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九年级历史参考答案
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
题号
1
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
0
B
C
D
A
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
B
D
8
D
C
9
D
D
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
2
B
A
0
0
D
B
二、非选择题：本大题共3小题，第31、32小题各14分，第33小题12分，共40分。
31.(1)特征：与城市兴起密切相关（城市兴起的产物）：开设实用课程；采用新的
教学方式：多种资源整合而成。(4分。要求两点)
(2)变化：科技教育越来越受重视。(2分)
原因：科学家的努力：科技革命的影响：各国政府的重视：国际竞争的激烈
等。(6分。要求三点，意思近似酌情给分)
(3)关系：大学的发展既受到社会经济发展的影响，同时也对社会经济发展产生
积极的推动作用。(2分)
32.(1)历史信息：新航路开辟：“三角贸易”；殖民掠夺：世界市场等。(4分。要
求两点)
(2)时代诉求：嚼讽英军将领败北，反映了美国民众对英国殖民统治的不满和反
抗情绪，渴望摆脱英国的殖民压迫，实现民族独立；赞扬“波士顿茶党”的
倾茶行动，体现了美国民众反对英国经济剥削，争取经济自主的愿望；呼吁
奴隶获得自由，表明当时美国社会存在着对奴隶制度的批判，追求人人平等、
自由的思想逐渐兴起。(4分。要求两点)
(3)背景事件：法国大革命(2分)
历史原因：法国大革命时期，法国社会处于剧烈变革之中，封建统治面临严
重危机，人民深受封建制度的压迫，对暴君充满仇恨：法国面临内忧外患，
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国内社会动荡不安，国外受到其他国家的干涉，民众对乡土的安全和国家的
命运感到忧虑：革命形势的发展使人们看到了胜利的希望，激发了民众对胜
利的信心：启蒙运动在法国的广泛传播，宣扬了自由、平等、民主等思想，
深入人心，民众对自由充满热爱，渴望通过革命建立一个自由平等的新社会。
(4分。要求两点)
33.(1)【参考示例】（选择第三、四组角度答题亦可）
研究角度：商路中断(2分)
研究思路：从组内搜集素材看，奥斯曼帝国阻断了欧洲向西的商路，使想要
与东方进行贸易从而获取收益的欧洲商人不得不通过开辟新航路的方式来寻
求通往东方的新商路。结合相关知识并深入分析可发现，奥斯曼帝国兴起控
制了传统的东西方商路，对往来的欧洲各国商人横征暴敛，导致物品价格大
涨，欧洲金银大量外流，于是西欧各国急切地想找到一条绕过地中海通往东
方的新航路。(4分)
研究结论：前往东方的传统商路被奥斯曼帝国阻断是新航路开辟的直接原因。
(2分)
研究报告的赋分标准：
角度
选取研究角度。(2分)
(0-2分)
未选取各小组对应的角度。(0分)
能从提供的素材中提取有效信息，并能结合所学知识，
史实准确，阐释合理。(3-4分)
思路
能从提供的素材中提取有效信息，并能结合所学知识，
(0-4分)
史实准确，阐释较合理。(1-2分)
未从提供的素材中提取信息，史实不准确，阐释不清晰。
(0分)
合理，表述清晰。(2分)
结论
较合理，表述较清晰。(1分)
(0-2分)
不合理，表述不清晰。(0分)
说明：符合题意给分；意思相近可的情给分。
(2)研究角度：理论支持（地圆学说的提出）：经济动力（商品经济的发展）：思
想解放等。(4分。任选两点)
九年级历史期末质量监测参考答案第2页（共2页）2024一2025学年度第一学期期末质量监测
九年级历史
说明：1.全卷共8页，满分为100分，考试用时为80分钟：
2.本试卷由单项选择题和非选释题组成，答题卡另页。
3。答题卡的填写必须用黑色字连钢笔或签字笔，全部答案必须在答题卡上
完成，在本卷上作答无效，
4.考生务必保持答题卡的整洁，考试结束后将答题卡交上，试卷由考生保留。
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
1.如题图所示，以下的文字形态
平委，自
通去阿
(而专
楔形文字
象形文字
胖尼基文字
甲骨文
A体现古代世界文明一致性
B反映了小农经济的特色
C.符合当时社会生产力现状
D.后世得到了很好的传承
2.有学者对古巴比伦时期的租赁契约进行梳理后发现，其基本模式主要包括对房屋的描述
(房主，面积等)，房屋租赁的双方当事人，租期、租金、证人、契约签订的时间等契约条款。
这些契约
A推动了金属货币的流通
B保证了社会的长期稳定
C.加速了社会阶层的分化
D.适应了商业贸易的发展
3.成书于公元前2一2世纪《摩奴法典》，是古印度国家的法律文献。法典中规定“首陀罗只
应娶首陀罗女子为妻；吠舍可在奴隶种姓或本种姓中娶妻；刹帝利可在上述两个种姓和
本种姓中娶妻；婆罗门可以在这三个种姓和僧侣种姓中娶妻，”这一规定的意图在于
A.打破种姓制度的隔阂
B.维护高种姓贵族特权
C,推动社会阶层的流动
D.宣扬法律的至上权威
4.亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和
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体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。上述事实可以用来说明，当时的统
治者
A.给东方人民带来巨大灾难
B发展了奴隶制民主政治
C.推动了希腊文化向外传播
D.加强了东西方经济联系
5.拉丁语原为意大利中部方言，到公元2世纪，拉丁语作为行政语言传播到西地中海的岛
屿、伊比利亚半岛和高卢（今法国）等地。拉丁语的传播是因为
A雅典城邦兴起
B.阿拉伯人的传播
C亚历山大东征
D.罗马帝国的扩张
6.古希腊建筑最显著的特点是廊柱环绕，使用柱子装饰，这一特点在古罗马建筑上也有体
现（如图）。这说明
阿时1闭NFn
自07面、L1
帕特农神庙（古希腊）
大竟技场（古罗马）
A罗马吸收希腊建筑特点
B.罗马全盘移植希腊文化
C罗马法律系统高度完善
D.希腊城邦商品经济发达
7.公元805年，法兰克王国的一份法令强调，凡拥有12曼希（每曼希约30英亩）的采邑者要
全副武装服兵役，如果不穿锁子甲，装备不达标，其采邑将被没收。据此可知，采邑制度
A使国王掌握了军国大权
B推动了西欧庄园的发展
C.强调权利和义务的关系
D.开启了欧洲封建化进程
8.1289一1304年，在英国辛德雷克庄园中，农民之间的诉讼多因被告满足原告的诉求而在
庄园法庭外解决，只有31%的诉讼最终通过庄圆法庭裁决。庄园法庭在裁决农民之间
纠纷时往往强调情理而非法律。据此可知，该庄园法庭
A重视维护庄园秩序稳定
B.对农民的利益视而不见
C.以保护农民利益为宗旨
D.缺少法律作为裁判依据
9.中世纪西欧国家的国王会为封建主颁布特许状，在法律层面上承认城市的自治权利，其
身份还会以契约方式进人某种法律形式规定的协议之中。由此可见，中世纪的自治城市
A.不受封建法规管辖
B是国家权力的中心
C.具有法制化的倾向
D.完全脱离国家管理
10.12世纪后流行于西欧的（列那狐传奇》将各种动物人格化、个性化。其中，狮子象征专
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