卷子答案网-一个不只有答案的网站部编版历史七年级上册第4课夏商西周王朝的更替练习题（含答案）
选择题
1. 绘制时间轴是我们学习历史的重要方法。发生于下面时间轴①处的历史事件是( )
A. 大禹建夏 B. 盘庚迁殷
C. “国人暴动” D. 商纣亡国
2. 古时《三字经》中“夏传子，家天下”的描述，反映出夏朝开创了( )
A. 禅让制 B. 世袭制
C. 分封制 D. 郡县制
3. 学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史。”在河南安阳的“废墟”上，我们可以读到的“历史”是( )
A. 禹建都阳城 B. 盘庚迁殷
C. “国人暴动”发生 D. 西周灭亡
4. 西周初年，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，建立诸侯国，形成了“封建亲戚，以藩屏周”的统治格局。由此，周王朝确立的社会等级制度是( )
A. 禅让制 B. 分封制
C. 郡县制 D. 科举制
5. 西周时期，周王定期到各地巡视，考察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝觐周王，接受周王重新宣布的爵位等级。周王这样做的根本目的是( )
A. 巩固国家统治 B. 废除分封制度
C. 提高诸侯实力 D. 彰显周王权力
6. 历史事实是指对历史事件或人物的客观叙述，历史解释是指对历史事件或人物的客观评判。下列属于历史事实的是( )
A. 夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝
B. 夏桀、商纣的残暴统治给人民带来深重灾难
C. 约公元前1600年，商朝建立起来
D. 分封制的实行巩固了周王朝对地方的控制
7. 将下列史实按照其发生时间的先后顺序进行排列，正确的是( )
①盘庚迁殷 ②西周建立 ③启成为夏王 ④“国人暴动”
A. ①②④③ B. ③①②④
C. ④③②① D. ②④①③
8. “夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。周武王，始诛纣，八百载，最长久。”(出自《三字经》)从夏、商、西周三朝灭亡的共同原因中，我们能够得到的启示主要是( )
A. 防民之口，甚于防川
B. 严刑峻法，加强统治
C. 轻徭薄赋，以德化民
D. 失民心者失天下
9. 二里头遗址的年代相当于夏王朝后期。遗址中有大型宫殿建筑群、大型墓葬和为王室服务的手工业作坊，还有贵族和平民的生活区、墓葬群。从二里头遗址的这些发现可以看出，夏朝时期( )
A. 已经出现阶级分化和等级界限
B. 手工业十分发达
C. 社会矛盾尖锐
D. 建筑技术高超
10. “今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己……是谓小康。”这段话反映的历史发展阶段特征是( )
A. 私有制开始形成
B. 社会动荡，王室衰微
C. 兼并战争，连绵不断
D. 政权并立，政局纷乱
11. 从地理学的视角审度西周的两次分封，伴随着封地的变更与封国的增加，西周经历着版图不断扩展与领属空间屡次增大的过程。材料旨在强调西周( )
A. 加强了中央集权 B. 扩大了统治范围
C. 建立了等级制度 D. 稳定了周初形势
12. 《荀子·儒效》中记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人……”据此可知，西周的分封制( )
A. 有利于中央集权的建立
B. 加强了周王对人民的控制
C. 以血亲为分封主体
D. 授予有功之臣爵位
13. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述中，属于历史解释的是( )
A. 公元前771年，犬戎攻陷镐京
B. 公元前1046年，周武王在牧野之战中获胜
C. 分封制有利于巩固周王朝对地方的控制
D. 半坡原始居民已会纺织、制衣
14.据《礼记·礼运》记载，夏朝建立后，“天下为家……是谓小康”。材料中的“天下为家”所指的政治制度是（ ）
A．禅让制 B．世袭制
C．郡县制 D．行省制
15．据《史记》记载，周武王封尚父于齐，封弟周公旦于鲁，封召公奭于燕。这一记载反映出西周实行（ ）
A．井田制 B．分封制
C．郡县制 D．行省制
16．《礼记·礼运》认为，在“天下为公”的“大同”之世之后，社会进入“天下为家”的“小康”之世。“大人世及以为礼。城郭沟池以为固，礼义以为纪。”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是（ ）
A．夏朝 B．商朝
C．周朝 D．秦朝
17．“周武王，始诛纣，八百载，最长久。” 与商朝相比，西周在政治上最突出的特点是（ ）
A．实行世袭制 B．实行分封制
C．实行郡县制 D．实行行省制
二、非选择题
18、阅读下列材料，回答问题。
材料一 周朝的疆域比商朝的大得多。实际上，它的疆域如此辽阔，以至于中央政府不能有效地统治整个国家，因为在公元前2千纪和前1千纪(注：千纪指1000年的时间跨度)，至少交通工具和交流技术还没有达到那样的程度。因此，周朝的统治者依靠分封制进行统治：他们把统治的权力、权威和责任委任给属国，属国反过来效忠中央政府并向中央政府纳贡、提供军事支持。
——摘编自[美]杰里·本特利《新全球史：文明的传承与交流》
材料二 武王克殷后，不久又自动退出，而把殷的儿子武庚、禄父封在那里，以统治商遗民，并把自己的两个弟弟管叔鲜、蔡叔度封在黄河以南，另一个弟弟霍叔处封在黄河以北，对殷遥相监视。……功臣召公奭于燕(今河南偃师市)，吕尚于吕(今河南南阳市西)。吕就是后来的齐，吕尚是牧野之战的大将，周人尊之为尚父，并与周室有姻戚关系。
——摘编自傅乐成《中国通史》
材料三 分封制度是西周的一种地方行政制度，是国家基本政治制度的重要组成部分。受封诸侯对周天子有镇守疆土、勤于王事、交纳贡赋、朝觐述职等义务。对封国内的土地，只有占有权和使用权，没有所有权，亦不得买卖或转让与他人。诸侯在封国内，行使君权，以统治人民。
——摘编自袁行霈等主编的《中华文明史》
(1)根据材料一，归纳周朝实行分封制的主要目的，并概括中央政府与受封国之间的关系。
(2)根据材料二，归纳周武王分封的主要对象有哪些。
(3)根据材料三，归纳分封制下诸侯的权力和义务。
答案
1-5ABBBA 6-10CBDAA 11-15BCCBB 16-17AB
（1）主要目的：加强对全国的有效统治。关系：周朝的统治者授予受封国统治地方的权力、权威和责任，受封国要效忠中央政府，并向中央政府纳贡、提供军事支持。
先代贵族、宗亲、功臣。
（3）权力：管理土地和民众，具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封。义务：镇守疆土、勤于王事、缴纳贡赋、朝觐述职等。