试卷答案
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贵州省六盘水市2024-2025部编版七年级历史上学期期中考试题(答案)

六盘水市 2024-2025 学年度第一学期期中考试试题卷
七年级 历史
一、单项选择题(共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分)
1. 我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。某小组以“我国境内的古人 类”为主题进行研讨,下列选项史料价值最高的是
A. 元谋人上门齿化石 B. 有关蓝田人的纪录片
C. 研究郧县人的论文 D. 有关丁村人的科普读物
2. 辛榫卯(sǔn mǎo),是利用凹凸结构相互咬合实现连接的木构件工艺。中国迄今为止发现的最早 榫卯木构件出土于浙江河姆渡遗址。河姆渡人可能利用这项技术
A. 制作精美玉器 B. 制作青铜农具 C. 建造干栏式房屋 D. 建造半地穴式房屋
3. 据下表可知,中华文明起源的主要特征是
A. 领先世界 B. 贫富分化 C. 多元一体 D. 农耕产生
4. 时空观念是历史学科核心素养之一。下图历史事件发生在①对应朝代的是
图 1 中国古代朝代更替示意图(局部)
A. 阪泉之战 B. 盘庚迁殷 C. 国人暴动 D. 平王东迁
5. 北京出土的西周青铜器“克盂”记载:(周成王)命克(召公长子)做匽(燕,即北京)的诸侯,管理羌 族……驭族、微族之地。克进驻匽(燕)地,接收了土地,平息了动乱。此记载印证的分封制的内 容是
A. 管理属地 B. 协同作战 C. 缴纳贡赋 D. 朝觐述职
6. 博物馆参观展览是学习历史的方式,了解春秋战国时期的历史,应该参观下列哪一展览? A. 中国国家博物馆——甲骨文文化展 B. 山西博物馆——良渚文化专题展 C. 湖南博物馆——甘肃彩陶文化展 D. 河南博物馆——中原楚国青铜艺术展
7. 历史事实是指对历史人物或历史事件的客观叙述。历史解释是指以史料为依据,客观地认识和 评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是
A. 夏朝建立军队,制定刑法,设置监狱,已有比较成熟的国家形态。
B. 公元前 770 年,周平王将国都从镐京迁往洛邑。
C. 甘肃齐家文化遗址出土了距今约 4000 年的铜镜。
D. 公元前 221 年,秦完成统一大业,秦朝建立,以咸阳为都城。
8. 很多成语典故源自春秋战国时期,其中“退避三舍”“问鼎中原”“纸上谈兵”“围魏救赵”等成语反映了当时
A. 经济发展 B. 战争频繁 C. 文化繁荣 D. 社会变革
9. 2024 年巴黎奥运会和残奥会的吉祥物是弗里热,弗里热是法国传统的弗里吉亚帽的拟人化形象,象征着奥运精神中的团结与和平理念。下列思想最契合巴黎奥运会精神的是
A. 道家思想的“顺应自然” B. 儒家思想的“克己复礼”
C. 墨家思想的“兼爱非攻” D. 法家思想的“以法治国”
10. 夏商周时期的科技与文化绽放出璀璨夺目的光芒。为了解这一时期的科技与文化,体会中国古 代人民的智慧,七年级(1)班以“品鉴中华瑰宝”为主题分组开展“我是讲解员”活动。图 2 为第一组同学制作的讲解卡片,据此可知这一时期
A. 先民们已总结出日食的规律
B. 生产实践与天文知识相关联
C. 人们对天文已经有一定认识
D. 统治笼罩着浓厚的神学色彩
11. 七年级(2)班同学围绕秦统一中国开展研讨活动,小组成员围绕小史制作的秦朝的政治建制示 意图(图 3)进行交流,下列说法正确的是
A. 小明:分封诸侯,相互制衡 B. 小柳:六国覆灭,一统天下
C. 小花:地方分权,强枝弱干 D. 小苏:君主专制,中央集权
12. 秦末农民起义,是由秦朝统治下的贫苦农民、戍卒首先发难的,随后加入起义大军的不仅有奴婢、刑徒、戍卒,还有市井平民、下层官吏、原六国旧贵族,这些人汇聚起来,将那些被钩戟长铩 武装起来的秦朝军队打得落花流水,最终使秦朝灭亡。这充分证明了 A. 人民群众在历史中的作用 B. 秦朝中央集权制度的弊端
C. 陈胜、吴广起义的首创精神 D. 以民为本利于维护中央统治
二、填空题(每空 1 分,共 4 分)
13.【制度革新】原始社会末期,民主推选贤德之人做部落联盟首领的制度是 。
14.【文明传承】研究历史离不开文字资料,文字是人类文明的重要见证。我国有文字可考的历史是 从 (朝代)开始的。
15.【技 术 革 新】战国时期秦国蜀郡郡守李冰在成都平原主持修建了一 座综合性的 水 利 枢 纽 造福于民。
16.【破釜沉舟·以少胜多】大泽乡起义失败后,反秦浪潮并未停息,项羽在 (战役)中以少胜 多,歼灭秦军主力。
三、材料解析题(共 1 题,共 10 分)
17.(10 分)距今 5000 多年,我国进入早期文明社会。阅读材料,回答问题。
材料一 文明的起源和形成是一个十分复杂的过程。中国学者从中国的实际材料出发,概括出了进入文明社会的三个标准:一是包括农业、手工业在内的生产发展,随之人口增加并聚集出现城市;二是社会分工分化不断加剧,随后出现贫富分化;三是出现王权、国家。其中,国家的出现是进入文明社会最主要的标志。
——摘编自王巍《探源工程所见西辽河流域文明化进程》
材料二 中国早期文明的考古发现(部分)。
材料三 2024 年 4 月 4 日,甲辰(2024)年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省延安市黄陵县举行。参祭人员依次瞻仰轩辕殿、拜谒黄帝陵。部分参祭人员在陵园中种植桥山柏,让巍巍轩辕殿、苍苍桥山柏见证生生不息的华夏文明,凝聚中华儿女奋进的力量。
(1)根据材料一,指出进入文明社会的标志有哪些。(3 分)
(2)根据材料二,写出位于长江流域的文化遗存。(1 分)从材料二中选择至少两个相互关联的考古发现,从中提炼一个观点。(要求:观点正确、合理。3 分)
长江流域的文化遗存: 。考古发现(写序号): ;观点: 。
(3)根据材料三和所学知识,说出中华民族的人文初祖。(2 分)你认为举办这样的活动有什么现 实意义?(1 分)
四、综合问答题(共 1 题,共 12 分)
18.( 12 分)中华文明上下五千年,历史知识浩如烟海。某中学七年级(3)班同学组织开展了课外学 史的活动,邀你共同探究:
【方式一:歌谣学史】
材料一 夏建国属第一,中华从此奴隶制。王位传给儿子启,禅让从此变( A )。夏桀本是亡国君,商汤灭夏建商朝。商纣暴虐施炮烙,引来武王正义师。商周决战在( B ),纣死商亡西周立。
【方式二:史书学史】
材料二 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
——《史记》
【方式三:时政学史】
材料三 1989 年,为了更好地纪念孔子对人类文化的杰出贡献,弘扬中华优秀传统文化,增进 中外合作和友谊,经中共山东省委、省政府批准,“孔子诞辰故里游”活动改办为每年一届的国 际孔子文化节,于每年的孔子诞辰即 9 月 26 日至 10 月 10 日在孔子故乡曲阜举行。
【方式四:考查学史】
材料四 如图 9
图 9 秦始皇陵
(1)请在空格处填写相应的内容,将方式一中的歌谣补充完整。(2 分)
A.( ) B.( )
(2)材料二中的“卫鞅”是谁?(1 分)“卫鞅”的变法给该国带来了什么影响?(2 分)
(3)方式三新闻中国际孔子文化节所纪念的孔子是哪一学派的创始人?(1 分)他宣扬的政治主张是什么?(1 分)
(4)如果你有幸到秦始皇陵参观,你可能会听到那些有关秦始皇的功绩介绍,请列举两例?(2 分)
(5)以上学史方式,你认为最能了解到真实历史的是哪一种学习方式?为什么?(3 分)
答案
一、单项选择题(共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分)
1-5. ACCBA 6-10. DABCC 11-12. DA
二、填空题(每空 1 分,共 4 分)
13. 禅让制
14. 商朝
15. 都江堰
16. 巨鹿之战
三、材料解析题(共 1 题,共 10 分)
17.(1)包括农业、手工业在内的生产发展,人口增加并聚集出现城市;社会分工分化不断加剧,出 现贫富分化;出现王权、国家。(每点 1 分,共 3 分)
(2)文化遗存:河姆渡文化(1 分) 考古发现:①④(1 分) 观点:河姆渡人、半坡人已经开 始原始农耕生活(2 分)
(3)人文初祖:黄帝和炎帝。(2 分)意义:可以弘扬传统文化和民族精神,增强民族自尊心、自信 心和凝聚力;可以展示中华文化源远流长、博大精深的历史底蕴等。(答出一点且言之有理 即可,1 分)
四、综合问答题(共 1 题,共 12 分)
18(1)A. 世袭(1 分) B. 牧野(1 分)
(2)“卫鞅”是:商鞅;(1 分) 影响:使秦国的国力大大增强,提高了秦军战斗力;一跃成为战国后期最富强的国家,为秦 统一全国奠定了基础。(意思相近、言之有理即可,2 分)
(3)学派:儒家学派;(1 分)主张:以德治国或为政以德。(1 分)
(4)扫灭六国,统一海内;开创帝制,加强中央统治;废除分封制,改行郡县制;书同文、车同轨、 行同轮,统一文字、货币等。(任写 2 点 2 分,意思相近、言之有理即可)
(5)方式:考查学史(1 分) 原因:出土文物是第一手的史料,最具研究价值,传说、歌谣、后世的史书都对历史进行了不 同程度的加工等等。(言之有理即可,2 分)

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