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一、语言文字运用（12分） 阅读下面的文字,完成1〜2题。 既然“吃老本儿”不便,那就只能________,故宫博物院组织了不同内容与主題的文创活动,推动文创消费。精妙绝伦的葫芦镶嵌,赏心悦目的手绘宫扇……创意产品_________,实现了传统文化与现代元紊的奇妙融合,为大众芾来了一场________的视觉盛宴。 文创的字面意思是“文化”加“创意”,但是真正做到从文化的本义上叠加和激发“创造力”并非易事,_______,_________,_______,________,_______,_________,就是“有根”的文化创意,而且形成了“品牌化、经典化、艺术化、民族化”的成功经验,眼下已有星火燎原之势。 1.在第一段文字的横线处填入词语,最恰当的一组是（3分） ①改弦更张 琳琅满目 荡气回肠 ②另起炉灶 脍炙人口 荡气回肠 ③改弦更张 脍炙人口 异彩纷呈 ④另起炉灶 琳琅满目 异彩纷呈 2.在第二段文字的横线处填入语句,衔接最恰当的一项是（3分） ①而能萌能嗨的年轻人又往往对古董文物敬而远之 ②难以深刻打动一般现众的心灵 ③依靠满腹经纶者,冬烘先生他们让古董文物“萌”起来“嗨”起来 ④而如今像故宫博物院、上海博物馆等“衍生品”的成功打造 ⑤玩出来的“文化创意”容易流露出“无根”的小情趣 ⑥这无异于九天揽月