卷子答案网-一个不只有答案的网站2022-2023学年福建省宁德市九年级（下）期中物理试卷
一、单选题（本大题共14小题，共28.0分）
1. 下列数据中最接近事实的是( )
A. 教室门的高度约为 B. 一个鸡蛋的质量约为
C. 人感觉舒适的环境温度为 D. 中学生正常步行的速度约为
2. 古书中记载“人在舟中闭牖门窗而坐，舟行而人不觉”。其中“舟行”的参照物是( )
A. 岸 B. 窗 C. 舟 D. 人
3. 下列做法中符合安全用电原则的是( )
A. 用湿抹布擦插座 B. 使用绝缘皮破损的电线
C. 家用电器着火用水扑灭 D. 更换灯泡时先断开电源
4. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶，下列描述正确的是( )
A. “白露秋分夜”，露的形成是熔化现象 B. “伏天三场雨”，雨的形成是凝固现象
C. “霜降有霜”，霜的形成是凝华现象 D. “大寒冻河”，冰的形成是熔化现象
5. 选取一根粗细均匀的铅笔芯，连接成图所示电路。固定左夹子，沿水平方向移动右端夹子，观察到小灯泡的亮度发生了变化，此实验可以说明影响导体电阻大小的因素是( )
A. 长度
B. 温度
C. 材料
D. 横截面积
6. 下列事例中，属于减小压强的是( )
A. 逃生锤的尖锤头 B. 切鸡蛋的细线 C. 锋利的刀刃 D. 铺在铁轨下的枕木
7. 对应“钻木取火”和“围炉烤火”改变物体内能的方式分别是( )
A. 做功做功 B. 热传递热传递 C. 做功热传递 D. 热传递做功
8. 年月日，神舟十五号载人飞船成功发射，火箭加速升空过程中，飞船的( )
A. 重力势能增大，机械能减小 B. 动能增大，机械能不变
C. 重力势能增大，机械能不变 D. 动能增大，机械能增大
9. 下列四种情景中，人对物体做功的是( )
A. 用力推车车未动 B. 将杠铃从地面举起
C. 背着书包水平匀速前进 D. 抛出后的篮球在空中飞行
10. 如图所示，小朋友托着一个苹果静止站在地面上，下列说法中正确的是( )
A. 苹果对手的压力和苹果的重力是一对平衡力
B. 手对苹果的支持力与苹果对手的压力是一对平衡力
C. 苹果受到的重力和手对苹果的支持力是一对平衡力
D. 小朋友受到的支持力与苹果对手的压力是一对相互作用力
11. 下列图中的甲、乙、丙、丁四个实验描述正确的是( )
A. 甲：探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
B. 乙：与发电机工作原理相同
C. 丙：奥斯特实验说明磁能生电
D. 丁：与电动机工作原理相同
12. 使用电吹风时，仅闭合开关吹冷风，同时闭合开关和吹热风，不允许电热丝单独工作。其电路可能是( )
A. B.
C. D.
13. 如图所示是某种压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片固定在一起，间有可收缩的导线，为定值电阻，电源电压保持不变。闭合开关，当压力增大时( )
A. 电流表示数变大
B. 电压表示数变大
C. 电压表示数跟电流表示数乘积变小
D. 电压表示数跟电流表示数之比变小
14. 如图所示，一物体放在水平面上，当受到水平拉力和作用时，物体向右做匀速直线运动。将撤去时，物体所受合力为( )
A. B. C. D.
二、填空题（本大题共6小题，共12.0分）
15. 春节期间全国影院都在热播流浪地球。影院音箱发出的声音是通过______ 传到观众耳朵的，观众能分辨出不同演员的声音，是因为他们的______ 不同。
16. 白鹭在平静的水面上飞行，图中水中的“白鹭”是______ 选填“实”或“虚”像。若水深，当白鹭距离水面时，它的像距离白鹭______ 。
17. 某天然气烧水炉烧水时，使常温下的水温度升高了，消耗了的天然气。此过程中水吸收的热量为______ ，该烧水炉的效率为______ 。
18. 东汉学者王充在论衡中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。司南是我国早期的指南针，它由于受到______ 的作用，静止时______ 选填“极”或“极”始终指向地理的南方。
19. 电能表表盘如图所示，该电能表允许接入用电器的最大功率是______ ；只将电吹风接入电路中，观察到电能表的铝盘分钟转了转，此电吹风的功率是______ 。
20. 如图所示电路中，断开开关，在甲、乙两处接电流表时，两表示数之比为：；若甲、乙两处换成电压表，再闭合开关，此时通过、的电流之比为______ ，甲、乙两电压表的示数之比为______ 。
三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
21. 画出光从水中斜射入空气的折射光线，并标出折射角。
22. 画出静止在斜面上的木箱受到的支持力和重力的示意图。
四、实验探究题（本大题共5小题，共30.0分）
23. 茶圣陆羽在茶经中，形容沸腾的水“势如奔涛”。小明用如下的装置探究水沸腾的特点。
在安装如图甲的装置时，要用酒精灯的外焰加热，应先固定______ 选填“”、“”或“”位置；
实验过程中某时刻温度计的示数如图甲所示，其温度是______ ；
持续加热直至观察到“势如奔涛”的景象，并记录实验数据如下表所示，发现水在沸腾过程中，温度______ ，需要______ 热量；
时间
温度
如图乙，将刚停止沸腾的水迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，使瓶内气压______ ，水的沸点______ ，水重新沸腾起来。
24. 利用压强计“研究液体内部的压强”。
实验前用手指按压压强计探头的橡皮膜，发现形管两端的液面几乎不变，说明该装置______ 选填“漏气”或“不漏气”；
调整装置进行实验，比较图______ 可得到结论：同种液体中，液体内部的压强随深度的增加而增大；
比较图乙和图丙所示的实验现象可以得出结论：液体内部压强的大小与液体的______ 有关；
如图乙中，要探究液体内部向各个方向压强的大小关系，接下来的操作是：保持______ 不变，改变探头的方向，观察形管左右两侧液面的______ 来比较液体压强的大小。
25. “方寸天地纳衰宇”描述了小小眼球可尽观广袤世界。兴趣小组为了研究眼球对光线的作用，利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凸起程度可改变的水透镜模拟眼球，向水透镜注水或抽水，可以改变水透镜的凸起程度。
实验前，应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在______ 上；
当调整到图中所示位置时，光屏上能呈现清晰的像，此时呈现的是倒立、______ 的实像，这与______ 的成像原理相同；
实验中随着蜡烛燃烧变短，烛焰的像在光屏上会______ 选填“向上方移动”、“向下方移动”或“仍在原来的位置”；
向水透镜中注水，水透镜更加凸起，光屏上的像变模糊了，在蜡烛与透镜之间放入合适的______ 眼镜，光屏上能重新成清晰的像；若不放入眼镜，只将蜡烛______ 选填“靠近”或“远离”水透镜，光屏上再次成清晰的像。
26. 小明在实验室进行电学实验探究，选用的器材如图甲所示，其中电源电压为，小灯泡上标有“”的字样，灯丝正常发光时的电阻约为。
用笔画线代替导线将图甲所示的电路连接完整，测量小灯泡电功率；
为了能够顺利完成该实验，滑动变阻器应选用______ ；
A.
B.
正确连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数。若只有一处故障，出现这一故障的原因可能是______ ；
排除故障后继续实验，记录电压表和电流表的数据，绘制小灯泡的图象如图乙中的图线，由图象可知：小灯泡正常发光时的功率为______ ；
小明用定值电阻替换甲图中的小灯泡，移动滑动变阻器的滑片，记录电压表和电流表的多组数据，绘制图象如图乙中的图线，这过程可探究电流与______ 的关系；
比较图乙中、、三点对应的阻值、、的大小关系______ 用“”、“”或“”列式表示；
小明测量另外一个额定电压为的小灯泡正常发光时的电阻，发现电流表已经损坏，于是他又找来了两个开关和一个定值电阻，设计了如图丙所示的实验电路，已知电源电压恒为，实验步骤如下：
闭合开关、，断开，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为______ ；
______ ，保持滑动变阻器滑片的位置不变，记录此时电压表的示数为；
正常发光时小灯泡的灯丝电阻为______ 。选用、、、来表示。
27. 我国民俗活动丰富多彩，在立夏时节，有的地方会给孩子称体重如图甲，冀求孩子健康成长，俗称“立夏秤人”。哲凯发现杆秤的平衡与所学的杠杆平衡原理相同，他利用实验室的杠杆探究“杠杆的平衡条件”。
将杠杆置于支架上，如图乙所示。要使杠杆在水平位置平衡，应把杠杆两端的平衡螺母向______ 调节；
哲凯在杠杆的两端分别挂上钩码，使杠杆平衡；改变钩码个数和悬挂的位置，使杠杆重新平衡，重复多次实验，记录实验数据如下表所示：
实验序号 动力 动力臂 阻力 阻力臂
根据实验数据可得出杠杆平衡条件：______ 。
如图丙所示，杠杆调节平衡后，在处悬挂个钩码，每个钩码重，如果在处施加一个竖直向下的拉力使杠杆在水平位置再次平衡，拉力大小为______ 。
如图甲，调整秤砣的位置，使杆秤处于水平平衡状态。若称另一个体重较轻的孩子，秤砣和篮子等都不变，仍在点提起杆秤，杆秤平衡后，秤砣的悬挂点应在点的______ 侧。
五、简答题（本大题共1小题，共4.0分）
28. 如图所示，在杯口放一块硬纸片，并在纸片上静置一枚鸡蛋，沿水平方向快速击出纸片，鸡蛋落入杯内，请解释这个现象。
六、计算题（本大题共3小题，共22.0分）
29. 如图所示，一款无人驾驶电动巴士总重。静止时轮胎与地面的总接触面积为。测试时在水平道路上匀速行驶用时，车受到阻力是车重的倍。求：
测试时巴士的平均速度；
测试时巴士牵引力所做的功；
巴士静止时对水平地面的压强。
30. 生态园区中有一套自动控制的照明系统和自动调温系统，其简化电路如图所示，电源电压恒为，和是加热电阻不考虑温度对电阻的影响，，，是标有“”的照明灯泡。开关、断开时，系统开启保温模式；开关、闭合时，系统开启加热和照明模式。求：
照明灯泡正常发光时的电阻；
保温模式下的工作电流；
加热和照明模式下电路的总功率。
31. 加工厂为了给圆柱体工件均匀地涂上涂料。如图甲所示，将某型号的圆柱体工件缓慢地浸入某液体中，利用传感器测量圆柱体工件对传感器的拉力。电路中电源电压恒为，定值电阻为，电流表的量程为，传感器的电阻与传感器所受拉力的关系为。传感器所受拉力与工件浸入液体深度的关系如图乙所示。液体的密度为。
圆柱体工件的质量；
圆柱体的密度；
为保证电路安全，传感器能承受的最大拉力。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、教室门的高度约为，故A不符合实际；
、一个鸡蛋的质量约为，故B符合实际；
、人感觉舒适的环境温度为，故B不符合实际；
、中学生正常步行的速度约为，故D不符合实际。
故选：。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
2.【答案】
【解析】解：“人在舟中闭牖门窗而坐，舟行而人不觉”，“舟行”是舟和河岸之间发生了位置的改变，以河岸为参照物，舟是运动的。
故选：。
在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
3.【答案】
【解析】解：、生活用水是导体，所以不能用湿手摸开关，电线起火时不能泼水救火，故AC不符合安全用电原则；
B、将绝缘皮破损的导线接入电路容易造成触电事故，故B不符合安全用电原则；
D、更换灯泡时容易碰到金属部分，切断电源可以保证金属部分不带电，防止触电事故发生，故D符合安全用电的原则。
故选：。
生活用水是导体；
绝缘皮破损的导线容易造成触电事故；
更换灯泡、移动用电器之前必须断开开关，防止发生触电事故。
本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、多积累，加强安全意识，不能违反。
4.【答案】
【解析】解：
A、露是空气中的水蒸气遇冷变成液态，是液化现象，故A不符合题意；
B、雨是空气中的水蒸气变成的小水珠，由气态变为液态，属于液化现象，故B不符合题意；
C、霜是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶，是凝华现象，故C符合题意；
D、水结冰是由液态变为固态，是凝固现象，故D不符合题意。
故选：。
根据水的三态转化进行分析。
本题考查了三态变化，属于基础题。
5.【答案】
【解析】解：、固定左夹子，沿水平方向移动右端夹子，接入电路的铅笔芯的长度发生了变化，观察到小灯泡的亮度发生了变化，这说明通过灯泡中的电流发生了变化，进而说明电路的电阻发生了变化，进一步说明影响导体电阻大小的因素是导体的长度。故A正确；
、把左端夹子固定，移动右端夹子，铅笔芯的横截面积、温度、材料没有发生变化，故不能说明其影响电阻的大小。故BCD错误。
故选：。
影响电阻大小的因素是材料、长度、横截面积和温度，根据题干中的变量分析。
影响电阻大小的因素是材料、长度、横截面积和温度，根据题干中的变量分析。
6.【答案】
【解析】解：、逃生锤的尖锤头，是在压力一定时，减小受力面积，可增大压强，故A不合题意；
B、切鸡蛋的细线，是在压力一定时，减小受力面积，可增大压强，故B不合题意；
C、锋利的刀刃，是在压力一定时，减小受力面积，可增大压强，故C不合题意；
D、铺在铁轨下的枕木，是在压力一定时，增大受力面积，可减小压强，故D符合题意。
故选：。
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
知道压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，能利用压强知识解释生活中的问题是解答的关键。
7.【答案】
【解析】解：“钻木取火”，是利用物体与木头相互摩擦做功，机械能转化为木头的内能，是通过做功的方式改变物体的内能。
“围炉烤火”是利用火加热把热量转移给了手，因此是通过热传递的方式来改变物体的内能。
故选：。
改变物体内能的方法有：一、做功对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，物体的内能减少，二、热传递。在改变物体内能上二者是等效的。
此题结合实际情况考查对改变物体内能方式的理解与应用情况；解决此类题目的关键是能根据做功和热传递改变物体内能的区别正确判断改变物体内能的方式。
8.【答案】
【解析】解：中国神舟十五号载人飞船加速向上运动的过程中，其质量不变，速度增大，则动能增大；同时高度增加，其重力势能增大；此过程中空间站不具有弹性势能，因机械能等于动能与势能的总和，所以它的机械能增大，故D正确。
故选：。
影响动能大小的因素是物体的质量和速度；影响重力势能大小的因素是物体的质量和高度；机械能等于动能与势能的总和。
本题考查了动能、重力势能、机械能的大小变化，熟知各能量的影响因素是解题的关键。
9.【答案】
【解析】解：、推车没有推动，没有移动距离，人对车不做功，故A不合题意；
B、将杠铃从地面举起，人用了力，杠铃在力的方向上移动了距离，人对杠铃做了功，故B符合题意；
C、背着书包水平匀速前进，力的方向竖直向上，书包没有在力的方向上通过距离，所以不做功，故C不合题意；
D、抛出后的篮球由于惯性在空中飞行，没有推力的作用，人对篮球不做功，故D不合题意。
故选：。
做功的两个必要因素：作用在物体上的力、物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。
以下三种情况力对物体不做功：有力作用在物体上，但是物体没有移动距离；有力作用在物体上，物体没有在力的方向上移动距离，力和距离垂直；物体不受力，由于惯性运动。
10.【答案】
【解析】解：、苹果对手的压力和苹果的重力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误；
B、手对苹果的支持力与苹果对手的压力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C、苹果受到的重力和手对苹果的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；
D、小朋友受到的支持力与苹果对手的压力大小不相等，不是一对相互作用力，故D错误。
故选：。
二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。
本题考查了对平衡力和相互作用力条件的理解和辨别，属力学基础题，难度不大。
11.【答案】
【解析】解：、两个线圈串联，电流相同，线圈的匝数不同，匝数越多，吸引的铁钉越多，表示电磁铁的磁性越强，故A正确；
B、表示通电导体在磁场中受到力的作用，与电动机的原理相同，故B错误；
C、奥斯特实验说明电能生磁，故C错误；
D、闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这种现象叫电磁感应现象，与发电机的原理相同，故D错误。
故选：。
电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关。
通电导体在磁场中要受到力的作用，电动机、扬声器就是利用该原理制成的。
奥斯特实验说明通电导体的周围存在磁场，电磁铁就是利用该原理制成的。
闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这种现象叫电磁感应现象，发电机和动圈式话筒就是利用该原理制成的。
本题主要考查的是电流的磁效应、电磁感应、通电导体在磁场中受到力的作用；关键是知道它们对应的应用。
12.【答案】
【解析】解：由题意知，仅闭合开关吹冷风，同时闭合开关和吹热风，说明电动机和电热丝可以单独工作，为并联，且控制整个电路；不允许电热丝单独工作，说明控制电热丝所在支路，故只有选项C符合题意。
故选：。
并联电路中各支路用电器互不影响，干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在支路，据此分析电路的连接情况，再做出判断。
本题考查了电路图的设计与判断，明确用电器的串并联关系和两支开关的作用，是正确判断的关键。
13.【答案】
【解析】解：
由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测两端的电压，电流表测电路中的电流；
A、当压力增大时，滑片下移，接入电路的电阻变大，电路中的总电阻变大，由可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小，故A错误；
B、由可知，定值电阻两端的电压变小，即电压表的示数变小，故B错误；
C、电压表示数变小，电流表示数变小，则电压表示数跟电流表示数乘积变小，故C正确；
D、由可知，电压表示数跟电流表示数之比等于的阻值，所以，电压表示数跟电流表示数之比不变，故D错误。
故选：。
由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测两端的电压，电流表测电路中的电流；根据压力的变化判断滑动变阻器接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和定值电阻两端的电压变化，然后得出电压表示数跟电流表示数乘积的变化，再根据欧姆定律结合的阻值可知电压表示数跟电流表示数之比的变化。
本题考查了电路的动态分析，涉及到滑动变阻器和欧姆定律的应用，是一道较为简单应用题。
14.【答案】
【解析】解：因为物体在水平力和的作用时，物体物体向右做匀速直线运动，所以物体受平衡力作用，则摩擦力；
如果将 撤去，物体受到水平向左的力，水平向左受到的摩擦力作用，物体所受合力为。
故选：。
先对物体进行受力分析，然后根据物体受力情况计算出摩擦力的大小；再确定物体的状态，即物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到的合力为，否则根据力的合成计算合力的大小。
会对物体进行受力分析，知道物体处于静止或匀速直线运动时，合力为，会计算同一直线上二力的合成。
15.【答案】空气 音色
【解析】解：声音的传播需要介质，影院音箱发出的声音是通过空气传到观众耳朵的；
观我们一般利用音色来区分和辨别发声体，众能分辨出不同演员的声音，是因为他们的音色不同。
故答案为：空气；音色。
声音的传播需要介质，传播介质包括固体、液体、气体；
声音有三个特征，即音调、响度和音色，我们一般利用音色来区分和辨别发声体。
本题考查了声音的传播和音色，属于基础知识。
16.【答案】虚
【解析】解：水中的“白鹭”属于倒影，是由光的反射形成的虚像；物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离相等，当白鹭距离水面时，它的像距离水面。像距离白鹭。
故答案为：虚；。
水中倒影属于镜面反射，所成像为虚像，物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离相等。
本题考查了平面镜的成像特点，属于基础题。
17.【答案】 。
【解析】解：水吸收的热量：；
完全燃烧天然气放出的热量：；
热水炉的效率：。
故答案为：；。
利用可以计算出水吸收的热量；
利用可以计算出天然气完全燃烧放出的热量；再利用可以计算出烧水炉的效率。
本题考查水吸热公式、燃料完全燃烧放热公式以及效率公式的应用，熟记公式并能灵活运用是解题的关键。
18.【答案】地磁场 极
【解析】解：地磁的北极在地理的南极附近，由于异名磁极相互吸引，司南静止时极始终指向地理的南方，司南之所以指南北，是因为它受到地磁场的作用。
故答案为：地磁场；极。
地球本身是一个巨大的磁体，地球周围存在的磁场叫地磁场；地磁的南极在地理的北极附近，地磁的北极在地理的南极附近。指南针指示南北方向就是因为受到地磁场的作用。
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
此题考查了地磁场、磁极间的相互作用，比较简单，属于基础性题目。
19.【答案】
【解析】解：解：电能表允许接的用电器的最大电功率为：；
因为“”表示每消耗的电能，表盘转，所以该电能表转了，所耗电能：，
该用电器的电功率：。
故答案为：；。
电能表上参数的意义：说明电能表要在的电路中使用；表示电能表允许通过的最大电流是；根据公式计算出电能表允许接的最大电功率；
表示的是电路中每消耗的电能，电能表转过转，或者表示电能表转盘每转转，电路中消耗的电能，求出转电路中消耗的电能。然后求出用电器的功率。
本题考查了电能表的参数的理解与电能的求法以及电功率的计算，这是利用电能表测量功率的一种类型习题，一定要熟练掌握。
20.【答案】： ：
【解析】解：由图可知，当两表均为电流表时，断开开关时，、并联，甲电流表测量通过的电流，乙电流表测量干路电流；
已知甲、乙两电流表的示数之比为：，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，两支路的电流之比：，
因并联电路两端电压相等，所以由欧姆定律可得，；
当甲、乙两电表均为电压表，闭合开关，、串联，甲测量电源电压，乙测量两端的电压；
因串联电路处处电流相等，通过、的电流之比：：：
所以由欧姆定律可得两电阻两端电压之比为：：：：，
因串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以：：：：。
故答案为：：；：。
根据电路图可知，当两表均为电流表时，断开开关时，、并联，甲电流表测量通过的电流，乙电流表测量干路电流；已知甲、乙两电流表的示数之比为：，根据并联电路特点求出两支路的电流之比，再利用并联电路的电压规律和欧姆定律求出电阻之比；
当甲、乙两电表均为电压表，闭合开关，、串联，根据串联电路电流规律求出通过、的电流之比；甲测量电源电压，乙测量两端的电压，根据欧姆定律求出两电阻两端电压之比，再根据串联电路电压规律求出两电表示数之比。
本题考查了串并联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是电路连接方式的辨别。
21.【答案】解：先过入射点作出法线，根据折射规律，光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角，折射光线与入射光线在两种介质中，作出折射光线；折射光线与法线的夹角为折射角。如图所示：
【解析】光的折射规律：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧。当光线从其它透明介质斜射入空气时，折射角大于入射角；
折射角的概念：折射角是折射光线与法线的夹角。
本题主要考查了折射光线的画法，首先要熟练掌握光的折射定律的内容，关键是搞清折射角与入射角的关系。
22.【答案】解：重力和支持力的作用点画在物体的重心上，重力的方向竖直向下；支持力的方向与斜面垂直，垂直斜面向上，如图所示：
【解析】重力的方向是竖直向下的，作用点在重心上；
斜面对物体的支持力和物体对斜面的压力是一对相互作用力，方向是相反的；压力的方向是垂直于斜面向下的，支持力就是垂直于斜面向上的，作用点在物体的重心上。
本题考查了作力的示意图，作力的示意图时，应先确定力的作用点及力的方向，这是作力的示意图的关键。
23.【答案】 不变 吸收 降低 降低
【解析】解：组装实验器材时应按照自下而上的顺序，酒精灯放置好后，根据外焰的高度确定石棉网的位置，然后放置烧杯，最后温度计的高度要确保温度计的液泡不碰到烧杯底部和侧壁，且液泡完全放入被测物质中，应先固定的位置；
由图甲可知，温度计的分度值是，所以温度计的示数是；
水沸腾时吸热但温度保持不变；
水停止沸腾后，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，会看到烧瓶中的水重新沸腾。因为当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，瓶内的水蒸气遇冷液化，瓶内液面上方气压降低，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来。
故答案为：；；不变；吸收；降低；降低。
组装实验器材时应按照自下而上的顺序，酒精灯放置好后，根据外焰的高度确定石棉网的位置，然后放置烧杯，最后温度计的高度要确保温度计的液泡不碰到烧杯底部和侧壁，且液泡完全放入被测物质中；
温度计在读数时一定看清分度值，然后读数；
沸腾时的特点：吸热但温度保持不变；
气体温度降低，气压减小，水的沸点降低。
本题考查结合图象分析液体沸腾的特点，会看液体沸腾的图象，考查学生的分析归纳能力。
24.【答案】漏气 甲乙 密度 深度 高度差
【解析】解：实验前，用手指按压橡皮膜，发现形管中的液面几乎不动，说明该装置漏气；
分析甲乙，可知液体的密度相同，深度不同，深度越深，形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增加；
分析乙丙，可知液体的深度相同，液体的密度不同，且密度越大，形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，说明液体内部压强的大小与液体的密度有关；
要探究液体内部向各个方向压强的大小关系，需要保持液体密度和深度相同，改变探头的方向，观察形管左右两侧液面的高度差来比较液体压强的大小。
故答案为：漏气；甲乙；密度；深度；高度差。
实验前，用手指按压橡皮膜，发现形管中的液面几乎不动，说明该装置漏气；
液体压强与深度和液体的密度有关，研究液体压强与其中一个因素的关系，要控制另外一个因素不变；分析实验中相同量和不同量，根据转换法得出结论；
要探究液体内部向各个方向压强的大小关系，需要保持液体密度和深度相同。
此题考查的是液体内部压强特点的探究，用到了控制变量法，此实验是中考必考的一个知识点，需要掌握。
25.【答案】同一高度 缩小 照相机 向上方移动 近视 靠近
【解析】解：为了使像成在光屏中央，实验前，应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在同一高度上；
当调整到图中所示位置，此时物距大于像距，根据凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的；
实验中随着蜡烛燃烧变短，根据过光心的光线传播方向不变可知，烛焰的像在光屏上会向上方移动；
向水透镜中注水，水透镜更加凸起，水透镜凸度越大，焦距越短，对光线的偏折能力越强，此时像成在光屏的左侧，若要在光屏上能重新成清晰的像，应该在蜡烛与透镜之间放入合适的近视眼镜，近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用，会将光线推迟会聚成像；
若不放入眼镜，根据凸透镜成实像时，物近像远像变大可知，只将蜡烛靠近水透镜，光屏上再次成清晰的像。
故答案为：同一高度；缩小；照相机；向上方移动；近视；靠近。
为了使像成在光屏中央，实验前，应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在同一高度上；
根据凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的；
根据过光心的光线传播方向不变分析回答；
凸透镜凸度越大，焦距越短，对光线的偏折能力越强；近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用；根据凸透镜成实像时，物近像远像变大分析回答。
此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。
26.【答案】 小灯泡短路 电压 闭合开关、，断开
【解析】解：测定小灯泡的电功率的实验中，将电压表和灯泡并联，如图所示：
由串联电压、电流电路特点和欧姆定律可得，灯泡正常发光时电路中的电流为：，即，解得，所以选择滑动变阻器；
闭合开关，发现电流表有示数，说明电路通路；小灯泡不发光，电压表无示数，说明与电压表并联的部分短路，即故障可能是小灯泡短路；
由图乙可知，灯泡两端电压为时，通过灯泡的电流为，灯泡的额定功率为：；
小明用定值电阻替换甲图中的小灯泡，电阻阻值不变，移动滑片可以改变电阻两端电压，用电流表测出不同电压下的电流，该实验可以探究电流与电压的关系；
图乙中图线是一条过原点的直线，电阻大小不变，图乙中点对应的阻值，等于小灯泡正常发光时的电阻，点两端电压大于灯泡正常发光时的电压，点两端电压小于灯泡正常发光时的电压，灯泡两端电压越大，小灯泡越亮，温度越高，因为灯泡电阻随温度的升高而增大，所以，即；
分析实验的原理可以得出其具体的步骤为：
闭合开关、，断开，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为，使电压表示数为，小灯泡两端的电压为，正常发光；
闭合开关、，断开，保持滑动变阻器的滑片位置不变，读出电压表示数为；
通过灯泡的电流：，
正常发光时小灯泡的灯丝电阻。
故答案为：见解答；；小灯泡短路；；电压；；；闭合开关、，断开；。
本实验中，将电压表和灯泡并联，由此连接电路；
由串联电路特点和欧姆定律计算灯泡正常发光时滑动变阻器连入阻值，从而选择合适的滑动变阻器；
闭合开关，发现电流表有示数，说明电路通路；小灯泡不发光，电压表无示数，说明与电压表并联的部分短路，据此分析；
由图象读出灯泡电压为时通过灯泡的电流，由电功率公式求出灯泡的额定功率；
探究电流与电压的关系，需保持电阻一定，根据实验电路与实验器材分析实验目的；
图乙中图线是一条过原点的直线，电阻大小不变，图乙中点对应的阻值，等于小灯泡正常发光时的电阻，结合温度对灯泡电阻的影响，得出三个电阻的大小关系；
由丙图可知：没有电流表的情况下，利用定值电阻和电压表代替电流表与灯泡串联，首先使灯泡两端的电压为，然后测出此时定值电阻两端的电压，便可求出电路中的电流，根据计算出正常发光时小灯泡的灯丝电阻。
本题考查了实物图的连接、滑动变阻器的选择、欧姆定律的应用、电路故障判断、电功率计算等知识点，考查的知识点较多，要求学生有较强的能力。
27.【答案】右 左
【解析】解：实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆在如图甲所示的位置静止，这时杠杆处于平衡状态，接着应把杠杆两端的平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡；
根据表格中的实验数据可知，
；
；
；
杠杆平衡条件是：；
根据杠杆的平衡条件，知，
在点悬挂个钩码，则由杠杆的平衡条件得：，
解得：；
若换称下一个体重较小的孩子，秤砣和篮子等都不变，则作用在杠杆点的力变小，动力臂不变，作用在杠杆点的力不变，根据杠杆平衡条件可知阻力臂会变小，所以调到水平平衡后秤砣的悬挂点应在点左边。
故答案为：右；；；左。
调节杠杆平衡时，应将平衡螺母向上翘的一端移动；
杠杆平衡条件是：。
根据杠杆的平衡条件分析解答；
根据杠杆平衡条件分析若换称下一个体重较小的孩子，秤砣和篮子等都不变，仍在点提起杆秤，调到水平平衡后秤砣的悬挂点应在什么位置。
此题是探究“杠杆的平衡条件”实验，考查了杠杆平衡条件的灵活应用，常见题目。
28.【答案】答：在杯口放一块硬纸片并在纸片上放一枚鸡蛋，鸡蛋和纸板静止在杯口上，当纸板受力飞出，鸡蛋由于惯性还要保持静止状态，鸡蛋在重力的作用下落入杯子中。
【解析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性；
地球表面附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向竖直向下。
此题考查了对重力、惯性现象的认识，属力学基础题。
29.【答案】解：测试时巴士的平均速度为：
；
巴士匀速行驶受到的阻力为：
；
由于巴士匀速行驶时受到的阻力和牵引力是一对平衡力，则牵引力为：
；
测试时巴士牵引力所做的功为：
；
巴士对水平地面的压力等于其重力，静止时对水平地面的压强为：
。
答：测试时巴士的平均速度为；
测试时巴士牵引力所做的功为；
巴士静止时对水平地面的压强为。
【解析】根据求出测试时巴士的平均速度；
根据阻力与重力的关系求出阻力的大小，巴士匀速行驶时受到的牵引力与阻力是一对平衡力可知牵引力的大小，最后根据求出测试时巴士牵引力所做的功；
巴士对水平地面的压力等于其重力，根据求出巴士静止时对水平地面的压强。
此题考查了平均速度的计算、功的计算和公式的应用、压强的计算，难度不大，属基础题目。
30.【答案】解：是标有“”的照明灯泡，根据知，
照明灯泡正常发光时的电阻；
开关、断开时，和是串联，电路的总电阻；
电路中的电流；
开关、闭合时，此时与并联，根据并联电路不相互影响，灯泡的电功率为；
的电功率： 加热和照明模式下电路的总功率。
答：照明灯泡正常发光时的电阻；
保温模式下的工作电流；
加热和照明模式下电路的总功率。
【解析】根据计算照明灯泡正常发光时的电阻；
开关、断开时，和是串联，根据串联的特点和欧姆定律计算系统开启保温模式时的工作电流；
开关、闭合时，此时与并联，根据并联电路的电压特点知灯泡的电功率，根据计算的电功率，可知总功率。
本题考查了串联和并联电路特点、电功率计算公式的应用，属于中档题。
31.【答案】解：根据乙图可知，当时，拉力，圆柱体工件的质量；
由乙图知，液体浸没时的拉力，
圆柱体工件受到的浮力
；
由可得铜块的体积为，
圆柱体工件密度。
由电路图知，定值电阻和串联，电流表测量电路中的电流，电流表的量程为，电路中允许的最大电流为；
电路的总电阻，
根据串联电路的电阻特点知，；
由传感器的电阻与传感器所受拉力的关系为得：，
解得：。
答：圆柱体工件的质量；
圆柱体的密度；
为保证电路安全，传感器能承受的最大拉力是。
【解析】根据乙图可知，圆柱体没有浸入液体中时，拉力等于重力，利用计算质量；
根据液体浸没时的拉力计算浮力，根据阿基米德原理计算物体排开液体的体积，根据密度公式计算物体的密度；
根据电流表的量程确定电路的最大电流，根据欧姆定律计算此时总电阻，由串联电路的电阻特点知串联的最小电流，结合传感器的电阻与传感器所受拉力的关系计算最大拉力。
本题考查浮力、密度的计算和串联电路的特点、欧姆定律的应用，属于典型的力电综合题，有一定的难度。
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