卷子答案网-一个不只有答案的网站第二单元 检测试题
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)
1.如果把“少数民族内迁”“淝水之战”“六朝古都”“改拓跋姓为元”整合为一个学习单元,符合这一单元内容主题的是( )
A.国家的强盛和统一
B.繁荣与开放的社会
C.政权分立与民族交融
D.版图的奠定与盛世危机
2.东晋初年为北方移民设置沿用其原籍的郡名、县名的安置点,称侨郡、侨县,并任命流民中的士族担任郡守、县令。侨人户籍称“白籍”,不算正式编户,不必承担国家税役。该政策的实施( )
A.引发了西北少数民族内迁
B.实现了社会成员身份平等
C.推动了南方土地的开垦
D.加强了中央对地方的控制
3.东晋南朝时期,南方农作物品种增加,产量提高;纺织、陶瓷、造船等行业也有明显的进步。出现这一现象的主要原因是( )
A.北方人口大量南迁 B.大批水利工程的兴建
C.江南自然资源丰富 D.政府重视经济的发展
4.十六国时期,大夏国建立者赫连勃勃自称“大禹之后”,北魏建立者鲜卑拓跋氏自称“轩辕之苗裔”,建立北周的鲜卑宇文氏则称“其先出自炎帝神农氏”。他们此举主要是为了( )
A.学习汉晋王朝的制度文明
B.追求民族政权的合法正统
C.采用中原模式的国号年号
D.谋求与汉族王朝和平共处
5.隋灭陈以后,将北方的社会管理制度推行到南方,政令严急,导致南方豪强纷纷举事反隋。隋文帝派大军前往镇压,逐一平定……隋炀帝即位后,为了加强对华北、江南的控制,开始在洛阳营建东都,复以东都为中心开通大运河。隋朝这些措施( )
A.源于经济重心南移的完成
B.推动了运河沿岸城市的发展
C.旨在镇压南方豪强的叛乱
D.适应了国家巩固统一的需要
6.唐太宗认为“天子者,有道则人推而为主,无道则人弃而不用,诚可畏也”;“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙”。这表明唐太宗( )
A.坚持以民为本的治国理念
B.认为君主是国家治理的根本
C.善于接纳臣民的各种谏议
D.实行了相对开明的民族政策
7.开元十八年(730年),尺带珠丹向唐玄宗上表说:“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家,天下百姓,普皆安乐。”这说明唐朝( )
A.民族政策的开明 B.注重选贤任能
C.对西藏治理的强化 D.中央集权的加强
8.下图所示是755年与760年唐代课税户与课口的变化情况(单位:户),造成这一变化的主要因素是( )
A.农民赋税负担减轻 B.土地兼并的严重
C.社会经济臻于鼎盛 D.社会局势的动荡
9.萌生于汉末、形成于魏晋的门阀士族,作为地主阶级中一个特殊的阶层,享受着政治、经济、法律和教育等方面的特权。在门阀士族形成与发展过程中,起关键作用的是( )
A.科举制 B.九品中正制
C.察举制 D.世卿世禄制
10.下表是中国隋唐时期科举制度的相关资料。据此可知( )
科目 初试 二试 三试
明经 选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》,每经帖十条 口答诸经 大义十条 答时务 策三道
进士 选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》,每经帖十条 作诗、赋、 文各一篇 作时务 策五道
A.科举选官加强了中央集权
B.明经科的考试难度大于进士科
C.考试取士提高了行政效率
D.科举与社会主流思想联系密切
11.“(曹)魏以中书、尚书为主;两晋中书地位更加重要,门下逐渐崛起、与中书分权;南北朝时期,逐渐形成中书、门下、尚书三省,把皇帝下面的最高政务核心(以丞相为首的三公)分割成为决策、审议和执行三个职能比较明确的系统。”三省制形成的目的是( )
A.推进民主决策 B.提高行政效率
C.加强中央集权 D.加强君主集权
12.北魏至唐前期,受田农民承担定额租调。北齐时即已“始立九等之户,富者税其钱,贫者役其力”;唐中期开始征收的“义仓粟”,则根据土地多少交纳,“亩纳二升”。这一过程( )
A.适应了土地所有权的变动
B.有效抑制了土地兼并
C.使社会贫富差距大大缩小
D.增加了农民赋税负担
13.唐朝实行两税法,规定:每户按户等缴纳户税,按田亩缴纳地税,取消租庸调和一切杂税、杂役;一年分夏季和秋季两次纳税。赋税制度的变化反映出( )
A.征税的主要标准从财产转为人丁
B.土地兼并问题得到根本解决
C.农民获得充分的生产时间
D.国家对农民的人身控制逐渐放松
14.下表是魏晋至隋唐时期有关佛教的论述记载,这些反映了( )
记述 出处
“佛教之所以重资生,助王化于治道者也。” 东晋慧远《沙门不敬王者论》
“周孔即佛,佛即周孔。……周孔救极弊,佛教明其本耳。” 东晋孙绰《喻道论》
“心平何劳持戒 行直何用修禅 恩则孝养父母,义则上下相怜。” 唐代高僧慧能《疑问品第三》
A.佛教本土化世俗化倾向明显
B.中国古代思想的多元特征
C.佛教的政治化倾向不断增强
D.儒佛道三教合一趋势加强
15.唐朝是中国文学发展的高峰,诗歌创作进入黄金时代。下表为唐朝的诗歌成就,这些诗歌( )
杨炯 宁为百夫长,胜作一书生
王维 偏坐金鞍调白羽,纷纷射杀五单于
李白 愿将腰下剑,直为斩楼兰
杜甫 北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵
A.说明唐朝社会危机严重
B.反映出唐朝对外战争的频繁
C.体现了唐朝的尚武风气
D.折射出唐朝民族关系的融洽
16.来自印度的唐代著名天文学家瞿昙悉达,其著作中介绍印度的圆弧量法是把圆周分为360度,与中国古代天文学家把周天分为365又四分之一度不同。对此,中国学者中具有代表性的看法是“其术繁碎,或幸而中,不可以为法”。这可以说明当时( )
A.中外文化的交流存在复杂性
B.统治者推行开放的对外政策
C.中国传统数学成就世界领先
D.西学东渐的社会影响力有限
二、非选择题(本大题共4小题,共52分)
17.人口迁徙与南方的开发。阅读材料,回答问题。
材料 西晋末年的永嘉之乱,中原人民在阶级和民族的双重压迫下,纷纷越淮渡江,相率南下。此后中原每一次较大的政治变动,如淝水之战、刘裕北伐等,都有一次较大规模的人口南徙。据研究,截至刘宋时期,南渡人口约有90万人,占当时刘宋全境人口的1/6。西晋时北方诸州,700余万人口。南渡的90万人口占其1/8强。北来的侨民集中在长江上游的成都平原、江汉流域的襄阳、江陵、武昌以及长江下游的今江苏省内。……史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。十六国以来,许多少数民族在中原与汉族杂居,遇变乱,同样成为流动人口。波澜壮阔的人口大流动,从短时态来看是加剧了社会动乱,但它也为社会的长久进步,开辟了
道路。
——摘编自曹文柱等《乾坤众生:
阅读中国·社会史卷》
(1)根据材料,概括两晋南北朝时期人口迁徙的主要特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,从经济角度分析人口迁徙的影响。
(6分)
18.[绢与马]阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐与突厥互市,“以金帛市马”“以助军旅”,唐马“既杂胡种,马乃益壮。天宝后,诸军战马动以万计”,“秦、汉以来,唐马最盛”。唐代驿制“凡三十里一驿,天下驿凡一千六百三十有九”,各驿站的官马多至75匹、少至8匹,“冠盖相望,邮驿继踵”。士庶也喜骑马出行,“贵贱所行,通鞍马而已”。马球蔚然成风,太宗“闻西蕃人好为打球,比亦令习”。
——据[后晋]刘昫等《旧唐书》整理
材料二 突厥、回纥与唐朝进行绢马贸易,规模巨大。回纥“每一马易四十缣(编者注:细绢),动至数万匹”,除自身消费外,还将多余的绢帛通过中间商人不断向西销售。突厥、回纥还开始建设据点聚积物资,突厥毗伽可汗“欲修筑城壁,造立寺观”。回纥最初“风俗朴厚”,获得唐朝厚利后,登利可汗“筑宫殿以居,妇人有粉黛文绣之饰”。
——摘编自马俊民《唐与回纥的绢马贸易
——唐代马价绢新探》等
以绢马贸易为例,阐述唐朝农耕民族与游牧民族互动的影响。
(14分)
19.阅读下列材料,回答问题。
材料一 今之中正,不精才实……高下逐强弱,是非由爱憎。随世兴衰,不顾才实……是以上品无寒门,下品无势族。
——《晋书·刘毅传》
材料二 大唐贡士之法,多循隋制。上郡岁三人,中郡二人,下郡一人,有才能者,无常数……到尚书省,始由户部集阅,而关于考功课试,可者为第。
——杜佑《通典》
(1)指出材料一、材料二描述的选官制度。(4分)
(2)与材料一相比,材料二选官制度有何创新之处 并结合所学知识,说明其历史作用。(10分)
20.唐朝是中国古代文明的辉煌时期,也对世界文明产生重要影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一 隋及初唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善,接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝,同时制度和文化也取得了突破性进展,而这一进展反过来又推动了国家的全面
发展。
——费正清《中国:传统与变迁》
材料二 唐朝与300多个国家和地区保持友好往来。来到唐朝的各国使者、商人、教徒、艺人等络绎不绝,日本派遣“遣唐使”就达13次。佛教盛行,景教、祆教等也在唐朝得到尊重。外国人还可以通过科举考试在唐朝入仕为官。据韩愈记载,“岭之南,其州七千……外国之货日至,珠、香、犀、玳瑁等稀世之珍,溢于中国,不可胜用”。唐朝在广州设置了管理对外贸易机构市舶司,并在长安、扬州等地为来华经商的波斯、阿拉伯侨民设有“蕃坊”,发展为繁华商业区。
——摘编自李庆新《唐代广州贸易与岭
南经济社会变迁》
(1)据材料一并结合所学知识,说明唐朝在科技领域取得突破性进展的具体表现。(4分)
(2)据材料二和所学知识,指出唐朝对外开放的特点及原因。(8分)第二单元 检测试题
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)
1.如果把“少数民族内迁”“淝水之战”“六朝古都”“改拓跋姓为元”整合为一个学习单元,符合这一单元内容主题的是( )
A.国家的强盛和统一
B.繁荣与开放的社会
C.政权分立与民族交融
D.版图的奠定与盛世危机
解析:C 根据“淝水之战”“改拓跋姓为元”可判断时空为三国两晋南北朝。结合所学知识可知,三国两晋南北朝的社会特征是政权分立与民族交融,故选C项。三国两晋南北朝时期政权更迭,“强盛和统一”说法错误,排除A项。繁荣与开放的社会属于隋唐时期的社会特征,排除B项。版图的奠定与盛世危机不属于魏晋南北朝的社会特征,排除D项。
2.东晋初年为北方移民设置沿用其原籍的郡名、县名的安置点,称侨郡、侨县,并任命流民中的士族担任郡守、县令。侨人户籍称“白籍”,不算正式编户,不必承担国家税役。该政策的实施( )
A.引发了西北少数民族内迁
B.实现了社会成员身份平等
C.推动了南方土地的开垦
D.加强了中央对地方的控制
解析:C 根据材料可知,东晋政府对北方地区迁来的移民进行异地安置,侨人户籍不必承担国家税役,这推动了南方土地的开垦,促进了南方经济的发展,故选C项;流亡南下的多为北方中原人民,并非西北少数民族,排除A项;B项说法不符合史实,封建社会中的成员身份并不平等,排除;该政策的实施不能体现加强了中央对地方的控制,排除
D项。
3.东晋南朝时期,南方农作物品种增加,产量提高;纺织、陶瓷、造船等行业也有明显的进步。出现这一现象的主要原因是( )
A.北方人口大量南迁 B.大批水利工程的兴建
C.江南自然资源丰富 D.政府重视经济的发展
解析:A 据所学知识可知,从西晋末年起,北方人民为躲避战乱,大批流亡南下,带来了先进的生产工具和技术,也充实了劳动力资源,所以出现了“东晋南朝时期,南方农作物品种增加……”等现象,故选A项;“大批水利工程的兴建”“江南自然资源丰富”和“政府重视经济的发展”都是南方得到开发的原因之一,但不是主要原因,排除B、C、D三项。
4.十六国时期,大夏国建立者赫连勃勃自称“大禹之后”,北魏建立者鲜卑拓跋氏自称“轩辕之苗裔”,建立北周的鲜卑宇文氏则称“其先出自炎帝神农氏”。他们此举主要是为了( )
A.学习汉晋王朝的制度文明
B.追求民族政权的合法正统
C.采用中原模式的国号年号
D.谋求与汉族王朝和平共处
解析:B 材料中各少数民族统治者认为自己是“大禹”“轩辕”“神农”之后,表明大夏国、北魏、北周政权的建立者都认为自己是中原王朝推崇的祖先的后代,可知他们这是为了追求民族政权的合法正统,故选B项;题干没有体现具体怎样学习中原王朝的制度文明和采用中原模式的国号年号,只是说自己的祖先是中原政权推崇的祖先,排除A、C两项;材料无法充分体现民族政权统治者谋求与汉族王朝和平共处及交往,排除D项。
5.隋灭陈以后,将北方的社会管理制度推行到南方,政令严急,导致南方豪强纷纷举事反隋。隋文帝派大军前往镇压,逐一平定……隋炀帝即位后,为了加强对华北、江南的控制,开始在洛阳营建东都,复以东都为中心开通大运河。隋朝这些措施( )
A.源于经济重心南移的完成
B.推动了运河沿岸城市的发展
C.旨在镇压南方豪强的叛乱
D.适应了国家巩固统一的需要
解析:D 这些措施包括南北制度的整齐化、隋文帝镇压南方叛乱、隋炀帝开通大运河,都加强了对地方的管理,适应了巩固大一统国家的需要,故选D项;此时经济重心仍在北方,排除A项;推动了运河沿岸城市的发展是开通大运河的影响,排除B项;C项仅为材料部分信息,
排除。
6.唐太宗认为“天子者,有道则人推而为主,无道则人弃而不用,诚可畏也”;“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙”。这表明唐太宗( )
A.坚持以民为本的治国理念
B.认为君主是国家治理的根本
C.善于接纳臣民的各种谏议
D.实行了相对开明的民族政策
解析:A 由题干信息可知,唐太宗主张天子要“有道”“存百姓”,这样才是一个明君,可见其坚持以民为本的治国理念,故选A项。
7.开元十八年(730年),尺带珠丹向唐玄宗上表说:“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家,天下百姓,普皆安乐。”这说明唐朝( )
A.民族政策的开明 B.注重选贤任能
C.对西藏治理的强化 D.中央集权的加强
解析:A 据材料“和同为一家,天下百姓,普皆安乐”可知,唐玄宗时期实行平等、开明的民族政策,故选A项;据所学知识可知,选贤任能是国家治理选拔人才的原则,与民族关系无关,排除B项;据所学知识可知,唐朝时期与藏族的民族政策是和亲,关系松散,因此对西藏治理的强化与史实不符,排除C项;据所学知识可知,唐朝时期西藏还未正式归属中央管辖,中央集权的加强与史实不符,排除D项。
8.下图所示是755年与760年唐代课税户与课口的变化情况(单位:户),造成这一变化的主要因素是( )
A.农民赋税负担减轻 B.土地兼并的严重
C.社会经济臻于鼎盛 D.社会局势的动荡
解析:D 据材料可知,755年至760年,唐代课税户与课口数呈下降趋势,结合所学知识可知,这是因为这一时期爆发了安史之乱,社会秩序动荡,故选D项;755年安史之乱爆发,农民赋税负担减轻与史实不符,排除A项;虽然当时存在土地兼并现象,但不是造成这一时期课税户和课口变化的主要原因,排除B项;安史之乱导致唐朝由盛转衰,C项与史实不符,排除。
9.萌生于汉末、形成于魏晋的门阀士族,作为地主阶级中一个特殊的阶层,享受着政治、经济、法律和教育等方面的特权。在门阀士族形成与发展过程中,起关键作用的是( )
A.科举制 B.九品中正制
C.察举制 D.世卿世禄制
解析:B 九品中正制创立于曹魏时期,在西晋时期演变为主要看重家世,逐渐成为维护士族特权的工具,所以说在门阀士族形成与发展过程中,起到了关键作用,故选B项;科举制度诞生于隋朝,与材料时间不符,排除A项;察举制度是两汉时期的选官制度,与材料时间不符,排除C项;世卿世禄制是先秦时期的选官制度,与材料时间不符,排除D项。
10.下表是中国隋唐时期科举制度的相关资料。据此可知( )
科目 初试 二试 三试
明经 选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》,每经帖十条 口答诸经 大义十条 答时务 策三道
进士 选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》,每经帖十条 作诗、赋、 文各一篇 作时务 策五道
A.科举选官加强了中央集权
B.明经科的考试难度大于进士科
C.考试取士提高了行政效率
D.科举与社会主流思想联系密切
解析:D 隋唐时期科举考试的明经科和进士科涉及儒家经典的记忆、自主做文章和对时局的应对策略等相关内容,这说明科举与当时占主流地位的儒家思想及实践密切相关,故选D项。
11.“(曹)魏以中书、尚书为主;两晋中书地位更加重要,门下逐渐崛起、与中书分权;南北朝时期,逐渐形成中书、门下、尚书三省,把皇帝下面的最高政务核心(以丞相为首的三公)分割成为决策、审议和执行三个职能比较明确的系统。”三省制形成的目的是( )
A.推进民主决策 B.提高行政效率
C.加强中央集权 D.加强君主集权
解析:D 据材料“把皇帝下面的最高政务核心(以丞相为首的三公)分割成为决策、审议和执行三个职能比较明确的系统”并结合所学知识可知,三省制把皇帝下面的最高政务核心一分为三,有利于对丞相权力的制约,从而加强皇权,故选D项;据所学知识可知,魏晋南北朝时期,我国是封建社会,材料中三省制形成的目的并非推进民主决策,排除A项;据所学知识可知,权力的分割易导致行政效率的低下,排除B项;据所学知识可知,三省制是对中央机构的调整,与地方权力无关,不能说明加强中央集权,排除C项。
12.北魏至唐前期,受田农民承担定额租调。北齐时即已“始立九等之户,富者税其钱,贫者役其力”;唐中期开始征收的“义仓粟”,则根据土地多少交纳,“亩纳二升”。这一过程( )
A.适应了土地所有权的变动
B.有效抑制了土地兼并
C.使社会贫富差距大大缩小
D.增加了农民赋税负担
解析:A 据材料“则根据土地多少交纳”可知,天宝年间,土地买卖和兼并之风盛行,政府直接支配的土地日益减少,均田制无法推行,租庸调制无法维持,780年两税法实行,征税的主要标准从以人丁为主转为以财产为主,迎合了当时土地私有化的发展趋势,故选A项;封建社会的土地兼并是土地私有制和土地买卖合法化导致的,当时无法彻底抑制土地兼并,排除B项;将财产作为征税的主要标准,使政府逐渐放松对土地兼并的限制,进一步加剧贫富差距,排除C项;以财产作为主要征税标准,可以扩大征税范围,间接减轻了农民的赋税负担,排除D项。
13.唐朝实行两税法,规定:每户按户等缴纳户税,按田亩缴纳地税,取消租庸调和一切杂税、杂役;一年分夏季和秋季两次纳税。赋税制度的变化反映出( )
A.征税的主要标准从财产转为人丁
B.土地兼并问题得到根本解决
C.农民获得充分的生产时间
D.国家对农民的人身控制逐渐放松
解析:D 两税法改变了过去以人丁为主的征税模式,转而以财产为主,减轻了政府对农民的人身控制,故选D项;两税法征税标准从以人丁为主转向以财产为主,排除A项;在土地私有制下,土地兼并问题不可能得到根本解决,排除B项;C项指租庸调制,排除。
14.下表是魏晋至隋唐时期有关佛教的论述记载,这些反映了( )
记述 出处
“佛教之所以重资生,助王化于治道者也。” 东晋慧远《沙门不敬王者论》
“周孔即佛,佛即周孔。……周孔救极弊,佛教明其本耳。” 东晋孙绰《喻道论》
“心平何劳持戒 行直何用修禅 恩则孝养父母,义则上下相怜。” 唐代高僧慧能《疑问品第三》
A.佛教本土化世俗化倾向明显
B.中国古代思想的多元特征
C.佛教的政治化倾向不断增强
D.儒佛道三教合一趋势加强
解析:A 据材料“助王化于治道者也”“恩则孝养父母”可知,魏晋至隋唐时期佛教在发展中受到中国传统政治、文化、社会生活等方面的影响,呈现本土化世俗化倾向,故选A项;材料主旨是有关佛教的论述,没有涉及其他思想,不能说明中国古代思想的多元特征,排除B项;材料主旨是佛教在发展中受到中国传统政治、文化、社会生活等方面的影响,没有涉及佛教政治化倾向,排除C项;材料是关于佛教的记载,根本没有提及道教,不能说明儒佛道三教合一趋势,排除D项。
15.唐朝是中国文学发展的高峰,诗歌创作进入黄金时代。下表为唐朝的诗歌成就,这些诗歌( )
杨炯 宁为百夫长,胜作一书生
王维 偏坐金鞍调白羽,纷纷射杀五单于
李白 愿将腰下剑,直为斩楼兰
杜甫 北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵
A.说明唐朝社会危机严重
B.反映出唐朝对外战争的频繁
C.体现了唐朝的尚武风气
D.折射出唐朝民族关系的融洽
解析:C 根据材料信息并结合所学知识可知,这些诗句都表达了作者杀敌报国、建功立业的抱负,体现了唐朝的尚武风气,故选C项;杨炯为初唐时期诗人,材料中他的诗歌体现不了边患危机的严重和唐朝对外战争的频繁,排除A、B两项;材料不能体现唐朝民族关系的发展状况,排除D项。
16.来自印度的唐代著名天文学家瞿昙悉达,其著作中介绍印度的圆弧量法是把圆周分为360度,与中国古代天文学家把周天分为365又四分之一度不同。对此,中国学者中具有代表性的看法是“其术繁碎,或幸而中,不可以为法”。这可以说明当时( )
A.中外文化的交流存在复杂性
B.统治者推行开放的对外政策
C.中国传统数学成就世界领先
D.西学东渐的社会影响力有限
解析:A 由材料可知,来自印度的较先进的数学知识受到中国学者一定程度上的排斥,表明中外文化交流的过程不是一帆风顺的,其中存在着一定的复杂性,故选A项;材料的侧重点是中国学者对待外来数学的态度,不是统治者的对外政策,排除B项;根据材料得不出中国传统数学成就是否领先世界的结论,而且据所学知识可知,印度的圆弧量法比中国传统的方法更具科学性,排除C项;印度的数学成果传入中国不属于西学东渐的范畴,排除D项。
二、非选择题(本大题共4小题,共52分)
17.人口迁徙与南方的开发。阅读材料,回答问题。
材料 西晋末年的永嘉之乱,中原人民在阶级和民族的双重压迫下,纷纷越淮渡江,相率南下。此后中原每一次较大的政治变动,如淝水之战、刘裕北伐等,都有一次较大规模的人口南徙。据研究,截至刘宋时期,南渡人口约有90万人,占当时刘宋全境人口的1/6。西晋时北方诸州,700余万人口。南渡的90万人口占其1/8强。北来的侨民集中在长江上游的成都平原、江汉流域的襄阳、江陵、武昌以及长江下游的今江苏省内。……史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。十六国以来,许多少数民族在中原与汉族杂居,遇变乱,同样成为流动人口。波澜壮阔的人口大流动,从短时态来看是加剧了社会动乱,但它也为社会的长久进步,开辟了
道路。
——摘编自曹文柱等《乾坤众生:
阅读中国·社会史卷》
(1)根据材料,概括两晋南北朝时期人口迁徙的主要特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,从经济角度分析人口迁徙的影响。
(6分)
答案:(1)由北向南迁徙;迁徙规模大,参与人口多;迁徙活动范围广;迁徙涉及阶层广,民族成分复杂。(言之成理,答出三点即可,6分)
(2)促进了落后地区的开发,有利于全国经济的均衡发展;有利于促进国内各民族之间的经济交流与发展;有利于江南的开发,推动了中国古代经济重心的南移。(言之成理,答出两点即可,6分)
18.[绢与马]阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐与突厥互市,“以金帛市马”“以助军旅”,唐马“既杂胡种,马乃益壮。天宝后,诸军战马动以万计”,“秦、汉以来,唐马最盛”。唐代驿制“凡三十里一驿,天下驿凡一千六百三十有九”,各驿站的官马多至75匹、少至8匹,“冠盖相望,邮驿继踵”。士庶也喜骑马出行,“贵贱所行,通鞍马而已”。马球蔚然成风,太宗“闻西蕃人好为打球,比亦令习”。
——据[后晋]刘昫等《旧唐书》整理
材料二 突厥、回纥与唐朝进行绢马贸易,规模巨大。回纥“每一马易四十缣(编者注:细绢),动至数万匹”,除自身消费外,还将多余的绢帛通过中间商人不断向西销售。突厥、回纥还开始建设据点聚积物资,突厥毗伽可汗“欲修筑城壁,造立寺观”。回纥最初“风俗朴厚”,获得唐朝厚利后,登利可汗“筑宫殿以居,妇人有粉黛文绣之饰”。
——摘编自马俊民《唐与回纥的绢马贸易
——唐代马价绢新探》等
以绢马贸易为例,阐述唐朝农耕民族与游牧民族互动的影响。
(14分)
答案:示例:唐朝通过绢马贸易获得了大量马匹,改良了马种,加强了军事力量;进一步便利了邮驿交通,有助于提高行政效率;丰富了出行方式和娱乐活动。(6分)
突厥、回纥等游牧民族通过绢马贸易获得大量绢帛,积累了巨额财富。回纥将多余的绢向西销售,促进了陆上丝绸之路的繁荣;突厥、回纥尝试建立城市,游牧民族出现定居化倾向,生活方式更加丰富。
(6分)
通过绢马贸易,农耕民族与游牧民族扩大了交往,既促进了自身发展,也加深了民族交融。(2分)
19.阅读下列材料,回答问题。
材料一 今之中正,不精才实……高下逐强弱,是非由爱憎。随世兴衰,不顾才实……是以上品无寒门,下品无势族。
——《晋书·刘毅传》
材料二 大唐贡士之法,多循隋制。上郡岁三人,中郡二人,下郡一人,有才能者,无常数……到尚书省,始由户部集阅,而关于考功课试,可者为第。
——杜佑《通典》
(1)指出材料一、材料二描述的选官制度。(4分)
(2)与材料一相比,材料二选官制度有何创新之处 并结合所学知识,说明其历史作用。(10分)
答案:(1)九品中正制,科举制。(4分)
(2)创新:选官标准为才能;选官方式为考试。(4分)
作用:扩大了统治的基础;提高了官员的文化素质;使官员选拔更加公开、公平。(6分)
20.唐朝是中国古代文明的辉煌时期,也对世界文明产生重要影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一 隋及初唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善,接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝,同时制度和文化也取得了突破性进展,而这一进展反过来又推动了国家的全面
发展。
——费正清《中国:传统与变迁》
材料二 唐朝与300多个国家和地区保持友好往来。来到唐朝的各国使者、商人、教徒、艺人等络绎不绝,日本派遣“遣唐使”就达13次。佛教盛行,景教、祆教等也在唐朝得到尊重。外国人还可以通过科举考试在唐朝入仕为官。据韩愈记载,“岭之南,其州七千……外国之货日至,珠、香、犀、玳瑁等稀世之珍,溢于中国,不可胜用”。唐朝在广州设置了管理对外贸易机构市舶司,并在长安、扬州等地为来华经商的波斯、阿拉伯侨民设有“蕃坊”,发展为繁华商业区。
——摘编自李庆新《唐代广州贸易与岭
南经济社会变迁》
(1)据材料一并结合所学知识,说明唐朝在科技领域取得突破性进展的具体表现。(4分)
(2)据材料二和所学知识,指出唐朝对外开放的特点及原因。(8分)
答案:(1)雕版印刷术出现,火药开始用于军事。(4分)
(2)特点:领域宽,突出经济交往,涵盖政治、文化、宗教等方面;范围广,涉及300多个国家和地区;时间长,几乎贯穿整个唐朝;设置专门机构管理对外事务。(4分)
原因:唐朝统一多民族国家发展,国力强盛;农耕文明繁荣,文化、技术领先;唐朝统治者具有开放的意识和包容的心态;海陆交通发达。(4分)
转载请注明出处卷子答案网-一个不只有答案的网站 » 第二单元 检测试题（含解析） 2024-2025高一历史部编版中外历史纲要（上）