专项素养综合全练(七)
跨学科专题
主题一 中华英雄谱
一、选择题
1.【跨学科·道德与法治】(2023湖南怀化中考)在抗美援朝战场上,为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全,严守潜伏纪律,纹丝不动,直至被大火吞噬,壮烈牺牲的革命英烈是( )
A.董存瑞 B.黄继光
C.罗盛教 D.邱少云
2.【跨学科·音乐】20世纪50年代,影片《英雄儿女》的插曲歌词:“烽烟滚滚唱英雄,四面青山侧耳听,侧耳听……人民战士驱虎豹,舍生忘死保和平。”下列属于歌词中的“人民战士”的英雄的是( )
①黄继光 ②邓世昌 ③邱少云 ④张自忠
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
3.【跨学科·语文】(2023江苏南通期中)“百姓谁不爱好官 ……生也沙丘,死也沙丘,父老生死系……”这是习近平在1990年作的一首词。词中赞誉的是( )
A.王进喜 B.孔繁森
C.焦裕禄 D.袁隆平
4.【跨学科·音乐】(2022山东费县期末)“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”这是我们非常熟悉的歌曲。下列人物与雷锋同一时代,体现了爱国奉献、艰苦朴素时代精神的是( )
①邓世昌 ②张謇 ③王进喜 ④焦裕禄
A.①② B.②③
C.③④ D.①②③④
5.【跨学科·语文】(2023福建福州二模)2007年央视“感动中国”节目的颁奖词中写道:在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。颁奖词中的“他”指的是( )
A.钱学森 B.袁隆平 C.屠呦呦 D.杨利伟
6.【跨学科·语文】某记者仿照央视“感动中国”栏目为人物撰写颁奖词,她写道:“当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟,当五星红旗升起在联合国的上空,是他,长空铸剑,吼出雄狮般的愤怒;是他,以身报国,写下山河的颂歌。殷红热血,精忠报国,他是共和国忠诚的奠基人;鞠躬尽瘁,死而后已,他是中华民族不屈的脊梁。”与这篇颁奖词吻合的历史人物是( )
A.袁隆平 B.屠呦呦 C.邓稼先 D.焦裕禄
7.【跨学科·语文】(2023江苏大丰二模)“感动中国人物”颁奖词写道:“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴……他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。”材料中赞誉的“他”是( )
A.王进喜 B.邓稼先 C.袁隆平 D.钱学森
8.【跨学科·语文】(2023吉林长春外国语学校期末)“青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。……今有嘉宾,德音孔昭。”这段颁奖词赞誉的是( )
A.莫言 B.屠呦呦 C.焦裕禄 D.王进喜
9.【跨学科·语文】(2023辽宁营口模拟)“说艰辛,往事回首,豪情迸发。青藏高原度日月,罗布泊里展才华。餐风雪,蘑菇云涌时,举世讶。挺脊梁,走天涯;铸核盾,创奇葩。星歌东方红,辉映华夏。百折不挠行万里,群英荟萃出大家。”词句中的“群英”是指( )
A.新中国开国元勋 B.镇守边陲的战士
C.艰苦创业的工人 D.“两弹一星”功臣
二、非选择题
10.【跨学科·语文、道德与法治】(2022辽宁浑南期中)历史前行的每一步,无不需要精神力量的推动。平凡铸就伟大、英雄来自人民。阅读下列材料,回答问题。
材料一 在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着;我的思想感情的潮水,在放纵奔流着;我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是:我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!
——魏巍《谁是最可爱的人》
(1)材料一涉及哪场战争,举出一例可称为“最可爱的人”的英雄人物。
材料二
人物①:1960年春,他率领钻井队到大庆参加石油大会战。……当井喷的险情发生时,他不顾腿伤跳进泥浆池,用身体搅拌泥浆,制服了井喷,被誉为“铁人”。以他为代表的艰苦创业精神,被誉为“铁人”精神。
人物②:他是一名普通的解放军战士。他干一行爱一行,在每个岗位上都兢兢业业地工作,甘当革命的螺丝钉……他以公而忘私、助人为乐的共产主义风格和言行一致的工作作风,成为全国人民学习的榜样。
——摘编自国家统编教材《中国历史·八年级下册》
(2)材料二中的两位人物分别是谁
(3)根据以上材料并结合所学,回答以上人物身上有哪些精神值得我们学习 (写出两点)
主题二 在身边发现历史
一、选择题
1.【跨学科·道德与法治】(2022浙江金华中考)【追忆峥嵘岁月】第二组同学在永康市抗美援朝纪念公园,准备向市民讲述志愿军故事,以下最适合在此地宣讲的是( )
A.飞夺泸定桥 B.血战台儿庄
C.跃进大别山 D.坚守上甘岭
2.【跨学科·音乐】某同学在参观丹东的抗美援朝纪念馆时,看到了下面一张照片,若为这张照片配上口号,你认为哪句最合适( )
A.“打倒列强,除军阀”
B.“大刀向鬼子们的头上砍去”
C.“打过长江去,解放全中国”
D.“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”
3.【跨学科·美术】2021年6月29日,“广西土地改革历史博物馆”正式开馆,主要分为综合陈列大厅、文化名人旧居和土改历史场景三部分,收藏展示展品100余件、图片300余幅,对了解当时广西乃至全国土地改革具有深远意义。下图是博物馆展出的一幅漫画(《家乡喜讯》)。该漫画旨在说明( )
A.政治协商会议召开的背景
B.土地改革实施的历史条件
C.政治协商会议召开的影响
D.土地改革实施带来的变化
4.【跨学科·艺术】(2023云南昆明模拟)如图是中国人民银行发行的第三套人民币票面,与其图案信息关联度较高的历史事件是( )
发行时间:1962年4月15日
正面图案:武汉长江大桥
发行单位:中国人民银行
A.土地革命 B.“一五”计划
C.三大改造 D.改革开放
5.【新情境·参观活动】【跨学科·艺术】历史图片是历史场景的形象呈现,是历史过程的真实记录,是国家发展的珍贵记忆。某同学在参观某次展览会时看到下列三幅图片,它们共同佐证了哪一历史事件( )
A.三大改造的进行 B.土地改革的完成
C.“一五”计划的开展 D.“大跃进”的开展
6.【跨学科·美术】位于安徽省滁州市凤阳县小溪河镇小岗村的“大包干纪念馆”里,有一尊18个农民按手印群雕(下图),从中获取的正确历史信息是( )
A.是为了实行人民公社化而按的手印
B.是为了实行家庭联产承包责任制而按的手印
C.是为了实行农业合作化而按的手印
D.是为了土地改革分地主土地而按的手印
7.【跨学科·美术】(2023山东历城三模)中国人民银行发行庆祝改革开放纪念币。其中面值10元的银币背面图案(如图)分别为安徽小岗村的禾苗和稻穗,上海浦东标志性建筑及南浦大桥、黄浦江等组合设计,深圳城市建筑、蛇口港、拓荒牛雕塑及飘带等组合设计。纪念币这些设计( )
A.体现农村改革的影响
B.凸显经济发达城市特色
C.反映全方位对外开放格局
D.代表改革开放后重大事件、成就
8.【跨学科·艺术】(2023广东中山模拟)电影《我和我的祖国》之回归篇,真实再现了1997年7月1日香港回归的盛况。为了确保香港分秒不差回归祖国怀抱,内地的官员和军人,香港的警察和市民,双方同心协力,默契配合,共同完成了香港回归的历史任务。香港回归的重要历史意义是( )
A.在中国国土上彻底结束了外国列强的占领
B.中国在完成统一大业道路上迈出重要一步
C.为安全先行的新型区域合作模式提供范例
D.推动中国改革开放步入一个新的发展时期
9.【跨学科·数学】(2023广东高要二模)读图,改革开放以来我国居民人均住房面积发生了翻天覆地的变化,从图中可知( )
A.城市居民人均住房面积逐年减少
B.农村居民人均住房面积逐年减少
C.城市居民人均住房面积超过农村
D.农村居民人均住房面积超过城市
二、非选择题
10.【跨学科·音乐】(2023福建中考改编)红色经典歌曲是历史的回响,时代的号角。阅读材料,完成下列要求。
材料
《英雄赞歌》歌词(节选)
烽烟滚滚唱英雄,四面青山侧耳听……①人民战士驱虎豹,舍生忘死保和平!为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了它;②为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花。
——摘编自童心编著《经典老歌400首》
注:《英雄赞歌》是反映抗美援朝战争的电影《英雄儿女》的插曲。
从材料的歌词①②中,选出你感悟最深刻的一句歌词(写出序号即可),根据材料并结合所学抗美援朝战争的知识,概述你选择该句歌词的原因。
答案全解全析
主题一 中华英雄谱
一、选择题
1.D 结合所学知识可知,中国人民志愿军战士邱少云为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全,严守纪律,纹丝不动,直至被大火吞噬,壮烈牺牲。
2.C 根据题干中的“20世纪50年代”“保和平”并结合所学可知,“人民战士”是指中国人民志愿军,黄继光、邱少云是中国人民志愿军战士。故选C。
3.C 根据材料“百姓谁不爱好官”“生也沙丘,死也沙丘”和所学可知,这描述的是焦裕禄同志在担任河南兰考县委书记期间,以身作则带领人民群众抗灾、治沙,身患绝症仍顽强工作,直到生命的最后一息。他被人民称颂为“党的好干部”。故选C。
4.C 据所学可知,在全面建设社会主义时期涌现出的模范人物主要有“铁人”王进喜、“党的好干部”焦裕禄、全心全意为人民服务的“解放军好战士”雷锋等,他们身上都具有爱国奉献、艰苦朴素的时代精神。故选C。
5.A 由材料“5年归国路,10年两弹成”可知,题干中2007年央视“感动中国”节目的颁奖词赞颂的是钱学森。A项符合题意。
6.C 与题干材料描述相关的是原子弹的爆炸成功,与之有关的人物是邓稼先。邓稼先被称为“两弹元勋”,C项符合题意。
7.C 根据题干信息“专注于田畴”“让所有人远离饥饿”可知,袁隆平于1973年在世界上首次培育成功籼型杂交水稻,有利于解决世界性饥饿问题。
8.B 结合所学可知,20世纪70年代屠呦呦领导的科研团队发现青蒿素,开创了治疗疟疾的新方法。
9.D 题干中“罗布泊”“蘑菇云”指原子弹爆炸试验成功,“东方红”指我国成功发射第一颗人造地球卫星。因此,词句中的“群英”指的是“两弹一星”功臣。
二、非选择题
10.(1)抗美援朝战争;黄继光或邱少云。(写出一例即可)
(2)①王进喜;②雷锋。
(3)热爱祖国,艰苦奋斗,无私奉献,公而忘私,等。
解析 (1)依据材料一并结合所学知识可知,材料涉及的战争是抗美援朝战争,中国人民志愿军被称为“最可爱的人”。他们中的英雄人物有黄继光、邱少云等。(2)依据材料二可知,这两位人物分别是王进喜和雷锋。(3)根据材料一并结合所学可知,抗美援朝的志愿军战士们体现了爱国主义、革命英雄主义精神;根据材料二可知王进喜、雷锋身上体现了艰苦奋斗、公而忘私、助人为乐等精神。
主题二 在身边发现历史
一、选择题
1.D 上甘岭战役是抗美援朝战争重要的战役,在上甘岭战役中,黄继光用胸膛堵住敌人的机枪射口,为战友开辟了前进道路,自己英勇牺牲,D正确。
2.D 结合所学可知,图片反映的是中国人民志愿军跨过鸭绿江,抗美援朝。D正确。
3.D 由漫画说明“1950”“咱老家有自己的地种了”并结合所学可知,1950年开始的土地改革使农民获得了土地。漫画《家乡喜讯》反映的历史是土地改革运动实施带来的变化。
4.B 武汉长江大桥是“一五”计划时期的成就。
5.A 观察图片内容并结合所学可知,图片反映的是国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。故选A。
6.B 抓住题干中的关键信息“大包干纪念馆”,联系所学可知,1978年中共十一届三中全会后,我国在农村开始推行以“分田到户,自负盈亏”为特点的家庭联产承包责任制,即“大包干”。这一政策首先是在安徽凤阳小岗村实行的。故选B。
7.D 题干中银币图案选择这些设计元素的理由是它们是改革开放成就的经典案例,安徽小岗村是最先进行改革的地方,深圳是中国对外开放最早设立的经济特区,上海浦东是中国20世纪90年代对外开放的重点和标志,故D符合题意。
8.B 结合所学知识可知,香港、澳门的回归,洗刷了中华民族的百年耻辱,中华民族在祖国统一大业道路上迈出了重要一步,B项正确。
9.D 从图中历年农村和城市居民人均住房面积对比可知,农村居民人均住房面积超过城市,故选D。
二、非选择题
10.选择歌词序号:①。
原因:抗美援朝战争中,为了保家卫国,中国人民志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手,英勇顽强、舍生忘死,打败了侵略者,涌现出黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和 6 000多个功臣集体。抗美援朝战争的胜利,捍卫了新中国的安全,保卫了中国人民的和平生活,维护了亚洲和世界和平。
选择歌词序号:②。
原因:抗美援朝战争中,为了保家卫国,在中国共产党的领导和全国各族人民的支持下,中国人民志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手,充分展示了不畏强暴,敢打必胜的血性铁骨,黄继光、邱少云等志愿军将士以鲜血和生命换来了祖国的安宁。抗美援朝战争的胜利,是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
解析 从材料《英雄赞歌》的歌词①②中,选择哪一句都可以,根据材料并结合所学抗美援朝战争的知识,概述出选择该句歌词的原因即可。