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2023一2024学年第一学期学科素养期中测试诊断
请注意每题答题空间，预先合理安排，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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九年级物理（第十三章~第十七章第2节）答题卡
15.(1)
19.解：
在“条形码粘贴处”横贴条形码，注意不要超出边框
2答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写姓名、准考证号和学校。
缺考标记
(1)
层为湖，璃侣品内
口
必颈使用
对缺考考生。
项答，不得使用涂改液、涂改带涂改。
迹的钢笔或签字笔书号，按照愿号在相应的答题区域内作
1
姓
名
(2)
准考证号
条形码粘贴处
(请核对条形码上的准考证号和姓名)
(3)
学
校
(4)
(2)
以下为选择题答题区，必须使用2B铅笔正确填涂，否则答案无效。
一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出
(5)
的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1.AB D
6.AB D
2.AB D
7.AB D
3.AIB D
8.A B cD
◆
16.(1)
4.AB D
9.AB gD
5.AB D
10.A D回
(2)
◆
二、作图题（本大题共2小题，每小题2分，共4分）
(3)
(3)
17.(1)
11.
(2)
(3)
四、计算题（本大题共2小题，第18小题7分，第19小题9分，共16分）
18.解：
(1)
五、综合分析题（本大题共1小题，每空1分，共8分）
20.(1)
(2)
(3)
(2)
(4)
(5)
三、填空题（本大题共5小题，每空1分，共22分)
化学部分在背面
14.
请注意每题答题空间，预先合理安排，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请注意每题答题空间，预先合理安排，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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第1面（共2面）
2023一2024学年第一学期学科素养期中测试诊断
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请注意每题答题空间，预先合理安排，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
九年级化学（第一单元~第四单元)答题卡
15.(7分)
以下为选择题答题区，必须使用2B铅笔正确填涂，否则答案无效。
(1)
、单项选择题（本大题共12小题，前八题每小题1.5分，共12分，
后四题每小题2分，共8分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
请
是符合题目要求的)
1.A D可
6.AB回 回回
11.回 回回
2.AB D
7.AB D
12.AB D
3.A D
8.A
D
勿
4.AB D
9.A D
5.Aa
10.A8 D
二、综合题（本大题共4小题，除标注外，化学符号或文字表达式1.5
分，其余每空1分，共30分)
(3)
在
13.(8分)
(4)
(2分)
(1)(每空0.5分，共1分)
此
①
@
16.(7分)
(2)
(1)
区
(3)
(3)
域
(4)
作
(5
14.(8分)
(1)
(0.5分)
(2)
(3)
(4)
物理部分在背面
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第2面（共2面）2023—2024 学年第一学期学科素养期中测试诊断
九年级物理（第十三章~第十七章第 2节）参考答案
一、单选题 (本大题共 10小题，每小题 2分，共 20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题
目要求)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B D D B C A B D B
二、作图题（本大题共 2小题，每小题 2分，共 4分）
11. 12.
评分标准：11.一个电表 1分，
12. 一根导线 1分，没有连到接线柱不给分，导线有明显断开不给分
三、填空题（本大题共 5小题，每空 1分，共 22分）
13. A B 变小
14. 汽化 增大 2
15. （1）
（2）未将滑动变阻器滑片置于阻值最大处
（3）右 2
1 1
（4）将图像的横坐标转换为 ，可以看出 I 与 的图像为一条直线，能够更加直
观方便地判断出在 U 一定时，I 与 R 成反比的关系。
（5）错误 未控制两次实验中定值电阻两端的电压不变
16. （1）电源
（2）铜 化学
（3）从铜到锌
17. （1）断开
（2）反向
（3）a 0.22A A
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{#{QQABYY6QgggAQAJAAAgCEwVQCAEQkBCCCAoGxBAAMAABgQFABAA=}#}
四、计算题（本大题共 2小题，第 18小题 7分，第 19小题 9分，共 16分）
18. 解：
（1） = 10% × 1.0 × 107J = 1.0 × 106J…………………………………………1分
= = 1.0×10
6J 6= 1.0×10 J = 0.05 = 50g……………………………2分
2000kJ/100g 2×107J/kg
（2） ' = ' = 75 × 10 3 g × 2 × 107J/kg = 1.5 × 106J………………………1分
= ' = 20% × 1.5 × 106J = 3 × 105J………………………………………1分
= = 50kg × 10N/kg = 500N……………………………………………1分
3×105 = = J = 600m = 600m， = 200层…………………………………1分
500N 3m/层
答：（1）每天可以吃 50g巧克力；
（2）小华需要爬 200层楼。
19. 解：
（1）闭合开关 S后，R1与 R0串联………………………………………………1分
= 0 = 3V = 0.02A……………………………………………………2分
0 150Ω
（2）由图乙可知，当 = 20℃时， 1 = 250Ω………………………………… 1分
' = 10mA = 0.01A…………………………………………………………0.5分
0' = ' 0 = 0.01A × 150Ω = 1.5V………………………………………………1分
（3）当电压表的示数为 3V时，此时 R1的电阻最小，即可以测量的温度最大。…0.5分
1 = 0 = 4V 3V = 1V…………………………………………………1分
' = 1 = 1V1 = 50Ω…………………………………………………………1分 0.02A
由图乙可知，当 1' = 50Ω时， ' = 100℃，即可以测量的最高温度为 100℃。……1分
答：（1）电流为 0.02A；
（2）此时热敏电阻 R1的阻值为 250Ω，电压表的示数为 1.5V；
（3）暖箱内可以测量的最高温度为 100℃。
五、综合分析题（本大题共 1小题，每空 1分，共 8分）
20. （1）相同 初温 控制变量法
（2）较弱
（3）热传递
（4）水的质量 m/kg 5.04×104J
（5）黑纸
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{#{QQABYY6QgggAQAJAAAgCEwVQCAEQkBCCCAoGxBAAMAABgQFABAA=}#}2023—2024 学年第一学期学科素养期中测试诊断 九年级物理（第十三章～第十七章第 2 节）
说明： 全卷共 6 页，满分 70 分，考试时长 60 分钟。请在答题卡上作答，在本卷上作答无效。
一、单选题 （本大题共 10 小题，每小题 2 分， 共 20 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目
要求）
1. 扩散现象跟人们的生活密切相关，它有时对人们有用，有时又对人们有害。你认为下列对人们有
害的扩散现象是( )
A. 在厨房、卫生间、办公室等一些通风不畅的场所放置固态空气清新剂来清洁除臭
B. 家装橱柜时，人造木板胶粘剂中的过多的甲醛弥漫在空气中
C. 在蓝莓、小白菜等水果蔬菜表面喷洒适量保鲜剂，便于长途运输保鲜
D. 腌制鸭蛋时，使适量盐进入鸭蛋中，吃起来可口有味
2. 《冬日田园杂兴》：榾柮无烟雪夜长，地炉煨酒暖如汤。如图所示是用地炉加热酒时，锅内的热水
和酒的温度随时间变化关系的图像，下列说法中错误的是（ ） 温度/°C
A. 热水和酒最后温度相同 热水
B. 在这一过程中酒的内能增大是因为酒从热水中吸收了温度 酒
C. 酒和热水之间发生热传递的原因是它们温度不同
(
O
时间
/min
)D. 热水到达和酒的同一温度后不再与酒发生热传递
3. 在透明塑料盒的底部钻一个孔，把电子式火花发生器的放电针管紧紧塞进孔中，打开塑料盒盖，
向盒中滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后按下电火花发生器的按钮，盒盖被弹飞。下列说法中
正确的是（ ） 放电针管 盒盖
A. 图中情境演示的是“四冲程”汽油机工作的压缩冲程 按钮
B. 电子式火花发生器的放电针相当于汽油机中的活塞
C. 塑料盒盖相当于汽油机的曲轴
D. 盒盖被弹飞的情境中内能转化为机械能
4. 下列有关热值的说法正确的是( )
A. 越容易燃烧的燃料其热值越大
B. 某种燃料燃烧放出的热量与其质量之比叫燃料的热值
C. 热值越大的燃料完全燃烧时放出的热量越多
D. 燃料的热值是燃料本身的特性，与燃料的种类有关，与燃料的质量和是否完全燃烧无关
5. 景颇族的祖先曾发明一种活塞式点火器， 如图所示。以牛角作套筒，
木质推杆前端粘附艾绒。取火时， 一手握住套筒， 另一手猛推推杆，
艾绒即燃， 随即将杆拔出， 口吹立见火苗。猛推推杆入筒的过程中， 下列说法中正确的是( )
A. 筒内气体的分子密度不变 B. 筒内气体的内能变大
C. 能量转化过程只有机械能和内能之间的转化 D. 能量转化为内能转化为机械能
九年级物理 第 1 页（共 6 页）
(
A
B
)
6. 用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有
戳穿） 的饮料细塑料吸管放在转动轴上， 吸管能在水平面内自由转动。
用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近该带电吸
管，观察到橡胶棒排斥吸管。下列说法中正确的是( )
A. 把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管靠近物体，说明物体带电
B. 吸管带上负电是因为创造了负电荷
C. 橡胶棒排斥吸管的原理与验电器的工作原理相同
D. 若将丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端附近，吸管会被吸引，正负电荷消失
7. 如图所示，亮亮同学在探究“串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系”实验中，电源 电压 U电源 ＝ 3 V 保持不变。亮亮闭合开关后发现两灯都不亮，用电压表分别测出 AB 、CD 、EF
两点之间的电压，测试结果如下表所示。若电路只有一处故障，则应是( )
接入点 AB CD EF
电压表示数 U/V 0 3 0
L1
(
C
D
) (
L
2
E
F
)A. 灯泡 L1 断路 B. 灯泡 L1 短路
C. 灯泡 L2 断路 D. 灯泡 L2 短路
8. 下列关于导体电阻的理解，正确的是( )
A. 导体容易导电，说明它对电流没有任何阻碍作用
B. 将一根导线均匀拉长 2 倍后，其电阻变为原来的 4 倍
C. 用电器在没有通电的情况下，电阻为 0
D. 电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，通过导体的电流越小，导体的电阻越大
9. 收音机上的“音量”旋钮能够控制声音的响度，是因为旋钮内部安装了电位器。如图乙所示是一 个电位器内部结构图，其有三个接线柱。亮亮通过将图中电位器连接在图甲电路中，设计了一个
可调节亮度的台灯。下列说法中错误的是( )
(
d
a
c
b
甲
滑片
P
-
+
乙
)
A. 闭合开关后，电流流过的是 d、P 之间的电阻丝
B. 滑片 P 如果向 c 点移动，则接入电路的电阻丝长度变长
C. 若要使台灯工作时的亮度最小，滑片 P 应置于图中 b 点
D. 若要关闭台灯，应将滑片 P 置于图中 b 点
九年级物理 第 2 页（共 6 页）
(
A
) (
A
) (
A
)
10. 实验小组的几位同学在一辆玩具汽车上设计了“超载报警装置”，所用到的材料有压敏电阻（电 阻值随压力的增大而减小）、电流表、电铃、开关以及足够的导线。已知闭合开关后，当通过电 铃的电流增大到一定值时，电铃发出声音报警，同时电流表的示数随压力的增大而增大。下列符
合上述要求的电路图是( )
(
A
)
A
A B C D
二、作图题（本大题共 2 小题，每小题 2 分，共 4 分）
11. 如图所示电路，请在圆圈中填入相关电表符号，使其连入电路，闭合开关后，两灯泡均能工作。
L1 S L2
12. 如图是未完成连接的实物图，用笔画线代替导线，完成该电路连接。要求：两灯并联，开关控制
所有用电器，电流表只测 L1 的电流，导线不能交叉。
(
L
2
+
-
L
1
)
三、填空题（本大题共 5 小题，每空 1 分，共 22 分）
(
C
A
压缩空气
) (
K
B
M
)13. 如图所示， M 是一个被销钉 K 锁住的活塞， 汽缸 A 密封有压缩空气，
C 是一支温度计。若活塞与汽缸壁之间没有摩擦，当将控制活塞的
销钉 K 卸下，发现活塞向右移动，则卸下销钉 K 之前
（选填“A”或“B” ）侧汽缸内气压较大，卸下销钉 K 之后
（选填“A”或“B” ）侧汽缸内气体内能增大，温度计示
数 （选填“变大”或“变小”）。
14. “六冲程发动机”是内燃机的一项新发展。在普通四冲程发动机的四个冲程工作后，把水喷进炽 热的汽缸里面，水马上就变成了温度高的水蒸气，这属于 （填物态变化）现象，缸 里面水蒸气的内能 （选填“增大”“减小”或“不变”），体积急剧膨胀 1600 倍，
推动活塞再次做功，产生第五冲程。如此一来，每 6 个冲程中就出现 个做功冲程。
九年级物理 第 3 页（共 6 页）
15. 亮亮在“探究电流与电阻的关系”时设计了如图甲所示的电路，定值电阻 R 的阻值分别为 10 Ω、
20 Ω、50 Ω, 滑动变阻器的规格为“100 Ω 1 A”，电流表量程选“0 ～0.6 A”，电压表量程选“0 ～3 V”。
(
-
+
S
P
)
甲
乙
I/A
0.2
0.1
0
10 20 30 40 50 R/Ω
丙
I/A
(
(1/
R
)/
Ω
1
)0 -
丁
（1）请你用笔画线代替导线把图甲电路连接完整，要求向左移动滑动变阻器的滑片 P，电压表示
数变大。
（2）亮亮先将 10 Ω 的电阻接入电路，闭合开关后，发现电流表立即满偏，亮亮闭合开关前遗漏的
操作是 。
（3）亮亮改正错误后，继续进行实验，当定值电阻为 20 Ω 时，他移动滑动变阻器的滑片，当看到 电压表示数为某一定值时，他不再移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示；再将 20 Ω 电阻 替换成 50 Ω 的电阻， 闭合开关， 他此时应将滑片 P 向 （选填“左”或“右”）
端移动，直到电压表示数为 V 为止。
（4）根据实验数据，亮亮所绘的图像为曲线（如图丙），天天认为不便快速判断 I 与 R 的关系， 于是对图像中的坐标进行了巧妙变换，如图丁所示，从而快速判断出了 I 与 R 的关系。请你
说出天天改进的优点： （写出一条即可）。
（5）天天用同样的器材重复实验，第一次实验用阻值为 10 Ω 的电阻，闭合开关后记下电流表的示 数为 I1 ，第二次实验用阻值为 20 Ω 的电阻，闭合开关后，直接记下电流表的示数 I2 ，结果发 现 I1 ＞ I2 ，但 I1 ≠ 2I2，她认为电流和电阻不成反比， 她的结论是 （选填“错误”
或“正确”），原因是 。
(
铜
锌
) (
-
)16. 酸甜多汁的水果不仅可以为我们身体提供能量，还可以发电！如图所
示，小明将铜、锌金属片插入柠檬中，并用导线将柠檬、开关、发光
二极管连接起来，闭合开关后，发光二极管发光。
（1）插入金属片后的柠檬相当于电路中的 。
（2）由图可知 是柠檬电池的正极；用水果电池给电路供电时，是将 能
转化为电能。
（3）柠檬内部电子的移动方向为 （选填“从锌到铜”或“从铜到锌”）。
九年级物理 第 4 页（共 6 页）
(
A.
可能是因为测量误差
B.
没有对电流表调零
C.
串联电路中各处的电流本来就不等
)
17. 实验超人组的同学想通过实验来验证串联电路中电流的规律，并设计了如图甲所示的电路图。
a L1 b S c L2
甲
(
L
1
-
+
L
2
S
)
乙
丙
（1）在拆接电路时，开关必须 。
（2）电路按图乙连接完成后， 若闭合开关， 电流表指针将会 （选填“正向”或“反向”）
偏转。
（3）排除故障后， 闭合开关， 对应图乙， 此时在图甲中电流表应接在 （选填“a”“b” 或“c”）点。接着同学们将电流表换接在不同点位， 分别测出了对应的电流值， 如下表所示， 表中 c 点测得的电流表示数如图丙所示，Ic ＝ 。亮亮同学在分析数据时，发现
三处的测量值有差异，下列分析正确的是 （填字母）。
Ia /A Ib /A Ic /A
0.20 0.21 ▲
D. 电流从电源正极流向负极的过程中电流越来越小
四、计算题（本大题共 2 小题，第 18 小题 7 分，第 19 小题 9 分，共 16 分）
18. 食物也是一种“燃料”，在人体内释放出的化学能可为细胞提供生命活动所需的能量。过量饮食
和为了“瘦身”而盲目节食，对青少年的健康都不利。下表是青少年每天正常生活需要的热量。
年龄 青少年每天生活所需的热量
13 ～ 15 岁 1.0 × 107 J
（1）某款巧克力的营养成分表上标有 q ＝ 2000 kJ/100g，初中生每天最多可以通过
巧克力摄入 10% 的能量，则每天可以吃多少克的巧克力？
（2）人体摄入过多的能量往往通过运动消耗掉，小华同学吃了一块净含量为 75 g 的上述巧克力， 如果他从巧克力获得能量的 20% 用于克服重力做功，则他要爬多少层楼才能消耗掉？ （每层
楼高 3 m，小华重 50 kg ，g 取 10 N/kg）
九年级物理 第 5 页（共 6 页）
(
R
0
) (
300
250
200
150
100
50
) (
R
1
)
19. 在创客比赛中，亮亮设计了一个暖箱温度显示 器，如图甲所示，其原理是利用电压表的示数
表示暖箱内的温度，已知电源电压恒定为 4 V，
R0 阻值为 150 Ω , R1 是热敏电阻，其阻值与温
度的关系如图乙所示，则：
（1）当电压表的示数为 3 V 时，求通过 R0 的电流
V
S
甲
I。
(
1
)R /Ω
0 20 40 60 80 100120 T/°C
乙
（2）当暖箱内温度为 20 °C 时，此时热敏电阻 R1 的阻值是多少？若此时电路中电流为 10 mA，求
电压表的示数。
（3）若电压表的量程为 0 ～ 3 V，求暖箱内可以测量的最高温度。
五、综合分析题（本大题共 1 小题，每空 1 分，共 8 分）
20. 夏天穿浅颜色衣服真的会更凉快么？为了探究这一问题，物理超人组的同学们将生活中的废物进
行二次利用，制作了相关的实验器材，完成了相关实验探究：
（1）在两个 （选填“相同”或“不同”）的塑料瓶中
盛满质量与 相同的水，将一个塑料瓶用黑色的纸
包裹，将另一个用白纸包裹，接着把它们放在塑料泡沫中，
置于温度、光照等环境相同的位置，过一段时间后，用温度
计测量两个塑料瓶中水的温度。这个实验过程体现的物理方法是 。
（2）选用塑料泡沫放置在塑料瓶的下方， 是由于塑料泡沫导热能力 （选填“较强”或
“较弱” ），从而对塑料瓶中的水起到“保温”的作用，使实验现象更明显。
（3）该实验通过 的方式改变水的内能。
（4）下表是亮亮设计的记录表格，每隔 5 min 记录一次数据，表头中需要补充的内容是 。15 min 后白纸包裹的塑料瓶中水吸收的热量是 。
（c 水 ＝ 4.2 ×103 J/（kg °C）
纸的颜色 ▲ 初温 t0 /°C 温度 t1 /°C 温度 t2 /°C 温度 t3 /°C
黑色 2.0 20.0 22.3 27.8 31.5
白色 2.0 20.0 21.5 23.8 26.0
（5）实验后发现用 （选填“黑纸”或“白纸”）包裹的塑料瓶中水的温度更
高，则可以验证“夏天穿浅色衣服会更凉快”的结论是正确的。
九年级物理 第 6 页（共 6 页）
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