卷子答案网-一个不只有答案的网站2023—2024学年度第一学期期中考试试卷
初 一 历史
命题人： 审核人：
一、单项选择题：本大题共24小题，每小题1分，共24分。
1、“人们一说起中国发现的远古人类，没有不首先提到北京人的。”下列关于北京人的叙述，错误的是（ ）
A．是我国境内目前已确认的最早的古人类
B．依然保留着某些猿的特征但能直立行走
C．已经会用火烧烤食物和长时间保存火种
D．能够使用粗糙的打制石器并过群居生活
2、“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首在网上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，生活在云南省的是（ ）
A．半坡人 B．北京人 C．元谋人 D．河姆渡人
3、我国古代有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”的神话传说。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ）
A．神话传说 B.和谐平等的社会秩序
C．农耕文明 D.采集、狩猎的游牧文明
4、一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的 “上下五千年”的历史是，从下面哪一人物开始的（ ）
A. 舜 B.炎帝 C.禹 D.黄帝
5、王明同学在了解“夏、商、西周的兴亡”这段历史时，在自己的笔记本上整理下面的知识点，其中不正确的一项是（ ）
A.夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生
B.商汤战胜夏朝的启，夏朝灭亡，商朝建立
C.商纣王施用炮烙等酷刑镇压人民，最后被灭
D.周武王建立周朝，定都镐，历史上叫做西周
6、观察下列图示，请你判断①和②处所应填写的内容是是（ ）
A、分封制、桀 B．宗法制、纣 C．推选制、启 D．禅让制、启
7、 西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如:用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”材料反映的本质问题是（ ）
A. 西周社会呈现等级森严的特征 B.西周社会的腐败现象严重
C.西周手工业中冶铜业十分发达 D.西周各地经济发展不平衡
8、《尚书·多士》中说“先人有册有典”。这个说法依据甲骨文，甲骨文“册”字，作绳索穿绕竹木简之形，而“典”字作双手捧册之形。请你判断，这里所说的“先人”所处朝代最早应是（ ）
A.原始社会后期 B.商朝时期 C.西周晚期 D.春秋时期
9、河南安阳的殷墟遗址是世界文化遗产。“殷墟”提供考古依据的朝代是（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周
10、 春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（ ）
A.鲁国定期向周天子纳贡 B.鲁国主动与齐晋结好
C.天子依附于诸侯 D.周王室地位衰落
11、某校七年级（3）班同学举行了一次“班级管理”的主题班会，李怡同学主张“制定严格的班规，对违反班规的同学严惩”。影响李怡同学主张的战国时期的思想家是（ ）
A．庄子 B．孟子 C．墨子 D．韩非
12、许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点（ ）
A.奴隶制开始瓦解 B.封建制度确立
C.生产力飞速发展 D.诸侯兼并争霸
13、党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平，合理分配教育资源……”当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是（ ）
A．有教无类 B．温故知新 C．因材施教 D．仁者爱人
14、某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”你知道老师引用教育学生的思想可能和以下哪本著作的思想一致？（ ）
15、“光盘行动”是2013年1月初起，公众自发发起的一项主题为“从我做起，今天不剩饭”的公益活动，倡议市民厉行节约，向舌尖上的浪费说不。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”同时就提倡“节俭”、“节用”，该思想流派的创始人是（ ）
A．老子 B．墨子 C．荀子 D．韩非子
16、假如你穿越时光，来到两千多年前的秦王朝，你不可能看到的情景是（ ）
A.陆路交通四通八达 B.用圆形方孔钱买东西
C.很多青壮劳力被征去修筑长城 D.孩子们在朗诵《论语》
17、假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作非常繁忙，除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访调查。那么，这个政府高官应是（ ）
A.太尉 B.廷尉 C.丞相 D.御史大夫
18、 《三字经》中有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是（ ）
A.齐桓公、齐国 B.晋文公、齐国 C.齐桓公、秦国 D.楚庄王、秦国
19、李清照曾这样赞美项羽“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”下列事件跟项羽有关的是（ ）
①建立西汉 ②巨鹿之战 ③垓下之围 ④建立张楚政权
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
20、学习历史必须分清历史事实和历史评价，下列属于历史观点的是（ ）
A.约公元前356年秦孝公任用商鞅变法
B.西周初年共分封71国，其中同姓诸侯40国
C.春秋战国时期农业生产领域广泛使用铁器和牛耕
D.虽然商鞅受“车裂”之刑而死，但他仍是一名杰出的政治家
21、某同学搜集了“鸿门谢罪、四面楚歌、霸王别姬”三个成语，他探究的主题是（ ）
A. 春秋争霸 B. 战国称雄 C. 楚汉之争 D. 秦灭六国
22、复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”出自中国某典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。你认为该典籍是 （ ）
A、《论语》 B、《孙子兵法》
C、《道德经》 D、《韩非子》
23、文物是鲜活的历史，右图是迄今世界上出土的最重的青铜器，它折射出的历史信息是 （ ）
A、原始的农耕生活 B、夏朝的灭亡
C、商周的青铜文明 D、春秋战国的纷争
24、学校新来了一个风趣的历史老师，她作自我介绍时说到：“我的名字与战国有缘，我的姓是战国时期地处最西的一个国家的名称，我的名是战国时期地处最北的一个国家的名称。”这位历史老师的名字是( )
A．楚秦 B．齐燕 C．秦齐 D．秦燕
二、材料解析题：本大题共3小题，共26分。
25、（10分）制度或政策的创新是社会发展的巨大推动力。阅读材料，回答问题。
材料一 经过一番辛苦打造，由王室宗亲建立的诸侯国对周王室的向心力大大加强，同时也建立起一种类似后来的中央与地方的关系。
——《细讲中国历史丛书·西周史》
（1）据材料一，指出西周在政治上推行了什么制度？（1分）它有着哪些积极作用？（1分）
材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌（田地间纵横的小路，这里引申为不同田块之间的界限），教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策三》
（2）据材料二并结合所学知识，写出“商君”所指的历史人物。（1分）列举“决裂阡陌，教民耕战”的具体措施。（2分）
材料三 这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。……将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）材料三反映了中国古代的哪一政治制度？（1分）结合所学知识回答，这一制度的实施带来了什么影响？（1分）
材料四 中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
（4）材料四中“中国几千年来的政治制度”在中央主要是指什么制度 （1分）在此制度下，最高统治者是谁？（1分）
（5）你如何看待我国政治制度的演变？（1分）
26．（7分）七年级（1）班杨老师为了提升同学们的历史学科素养，对历史人物及事件形成正确的认识和科学的历史解释，组织同学展开丰富多彩的探究体验活动，请你一起完成任务。
（1）根据以下三幅图片，结合所学知识，说出秦朝为巩固统一采取了哪些措施？（3分）
图一 图二 图三
（2）图四中的人物于哪一年统一中国，建立秦朝（1分）？并依据图四说出该历史人物最重要的历史功绩（1分）？
（3）图五 有人认为秦始皇文治武功，彪炳史册；也有人认为他们是无道暴君，穷兵黩武。你认为我们在评价秦始皇时应该注意哪些问题？（2分）
27、（9分）我国大部分地区受季风影响明显，降水多集中在夏秋季。王老师以“水与中国历史”为主题设计了下面的学习任务单。请你完成相关学习任务。
任务一 【依水而居——见证文明诞生】
（1）下图是我国原始居民适应自然、征服自然的杰作。两种房屋建筑样式分别出现在哪一大河流域？（2分）形成不同建筑样式的主要原因是什么？（1分）
图一 图二
任务二 【为民治水——传承中华文明】
远古治水 战国治水
材料一 他领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，全身心投入治水，三过家门而不入，经过10多年的努力，最终消除水患。 材料二 战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉，涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。 ——摘编自赵毅主编《中国古代史》
（2）材料一中的“他”是谁？（1分） 根据所学知识回答，他治水所采用的方法是什么？（1分） （3）根据材料二，指出李冰主持建造都江堰的目的，（1分）并概括其作用。（1分）
任务三 【水动秦基——关注王朝兴衰】
（4）据材料三并根据所学知识回答，“水动秦基”的直接原因是什么？（1分）“学史使人明智。”从秦朝快速灭亡中，你有何感悟？（1分）
2023--2024学年度第一学期期中考试试卷
初 一 历史参考答案
一、单项选择题：本大题24小题，每小题1分，共24分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A C C D B D A B B D D D
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 A C B D D C C D C A C D
二、材料解析题：本大题共3小题，共26分。
25．（10分）（1）分封制；（1分） 作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。（答出其中1点即得1分）
（2）商鞅；（1分） 措施：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。（三选二，2分）
（3）郡县制；（1分） 影响：皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力，并把各项制度推向全国；郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（答出其中1点可）
（4）中央集权的君主专制制度（1分）；皇帝（1分）
(5)因时因事进行调整、改革创新；以巩固统治为目的（言之有理即可）（1分）
26、（7分）（1）图一：统一文字；图二：统一货币；图三：统一度量衡（3分）
（2）时间：公元前221年（1分）； 功绩：建立中央集权制度（ 建立我国历史上第一个统一的多民族中央集权的封建国家）（1分）
（3）要把历史人物还原到历史情境中去评价；一分为二的观点去评价；史论结合，不能空下结论；评价人物，要看是否推动了社会进步。（答出上述任意两点即可得2分）
27、（9分） （1）图一，黄河流域；图二，长江流域。（2分）
原因：地理环境的影响（或降水的不同，或分别答出南北气侯差异亦可。1分）
（2）禹（1分）；方法：疏导。（1分）
（3）目的：根治岷江水患，发展川西农业；（1分）
作用：灌溉，防洪，水运等。（答出其中两点即可，1分）
（4）原因：遇雨失期当斩（意思对即可得分1分）。
感想：得民心者得天下，失民心者失天下；要体恤民情，爱惜民力；为政以德；施行仁政等（1分。答出其中1点即得分。）
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