试卷答案
寻你做寻,想你所想

四川省凉山州2024-2025上期期末考试高二历史试题(答案)

凉山州 2024—2025 学年度上期期末高二年级考试试题
历 史
全卷共 6页,满分 100分,考试时间 75分钟。
注意事项:
1. 答题前,考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用 0.5 毫米的黑色签字笔填写在答
题卡上,并检查条形码粘贴是否正确。
2. 选择题使用 2B 铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上;非选择题用 0.5 毫米黑色签
字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
3. 考试结束后,将答题卡收回。
第玉卷(选择题 共 48 分)
一、选择题(本大题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。)
1. 在瓦尔卡遗址发现的公元前 3000 年的乌鲁克的埃安纳塔庙里,有一件著名的浮雕石膏
瓶,上面有三行精美的人物雕刻。瓶的最上面一行是女神伊南娜,全苏美尔人都供奉她,
雕像上有一个祭司正向她献上一篮水果,伊南娜的下面是一些小神,他们站在模型神庙
和一些动物的身上;第二行是祭司们拿着祭品;第三行是平民、动物和植物。由此可知,
当时苏美尔地区
A. 绘画艺术领先 B. 产生了明显的阶级分化
C. 雕刻技术发达 D. 出现了一系列城市国家
2. 中世纪中后期,欧洲封建主的消费水平不断提高,为扩大货币收入,他们把劳役地租转换
为货币地租,同时加强对自营地的经营管理,出售产品以获得货币收入。这些现象反映
出当时欧洲
A. 封建庄园经济已经崩溃 B. 商业革命正迅速开展
C. 农业经济转型趋势明显 D. 庄园农产品获利丰厚
3. 11 世纪以来,人们认为君主具备手到病除的神性。君主的触摸可以治愈各种疾病,尤其是
被称为“国王病”的淋巴结核。君主触诊成为备受珍视的仪式,成为君主威望的象征。到
牛顿和洛克的时代 ,就像占星术和炼金术突然间风光不再一样,触诊也几乎在一夜之间
销声匿迹。这种转变在一定程度上表明
A. 科学发展改变了人们的君权观念 B. 近代医学进步攻克诸多传染疾病
C. 君主权力运行受到法律严格限制 D. 科学宇宙观动摇了教会神圣地位
历史试题第 1 页(共 6 页)
4. 对于 16 世纪的西班牙 ,某学者这样形容:“犹如一张巨人之口,吞进并咀嚼食物,除了
经过的气味和偶尔粘在牙齿上的碎屑之外,没有留下任何东西,而仅仅是为了把它送进
器官”。上述“没有留下任何东西”主要是指
A. 失去了其世界的殖民霸主地位 B. 始终没有发生“商业革命”
C. 资本主义工商业没有发展起来 D.还没有发生资产阶级革命
5. 16-17 世纪欧洲成立的部分机构
成立时间 机构名称 经营业务
1600 年 英国东印度公司 垄断好望角以东各国的贸易权
1602 年 荷兰东印度公司 具有国家职能,向东方进行殖民掠夺和垄断东方贸易
1602 年 阿姆斯特丹证券交易所 金融股票
1609 年 阿姆斯特丹银行 货币兑换、存款、贷款、转账等金融服务
据表可知,该时期
A. 价格革命瓦解封建制度 B. 传统商业模式得以创新
C. 荷兰商业地位受到挑战 D. 工业资产阶级力量壮大
6援 在 1689 年到 1834 年的一百多年时间里,英国国王利用其行政权,通过任命内阁、收买
议员、安插亲信等手段,对国会和政府进行了不同程度的操纵。这充分说明
A援 光荣革命后英国王权一度出现反弹 B援 国王违背宪法规定肆意扩张权力
C援 英国君主立宪制确立过程的渐进性 D援 资本主义发展尚不足以制约王权
7援 拿破仑战争中的战胜国通过维也纳会议建立了英、俄、普、奥、法联合称霸的,以大国
协调、欧洲均势为特征的国际关系体系,即维也纳体系,又称“均势体系”。该体系
A援 带来了欧洲的永久和平 B援 建立了近代外交制度
C援 开创了国际会议的先例 D援 扩大国际法应用范围
8. 1901 年,摩根、洛克菲勒、哈里曼等垄断巨头联合成立北方证券公司,其目的是垄断铁路
事业,抬高运费。1902 年司法部长根据总统的指示,以北方证券公司违反《谢尔曼反托拉
斯法》为理由,对它起诉。对该垄断组织的起诉
A援 旨在规范资本主义经济秩序 B援 宣告摒弃自由放任政策
C援 体现政府对垄断组织的否定 D. 奠定了福利国家的基础
9援 在上个世纪 20 年代末 30 年代初,苏联很多地方大农场主和中农、小农大规模宰杀马、
牛、猪和家禽,到了 1933 年,苏联的牲畜总量将近减少了 50%,其原因最有可能是
A援 农民对农业集体化的抵制 B援 国家通过农牧产品大规模出口积累资金
C援 人们自力更生迎战大饥荒 D援 工业化迅速发展对农牧产品需求量增加
历史试题第 2 页(共 6 页)
10. 1930 年 ,美国国会通过“霍莱一斯姆特法令”,再度提高关税,规定对 890 种商品增加
税率,其中包括 50 种由免税改为征税。这一规定在当时
A. 缓解了商业危机 B. 刺激了外贸出口
C. 促进了经济发展 D. 加剧了世界矛盾
11.甘地时常劝诫人们用家里纺的布代替进口的机制织物,也曾系上一条布腰带,当众操作纺
车,还号召人们亲自到海滨取水制盐。甘地此举旨在
A. 振兴印度民族工业 B. 削弱英国统治的经济基础
C. 宣扬非暴力的思想 D. 制止民众投身于民族斗争
12. 第二次世界大战后,资本主义国家中“国有化”“经济发展计划”等名词不断出现,与此
同时,政府通过财政支出等手段直接采购私人企业产品,政府的职能发生了深刻的变化。
这表明当时资本主义国家
A. 走上计划经济的发展模式 B. 减少干预走出“滞胀”
C. 采取自由主义经济政策 D. 普遍加强宏观调控
13援 二十世纪六十年代,美苏两国提出要“和平竞赛”,商定在对方的首都办展览。苏联人办
了炫耀其宇航技术的展览,美国人看了很害怕。而美国人到苏联办了个美国家庭的厨房
展览,非常现代化。苏联人一看,大为震惊:原来生活可以这样!觉得美国人很幸福,内心
向往美国。这一情形反映出
A. 美苏实际上放弃争夺世界霸权 B. 美苏两国在科技上的差距巨大
C. 美国取得了对苏联的绝对优势 D. 美苏冷战的另外一种表现形式
14援 赫鲁晓夫为了改变苏联农业长期落后的面貌,于 1953 年开始推行他的“处女地”计划。
他动员来了 5 万台拖拉机,6000 辆卡车,在西伯利亚广袤的草原上播下了几十吨的种子。
结果冬小麦全部被冻死,到 1960 年,“处女地”几百万英亩的土地,变成了沙漠。这说明
赫鲁晓夫改革
A. 主观行政命令违背自然规律 B. 科学运用人的主观能动性
C. 符合先进生产力的发展方向 D. 缺乏明确具体的改革思路
15. 20 世纪 70 年代,欧美资本主义经济发展进入“滞胀”状态。对“滞胀”的准确理解
A.生产停滞与生产发展交替 B. 生产停滞与社会不满情绪高涨并存
C. 生产停滞与通货膨胀并存 D. 经济危机与社会不满情绪高涨并存
历史试题第 3 页(共 6 页)
16援 下图为 1948--1970 年世界出口贸易总额年均增长率示意图 ,图中年均增长率的变化
主要得益于
A援 经济区域集团化的速度大大加快 B. 世界各国普遍消除关税贸易壁垒
C. 法制化的世界贸易体系开始建立 D. 世界经济朝制度化和体系化发展
第域卷(非选择题 共 52 分)
二、非选择题(本大题共 3小题,其中第 17题 20分,第 18题 20分,第 19题 12分,总共 52分)
17(. 20 分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 15—16 世纪是世界历史发展的重要时期。随着新航路的开辟,人类社会发生了
深刻的变化。新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流,改变了世界的人
文地理格局和自然环境状态。西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺,使资本主义经济
获得发展,世界市场开始形成。新航路的开辟使世界各地开始建立广泛的直接联系,在人类
历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步,是世界历史形成的重要环节。
——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书·中外历史纲要(下)》
材料二 西方国家建立殖民体系的过程
背景 时间 结果
新航路开辟 15—18 世纪 拉丁美洲完全沦为欧洲列强的殖民地
工业革命 18—19 世纪中期 欧洲列强的海外殖民活动也愈演愈烈
第二次工业革命 19 世纪中后期 亚非广大地区变成西方殖民地和半殖民地
第二次工业革命 20 世纪初 资本主义世界殖民体系建立
——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书·中外历史纲要(下)》
(1)根据材料一并结合所学知识,你如何理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的
重要节点。(8 分)
历史试题第 4 页(共 6 页)
(2)根据材料二并结合所学知识,概述促进资本主义世界殖民体系建立的基本因素。(6 分)
(3)根据材料二并结合所学知识,分析资本主义世界殖民体系建立对世界的影响。(6 分)
18(. 20 分)阅读材料,回答问题。
材料一 从 15 世纪开始兴起的圈地运动,到 18 世纪- 19 世纪中期,进入第二次高潮(见表
1)。随着农业技术的进步,集约式耕作使独立经营的连成片的大农场成为迫切的需要。农业产量
的增加和粮食价格上涨,使农场变成牧场的趋势减缓,而农场所需的劳动力比牧场多。同时城市
逐渐兴起,工场和工厂的发展,吸收了被逐出土地的农民,这些因素都使圈地运动的阻力大大减
小了,最终完成了圈地运动。
表 1 18 -19 世纪英国圈地运动表
—— 改编自杨民《土地改革与工业化的相互作用》
材料二 十月革命前俄国农村存在农奴制的严重残余,自然经济占主导地位。十月革命后,
根据土地社会化原则所进行的土地改革,造成了遍及全国的占有小块土地的农民。斯大林实行
的国家工业化计划是优先发展重工业,发展重工业并不以农村为直接销售市场。相反,为了保
证工业发展的高速度,保证国家能最大限度地集中资金,就要求压缩农村市场,紧缩农民消费水
平。因此,苏联国家工业化道路就不像资本主义工业化那样,把农村改造成工业品的销售市场
……优先发展重工业所能吸收的农村劳动力也很有限,要由国家严格控制城市人口的增长,不
像资本主义工业化由轻工业遍地开花那样吸收自由雇佣劳动者。
—— 改编自叶书宗《关于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》
(1)依据材料一和所学知识,概括 19 世纪中期英国完成“圈地运动”的有利因素(8 分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出在工业化进程中,英国和苏联两国经济发展的不同模
式(4 分),并简析苏联工业化模式形成的原因。(8 分)
历史试题第 5 页(共 6 页)
19(. 12 分)阅读材料,完成下列要求。
材料 “理性”是现代性事业的根基,它的“成长史”呈现出大起大落的剧烈节奏。下表是西
方不同阶段有关理性的主要观点。
时期 代表人物 主要观点
强调“知识服务于修养”;理性(或德性)是人的本性,它
古希腊时期 亚里士多德
要求人致力于在道德上实现自我完善
理性致力于声张和证明的是自己属人的特性而非属
文艺复兴时期 彼特拉克 神的特性;在对希腊罗马古典文化的研究中发现了人
的独立价值和尊严
用人的主动信仰证明在上帝面前尘世的价值;理性被
宗教改革时期 马丁·路德 视为人的本质属性之一,人按照自己的意志、使用自
己的理性去认识和理解这个世界
似乎有一个普遍的理性一直存在在那里,等待人们去
启蒙运动时期 霍布斯、洛克、卢梭 发现;而只要人们发现了理性,它就会把世间的一切
秘密与疑问解答
——摘编自姚德薇《近代西方社会思想中“理性”概念的发展与演变》
请回答:
结合材料信息与世界史的相关知识,围绕“理性与社会进步的关系”,自行拟定一个具体的
论题,并就论题进行简要阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰)
历史试题第 6 页(共 6 页)凉山州2024—2025学年度上期期末高二年级考试试题
历史参考答案及评分标准
一、 选择题(每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1-4 B C A C 5-8 B C D A
9-12 A D B D 13-16 D A C D
二、 非选择题(本大题共3小题,其中第17题20分,第18题20分,第19题12分,总共52分)
17.(1)理解:新航路开辟以前世界基本上是相对孤立发展;新航路开辟使世界各地开始建立广泛的直接联系;推动世界各地人口的迁移;推动世界动植物的大交流;推动商品的世界性流动;改变世界人文地理格局和自然环境状态;使世界市场开始形成等。(任意答出其中四点8分,其他答案言之有理也可)
(2)因素:新航路开辟;工业革命;第二次工业革命;西方国家殖民扩张;交通和通信技术的进步等。(任意答出其中三点6分,其他答案言之有理也可)
(3)影响:形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大多数国家和地区的极不合理的状态;资本主义列强与殖民地半殖民地的矛盾空前激化;殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争不断高涨;给广大亚非拉国家和地区带来深重灾难;为西方资本主义发展提供了大量的资本、原料和廉价劳动力;造成东西方差距进一步加大等。(任意答出其中三点6分,其他答案言之有理也可)
18.(1)有利因素:资产阶级代议制度的确立;资产阶级与新贵族力量的壮大;工业革命的爆发与农业进步;城市化进程的加快;自由主义思想的盛行;自由平等思想的普及;等等。(8分)
(2)模式:英国:资本主义市场经济;(2分)苏联:社会主义计划经济。(2分)
原因:改变小农经济主导的落后经济形态;处于帝国主义包围中的安全需求;苏联高度集中的政治体制优势;社会主义的本质要求;等等(8分)
19.答案示例:论题:理性推动了近代社会的进步与变革。
阐述:近代在理性思想的启发下,自然科学取得了极大进步。理性作用于科学技术,有利于突破神学的束缚,促进天文学、物理学的重大进步以及生物进化论的形成,也带来社会进步与人类幸福;理性精神在对抗神学、批判国家与社会中一切腐朽没落的方面有很大的作用,如在法国,理性思想动摇了封建专制的根基,在政治制度上为法国资产阶级革命和制度革新打下基础。总之,理性思想和精神推动着自然科学的进步,同时为资产阶级革命打下基础,推动了政治革新,理性对于社会进步有着巨大的推动作用。(12分,其他观点,言之有理,同等给分)

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