卷子答案网-一个不只有答案的网站参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
A
C
B
A
D
C
B
C
B
D
B
A
A
C
D
C
17.答案：(1)举措：加大力度开采铜可；禁止毁钱铸造其他器物；禁止铜铁流出宋境；铸铁钱以弥补铜钱不足；
在铜钱中参杂其他金属。(6分，每点2分，答出其中3点即可)。
(2)示例一举措：使用纸币作为辅币，与铜钱兼行。(2分)理由：交子等纸币，不需要用到铜铁原料；而
且宋代商品经济发达，商业交易需要更便捷的媒介，纸币轻便，易于使用。(4分，每点2分)
示例二举措：使用贵金属。(2分)理由：战国以来，贵金属金、银也时常承担货币职能，只是没有成为主
要货币；白银等贵金属价值高，更有利于大额贸易。(4分，每点2分)
18.答案示例：
论题：“他者”是被殖民者侵害的对象，但并非是野蛮人。(3分)
阐述：欧洲人用殖民主义的标准，划分人类，将自身称为文明人，而将“他者”（即“原住民”）视为野蛮人。
“他者”并非野蛮人，在古代世界“他者”对人类文阴作出的巨大贡献。新航路开辟后，西班牙、葡萄牙、英
国、法国等西方国家不断对外扩张，成为殖民者。他们殖民的范围不断扩大，由美洲拓展到亚洲、非洲。
他们通过贸易、殖民战争等手段，打击“他者”，建立殖民统治，造成“原生民”的大量死亡，部分地区如澳大
利亚等还发生了人口的替代性变化。殖民者奴役“原住民”，压榨殖民地的财富，“原住民”被迫卷入资本
主义世界市场，殖民地在经济上依附于宗主国，受到宗主国的剥削，给“原住民”带来的长久的痛苦和灾
难。因此，在资本主义世界殖民体系中，“他者”是被侵害的对象，西方殖民者的侵略扩张，给“他者”带来
了深重的灾难，造成其地区的长期贫穷与落后。
总之，“他者”的塑造是殖民主义世界观的体现。(9分)
19.答案：(1)史料价值：是研究明清县域治理的直接史料。可以较为全面地了解明清时期华北地区的县域治
理；对于官员和科举中举者的记载，有助于研究古代地方行政制度、官员选拔与考核制度；对于军事方面
的详细记载，有助于了解民族关系、县域内的军事制度等：对于户口与田赋等的记载，有助于了解户籍、赋
税及货币制度；对学校的记载，有助于了解明清地方官学和教育制度的发展情况。(8分，每点2分，答出
其中4点即可)
(2)原因：里甲制度的衰弱；相对稳定的社会环境；以自耕农为主体的社会结构；宗族关系的维系；保证赋
税征收的需要。(4分，每点2分，答出其中2点即可)
(3)经验：依靠科技和教育，推进科技研究及科技成果的应用；经济、科技、教育紧密结合、协调发展、相互
促进；坚持党的领导，积极推进改革开放。(4分，每点2分，答出其中2点即可)