卷子答案网-一个不只有答案的网站师大附中2024-2025年高三12月月考检测卷
历 史
时长：75分钟 总分：100分
单选题（每题3分，共60分）
1.下图是某地仿建的古代建筑。该建筑的“真实版”见于 ( )
A.古代两河流域文明 B.古代埃及文明
C.古代印度文明 D.古代希腊文明
2.楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区( )
A.印度河和恒河流域 B.黄河和长江流域
C.尼罗河流域 D.底格里斯河和幼发拉底河流域
3.下列三幅图片所代表的宗教分别是 ( )
A.基督教 佛教 伊斯兰教 B.道教 基督教 伊斯兰教
C.伊斯兰教 基督教 道教 D.佛教 基督教 伊斯兰教
4.据统计,到1600年,全西欧的总价格水平比1500年高出200%-300%,其中西班牙上涨幅度最高,平均达到4倍,法国、英国、德国、荷兰则平均上涨两倍到两倍半。这一现象 ( )
A.使世界市场的雏形出现 B.使法国走上殖民扩张的道路
C.推动了商业中心的转移 D.加速西欧封建制度的解体
5.某历史网站上讲述新航路开辟的决定因素,在以下的四个观点中,你认为正确的是 ( )
A.航海和造船技术的进步 B.商品经济的发展
C.大批冒险家的涌现 D.天文、地理学的进步
6．西汉初期，各郡国举孝廉均为1人。东汉时期进行改革，以户口为例，一般州郡每20万口得举1人，但边境州郡却例外，每10万口即可岁举1人，这一举措
A．造成了地区间政治力量失衡 B．有利于增强中央政府向心力
C．利于促使官员注重人口增殖 D．鼓励了官员到边远地区任职
7．1848年，威廉姆斯在《中央王国》一书中说：“……中国政府的高官阶层中的不少官员都怀有让人极为敬佩的才能和知识……。它维持了这个国家庞大的机器的运转，也保持着一种不衰的崇文风气。”下列制度中，最有可能产生“崇文风气”的是（ ）
A．世袭制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制
8．“北通涿郡之渔商，南运江都之传输，其为利也博（丰厚）哉！”这反映出隋朝开凿的大运河
A．促进了经济的交流 B．加强了南北文化联系
C．巩固了封建统治 D．结束了长期分裂局面
9．西方新航路开辟与中国开通的“海上丝绸之路”两者意义相同的一项是（ ）
A．促进了区域文明的交流 B．刺激了商品经济的发展
C．改变了世界贸易的格局 D．加速了殖民扩张的进程
10．19世纪上半期，当蒸汽机车轰鸣奔驰的时候，衣冠楚楚的绅士、淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车，还得到处给别人让路。保守人士惊呼，铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称快：“我看到火车真高兴，我想封建制度是永远一去不返了。”材料主要反映了先进科技
A．造成了社会秩序的混乱 B．改变了传统的社会性质
C．促进了资本主义的发展 D．冲击了原有的社会关系
11．秦始皇命蒙恬修筑了从咸阳直通北边九原的直道，“长千八百里”。这项措施
A．促进了北疆与内地的交往 B．加速了国家完成统一进程
C．确立了君主专制中央集权 D．解除了匈奴对边境的威胁
12．郑和为说服明仁宗朱高炽保留宝船队时说：“欲国家富强，不可置海洋于不顾……一旦他国之君夺得南洋，华夏危矣。我国船队战无不胜，可用之扩大经商，制服异域，使其不敢觊觎南洋也……”材料说明了
A．郑和主张与他国经商 B．郑和主张下西洋
C．郑和有海洋主权意识 D．郑和说服了明仁宗
13． 英国1855年文官改革，以择优入取的方式取代官职恩赐制。1870年，枢密院规定，多数重要官员通过公开竞争考试，择优录用。英国近代文官考试制度与中国古代科举制在推动社会进步方面的不同点是
A．大大加强了中央集权 B．扩大了政府官员的来源
C．推进了社会公平公正 D．打破特权阶层对官场的垄断
14．在英国，公务人员一律不准经商，或是从事与其公职部门业务有关的任何营利性事业。凡利用国家职权泄露国家机密的，将根据《国家保密法》予以严惩。同时，公务人员也不可以参加政治活动，不得公开发表政见对政府施政任意批评或使政府为难。这些规定旨在（ ）
A．树立公务员公正无私的责任心 B．维护政府公正无私的形象
C．杜绝公务员营私舞弊的现象 D．保证政府机构的正常运作
15．1905年开始，清政府每年一次举行游学（指离开自己熟悉的环境）毕业生考试，合格者分别“赏给”进士、举人。新学堂毕业生也得到相应的荣衔。1906清政府颁布《举贡生员出路章程》六条，广开门路，原有举贡生员尽量安排，稳定了数以万计很难再进学堂的那部分士人。这些举措
A．彻底废除了科举取士制度 B．关注了新旧体制的衔接
C．使近代教育制度得以完善 D．利于民族资产阶级参政
16．马克思在《中国记事》中写道：“运动发生的直接原因显然是：欧洲人的干涉，鸦片战争，鸦片战争所引起的现存政权的震动，白银的外流，外货输入所引起的经济平衡的破坏，等等。”由此可推知，马克思认为( )
A．欧洲列强的侵略导致中国自然经济解体
B．太平天国具有反封建反侵略的正义性
C．洋务运动客观上抵制了列强对中国的经济侵略
D．义和团运动具有反帝爱国的进步性质
17．甘肃武威的东汉早期墓葬中，出土了与内科、外科、妇科等相关的医学处方书籍。其中记载了三十余例处方，还有药物近百种，以及病状、投药方法、服药时间、禁忌等。这说明东汉早期( )
A．已建立较完整的医疗体系 B．比较重视各种疾病的预防
C．中医学理论基础得以奠定 D．中医学已积累了一定经验
18．陈独秀在《新青年》中说：“本志主旨，固不在批评时政，青年修养，亦不在讨论政治，然有关国命存亡之大政，安忍默不一言？”。其主要意图是( )
A．关注国家存亡，提倡思想启蒙 B．提倡民主科学，推动社会进步
C．彻底批判儒家传统伦理道德 D．在中国宣传马克思主义思想
19．经过1906—1907年共和与专制、民权立宪与开明专制等论题的大论战，共和民权思想在中国知识精英阶层赢得了胜利。1908年后，“批判的武器”进一步推动了“武器的批判”。这表明( )
A．清末新政客观上传播了革命思想 B．民主与科学成为文化斗争的武器
C．国民觉醒促进救亡图存 D．思想启蒙推动反清斗争
20．下图反映出的中国古代农业基本特征是( )
A．种植业与饲养业结合 B．精耕细作的生产方式
C．男尊女卑的家庭关系 D．男耕女织的小农经济
二、非选择题：共40分。
21．（20分）图1图2图3是中国古代三个历史时期（春秋战国、唐、北宋）的文化状况变迁情况。阅读材料，回答问题。
—摘编自王会昌《中国文化地理》
分别提取图1、图2、图3中文化状况的地理分布信息，并据此说明与其相对应的历史时期。
22.（20分）阅读材料，回答问题。
材料：科举制度在中国实行了整整一千三百年，对隋唐以后中国的社会结构、政治制度、教育、人文思想，产生了深远的影响。科举原来目的是为政府从民间提拔人才，打破贵族世袭的现象，以整顿吏制。相对于世袭、举荐等选才制度，科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法，改善了用人制度。科举所造成的恶劣影响主要在其考核的内容与考试形式。 由明代开始， 科举的考试内容陷入僵化， 变成只要要求考生能造出合乎形式的文章， 反而不重考生的实际学识。 大部分读书人为应考，思想渐被狭隘的四书五经、迂腐的八股文所束缚；无论是眼界、创造能力、独立思考都被大大限制。 只要他们能 “一登龙门” ，便自然能 “身价十倍”。历年来莘莘学子，俯首甘为孺子牛，目的多亦不过希望能一举成名，光宗耀祖。可以说，科举是一种笼络、控制读书人的有效方法，以巩固其统治。清朝科举制终于消亡。从此可知，政治制度是现实的。每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。 制度须不断生长，又须在现实环境、现实要求下生长。
——选自《钱穆〈中国历代政治得失〉
概括作者对科举制的观点，并选择一个谈谈自己对科举制度的看法或建议。师大附中2024-2025年高三12月月考检测卷
历 史
时长：75分钟 总分：100分
单选题（每题3分，共60分）
1.下图是某地仿建的古代建筑。该建筑的“真实版”见于 ( )
A.古代两河流域文明 B.古代埃及文明
C.古代印度文明 D.古代希腊文明
【答案】B
2.楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区( )
A.印度河和恒河流域 B.黄河和长江流域
C.尼罗河流域 D.底格里斯河和幼发拉底河流域
【答案】D
3.下列三幅图片所代表的宗教分别是 ( )
A.基督教 佛教 伊斯兰教 B.道教 基督教 伊斯兰教
C.伊斯兰教 基督教 道教 D.佛教 基督教 伊斯兰教
【答案】D
4.据统计,到1600年,全西欧的总价格水平比1500年高出200%-300%,其中西班牙上涨幅度最高,平均达到4倍,法国、英国、德国、荷兰则平均上涨两倍到两倍半。这一现象 ( )
A.使世界市场的雏形出现 B.使法国走上殖民扩张的道路
C.推动了商业中心的转移 D.加速西欧封建制度的解体
【答案】D
5.某历史网站上讲述新航路开辟的决定因素,在以下的四个观点中,你认为正确的是 ( )
A.航海和造船技术的进步 B.商品经济的发展
C.大批冒险家的涌现 D.天文、地理学的进步
【答案】B
6．西汉初期，各郡国举孝廉均为1人。东汉时期进行改革，以户口为例，一般州郡每20万口得举1人，但边境州郡却例外，每10万口即可岁举1人，这一举措
A．造成了地区间政治力量失衡 B．有利于增强中央政府向心力
C．利于促使官员注重人口增殖 D．鼓励了官员到边远地区任职
【答案】B
7．1848年，威廉姆斯在《中央王国》一书中说：“……中国政府的高官阶层中的不少官员都怀有让人极为敬佩的才能和知识……。它维持了这个国家庞大的机器的运转，也保持着一种不衰的崇文风气。”下列制度中，最有可能产生“崇文风气”的是（ ）
A．世袭制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制
【答案】D
8．“北通涿郡之渔商，南运江都之传输，其为利也博（丰厚）哉！”这反映出隋朝开凿的大运河
A．促进了经济的交流 B．加强了南北文化联系
C．巩固了封建统治 D．结束了长期分裂局面
【答案】A
9．西方新航路开辟与中国开通的“海上丝绸之路”两者意义相同的一项是（ ）
A．促进了区域文明的交流 B．刺激了商品经济的发展
C．改变了世界贸易的格局 D．加速了殖民扩张的进程
【答案】A
10．19世纪上半期，当蒸汽机车轰鸣奔驰的时候，衣冠楚楚的绅士、淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车，还得到处给别人让路。保守人士惊呼，铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称快：“我看到火车真高兴，我想封建制度是永远一去不返了。”材料主要反映了先进科技
A．造成了社会秩序的混乱 B．改变了传统的社会性质
C．促进了资本主义的发展 D．冲击了原有的社会关系
【答案】D
11．秦始皇命蒙恬修筑了从咸阳直通北边九原的直道，“长千八百里”。这项措施
A．促进了北疆与内地的交往 B．加速了国家完成统一进程
C．确立了君主专制中央集权 D．解除了匈奴对边境的威胁
【答案】A
12．郑和为说服明仁宗朱高炽保留宝船队时说：“欲国家富强，不可置海洋于不顾……一旦他国之君夺得南洋，华夏危矣。我国船队战无不胜，可用之扩大经商，制服异域，使其不敢觊觎南洋也……”材料说明了
A．郑和主张与他国经商 B．郑和主张下西洋
C．郑和有海洋主权意识 D．郑和说服了明仁宗
【答案】C
13． 英国1855年文官改革，以择优入取的方式取代官职恩赐制。1870年，枢密院规定，多数重要官员通过公开竞争考试，择优录用。英国近代文官考试制度与中国古代科举制在推动社会进步方面的不同点是
A．大大加强了中央集权 B．扩大了政府官员的来源
C．推进了社会公平公正 D．打破特权阶层对官场的垄断
【答案】A
14．在英国，公务人员一律不准经商，或是从事与其公职部门业务有关的任何营利性事业。凡利用国家职权泄露国家机密的，将根据《国家保密法》予以严惩。同时，公务人员也不可以参加政治活动，不得公开发表政见对政府施政任意批评或使政府为难。这些规定旨在（ ）
A．树立公务员公正无私的责任心 B．维护政府公正无私的形象
C．杜绝公务员营私舞弊的现象 D．保证政府机构的正常运作
【答案】A
15．1905年开始，清政府每年一次举行游学（指离开自己熟悉的环境）毕业生考试，合格者分别“赏给”进士、举人。新学堂毕业生也得到相应的荣衔。1906清政府颁布《举贡生员出路章程》六条，广开门路，原有举贡生员尽量安排，稳定了数以万计很难再进学堂的那部分士人。这些举措
A．彻底废除了科举取士制度 B．关注了新旧体制的衔接
C．使近代教育制度得以完善 D．利于民族资产阶级参政
【答案】B
16．马克思在《中国记事》中写道：“运动发生的直接原因显然是：欧洲人的干涉，鸦片战争，鸦片战争所引起的现存政权的震动，白银的外流，外货输入所引起的经济平衡的破坏，等等。”由此可推知，马克思认为( )
A．欧洲列强的侵略导致中国自然经济解体
B．太平天国具有反封建反侵略的正义性
C．洋务运动客观上抵制了列强对中国的经济侵略
D．义和团运动具有反帝爱国的进步性质
【答案】B
17．甘肃武威的东汉早期墓葬中，出土了与内科、外科、妇科等相关的医学处方书籍。其中记载了三十余例处方，还有药物近百种，以及病状、投药方法、服药时间、禁忌等。这说明东汉早期( )
A．已建立较完整的医疗体系 B．比较重视各种疾病的预防
C．中医学理论基础得以奠定 D．中医学已积累了一定经验
【答案】D
18．陈独秀在《新青年》中说：“本志主旨，固不在批评时政，青年修养，亦不在讨论政治，然有关国命存亡之大政，安忍默不一言？”。其主要意图是( )
A．关注国家存亡，提倡思想启蒙 B．提倡民主科学，推动社会进步
C．彻底批判儒家传统伦理道德 D．在中国宣传马克思主义思想
【答案】A
19．经过1906—1907年共和与专制、民权立宪与开明专制等论题的大论战，共和民权思想在中国知识精英阶层赢得了胜利。1908年后，“批判的武器”进一步推动了“武器的批判”。这表明( )
A．清末新政客观上传播了革命思想 B．民主与科学成为文化斗争的武器
C．国民觉醒促进救亡图存 D．思想启蒙推动反清斗争
【答案】D
20．下图反映出的中国古代农业基本特征是( )
A．种植业与饲养业结合 B．精耕细作的生产方式
C．男尊女卑的家庭关系 D．男耕女织的小农经济
【答案】D
二、非选择题：共40分。
21．（20分）图1图2图3是中国古代三个历史时期（春秋战国、唐、北宋）的文化状况变迁情况。阅读材料，回答问题。
—摘编自王会昌《中国文化地理》
分别提取图1、图2、图3中文化状况的地理分布信息，并据此说明与其相对应的历史时期。
【答案】图1解读∶从图例看有儒家、道家、法家、名家、阴阳家等，从图上看有秦、燕、赵、魏、郑、宋等国，地域范围在黄河中下游。这与春秋战国时代士的崛起、百家争鸣等所处地域有密切联系。故图4是春秋战国诸子百家文化地理分布情况。（10分）
图2解读∶从图例中看，黄河流域儒生、学士、文士分布密度高，成都府和长江下游地区等南方地区成为人才分布密集区，黄河流域（黄河以南地区）文化仍然具有相当的优势。长安、洛阳、开封是文化中心。这与北宋南北文化实际及南方文化的发展状况等情况相吻合。故图 5 是北宋文化地理分布情况。
图3解读∶文化发展北盛于南，文化中心出现在长安和洛阳，文化发达地区明显转移到黄河以北;长江流域文化状况的分布表现出明显的西弱东盛态势。人才集中于东部沿海地区的江南道，文化中心向江南转移趋势明显。这与唐代政治经济重心在北方，南方处于开发阶段相吻合。故图6 是唐代文化地理分布情况。 （10分）
22.（20分）阅读材料，回答问题。
材料：科举制度在中国实行了整整一千三百年，对隋唐以后中国的社会结构、政治制度、教育、人文思想，产生了深远的影响。科举原来目的是为政府从民间提拔人才，打破贵族世袭的现象，以整顿吏制。相对于世袭、举荐等选才制度，科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法，改善了用人制度。科举所造成的恶劣影响主要在其考核的内容与考试形式。 由明代开始， 科举的考试内容陷入僵化， 变成只要要求考生能造出合乎形式的文章， 反而不重考生的实际学识。 大部分读书人为应考，思想渐被狭隘的四书五经、迂腐的八股文所束缚；无论是眼界、创造能力、独立思考都被大大限制。 只要他们能 “一登龙门” ，便自然能 “身价十倍”。历年来莘莘学子，俯首甘为孺子牛，目的多亦不过希望能一举成名，光宗耀祖。可以说，科举是一种笼络、控制读书人的有效方法，以巩固其统治。清朝科举制终于消亡。从此可知，政治制度是现实的。每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。 制度须不断生长，又须在现实环境、现实要求下生长。
——选自《钱穆〈中国历代政治得失〉
概括作者对科举制的观点，并选择一个谈谈自己对科举制度的看法或建议。
【答案】（1） 观点：科举制是一种公平、公开、公正的用人制度。
论述：科举制不问门第高低，出身低微的读书人可以凭才学参加科举考试，考试合格，方可做官，以致唐朝初年出现了许多科举出身的名相房玄龄、孔颖达等，因此相对于世袭、举荐等选才制度，科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法，改善了用人制度。
（2）观点：科举制是封建统治者笼络、控制读书人的方法。
论述：隋唐统治者创立科举制的目的是录用更多有才学的读书人为中央所用，打破贵族世袭的局面，从而笼络了许多有才学的读书人。到了明清时期，科举考试采用八股取士，考试范围仅限于四书五经，规定考生只能按指定观点作答，并且文体分为八个部分，不能有自己的观点，造成读书人为中试，成天攻读四书五经，钻研八股，而不讲究实际学问，考中做官后，只能成为皇帝的忠实奴仆。因此说科举制是封建统治者笼络、控制读书人的方法。
（3）观点：制度必须与时俱进。
论述：科举制创立初，考试内容较多，而且形式多样，考生可以有自己的观点，确实 使中央政府笼络了许多人才，造就了许多科举出身的贤相。但到了明清时期，采取八股取 士，其内容仅限于四书五经，观点由朝廷指定，并且文体统一，考生不能自由作答，造成 科举制度日益僵化，到了清末，科举制度因为其不能适应对近代人才的需求而被废除，因此说明，制度必须与时俱进，才会具有活力，不断完善和发展。
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