卷子答案网--一个不只有试卷的网站2020金太阳♦全国5月“百万联考”（Ⅲ卷）语文试题及参考答案
高三语文试卷参考答案
1.C【解析】本题考查理解文中重要句子的含意的能力。因为我们还是“世界公民”，而且传统文化得以存活的生活方式已经不复存在，仅凭借乡村社会、传统文化都不足以完成当代价值观和共同思想意识建设，所以C项说法错误。
2.D【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。文章的中心论题是标题“文艺的文化担当”。
3.B【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。A项，“这是城市化发展产生的结果”说法绝对，文中说这是全球现代化的文化后果，因而全球化、现代化都是人们出现身份认同危机和文化焦虑的原因。
C项，原文是说“文艺创作、文艺批评、文艺理论和文艺治理在践行、弘扬和探求社会主义核心价值观方面的根本优势与积极作用”，而不是与其他人相比，文艺工作者具有根本优势。D项，“对文艺与审美活动的诸多方面缺乏现实意义”说法错误，“其实，不只是文学理论，文艺与审美活动的诸多方面也许都可以作如是观”就表明了伊格尔顿的话的现实意义。
.C【解析】本题考查理解文中重要句子的含意的能力。“我们都有足够的冰雪运动场地”说法不正确，原文材料三有“另外，我们需要足够的运动场地”信息。
5.D【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。“冰雪旅游将成为我国最热的旅游资源”说法有误，根据文中“在‘运动+旅游的产业融合的背景下，冰雪‘冷资源’正在转变为旅游‘热资源”中的“热资源”并不是“最热的旅游资源”。O
.①可以让更多人通过冰雪运动而受益，尤其是让青少年群体得到全面锻炼和发展。②既可以产生经济效益，又可以满足人们对美好生活的需要。③“三亿人上冰雪”目标的实现，有利于凝聚民族精神，开启新的圆梦旅程。（评分细则：每点2分，意思对即可）
【解析】本题考查分析概括文章内容的能力。回答时先从原文找到与现实意义有关的信息，然后分析概括即可得出正确答案。
7.B【解析】本题考查分析鉴赏作品的内容和艺术特色的能力。“这说明他们缺乏长远眼光，不眷恋家园”说法错误，从文中“换作谁都会这样的”可知南城西门的居民这样的反应是人之常情。
8.①第一处写榆钱“勾起了许多人记忆中的过往”，为下文写老于头不大乐意拆迁埋下伏笔，与结尾最终老榆树被当作故乡的象征保留了下来形成呼应；②第二处写老于头和老榆树已经融为了一体渲染了宁静详和的氛围，传达出老于头对老榆树的眷恋之情，为拒绝丁聪做铺垫；③第三处运用拟人化的手法写老榆树，传达出老于头对老榆树的深厚情感，为下文老于头放弃几十平方米的补偿和五万块钱而保留老榆树做铺垫。（评分细则：每点2分，言之合理的分析即可给分）
【解析】本题考查分析事物形象的能力。小说中的事物形象，倾注了作者的思想与主观情感，分析小说中物象作用类题目，准确把握物象作用可结合小说具体内容从人物塑造、情安排、环境、主题四个角度思考。
9.①从人物形象塑造来看，老于头最后才提出留下那棵老榆树的条件，表明了老于头是经过深思熟虑后做的决定，说明老于头看重的并不是利益，而是家园。②从情节设置来看，设置悬念，引导读者去思考，去感悟。③从主题表现来看，通过老于头到最后才提出留下那棵老榆树，提醒人们不要忘记养育自己的故乡，要回望自己的来处，牢记自己的根。（评分细则：每点2分，其他答案言之有理亦可酌情给分）