卷子答案网-一个不只有答案的网站苏州市2024-2025学年七年级上学期期末必刷卷（三）
秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
1．史书记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了，最终如下图所示。这表明，在争霸与兼并的过程中
A．民族交融逐渐加强 B．国家渐走向统一
C．社会经济高速发展 D．百家争鸣文化繁荣
2．秦始皇实行了“书同文字”的政策，废除结构上与秦相异的六国文字。这一措施实行有助于推动
A．王国问题解决 B．国家对经济的管理
C．文化的交流与发展 D．疆域面积扩大
3．右面为某同学绘制的思维导图。其中①应为
A．战国时期社会转型 B．中央集权制度确立
C．汉初休养生息政策 D．汉武帝巩固大一统
4．“百年以来诸侯割据，文字各异，致于朝廷下政令之实施，常因误认讹读而弊乱丛生，甚而有悖法而犯科者。”据此可知，秦朝统一文字的目的在于
A．为兼并六国作准备 B．改善国家的财政经济状况
C．促进文化艺术繁荣 D．使政令能在各地顺利推行
5．下图漫画反映的关于秦朝的历史信息是
A．兼并六国，一统天下 B．制度创新，中央集权
C．焚书坑儒，严控思想 D．北击匈奴，开拓疆域
6．下表列举了我国古代不同时期部分治国理政的措施。这些措施的出发点都是
时期 措施
西周 封建亲戚，以藩屏周
秦朝 废分封，置郡县
西汉 颁布“推恩令”
A．巩固统治 B．加强皇权 C．分封诸侯 D．休养生息
7．《汉书·食货志》中记载，“秦并天下，币为二等。黄金以镒为名，上币。铜钱质如周钱，文曰半两……”由此可知，秦“并天下”后采取的措施是
A．统一文字 B．统一货币 C．盐铁官营 D．铸造五铢钱
8．《史记》记载“汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄奢……大者叛逆，小者不轨于法”，汉武帝为解决这个问题采取的措施是
A．实行分封制 B．颁布“推恩令”
C．派张骞出使西域 D．接受“罢黜百家，独尊儒术”建议
9．下列材料共同体现
A．农业发展迅速 B．手工业发展迅速
C．传统医学成就突出 D．文学艺术大放异彩
10．下图是西汉初期中央和封国力量对比图，反映出西汉初期中央面临的问题。汉武帝为解决该问题采取的措施是
A．北击匈奴 B．实施“推恩令”
C．盐铁专卖 D．罢黜百家，尊崇儒术
11．《时代》周刊曾经评选了有史以来的最佳发明家，中国的蔡伦榜上有名。他能入选是因为其发明
A．丰富了传统医学的理论 B．促进了文化传播
C．推动了航海技术的发展 D．影响了作战方式
12．战国时期，七国的文字书写各异。秦统一全国后，秦始皇为消除文字上的差异，命李斯等人统一文字，制定了笔画规整的
A．隶书 B．小篆 C．楷书 D．行书
13．公元前62年，汉宣帝下诏：年八十以上的老人，除诬告、杀伤人外，其他一切罪行都免于刑罚，以终天年。这反映了汉宣帝
A．减轻赋役 B．延续“推恩令”
C．施行仁政 D．奉行“无为而治”
14．下图中以“胡”命名的物种传入中原，丰富了人们的物质生活。这主要得益于
A．丝绸之路 B．卫温到夷州 C．玄奘西游 D．设立市舶司
15．杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道：“秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是
A．统一思想，巩固统治 B．以法治国，稳定秩序
C．顺应自然，保障民生 D．选贤任能，反对攻伐
16．《史记·淮阴侯列传》写道：“淮阴侯韩信的母亲死了，家中贫困没有用来葬母亲的钱，可他还是到处寻找又高又宽敞的坟地，让坟墓旁可以安置万户人家。我看了他母亲的坟墓，的确如此。”司马迁在这里采用的史学方法是
A．查看档案文献 B．搜集民间传说 C．找寻口述资料 D．进行实地探访
17．西汉初年，政论家贾谊指出，当下形势就像是一个病人，小腿肿得像腰，脚趾肿得像大腿，不能屈伸自如。不及时治疗，就不可医治了。为解决这一问题，汉武帝
A．合并郡县，裁减官员 B．颁布“推恩令”，加强对地方的控制
C．休养生息，重视农业 D．统一调配物资，平抑物价
18．根据下表判断，“文景之治”“光武中兴”局面出现的最主要原因是
汉文帝、汉景帝 光武帝
☆注重农业生产，提倡以农为本，减轻赋税和徭役☆“以德化民”，废除严刑峻法☆勤俭治国，反对奢侈浮华 ☆下令释放奴婢，减轻农民负担☆裁减官员，惩处贪官污吏☆允许北方少数民族内迁
A．整顿吏治，严惩贪官污吏 B．提倡节俭，减轻刑罚
C．兴修水利，奖励耕织 D．轻徭薄赋，减轻农民负担
19．下表列出了东汉后期10个皇帝的年龄及寿命。这种情况导致的直接后果是
皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝
即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9
寿命 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54
A．爆发农民起义 B．外戚宦官交替专权
C．东汉走向灭亡 D．诸侯割据一方
20．象棋中，两军立营，相持对垒，中隔“楚河汉界”，色分黑红，为“九五”而战，战局中“斗智不斗力”，通力擒敌方之“将（帅）”。与之相关的历史事件发生在
A．春秋战国 B．商周之际 C．秦汉之交 D．三国魏晋
21．阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二
西晋以来，内迁各族与当地汉人错居杂处，往来频繁，生产、生活方式逐渐汉化。十六国时期，各少数民族统治者认同华夏文化，往往自称华夏后裔。胡床为游牧民族的折叠坐榻，晋以后不仅流行于北方，而且推广到江南。胡床的使用促使高足家具的出现，改变过去席地而坐的习惯。胡歌、胡乐、胡舞等在北方流行，给汉族为主体的中原文化增添新鲜色彩。
——摘编自白翠琴《论魏晋南北朝民族交融对汉族发展的影响》
（1）根据材料一、指出其反映的历史事件，简述它在推动民族关系发展上的作用。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括魏晋南北朝时期民族交融的特点。
（3）根据材料一、二指出民族交往交流交融的方式，并结合所学知识，归纳民族交往交流交融对中华民族发展的意义。
22．阅读材料，回答下列问题。
材料一
昔秦皇帝……蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代（意为“功绩很大”）。
——摘编自班固《汉书·主父偃传》
（1）据材料一并结合所学知识，指出“秦皇帝”是指谁？指出“秦皇帝”实现“海内为一”的时间。并说明“秦皇帝”功绩很大的理由。
材料二
秦皇帝接受李斯的建议，把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，在郡下设县。这些郡县完全由中央和和皇帝控制，是中央政府管辖下的地方行政单位。
——选自《秦汉史》
（2）根据材料二概括秦朝加强中央集权制度的措施。
材料三
图一 图二
（3）材料三反映了秦朝为巩固统一采取措施，分别是什么措施？这些措施分别有何作用？
参考答案
1-10 BCDDB ABBCB
11-20 BBCAA DBDBC
21.（1）历史事件：张骞通西域。
作用：促进了汉朝与西域的相互了解与往来。
（2）汉化是总体趋势；北方各少数民族和汉族双向交融（相互影响，相互促进）既有主动交融也有被动交融；交融范围广；交融领域宽。（任答3点）
（3）方式：友好往来；民族迁徙（答北民南迁，少数民族内迁，人口迁徙亦可）。
意义：为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，促进了我国统一多民族国家的繁荣与发展。
22.（1）秦始皇（秦王嬴政）；
时间：公元前221年；
理由：结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，实现了中国的统一；建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；创立了大一统的封建集权制度。
（2）推行郡县制。
（3）措施：统一文字、统一货币。
作用：统一文字，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，有利于国家的统一；货币统一，促进各地经济的交流，有利于国家的统一。
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