2024—2025 学年第一学期七年级期末学业质量抽测
历史试题
注意事项:
本试卷共四大题,满分 70 分。历史和道德与法治考试时间共 120 分钟。请你仔细审题,认真作答。
一、单项选择(本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分)
1.“在北京人遗址中发现,除了有用肢骨制作的尖状器和刀状器外,还有截断了的鹿角根。鹿角根既粗壮
又坚实,可作锤子使用,截断了的鹿角尖,作挖掘工具很适手。”材料反映了北京人( )
A.生活在新石器时代 B.利用工具过定居生活
C.已经开始饲养家畜 D.掌握一定的生产技能
2.距今 5000 多年,随着生产力的进一步发展,早期国家开始出现。黄河、长江和西辽河流域都发展出
了各具特色的早期文明。属于该时期长江流域文明的代表是( )
A.河姆渡遗址 B.良渚古城遗址
C.牛河梁遗址 D.陶寺古城遗址
3.按照周礼规定,诸侯最多只能使用七鼎六簋。下图是春秋时期郑国国君使用的九鼎八簋。据此可知( )
A.春秋时期礼崩乐坏 B.大国诸侯竞相角逐
C.郑国铸铜技术高超 D.东周王室不复存在
4.“有军功者,各以率(同“律”)受上爵;为私斗者,各以轻重被刑大小。”材料反映的商鞅变法的措施是( )
A.鼓励耕织 B.确立县制
C.奖励军功 D.建立户籍
5.齐国为招揽人才,在都城临淄稷门附近设置讲学的专门场所,被称为“稷下学宫”。他们在此讲学、辩论、
著书,阐明自己的政治主张,形成争鸣的局面。“稷下学宫”( )
A.有利于学术繁荣 B.打破当时“学在官府”的局面
C.发生于春秋时期 D.是第一次思想文化发展高峰
6.战国末年由于商业和交通的发展,各个地区各个部族在经济上的依赖和联系已比较密切,已是“四海之
内若一家”,这就需要全中国成为一个统一的国家。材料旨在强调秦的统一是由于( )
A.铁犁牛耕的出现 B.全国道路的贯通
C.经济发展的需要 D.军队战力的提高
7.《汉书·食货志》记载:“汉兴,接秦之弊,诸侯并起,民失作业而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者
过半。……自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。”针对上述情况,西汉初年统治者采取的措施是( )
A.休养生息 B.统一货币
C.盐铁官营 D.尊崇儒术
8.河南省密县打虎亭一号汉(东汉)墓出土了一块豆腐作坊石刻(如下图),其中表现了浸豆、磨豆、过滤、
点浆和镇压成形等生产工序。对此最合理的推测是( )
A.文景统治时期手工业得到较大发展 B.东汉时我国已经掌握豆腐制作工艺
C.豆制品是汉代民众生活的主要食物 D.河南地区的豆腐制作技术领先全国
9.公元前 60 年,西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府,以西域都护为管理西域的最高长官。123 年东汉改
西域都护府为西域长史府,继续行使管理西域的职权。这说明汉朝( )
A.中外交流非常频繁 B.察举制度受到冲击
C.中央集权遭到削弱 D.重视对边疆的管理
10.以下图表内容为《我国入选联合国教科文组织非物质文化遗产科技类名录项目(部分)》。它反映出我
国古代科技的重要特点是( )
遗产项目名称 批准时间
传统桑蚕织技艺 2009 年 10 月
宣纸传统制作技艺 2009 年 10 月
中医针灸 2010 年 11 月
二十四节气 2016 年 11 月
A.领先世界 B.实用性强
C.体系完整 D.注重实验
11.下图描述了我国历史上一次著名的以少胜多的战役。该战役( )
A.遏制了北方游牧民族南下侵扰 B.为曹操统一北方地区奠定了基础
C.导致了东汉末年州牧割据混战 D.为东晋发展赢得相对稳定的环境
12.“中流,击楫而誓曰: 不能清中原而复济者,有如大江!辞色壮烈,众皆慨叹。”材料 处的历史
人物是( )
A.项羽 B.卫青
C.班超 D.祖逖
13.三国两晋南北朝时期,多个政权并立,政局纷乱复杂。但正是在这一时期,各族之间加强了交往交流
交融,区域的开发,尤其是江南地区经济的发展,科技文化的显著进步,都为统一局面的重新出现奠
定了基础。材料意在说明三国两晋南北朝时期( )
A.国家分裂割据 B.江南经济发展
C.统一趋势加强 D.民族关系改善
14.魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城…此间用武之地,非可文治…河洛王里(今洛阳一带),因兹大举,
光宅中原。”材料反映孝文帝采取的举措是( )
A. 学习汉语 B.改穿汉服
C.采用汉姓 D.迁都洛阳
15.张角在黄巾起义时提出“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”的口号。这里的“甲子”属于( )
A.干支纪年法 B.王位纪年法
C.年号纪年法 D.公元纪年法
二、辨析改错(本大题共 4 小题,每小题 2 分,共 8 分)
16.科技发展促进人类社会进步。判断以下史实正误,在该题前括号内正确的打“ ”;错误的打“×”,
并加以改正。
【 】(1)战国时期名医华佗发明了切脉诊法,一直被中医所沿用。
改正:
【 】(2)西汉时期,蔡伦改进造纸术,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
改正:
【 】(3)《九章算术》最晚成书于东汉,是当时世界上先进的数学著作。
改正:
【 】(4)北朝贾思勰撰写的《氾胜之书》,是我国现存最早的一部完整的农书。
改正:
三、材料解析(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分)
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一 春秋战国以来之所以会诸侯混战,连年不断,根源正在于分封制。而今终于实现了统一,
若回头再搞分封,那就势必架空中央政权,重蹈诸侯割据争战的覆辙。而只有实行郡县制,才能断去
诸多功臣的非分之想,也才能确保中央集权,确保国家的安定和统一。
——摘编自曹德本主编《中国政治思想史》
(1)根据材料一,分析郡县制相比于分封制具有的进步性。(4 分)
材料二 到武帝,又用主父偃之计,令诸侯得以其地分封自己的子弟,在平和的手腕中,把“众建诸
侯而少其力”一语,彻底实行了。封建政体反动的余波,至此才算解决。
——吕思勉《中国通史》
(2)指出材料二中武帝“用主父偃之计”的措施。并结合所学知识分析该措施的影响。(4 分)
(3)综合上述材料,谈谈你对中国古代制度创新的认识。(2 分)
18.阅读材料,完成下列要求。
材料一 我国用铁铸农器大体始于春秋中期或稍前,到了战国中期,人们把使用铁农具耕作看得如同
用瓦锅做饭一样的普通。铁器的使用,使农业劳动生产率大大提高,农业劳动者的个体独立性大大加强,
两人协作的耦耕不再必要,井田制由此逐步崩坏,封建地主制由此逐步形成,而这一制度由战国延续至
近世。
——李根蟠《中国古代农业史》
(1)根据材料一,指出春秋战国时期农业生产技术进步的表现并概括其影响。(4 分)
材料二 这条道路以长安为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并联结地中海各国的陆上通道,其
基本走向定于两汉时期。沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西域的
核桃、葡萄、石榴、黄瓜等农作物传入中原,丰富了农作物的品种,并在不同程度上影响了华夏民族的
饮食结构。另外,大批珍禽异兽从西域和中亚输入中国,促进了中国的畜牧业发展和牲畜品种的改良。
——摘编自张芬《浅析丝绸之路及其贡献》
(2)写出材料二中“这条道路”的名称。根据材料概括“这条道路”给中国带来的变化。(4 分)
(3)综合上述材料,你认为推动中国古代经济发展的重要因素有哪些 (2 分)
四、活动与探究(12 分)
19.阅读材料,完成下列探究活动。
仰韶文化的重要特征是制作
彩陶。仰韶文化彩陶分布广
泛,主要在黄河中游地区,
影响范围可达黄河上游、下
游,以及长江流域和西辽河
流域。
《北齐校书图》描绘了北齐
文宣帝时期人们校定秘府所
藏书篇的情景。图中尚书省
长官一人,坐于胡床上,正
对着校书官所持纸张奋笔书
写。胡床原是北方民族的坐
具,魏晋南北朝时期在内地
流行。
(1)根据所学知识,列举一例仰韶文化的代表遗址,并提取图 1 及文字材料反映的历史信息。(6 分)
(2)概括图 2 反映的时代特征,并结合所学知识分析该时期出现这一特征的原因。(4 分)
(3)综合上述材料,谈谈你对中华文化的认识。(2 分)
七年级历史参考答案
一、单项选择(本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分)
1-5 DBACA 6-10 CABDB 11-15 BDCDA
二、辨析改错(本大题共 4 小题,每小题 2 分,共 8 分)
16.【×】(1)改正:战国时期名医扁鹊发明了切脉诊法,一直被中医所沿用。
【×】(2)改正:东汉时期,蔡伦改进造纸术,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
【√】(3)
【×】(4)改正:北朝贾思勰撰写的《齐民要术》,是我国现存最早的一部完整的农书。
三、材料解析(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分)
17.(1)郡县制相比于分封制具有的进步性:郡县制能够加强中央集权,确保国家的安定和统一,避免诸侯
割据争战。(4 分)
(2)材料二中武帝“用主父偃之计”的措施是推恩令。该措施的影响是削弱了诸侯王的势力,加强了中央集
权,巩固了国家统一。(4 分)
(3)对中国古代制度创新的认识:制度创新是推动社会进步的重要因素,应当根据实际情况不断进行制度
创新和完善。(2 分)
18.(1)春秋战国时期农业生产技术进步的表现是铁器的使用。其影响是提高了农业劳动生产率,加强了农
业劳动者的个体独立性,促进了封建地主制的形成。(4 分)
(2)材料二中“这条道路”的名称是丝绸之路。“这条道路”给中国带来的变化是丰富了农作物和牲畜品种,促
进了畜牧业发展和牲畜品种的改良。(4 分)
(3)推动中国古代经济发展的重要因素有生产技术的进步和交通贸易的发展。(2 分)
四、活动与探究(12 分)
19.(1)仰韶文化的代表遗址是半坡遗址。图 1 及文字材料反映的历史信息是仰韶文化彩陶分布广泛,影响
范围可达黄河上游、下游,以及长江流域和西辽河流域。(6 分)
(2)图 2 反映的时代特征是民族交融。原因:魏晋南北朝时期,北方民族大量内迁,与汉族杂居相处,促
进了民族交融。(4 分)
(3)中华文化源远流长,博大精深,具有强大的生命力和创造力。(2 分)
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