试卷答案
寻你做寻,想你所想

广西壮族自治区钦州市浦北县第三中学2024-2025九年级上学期12月月考历史试题(图片版含答案)

2024年秋季学期阶段性自主评估训练(三)
九年级历史参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 A A C D B D D B D C C A B C A C D A
19.(1)特点:涉及面广,表现在实用科学方面;引用印度已有数字,对印度数字和零符号体系的改进与推广,使其 数学在中世纪数学研究中处于世界前沿;医学是阿拉伯人高度重视的学科,总结了阿拉伯人从希腊、波斯与 印度吸收来的医学知识,做出了医学分类。(3分)
(2)形式:隋唐以前主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明,隋唐时期中日互派使节来往。(2分)内容:隋 唐以前中国向日本传播生产工具和技术,隋唐时期日本以学习中国制度文化为主。(2分)
(3)积极影响:促进中国农业的发展;使中国物种急剧增多;中国农作物种植面积扩大;改变中国人的生活。(任 意一点即可,1分)消极影响:过度开发土地,导致水土流失严重、环境恶化。(1分)贡献:中国的指南针 为欧洲航海家开辟新航路提供了技术支持。(2分)
(4)启示:世界文明具有多元性和共容性;文明在交流中发展,在创新中进步;封闭导致落后,开放促进发展; 闭关锁国导致落后挨打;开放促进国家繁荣富强。(写出任意一点即可,1分)
20.(1)因素:小国寡民;雅典的法律也鼓励公民直接参与城邦政治活动。(2分)实质:少数奴隶主贵族的民主。(1分)
(2)特点:按律量刑;贵族不能再任意解释法律;贵族特权受限。(2分)影响:《十二铜表法》是罗马法制建设 的第一步,是后世罗马法的渊源。(1分)
(3)国家:东罗马帝国(拜占庭帝国)。(1分)关联:《罗马民法大全》奠定欧洲民法的基础。(1分)
(4)方式:制定法律。(1分)权利:自由、平等、财产权。(3分)
(5)趋势:由人治到法治或由专制到民主或依法治国。(1分)
21.(1)①:俄国农奴制改革。②:文明开化。(2分)共同影响:都促进了资本主义的发展。(1分)
(2)原因:英国拥有最多的殖民地,随着国内外市场的不断扩大,迫切需要改进和新技术的发明。(2分)新成果: 内燃机、汽车、飞机等。(1分)变化:促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活;资本主义对外扩张 增强,对世界产生了深远影响。(2分)
(3)相同之处:都重视发展高等教育和职业教育,培养专业化人才;教育发展都推动了经济发展。(2分)
(4)评分标准:
等级 观点 史实 结论
一等(4分) 观点正确,1分。 紧扣观点,两个史实运用正确,条理清晰,2分。 有总结提升,1分。
二等(3分) 观点正确,1分。 紧扣观点,两个史实运用正确,条理清晰,2分。 没有总结;或有总结但没有提升,不赋分。
观点正确,1分。 只有一个史实运用正确,1分。 有总结提升,1分。
三等(2分) 观点正确,1分。 只有一个史实运用正确,1分。 没有总结;或有总结但没有提升,不赋分。
观点正确,1分。 两个史实运用都不正确,不赋分。 有总结提升,1分。
四等(0-1分) 观点、两个史实、结论四个要点中只有一个正确,1分。四个要点都不正确,不赋分。
观点一:制度创新(改革)是新质生产力发展的重要推动力。
论述:1861年,俄国的亚历山大进行了农奴制改革,废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。1868年,日本通过明治维新,迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身于资本主义强国之列。
结论:综上所述,顺应时代发展潮流的改革推动了社会的发展进步,我们要坚持改革创新。
观点二:科技是推动新质生产力发展的重要因素。
论述:18世纪60年代,第一次工业革命开始兴起,改良蒸汽机投入使用,提供了更加便利的动力,极大地推动了新质生产力的发展,人类进入了“蒸汽时代”。19世纪六七十年代开始的第二次工业革命,电力的广泛运用,为生产提供了高效清洁能源,极大地提高了新质生产力,人类进入了“电气时代”。
结论:综上所述,科技创新提高新质生产力。要整合科技创新资源,推进科技创新与产业创新深度融合,注重研发与应用新技术、发展信息化与数字化、工业自动化与智能化等。
观点三:教育与人才推动新质生产力的发展。
论述:日本通过高等教育和实业技术教育,培养出大批大学生和技术专业人才,为工厂、企业输送了大量熟练、敬业的技术工人,日本教育成果不断转化为新质生产力。德国政府积极引导和重视高等教育和职业教育,培养了大批综合性的专业人才,促进了二战后德国经济的复苏与发展。
结论:综上所述,新质生产力的提高离不开发展教育与培养人才。要改革与创新教育体系、培养高素质人才、培训与发展专业技能,畅通教育和科技人才的良性循环等。2024年秋季学期阶段性自主评估训练(三)
11.制作历史示意图是历史学习的重要方法之一,
右图反映的是
九年级历史
A.日本大化改新的过程
(时间:75分钟
满分:75分)
B.美国独立战争的爆发
C.英国资产阶级革命的过程
一、选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符
D.法兰西第一帝国走向覆灭
恢双赛交钢
合题意的,请在答题卡上用2B铅笔将对应题目正确选项的字母代号涂黑)
12.美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关,如“萨拉托加”号、“来克星顿”号、
1.考古学家根据发现的工具推断,金字塔的建造可能采用的是“斜面上升法”,也就是当时的工
“邦克山”号等。其中与“来克星顿”号有关的是
匠从采石场用麻绳牵引移动石块到工地,再在一定高度修一个斜坡运送石块,随着塔体升高,
A.独立战争的开始
B.独立战争的转折
斜坡也随之延长以保持同样的坡度。材料表明金字塔的修建
C.独立战争的导火线
D.独立战争的结束
A.反映了古埃及人的智慧
B.突显了法老的无限权力
C.激化了古埃及社会矛盾
D.来自于“尼罗河的赠礼”
13.表格为工业革命时期英国一个工厂的规章制度(部分)。由此可知,当时英国
2.右图为《汉漠拉比法典》石柱局部图,图中汉漠拉比王站在太阳和正义之神沙
第2条织工未得监工允许擅自离开车间者罚款三便士
马什面前接受象征王权的权标。它宣扬了
第11条任何在厂里的工人一经发现和别人说话、吹口哨或唱歌者,罚款六便士
A.君权神授
第16条任何织工在上班时间一经发现离开工作岗位,罚款六便士
B.君主专制
A.纺织业快速发展
B.工厂制度的确立
C.民主共和
C.工业化已经完成
D.人人平等
D.交通运输业革新
3.佛教产生于古印度,起初因宣扬反对婆罗门的特权,宣扬“众生平等”,迎合了广大贫苦百
14.1848年,马克思、恩格斯在《共产党宣言》中写道:“(共产党人)的目的只有用暴力推翻全
姓;后又因倡导“忍耐顺从”,得到统治者的追捧。公元前3世纪后开始外传,最终发展成为
部现存的社会制度才能达到”。最先践行这一理论的是
世界三大宗教之一。这段文字意在说明
A.建立第一国际
B.欧洲三大工人起义
A.古代印度的扩张
B.佛教传播的背景
C.建立巴黎公社
D.发动印度民族大起义
C.佛教兴起的原因
D.佛教形成的过程
15.华盛顿被称为“国父”,圣马丁被称为“自由的奠基人”,玻利瓦尔被称为“解放者”。这是
4.亚历山大及其继承者们在东方土地上建立了300多座希腊城市,并建有希腊式剧场和体育场,
因为他们
这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。材料可以用来说明
A.罗马征服了意大利半岛
B.希腊的城邦制度影响深远
A.领导了民族解放运动
B.参与了资产阶级革命
C.雅典民主政治达到高峰
D.亚历山大东征的客观作用
C.主导了国际秩序建立
D.推动了国际共产运动
5.古希腊罗马的建筑艺术以宏伟壮丽、经久实用著称,为西方建筑艺术提供了模仿与借鉴的范
16.19世纪中期,美国经过内战,扫除了资本主义发展的又一障碍,为以后的经济迅速发展创造了
本。其中,希腊建筑艺术的典范之作是
条件。这里所说的“又一障碍”是指
A.狮身人面像
B.帕特农神庙
C.万神庙
D.凯旋门
A.西进运动
B.殖民统治
C.奴隶制度
D.关税壁垒
6.“我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯
17.抓住历史发展的阶段特征是学习历史的一项要求。19世纪中后期,美国、俄国和日本三个国家
爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于
的发展反映了当时世界历史发展的一个时代特征。下列选项最能体现这一时代特征的是
A.6世纪的拜占庭帝国
B.7世纪的日本
C.8世纪的阿拉伯帝国
D.9世纪的西欧
A.资本主义制度的确立
B.无产阶级斗争的加强
7.《劳役图》中的执行官正在监督农奴在领主的土地上收割稻谷
C.改革促进经济的繁荣
D.资本主义制度的巩固和扩展
右图中描述的情形最可能发生在
18.随着工业革命的起步…工人的处境最糟:曼彻斯特浓烟滚滚,污水横流…纺织厂女工每天
A.希腊城邦
B.自治城市
干活12-16小时,平均寿命17岁,工人居住区热病蔓延,贫困和教育使他们变得自暴自弃。材
C.手工工场
D.西欧庄园
料反映了工业革命
8.“经济兴盛的同时,由于商业纠纷时有发生,诉讼案件颇多,使法令和制度对人们具有强烈的
A.引发环境和社会问题
B.提高了人民生活水平
吸引力,特别是在商业发达的意大利北部的城市,人们对法学的狂热直接导致了博洛尼亚大学
的建立。”可见大学的兴起源于
C.促进大众教育的出现
D.推动社会的巨大进步
A.对法律人才的需求
B.城市经济不断发展
二、非选择题(本大题共3小题,19题12分,20题13分,21题14分,共39分》
C.教会精神垄断需要
D.君主对人才的渴望
19.(12分)阅读材料,回答问题
9.中世纪晚期,欧洲社会处于转型期,生产组织逐渐资本主义化,出现雇佣与被雇佣关系。下列
材料一阿拉伯帝国时期,科学得到大发展,其主要成就表现在数学、天文学、地理学、医学等
能体现这种现象的是
实用科学方面。在数学方面,最突出的贡献是引用印度已有数字。大约是阿拉伯人频繁的商业活动特别
A.市民阶层形成
B.“什一税”的收取
需要这种方便的印度数字,它很快就在阿拉伯世界得到普遍的使用,阿拉伯人广泛进行代数学、几何学
C.城市的司法权
D.租地农场的产生
测量学的研究和运算,使其数学在中世纪数学研究中处于世界前沿。在医学方面,拉齐的《医学集成》
10.这一时期,新曙光驱散了中世纪的恐惧和愚钝,将人的现实性、独立的主体地位和作用,以及
总结了阿拉伯人从希腊、波斯与印度吸收来的医学知识,做出了医学分类,在妇科、产科、眼科和外科
丰富的个性发掘出来。这一时期是
方面都有新的建树。伊本·西纳写的综合性医书,直到17世纪仍然是欧洲使用的教本。
A.古巴比伦时期
B.罗马帝国时期C.文艺复兴时期D.启蒙运动时期
一摘编自马克查《世界文明史》等
阶段性自主评估训练(三)·九年级历史第1页共4页
阶段性自主评估训练(三)·九年级历史第2页共4页

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