过观察甲、乙两个实验后，得出结论：压力的作用效果与 有关。
（3）小明通过观察 两个实验后得出结论：压力作用效果与受力面积有关。
（4）实验后，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，他在探究过程中存在的问题是 。
【答案】（1）海绵的凹陷程度；转换法
（2）压力大小
（3）甲、丙
（4）没有控制压力相同
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，
（1）通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，实验方法：转换法；
（2）通过观察甲、乙两个实验，受力面积相同，压力不同，得出结论：压力的作用效果与压力大小有关；
（3）通过观察甲、丙两个实验，压力相同，受力面积不同，得出结论：压力作用效果与受力面积有关；
（4）实验后，将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁，发现它们对海绵的压力作用效果相同。得出的结论“压力的作用效果与受力面积无关”是错误的，存在的问题是没有控制压力相同。
【分析】（1）通过观察海绵的凹陷程度，可以反应压力的作用效果，是转换法的利用；
（2）受力面积相同时，压力的作用效果与压力大小有关；
（3）压力相同时，压力作用效果与受力面积有关；
（4）探究压力的作用效果和受力面积的关系，需要保持压力相同。
30．（2023·常熟模拟）在“探究斜面的机械效率”实验中，小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。如图是他们设计的实验装置，下表是其中一位同学在其他条件一定时的实验数据。
（1）表格中第三次实验的机械效率为 （结果保留一位小数），分析表中信息可知该实验是探究 （选填“小明”或“小聪”）的猜想，结论是：在其他条件一定时，斜面 ，机械效率越高；
实验序号 斜面的倾斜程度 物块的重力G/N 斜面高度h/m 沿斜面的拉力F/N 斜面长s/m 机械效率
1 较缓 10 0.2 5.5 1 36.4%
2 较陡 10 0.4 7.0 1 57.1%
3 最陡 10 0.6 8.5 1
（2）另一位同学为探究自己的猜想，设计了如下步骤。
①把一块长木板的一端垫高，构成一个斜面；
②用弹簧测力计沿斜面把一木块 拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率；
③保持斜面的 不变，改变斜面的 ，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率；
④比较两次 的大小，即可初步验证猜想是否正确。
【答案】（1）70.6%；小聪；越陡
（2）匀速；倾斜程度；粗糙程度；机械效率
【知识点】机械效率的计算；斜面机械效率的测量实验
【解析】【解答】（1）根据机械效率的知识可知，第三次实验的机械效率为
由表中实验数据可知，斜面的粗糙程度相同而斜面的倾斜程度不同，因此该实验探究的是机械效率与斜面倾斜程度的关系，验证的是小聪的猜想。
由表中实验数据可知，在其它条件不变的情况下，斜面越陡斜面的机械效率越高，斜面越陡越费力。
（2）②根据探究斜面的机械效率的知识可知，用弹簧测力计沿斜面把一木块匀速拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率。
③根据控制变量法的知识可知，保持斜面的倾斜程度不变，改变斜面的粗糙程度，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率。
④根据机械效率的知识可知，实验的最后一步是，根据记录的数值，计算出机械效率的大小，即可验证猜想是否正确。
【分析】（1）根据物体的重力和高度的乘积计算有用功，利用拉力和距离的乘积，计算总功，有用功和总功的比值， 计算机械效率；
（2）测量斜面的机械效率时，拉动物体匀速直线运动；改变斜面的粗糙程度，倾斜程度不变，斜面的机械效率不同。
五、计算题
31．（2023·洛宁模拟）爸爸给小林买了一台电动平衡车，如图所示，查阅说明书发现其参数如表。小林的质量为45kg，g取10N/kg。
XX平衡车参数
电机的最大输出功率 500W
产品重量 15kg
最高车速 18km/h
最大载重量 85kg
轮胎总触地面积 10cm2
从零电量到充满电所需时间 5h
充电平均功率 50W
（1）小林在广场的水平路面上骑行时，车对地面的压强是多大？
（2）平衡车的蓄电池可储存的总电能是多少千瓦时？
（3）若小林骑行平衡车时所受阻力为人和车的总重的0.1倍，且小林在广场上以最高速度匀速直线骑行2min，显示消耗了总电能的5%，则平衡车的效率是多大？
【答案】（1）解：小林骑车时，车和人受到的总重力为
小林在广场的水平路面上骑行时，车对地面的压力等于车和人受到的总重力，根据压强计算公式知车对地面的压强为
答：小林在广场的水平路面上骑行时，车对地面的压强。
（2）解：由知，平衡车的蓄电池可储存的总电能为
答：平衡车的蓄电池可储存的总电能为。
（3）解：小林骑行平衡车时所受阻力为
小林在广场上以最高速度匀速直线骑行2min，则小车处于平衡状态，动力大小等于阻力为60N。由速度的计算公式可知，小林以最大速度匀速骑行2min行驶的路程为
则有用功为
消耗的总电能为
平衡车的效率为
答：平衡车的效率为80%。
【知识点】功率计算公式的应用；压强的大小及其计算；机械效率的计算；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据公式，可求出压强；
（2）根据公式W=Pt，可求出功；
（3）根据公式s=vt、W=Fs及，可求出效率。
32．（2023八下·嵩明期中）如图是我国自主研制的“准三代”96A式主战坦克，它采用100马力V型水冷涡轮增压柴油机，安装了先进的火控系统和多种光电技术应用，使火炮威力更大、火力反应时间更短、打击精度更高。该坦克具有潜渡功能，坦克重42t，高2.3m，履带与地面的总接触面积为4m2。请利用给出的数据，求：（g取10N/kg）
（1）该坦克在水平路面行驶时，对地面的压力；
（2）该坦克在水平路面行驶时，对地面的压强；
（3）坦克在深为5m的河水潜渡时，坦克顶部受到河水的压强。
【答案】（1）4.2×105N
（2）1.05×105Pa
（3）5×104Pa
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【解答】（1）根据总质量，计算重力，计算压力为F=G=mg=42×103kg×10N/kg=4.2×105N；
（2）结合受力面积计算压强为；
（3）根据液面深度，计算液体压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5m=5×104Pa。
【分析】（1）根据物体的质量计算重力；
（2）根据压力和受力面积的比值， 计算压强；
（3）根据液体密度和深度，计算液体压强。
六、科普阅读题
33．（2022八下·深圳期中）汽车安全带
现代汽车的速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外，为防止撞车时发生类似的伤害，公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，以便发生交通事故时，安全带对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害，在高档轿车上，除了前后排座位都有安全带外，还安装着安全气囊系统，一旦发生严重撞击，气囊会自动充气弹出，使人不致撞到上。
（1）关于惯性，下列说法正确的是______；
A．速度越大，惯性越大 B．速度越小，惯性越小
C．质量越大，惯性越大 D．质量越小，惯性越大
（2）如图甲所示，紧急刹车时，人会向前倾倒，是由于人要保持原来的 不变的原因．此时安全带被拉长了，是因为力改变了物体的 ；
（3）如图乙所示，人体模型与气囊撞击时，模型对气囊的力以及气囊对模型的力是一对 （填“平衡力”或“相互作用力”）；
（4）为了防止交通事故的发生，请你对司机们提一条合理的建议 。
【答案】（1）C
（2）运动状态；形状
（3）相互作用力
（4）保持车距 减速慢行
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；惯性及其现象
【解析】【解答】（1）影响惯性的因素是物体的质量，质量越大，惯性越大，故答案为：C。
(2)紧急刹车时，人会向前倾倒，是由于人要保持原来的运动状态不变的原因．此时安全带被拉长了，是因为力改变了物体的形状。
(3)人体模型与气囊撞击时，模型对气囊有作用力，同时气囊对模型也有作用力，二力作用在不同的物体上，因此模型对气囊的力以及气囊对模型的力是一对相互作用力。
（4）为了防止交通事故的发生，建议司机们保持车距，减速慢行。
【分析】（1）质量越大，惯性越大；
（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性；力改变了物体的形状；
（3）两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上和不同的物体上是一对相互作用力。
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