卷子答案网-一个不只有答案的网站黑龙江省大庆市2024-2025学年七年级（上）期末历史试卷
一、单选题：本大题共30小题，共60分。
1.历史研学团在周口店北京人遗址博物馆里可以看到（ ）
A. 打制石器 B. 骨针
C. 骨耜 D. 成套玉器
2.中国具有悠久的农业生产历史，是稻、粟、黍等作物的发源地。在长江中下游一带的新石器时代遗址中，考古学家发现了大量人工栽培水稻的遗迹。这一代表性遗址是（ ）
A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址
3.考古发现良渚古城规模宏大、出现世界上规模最大的水利系统和象征王权的玉钺、墓地随葬品对比鲜明。这说明距今约5000年，长江流域已经出现了（ ）
A. 王位世袭制 B. 部落联盟 C. 原始农业 D. 早期国家
4.海内外华人以炎黄子孙自称。每年，满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原因是（ ）
A. 他们创造了使用至今的汉字 B. 他们带领人们根治了水患
C. 他们是中华民族的人文初祖 D. 他们建立了我国历史上第一个国家
5.了解原始社会这段历史最重要的依据是（ ）
A. 考古发现 B. 远古传说 C. 史籍记载 D. 合理想像
6.历史学习小组制作了夏、商、西周王朝更替的大事年表，▲处应填写（ ）
朝代 夏 商 西周
时间 约公元前2070年 约公元前1600年 公元前1046年
建立者 禹 汤 周武王
亡国者 ▲ 纣 周幽王
A. 夏桀 B. 盘庚 C. 周公旦 D. 周厉王
7.吕尚在牧野之战中身先士卒，为灭商立下大功。周朝建立后，他被封于山东北部一带，成为齐国的开创者。下列选项中与上述材料所述内容相关的制度是（ ）
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 礼乐制度
8.《史记 周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”材料反映我国历史进入春秋时期之后，整个政治格局发生的变化是（ ）
A. 周王室逐渐走向强盛
B. 周王室强化了主导当时天下政治局面的能力
C. 周王室逐渐走向衰微，大国诸侯操控政治，竞相角逐
D. 西周以来的社会政治秩序得到极大维护
9.夏、商、西周时期，水利工程兴修较少，很少开发山林。春秋战国时期，人们开始大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是（ ）
A. 封建制度的确立 B. 诸侯国势力此消彼长
C. 生产工具的改进 D. 新兴地主阶级的崛起
10.某个学派认为“道”是孕育万物的总根源，主张道法自然和顺其自然，提倡清静无为，政治理想是“无为而治”。这一学派的创始人是（ ）
A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非
11.郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出现（ ）
A. 竞相改革的时代风潮 B. 诸侯争霸局面
C. 百家争鸣的活跃局面 D. 商业繁荣局面
12.目前所知，我国有文字可考的历史是从商朝开始的，下列能印证这一说法的是（ ）
A. 刻有文字的商朝牛骨
B. 何尊及铭文拓片
C. 悬泉置遗址出土的西汉简牍
D. 锺繇楷书《宣示表》刻石（局部）
13.历史课上，同学们正在编写历史剧本《商鞅变法》，符合历史人物身份的台词是（ ）
A. 嬴政说：“我重用商鞅变法，目的是让秦国富国强兵。”
B. 商鞅说：“为了推行法令，我必须公正无私，严格执法。”
C. 贵族说：“为维护世袭特权，我们必须支持商鞅变法。”
D. 士兵说：“我应该努力耕织，这样就可以免除徭役。”
14.阅读下面三幅历史形势图，从图一到图三的变化趋势是（ ）
A. 分封制度趋于完善 B. 战乱不止社会倒退
C. 经济发展文化繁荣 D. 统一趋势不断加强
15.李冰主持修建的水利工程既免除了岷江泛滥的水灾，又便利了航运和灌溉，使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的天府之国。这一工程是（ ）
A. 长城 B. 大运河 C. 都江堰 D. 灵渠
16.习近平强调加大对行政执法的监督，曾经指出：“健全国家监察组织架构，形成全面覆盖国家机关及其公务员的国家监察体系。”秦朝时，负责监察事务的是（ ）
A. 丞相 B. 太尉 C. 刺史 D. 御史大夫
17.历史数据图表能清楚地通过数量关系反映历史事物的数量特征、变化规律及内在联系．图表呈现的社会现象反映了秦朝（ ）
A. 兵役徭役沉重 B. 刑罚严苛 C. 赋税繁重 D. 阶级矛盾尖锐
18.《汉书 食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初统治者实行了（ ）
A. 郡县制 B. 统一铸币 C. 北击匈奴 D. 休养生息
19.“牛”作为吃苦耐劳、默默奉献的精神化身，在许多中国文物中都能见到它的身影。如图这组与牛有关的文物反映出汉代（ ）
A. 绘画技巧的成熟 B. 盐铁官营的实施 C. 经济重心的南移 D. 农耕技术的发展
20.“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是（ ）
A. 严刑峻法，法家思想治国 B. 奖励耕织，推广铁器牛耕
C. 整顿吏治，严惩贪官污吏 D. 轻摇薄赋，减轻农民负担
21.某大学考古小组想从东向西沿丝绸之路进行考古，他们先后经过的路线应该是（ ）
A. 长安→河西走廊→西域→中亚→西亚→欧洲
B. 河西走廊→中亚→西亚→西域→欧洲
C. 长安→中亚→西亚→河西走廊→西域→欧洲
D. 河西走廊→长安→中亚→西亚→欧洲
22.许倬云编著的《经纬华夏》中有这样一段描述：“汉末以后瘟疫长期不断出现，生命无常，对于中国人当然也有很大的刺激……在对于现世生命有极大怀疑的历史阶段，必须要有儒家之外的文化因素，才能处理这种大规模人口的长期不安。相对儒家而言，佛教、道教开创了精神上的新天地……”。由此可知（ ）
A. 佛教的传入，丰富了中国文化
B. 佛教传入和道教产生与当时社会背景紧密相关
C. 佛教是世界三大宗教之一
D. 道教尊奉黄帝和老子
23.中国古代数学的发展与天体的测量、历法的制定、地图的测绘、土地的丈量、赋税的计算、水利工程的设计等难以分割。这体现的中国古代科技的特点是（ ）
A. 注重实用 B. 经验总结 C. 科学求真 D. 服务农业
24.李白有诗云“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”诗中所指的战役是（ ）
A. 淝水之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 桂陵之战
25.西汉初年，国家实行郡国并行制度，这导致地方势大，威胁中央，最终爆发七国之乱。无独有偶，西晋也曾因相似原因出现了祸乱。这个“祸乱”指的是（ ）
A. 大泽乡起义 B. 楚汉之争 C. 八王之乱 D. 淝水之战
26.中华文明的不断发展是中华民族各个成员共同努力的成果。下列诗歌中，主要描写中国古代北方游牧民族生活的是（ ）
A. 秦王扫六合，虎视何雄哉 B. 手奋三尺剑，西灭无道秦
C. 烈士暮年，壮心不已 D. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
27.中国人的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局。但在魏晋南北朝时期，南方人的餐桌上除了稻米外，还有各类北方面食，出现这种现象的主要原因是（ ）
A. 南方商品经济发达 B. 南方人口增多
C. 面食营养价值高 D. 北方人口南迁和民族交融的影响
28.十六国时期，夏国建立者自称“大禹之后”，前秦氐族苻氏称“其先盖有扈之苗裔”，北魏建立者鲜卑拓跋氏自称“轩辕之苗裔”。这说明（ ）
A. 北方各族政权更替频繁 B. 北方各政权实现了统一
C. 内迁各族对华夏的认同 D. 改革促进北方经济恢复
29.如图是都都同学绘制的“七上历史”时间轴，关于①处阶段特征表述正确的是（ ）
A. 政权分立与民族交融 B. 原始社会与中华文明的起源
C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
30.刘备死后，诸葛亮辅佐后主刘禅主持军国大政。他忠于职守，公正无私，法令严明，治蜀有方。诸葛亮多次出师北伐曹魏，最后病逝于北伐前线。这体现诸葛亮具有（ ）
A. “富贵不淫、贫贱不移”的高尚品格 B. “持汉节不失”的爱国精神
C. “鞠躬尽瘁、死而后已”的奉献精神 D. “以民生为本”的务实精神
二、材料解析题：本大题共3小题，共40分。
31.阅读材料，回答问题。
材料一：大一统是春秋末年出现的一种理论主张，秦汉时期是大一统思想形成和发展的重要时期。“大”是重视、尊重的意思；“一统是指天下统一，诸侯皆统系于天子。大一统的思想反映了当时建立统一国家的历史趋势和人心所向，符合统一多民族封建国家君主治理天下的愿望。最早提出大一统思想的是儒家学派，在《春秋公羊传 隐公元年》中提出：“何言乎王正月？大一统也。”后人解释说：“王者受命，制正月以统天下，令万物无不一一皆奉之以为始，故言大一统也。”后世称统一全国为大一统。
——摘自人民教育出版社 2024年版《教师教学用书中国历史》七年级上册
(1) 根据材料一，写出“大一统”理论出现的时期以及最早提出的学派。
材料二：
——摘编自人民教育出版社 2024年版义务教育教科书《中国历史》七年级上册
(2) 识读上图，写出秦国完成统一的时间。结合所学知识，写出秦朝建立了怎样的国家？
材料三：
秦始皇采取的措施 汉武帝采取的措施
政治方面 在中央实行三公九卿制，地方上推行郡县制，郡县长官由中央直接任免。 采纳主父偃的“推恩”建议，设立刺史监察地方官吏、豪强及其子弟。
经济方面 统一度量衡，统一货币，以圆形方孔的秦半两钱为通行货币。 盐铁和酒的官营、专卖，将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。
军事方面 统一了岭南及东南沿海地区，北击匈奴，修筑长城。 公元前119年，汉军发起漠北战役，派大将率精骑出击匈奴。
文化方面 统一文字，以小篆作为标准字体，“焚书坑儒”。 把儒家学说立为正统思想，在长安兴办太学，以儒家经典作为教材，培养人才。
——摘编自人民教育出版社义务教育教科书 2024年版《中国历史》七年级上册
(3) 根据材料三，归纳秦始皇和汉武帝采取诸多措施的相同目的。
材料四：
——摘编自人民教育出版社 2024年版义务教育教科书《中国历史》七年级上册
(4) 根据材料四，写出两汉时期管理西域的机构A和B的名称。
(5) 结合上述材料和所学知识，谈谈你对“大一统”的认识。
32.阅读材料，回答问题。
材料一：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”
——摘自梁启超《太古及三代载记》
(1) 根据材料一，概括华夏族形成的特点。
材料二：中原各国的服饰深受传统礼制的影响，上衣下裳、长袍宽袖，各个阶级按照等级划分各不相同，但共同的特点便是不利于战斗力的发挥。因此面对军队兵种兵制的改革，服饰也要随之改变、因时制宜。赵人所穿的服饰宽大且冗长，士兵穿着不仅难以奔跑追敌，更不能在马背上射箭作战，而胡服有别于中原服饰，一般多穿贴身短衣，长裤和革靴，衣身紧窄，精简轻便，尤其由骑兵身着，更能在战场上游刃有余。当然胡服这个时期，主要是限于军队使用，是所谓“骑射之服”。
——摘自田海林的《“骑射胡服捍北疆，英雄不愧武灵王”——中华民族发展历程中的赵武灵王胡服骑射》
(2) 根据材料二，写出赵武灵王在哪一方面向北方少数民族学习，为什么？
材料三：北魏在中国建立政权，取得北方汉人的合作。北方汉人大姓与鲜卑政权之间，以实质上的共生关系维持了一个相当稳定的朝代，汉文化与鲜卑文化之间，有密切的涵化过程。北魏孝文帝迁都洛阳及全盘汉化，当然是一个高潮。相对而言，草原文化对于汉文化的冲击，也留下相当深远的影响。生活起居的方式，由席地而坐转变为据案坐倚，就是一例。这一文化涵化的过程中，自然因胡汉通婚之普遍，人口的血缘关系也有所融和。隋、唐两朝皇室的血统都是胡汉混血的。
——摘自许倬云《万古江河》
(3) 根据材料三并结合所学知识，写出这场改革的名称及其历史作用。
(4) 结合上述材料，拟定一个学习主题。
33.某老师设计了“中华优秀传统文化”为主题的学习项目，请参与完成学习任务单。
任务一【寻中医之源】
中医中药在中国古老的大地上已经有几千年的历史，经过长期的临床实践，有力证实了中医中药无论是在治病、防病，还是养生上，都是确实有效可行的。
(1) 根据材料内容和所学知识，写出甲和乙处空缺的内容。
任务二【赞科技之星】
中华民族的科技活动有着悠久的历史，曾经为人类发展作出过巨大的贡献，并且在16世纪中期以前一直处于世界科技舞台的中心……公元1世纪初期的西汉时期，中国人发明了造纸术，公元105年左右中国科学家丙 ______ 又改进和提高了造纸技术，从而使造纸技术在中国迅速推广开来。南朝宋齐之间的杰出科学家丁 ______ 运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间，这项成果领先世界近千年。
——摘编自中华人民共和国中央人民政府网——中国科技发展历程
(2) 根据材料内容和所学知识，写出丙和丁处空缺的内容。
(3) 结合所学，丙和丁哪些可贵的精神品质值得我们学习？
任务三【强文化自信】
中华优秀传统文化是中华民族的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，塑造了中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。进入社会主义现代化建设新时期，中华文化将以更加自信的姿态走向世界。
(4) 请从下面的思维导图中任选一个典型代表加以介绍，并谈谈你对中华优秀传统文化的认识。（不能抄写题干原话。）
介绍示例：《论语》是儒家学派代表作品，是由孔子的弟子及再传弟子整理成书，其中体现的儒家学说后来成为我国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义，一些道德规范对我国社会发展具有深远影响。
（注：以上示例仅供考生参考，考生作答不得选用示例中的观点。）
答案
1-10 ACDCA ACCCA 11-20 CABDC DADDD 21-30 ABACC DDCCC
31.【答案】【小题1】时期：春秋末年。学派：儒家学派。
【小题2】时间：公元前221年。怎样：大一统的中央集权的国家。
【小题3】相同目的：为了维护封建统治，加强中央集权，巩固国家统一。
【小题4】名称：西域都护府、西域长史府。
【小题5】认识：中国古代的大一统有利于国家统一，有利于统一多民族国家的巩固和发展等。
32.【答案】【小题1】华夏族由错居杂处的众多民族，在长期不断交往、交流的过程中逐渐融合而成。
【小题2】服饰方面；赵人服饰不利于作战，改革服饰提高作战能力。
【小题3】北魏孝文帝改革；促进了民族交融，改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，增强了北魏的实力。
【小题4】民族交融促进社会进步、国家发展。
33.【答案】（1）甲：黄帝内经。乙：医圣。
（2）内容：丙：蔡伦。丁：祖冲之。
（3）优秀品质：勇于探索、刻苦钻研、创新等。
（4）示例：《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。书中记录了帝王将相的历史活动，肯定他们的功绩，也揭露了他们的腐朽和罪恶。司马迁在《史记》中，还为许多下层人物写了传记。他公正记事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远的影响。《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。
认识：中华优秀传统文化涵盖诗词、绘画、音乐、舞蹈等多个领域，展现了中华民族的智慧和创造力；传统文化既有其历史局限性，也具有现实价值。我们应本着继承发扬、古为今用的态度，弘扬优秀传统文化。
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