试卷答案
寻你做寻,想你所想

贵州省六盘水市盘州市2023-2024七年级上学期期末历史试题(图片版含答案)

盘州市2023-2024学年度第一学期教学质量监测
8.“光盘行动”休现的是勤俭节用的传统美德。战国时期,提倡“节俭”“节用”的思想家是()
A.老子
B.孟子
C.韩非子
D.墨子
七年级历史试题卷
9.易中天在《帝国的终结》一·书中提到:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮”。其中“秦,虽死犹存”对后世
影响最深远的是(
温馨提示:1.本试卷包括试题卷和答题卡,所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置,否则
4.统一度量衡
B.统一货币
C.开凿灵渠
D.郡县制
无效。考试结束后,请将答题卡交回,试卷自己带走
10.历史示意图能直观形象地反映了某些历史要素在某一历史时期变化情况。图三的示意图呈现
2.答题前,请认真阅读答题卡上的“注意事项”
的历史现象反映了秦朝(
3.本试卷共6页,满分100分。
一、选择题(共20题,每小题2分,共40分,每小题只有一个选项符合题目要求)
修驰道,运粮的
1.疫情防控进一步放开,小明开始制定家庭游学计划。小明认为游学第一站应该从中国境内目前
征伐南方
已确认的最早古人类遗址开始,所以游学第一站是()
老幼病残
建蜘山陵
A.北京
B.浙江
C.云南
D.贵州
2.历史文物是历史文化的遗存,运用图一所示文物可研究()
修长城
妇女1000万
图三
A.兵役徭役沉重
B.刑罚残酷
C.阶级矛盾尖锐
D.赋税繁重
11.小王在搜索网站输入“王侯将相,宁有种乎”“大泽乡”等关键词,出现这些事件的时间为(一)
A.公元前230年
B.公元前221年
C.公元前209年
D.公元前202年
河姆渡骨耜
河姆渡猪纹陶钵
半坡彩陶盆
河姆渡遗址稻谷
12.史料按照价值的不同,一般分为第一手史料和第二手史料。前者指直接(原始)史料,可直接作
图一
为历史史料,后者指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。图四中属于第一手史料的是
A.早期人类起源
B.原始农耕生活
C.早期国家产生
D.远古炎黄联盟
3.2023年4月22日,癸卯年黄帝拜祖大典在郑州市新郑黄帝故里举行,其主题为“同根同祖同源,
和平和睦和谐”。这里的“同根同祖同源”体现黄帝(

A.与炎帝结盟打败了蚩尤
B.教民开是制作生产工具
C编制了乐谱发明了文字
D.是中华民族“人文初祖”
大秦赋
4.《礼记·礼运》中记载:“大道之行也,天下为公,选贤与能,…是谓大同。今大道即隐,天下为家
YNASTY EPIC
…是谓小康”。这里“天下为家”的“家”开始于(
A.夏
图四
B.商
C.秦
D.汉
5.中央广播电视台总台官宣,2024年龙年春晚以“龙行龘(dá)龘,欣欣家园”为主题。“龘”字展现
A.《楚汉相争》连环画
B.“汉并天下”瓦当
了汉字的独特魅力。目前我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的是(
C.《大汉帝国》纪录片
D.《大秦赋》电视剧
A.甲骨文
B.金文
C.石鼓文
D.大小篆
13.图五是“西汉初期中央和封国力量对比图”,可判断其反映的社会问题(
6许多成语典故源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵,这些成语反映了春秋战国
(单位:万人)
(单位:个)
时期的特点为(
1000
850
%
A.奴隶制开始瓦解B封建制度确立
C.生产力飞速发展
D.诸侯兼并争霸
39
800
40
7.图二所示工程代表了我国两千多年前水利技术的先进水平,一直发挥着
一五
600
450
30
巨大的作用。这一工程是()
400
20
A.郑国渠
200
10
B.都江堰
0■中央人口口封国人口一
0
G.它山堰
■中央辖郡口封国辖郡
D.大运河
图五西汉初期中央和封国力量对比图
A.诸侯国势力强大威胁着中央王朝
B.王国数量大大增加
C推恩令加强了中央对地方的控制
D.西汉王朝四分五裂
七年级历史试题卷·第1页·共6页
七年级历史试题卷·第2页·共6页盘州市 2023-2024 学年度第一学期教学质量监测
七年级历史评分标准及参考答案
一、选择题(每题 2 分,共 40 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D A A D B D D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B A B C C A B C D
二、填空题(每空 2 分,共 10 分)(要求:错字、别字不给分)
21.造纸术     第七位(第 7 位)     《农政全书》
22. 张仲景    五禽戏
三、综合问答(本大题共 1 小题,第 23 题 16 分,共 16 分)
23.(1)儒家学派 (1 分)       孔子 (2 分)
(2)统一文字(小篆)(2 分)    董仲舒     罢黜百家,尊崇儒术 (4 分)
(3)王羲之《兰亭集序》     顾恺之《女史箴图》或《洛神赋图》 (要求:错字、别字不给分,共 4
分)
(4)学习中国传统文化、参加传统文化艺术活动,通过作文、班会等宣传中国传统文化、发扬中国
精神等。 (一点 1 分,两点 3 分,符合题意即可给分,共 3 分)
四、材料解析题(本大题共 2 小题,每 24 题 16 分,第 25 题 18 分,共 34 分)
24.(1) 霸主:齐桓公(要求:错字、别字不给分,1 分)
原因: 打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯,任用管仲为相,采纳他的建议实行改革内政,发
展生产,训练军队,使齐国的经济和军事实力大为提高。 (一点 1 分,任答两点即可,共 2 分)
(2)措施:统一度量衡,废除井田制,鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役,奖励军功,对
有军功者授予爵位并赏赐土地。 (一点 1 分,任答两点即可,符合题意可酌情给分,共 2 分)
作用:国家日益富强,使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,
为以后秦国统一全国奠定了基础。 (一点 1 分,任意两点即可,符合题意可酌情给分,共 2 分)
(3)措施:迁都洛阳,进一步推行汉化措施,规定官员在朝廷中必须使用汉语。 禁用鲜卑语;以汉
服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。 (一点 1 分,两点 3 分,任意
两点即可,符合题意可酌情给分,共 3 分)
七年级历史评分标准及参考答案·第1页·共2 页
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评价:
赞扬肯定:北魏的实力得以增强,促进了民族的交融等;
褒贬兼有:北魏的实力得以增强,导致了鲜卑族内部的矛盾等;
全盘否定:导致了鲜卑族内部的矛盾,加速了北魏国家和拓跋民族的衰亡等
(做出判断 1 分,任意答出 1 点 2 分,符合题意可酌情给分,共 3 分)
(4)精神品质:坚持不懈的爱国主义精神 ,具有创新精神,探索意识;有坚强的毅力,不怕困难的
精神;热爱祖国,以天下为己任,与时俱进,百折不挠等。 (任意答出一点 1 分,符合题意可酌情
给分,共 3 分)
25.(1)新现象:铁质农具和牛耕使用(一点 1 分,共 2 分)
作用: 促进了农业上的深耕细作,并为开发山林,扩大耕地创造了条件。 (一点 1 分,符合题意
可酌情给分,共 2 分)
(2)政策:休养生息政策(2 分)(下令兵皆罢归家,让士兵还乡务农,释放平民。 将那些因战乱、
饥荒而成为奴婢的人,增加农业劳动力。 为稳定民心,鼓励人民致力农业生产,采取轻徭薄赋的
政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役)。 (答到括号内容给 1 分,共 2 分)
效果:使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。 (一点 1 分,任意两点即可,符合
题意可酌情给分,共 2 分)
(3)称作:丝绸之路。 (2 分)
意义:东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进
作用。 (一点 1 分,任意两点即可,符合题意可酌情给分,共 2 分)
(4)变化原因:自然条件适宜,具有发展农业的优越条件;南迁的北方人带去了劳动力、先进的生
产技术和不同的生活方式;江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定等。 (一点 2 分,任意
两点即可,符合题意可酌情给分,共 4 分)
(5)认识:实施科教兴国战略,增强综合国力,提高生产力水平,坚持以经济建设为中心,保持政
局稳定,有利的制度,坚持对外开放,互通有无等。 (一点 1 分,任意两点即可,符合题意可酌情
给分,共 2 分)
七年级历史评分标准及参考答案·第2页·共2 页
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