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期末综合素养测评卷
人教版数学 二年级上册
一、填空题（27分）
1．在横线上填上合适的单位。
(1)小学生每天的睡眠时间9 ；
(2)小明吃饭用了15 ；
(3)学校升国旗使用的旗杆高约20 ；
(4)二（1）班小花的身高约130 。
2．5×6＝30，读作( )，乘数分别是( )和( )，30是乘法算式中的( )，计算时所用乘法口诀是( )。
3．( )比42多29，比34少16的数是( )。
4．
小刀长( )厘米 铅笔长( )厘米
5．一个要9元，买7个要( )元，列式是( )口诀是( )
6．时针走一大格，分针正好走( )小格，也就是( )分，所以说1时＝( )分。
7．把一根竹竿插入水中，水面以上部分是68厘米，水面以下部分32厘米，那么这根竹竿长( )。
8．用0、4、7这三个数字能组成( )个不同的两位数（个位和十位上的数字不同）。
9．
是( )拍到的。
10．在括号里填上“＜、＞或＝”。
48－19( )35 67( )82－27 100厘米( )1米－80厘米
56＋8( )7×8＋8 72－9( )7×9 1小时30分( )90分
二、选择题（10分）
11．下面图（ ）不是角。
A． B． C．
12．下列式子正确的是（ ）。
A． 60﹥34＋26 B．45﹤74－28 C．50＝24＋28
13．摆 4 个需要( )个图形．
A．4 B．35 C．24
14．一个乘法算式的一个乘数是2，另一个乘数是6，改写成加法算式是（ ）。
A．6＋6 B．2＋6 C．6＋2 D．2＋2
15．分针从12走到6，走了（ ）．
A．半小时 B．6分钟 C．6小时
三、操作题（10分）
16．下图中，小动物们分别看到的是什么？连一连。
17．画一条5厘米的线段，再画一条比它短2厘米的线段。
18．在点子图上画一个直角、一个钝角和一个锐角．
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19．画图。
（1） 画图表示1＋5。 （2）画图表示2×3。
四、计算题（20分）
20．直接写得数。
3×3+21= 6×3-9= 59+3-20= 70+20-4=
5×5-5= 7×4+8= 9×6-4= 8×4+30=
21．列竖式计算。
56＋37＝ 50－24＝ 28＋34＋22＝ 69＋30－45＝
五、看图列式（10分）
22． （ ）
23． （ ）
六、解答题
24．小英有9张5元，要买这条裙子，够吗？
＝ （元） 答： 。
25．一套《世界著名童话》共有8本，每本9元。小力买了一套后还剩下5元。小力一共带了多少元钱？
26．商店运进肥皂24箱，香皂18箱，毛巾的箱数比肥皂和香皂的总和少3箱，运进毛巾多少箱？
27．看图解决问题。
（1）买8个毽子，一共多少钱？
（2）你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？
28．方方有两支长10cm的铅笔，她把两支铅笔连接在一起（如下图），连好后一共长多少厘米？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．(1)小时/时
(2)分钟/分
(3)米/m
(4)厘米/cm
【分析】根据生活经验以及对长度单位、时间单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【详解】（1）小学生每天的睡眠时间9小时；
（2）小明吃饭用了15分钟；
（3）学校升国旗使用的旗杆高约20米；
（4）二（1）班小花的身高约130厘米。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
2． 5乘6等于30 5 6 积 五六三十
【解析】略
3． 71 18
【解析】略
4． 5 6
【解析】略
5． 63 9×7=63（元） 七九六十三
【解析】略
6． 60 60 60
【解析】略
7．100厘米
【解析】略
8．4
【分析】0不能在最高位，先排十位有2种选择，再排个位有2种选择，根据乘法原理，共有（种）选择。
【详解】用0、4、7这三个数字能组成40；70；47；74。能组成4个不同的两位数。
【点睛】本题考查简单的排列组合。
9．小梅
【分析】小青与小猴面对面站，因此小青拍到的是小猴的正面；小明站在小猴的侧面，且小猴面朝小明的右边坐的，因此小明拍到的是小猴面朝右边坐的；小玲站在小猴的背面，因此小玲不可以拍到小猴的脸，只能拍到小猴的背面；小梅看到的是小猴面朝她的左边坐的，因此小梅拍到的是小猴面朝左边坐的，依此填空。
【详解】根据分析可知， 是小梅拍到的。
【点睛】此题考查的是从不同位置观察单个物体，考查了学生的观察能力。
10． ＜ ＞ ＞ ＝ ＝ ＝
【详解】略
11．C
【解析】略
12．B
【解析】略
13．C
【解析】略
14．A
【解析】略
15．A
【详解】钟表上有12个大格，分针走1大格是5分，分针从12走到6，走了 6大格，所以一共走了6×5＝30（分），也就是半小时．
16．见详解
【分析】从后面看物体时，看到正方体在左边、圆柱在右边；
从右边看物体时，看到正方体在前面，圆柱的上半部分在正方体的后面；
从左边看物体时，只能看到圆柱，看不到正方体。
【详解】
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，锻炼了学生的空间想象力。
17．；
【详解】略
18．(答案不唯一)
【详解】本题主要考查的知识点是认识直角、锐角和钝角．解决这类题的关键是知道直角、锐角和钝角的特点．直角是三角板中最大的角,锐角比直角小,钝角比直角大．画角时,一定要把角的两条边画直．
19．（1）
（2）
【解析】略
20．30 9 42 86
20 36 50 62
【解析】略
21．93；26；84；54（竖式略）
【解析】略
22．70－43＝27（元）
【分析】用一共的70元减去43元就是笔的价格。
【详解】70－43＝27（元）
23．7×3＋5＝26（朵）或7×4－2＝26（朵）
【解析】略
24．9×5＝45
45＜48
不够
【详解】略
25．77元
【详解】8×9+5=77（元）
26．39箱
【解析】略
27．（1）56元
（2）买5个汉堡要花多少钱？
6×5＝30（元）
答：买5个汉堡要花30元钱。（答案不唯一）
【分析】由题意可知，一个毽子8元钱，问题是买8个毽子多少钱，就是求8个8是多少，用乘法计算即可。（2）根据题干中所给的信息，提出一个用乘法解决的问题即可，比如，买5个汉堡多少元钱？一个汉堡6元，就是求5个6是多少，列出乘法算式即可。（答案不唯一）
【详解】由分析可得：
（1）7×8＝56（元）
答：买8个毽子，一共56元钱。
（2）买5个汉堡要花多少钱？
6×5＝30（元）
答：买5个汉堡要花30元钱。（答案不唯一）
【点睛】熟练掌握8的乘法口诀是解决此题的关键。
28．18厘米
【分析】2支铅笔连接在一起，有一个重叠的部分，这个重叠的部分是2厘米，只需要把两支铅笔的长度相加的和减2即可解答。
【详解】10＋10－2
＝20－2
＝18（厘米）
答：连好后一共长18厘米。
【点睛】本题主要考查了有关厘米的简单计算，注意重叠部分只需要减掉一个2厘米即可。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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