2024-2025学年七年级上学期二道区期末历史
一、选择题(每小题1分,共25分,每小题只有一个正确选项)
1.考古学者得出“人类是由古猿进化而来的”这一论断,主要依据是
A.化石 B.遗址
C.传说 D.文字
2.下列文物图片最能直接说明河姆渡人已经开始从事原始农业种植的是
3.由于社会生产力的发展,大汶口原始居民中最大的变化是
A.共同生活的人越来越多 B.出现了私有财产和贫富分化
C.开始有明确的社会分工 D.开始产生了鲜明的姓氏文化
4.约公元前2070年,禹建立夏王朝。禹最初想传位给伯益,但是在禹死后,禹的儿子启取代伯益,直接继承了禹的王位。这标志着
A.世袭制取代禅让制 B.启的治国能力更强
C.德才重于血缘关系 D.禅让制更利于治国
5.楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、围魏救赵,这些成语和典故反映了我国春秋战国时期
A.争霸兼并 B.和平稳定
C.经济发展 D.文化繁荣
6.都江堰、灵渠、翻车都是我国古代劳动人民的智慧结晶。它们具有的相同功能是
A.运输 B.防洪
C.水运 D.灌溉
7.习近平指出: “金山银山不如绿水青山。”下列选项中与解决这一问题的主张相似的是
A.己所不欲,勿施于人 B.知己知彼,百战不殆
C.砍伐林木要适时,不可一次砍完 D.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
8.读这部作品可以了解我国先秦时期的历史,它分为“风”“雅”“颂”三部分,这部作品是
A.《周易》 B.《战国策》
C.《诗经》 D.《离骚》
9.下列关于二十四节气歌的理解,正确的是
A.实践中获得对人类和自然的完全认识 B.一年分为二十四个月
C.古人运用对节气的正确认识指导农业生产 D.其主要作用是明确祭祀时间
10.有学者认为,自秦始皇以后,中国人明白了自己的国家应该是什么样子,虽有曲折,历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明
A.王室衰微的表现 B.战国争霸的背景
C.秦灭六国的过程 D.秦朝统一的意义
11.他武艺高强,英勇善战,却英年早逝。汉武帝下令将他的坟墓修成祁连山形以示纪念他是
A.蒙恬 B.王朝
C.张骞 D.霍去病
七年级道德与法治、历史试题 第5页(共8页)
12.《史记·陈涉世家》记载: “将军身被(披) 坚执锐,伐无道,诛暴秦……”史料记载的事件是
A.牧野之战 B.长平之战
C.巨鹿之战 D.大泽乡起义
13.西汉前期人口数量变化
时间 汉高祖五年(前202年) 汉武帝前期
人口数量(单位: 万人) 1500-1800 3600
——数据引自葛剑雄《中国人口史》
对以上表格所示变化原因解释合理的是
A.铁制农具和牛耕出现 B.统治者推行休养生息政策
C.北方地区的大规模开发 D.政府实行盐铁官营专卖
14.董仲舒认为,思想的混乱不利于社会秩序的稳定,君主应采取措施,使“邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣”。汉武帝采取的相应措施是
A.分封诸侯,加强皇权 B.罢黜百家,尊崇儒术
C.减轻赋税,发展生产 D.以德化民,稳定民心
15.东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定,经济状况明显好转,史称这个时期的统治为
A.文景之治 B.光武中兴
C.贞观之治 D.开元盛世
16.对下图所反映历史现象的准确理解是
A.诸侯强大威胁中央 B.社会局面比较安定
C.外戚宦官交替专权 D.母后主政皇帝无权
17.新疆古称西域,西汉时期,西域正式归属中央政权管辖开始于设置
A.西域都护府 B.安西都护府
C.伊犁将军府 D.北庭都元帅府
18.现在我们接种疫苗预防疾病,是对下列哪一古代中医理论的创新应用
A.望闻问切 B.辩证施治
C.治未病 D.临床诊疗
19.下列历史史实与曹操无关的是
A.招贤纳士 B.官渡之战
C.实行屯田 D.淝水之战
20.李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南渡似永嘉。”提到了永嘉五年(311年),中原人民纷纷南迁江南的情况,从中可以看出,北方人民南迁主要是因为
A.南方自然条件优越 B.北方战乱频繁
C.北方统治者残暴 D.南方经济发达
21.对于“短命王朝”西晋,著名思想家王夫之评论道: “魏削宗室而权臣篡,晋封同姓而骨肉残。”材料中“封同姓而骨肉残”是指
A.国人暴动 B.七国之乱
C.牧野之战 D.八王之乱
七年级道德与法治、历史试题 第6页(共8页)
22.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时,南方老百姓的餐桌上除了稻米之外,还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是
A.人口南迁和民族融合的影响 B.面食的营养价值高
C.南方商品经济的发展 D.南方人口增多
23.《晋书》记载东晋后期南方的情形是: “天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”材料表明当时南方社会经济发展的重要原因是
A.民族的大交融 B.海外贸易日益繁盛
C.社会相对安定 D.北方人口大量南迁
24.在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后第七位数字的数学家是
A.张衡 B.祖冲之
C.沈括 D.郭守敬
25.某校同学研究学习一项世界非物质文化遗产,有以下关键词:钟繇、楷书、王羲之、《兰亭集序》、魏碑等,该项非物质文化遗产是
A.书法艺术 B.绘画艺术
C.雕刻艺术 D.舞蹈艺术
二、非选择题(2小题,共35分)
26.历史是一门综合性很强的学科,学习历史不仅需要记忆,更需要好的方法对其深入理解和思考。 (20 分)
【识读地图——培养时空观念】
材料一 历史地图反映了特定时期的历史地理状况,包含着丰富的时空信息。
(1)图一反映的是哪一历史史实 (1分) 从图一中可以得到哪些有效历史信息。 (2分)
(2)写出图二中A处交战地点名称。(1分)图二所反映的历史事件对当时的时局产生什么影响 (2分)
【精准推算——掌握纪年方法】
材料二 古代纪年方法是古人记录时间的一种方式。它对指导人们的生产生活具有重要意义,是古人智慧的结晶,也是人类文明的重要体现。
人 苍天已死, 黄天当立, 岁在甲子, 天下大吉。
B 汉武帝太初三年时、汉武帝55岁、_______________
c 秦王政元年即秦始皇称帝的年份。_________________
D 公元前771年, 西周灭亡。____________________
(3) 材料二表格中的表述涉及到哪几种历史纪年方法 (4分)
七年级道德与法治、历史试题 第7页(共8页)
【解读图示——归纳历史特征】
材料三 历史图示法可以化繁为简,使历史脉络分明、条理清晰,形成知识框架,不仅便于记忆,更有助于理解史实之间的联系。
(4)材料三图示反映的是哪一朝代的什么制度 (2分) 这一制度的建立对后世产生怎样的影响 (2分)
【综合考证——获取文物信息】
材料四 文物是凝固的历史,是文明传承的有效载体。
①汉景帝阳陵陪葬墓园出土的陶仓 ②刻有文字的商朝牛骨 ③何尊
(5) 材料四中所示的文物属于什么史料 (A:文献史料B:实物史料C:口述史料) 这种史料有何作用 (2分)
(6) 依据材料四并结合所学,任选其中一件文物,写出它的历史价值。(2分)
(7) 在初中历史学习中,请写出两种适合自己的学习方法。 (2分)
27.阅读材料,完成下列要求。 (15分)
材料 改革或变法,是指统治者运用国家政治力量对生产关系或上层建筑进行全部或部分(某些环节)的变革与调整,以适应新形势下统治的需要。直接地说,变法就是从上而下的改革。就中国古代变法或改革看,可以分为两大类:一是王朝初期的改革(“建章立制”);二是王朝中后期为克服其困难局面而进行的变法改革。
——摘编自李卫兵《关于我国古代变法和改革的思考》
(1) 依据材料回答,中国古代变法或改革分为哪两大类 (2分)
(2) 依据材料提炼一个观点,结合所学提供四例相关史实进行论述,并谈谈你的认识。(要求:观点明确,史论结合,表述成文,字数200字左右。) (13分)
七年级道德与法治、历史试题 第8页(共8页)
二道区七年级期末调研测试历史试题答案及评分标准
2024.12
1—5ABBAA 6—10DCCCD 11—15DDBBB 16—20CACDB 21—25DACBA
26
(1) 古代陆上丝绸之路(1分) 丝绸之路的起点是长安; 丝绸之路途径地区和最远到达地方(其它答案符合题意也可)(2分)
(2) 赤壁(1分) 对当时整个时局有关键性影响,为三国鼎立局面的形成奠定了基础(2分)
(3)A干支纪年法(1分) B年号纪年法(1分) C王位纪年法(1分) D公元纪年法(1分)
(4) 秦朝中央集权制(2分) 秦朝建立的中央集权制度,使国家的一切权力都高度集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展有着深远的影响。(2分)
(5) 实物史料(1分) 实物史料可称为一手史料,能比较真实地反映历史,可信度较高。(1分)
(6)
①陪葬的陶仓是西汉粮仓建筑的写照(2分)
②商朝的甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。(或可以证明我国有文字可考的历史从商朝开始)(2分)
③何尊是西周成王时的青铜器,铭文中有“宅兹中国”的记载。这是目前所见“中国”一词的最早的实物见证。(2分)
答出上述任意一点即可
(7) 答案符合题意即可(2分)
27
(1) 一是王朝初期的改革(“建章立制”) (1分);
二是王朝中后期为克服其困难局面而进行的变法改革(1分)。
(2) 观点:时代催生变法与改革,改革与变法推动时代发展。(其它答案符合题意也可)(2分)
史实:战国时期,李悝在魏国推行变法; 吴起在楚国实行变法; 商鞅在秦国变法; 北魏孝文帝改革等。(8分)
认识:改革或变法要顺应时代的潮流,逆流而动,注定要失败。改革要坚持,不能半途而废。改革要有国家和领导者的支持,才能顺畅进行。变法或改革在一定程度上可以推动社会的进步和发展,但也充满了曲折与困难,需要改革者的智慧和勇气等。(写出其中任意两点即可,其它答案符合题意也可)(2分)
观点明确,史论结合,表述成文,字数200字左右。(1分)
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