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九年级历史试题
(考试时间：90分钟：满分：80分)
说明：
1.本试题分为第I卷和第I工卷两部分，共44题。第I卷为选择题，共40题，40分：第11
卷为材料解析题，共4小题，40分。
2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。
第I卷（共40分）
一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）
1.古代埃及、古巴比伦王国、古代印度、古代中国被称为四大文明古国的最主要原因是
A.都发源于大河流域
B.创造了人类最早的文字
C.最早进入奴隶社会
D.对人类文化贡献最大
2
金字塔见证了古埃及文明的灿烂与辉煌，但在该文明的古王国后期金字塔越修越小。这
折射出古埃及
A.王权至高无上B.王权逐渐衰落C.文明走向成熟D.外族入侵严重
3.法典条文刻在一个高达八英尺的黑色玄武岩石柱上，也是世界上现存的古代第一部比较
完备的成文法典，该法典所代表的文明是
A.古埃及文明B.古巴比伦文明
C.古希腊文明D.古印度文明
4.《汉漠拉比法典》规定：“倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼”“倘彼损毁
自由民之奴隶之眼，或折断自由民之奴隶之骨，则应赔偿其实价之一半”。对比这两项
条款，可以看出《汉漠拉比法典》
A.维护所有人的利益
B.保护私有财产
C.体现绝对的平等的思想
D.带有阶级性
6。阿育王在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。按照古代印度种姓制度
的划分，阿育王属于哪一等级？
A.婆罗门
B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗
6.下边示意图描述的是
图就
”中亚
印度
的本
东常亚
A.佛教传播的路线
B.亚历山火东征的路线
C.伊斯兰教传播的路线
D,基督牧传播的路线
7.下列图片内容共同反映了
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狮身人面像
楔形文字
摩亨佐 达罗遗址
A.亚洲文明，源远流长
B.海洋之滨，文明勃兴
C.大河流域，文明摇篮
D.东西文明，交流创新
8.著名史学家丹尼斯·舒曼在《世界文明史》中写道，尽管西方文明的发源地可以追溯到远
古时代的近东地区，但我们更容易在这里找到它的诞生足迹。“这里”是
A.两河流域
B.尼罗河流域
C.古代希腊
D.印度半岛
9.
伯里克利为担任公职和参与政治活动的公民发放津贴，甚至入场观看由城邦组织的戏剧
汇演的公民也可以得到“观剧津贴”，此举
A.有利于缓和城邦内阶级矛盾
B。进一步扩大了城邦居民的权力
C.奠定雅典民主政治的基础
D.有利于调动公民参政的积极性
10.《十二铜表法》是欧洲法学的渊源，是平民与贵族长期斗争的成果。它诞生于
A.伯里克利主政时期
B.罗马帝国时期
C.查士丁尼执政时期
D.罗马共和国时期
11.如示意图呈现的是古代某文明的发展脉络，图中方框内应该填入的内容是
城邦兴起
建立共和国
发生分裂
公元前1000年公元前509年
公元前27年
4世纪末
A.进行布匿战争
B.称霸地中海
C.演变为帝国
D.西罗马帝国灭亡
2.在罗马扩张的过程中，“地方习俗互相抵触的不同地区的人们之间是有纠纷的，罗马法
官不得不以某种方式加以排解。于是，罗马法逐渐形成这样的观点：习俗未必正确，还
有一种籍以做出公平决定的更高的、普遍的法则…因而是为所有人所了解和接受的”。
上述材料反映出
A.罗马成文法的起源
B.以习惯法排解外邦人之间的纠纷
C.公民法逐渐取代万民法
D,万民法的作用逐渐显现出来
3.“条条道路通罗马。”“身在罗马，就像罗马人一样行事。”这些西方谚语可以转译为
成语“殊途同归”“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明的是
A,罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路
B.罗马文化渗入到它统治过的广大地区
C.罗马帝国的征服和统治充满着暴力
D.当时有很多外国人在罗马学习、生活
14,西方的历法，并非中国所创。1912年，中华民園临时政府改用这种历法。1949年，中国
人民政治协商会议决定采用公元纪年。该历法的基础是
A.古埃及的太阳历B.罗马人的儒略历C.中国农历即夏历D.苏美尔人的阴历
15,古希腊的一个哲学家指出求得知识最好的办法是有系统的问和答；他还主张人应该“认
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