卷子答案网-一个不只有答案的网站2022-2023学年江苏省南通市一年级（下）期中数学试卷
一、填一填。（每空1分，共36分）
1．（6分）
2．（3分）在48、16、27、54、60中， 是单数，个位上是4的数是 ， 最接近50。
3．（3分）1个百是 ，它里面有 个十。
一个两位数，十位上与个位上的数相同，这个数最小是 。
4．（6分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
20+7 72 4+70 70+5 5+3 50+30
48﹣40 8 62﹣2 62﹣60 78﹣8 68﹣8
5．（3分）横线里最小填几？
30+7＜ 6 0＞9+40 45﹣5＜ 0+9
6．（3分）最大的两位数是 ，最大的一位数是 ，它们的差是 ．
7．（1分）老师准备了一些面包，比67个多，比70个少，每个小朋友发2个，刚好发完，面包有 个。
8．（4分）找规律，填一填，画一画。
（1）33、43、53、 ；
（2）95、90、85、 ；
（3）
9．（1分）体育课上有40名学生排队报数，第二队从10号到20号，第二队一共有 人。
10．（2分）在计数器上拨5颗珠子表示两位数。最大是 ，最小是 。
11．（1分）已知：□+□＝18，△﹣1＝□；那么△+□＝ 。
12．（3分）填表：
原有 46个 根 15个
借出 6个 30根 个
还剩 个 4根 8个
二、算一算。（共20分）
13．（20分）
14﹣6＝ 15﹣9＝ 7+30＝ 25﹣5+7＝
76﹣70＝ 2+50＝ 59﹣50＝ 32﹣2+8＝
6+20＝ 30+4＝ 67﹣7＝ 50+5﹣5＝
40+9＝ 58﹣8＝ 80+8＝ 74﹣4+3＝
5+30＝ 4+20＝ 11﹣7＝ 40+6+1＝
三、选一选。（每题2分，共14分）（选择合适的答案，在里打“√”。）
14．（2分）用最多能画出几种不同的长方形？（ ）
A．1种 B．3种 C．6种
15．（2分）下面哪个数最接近60？（ ）
A．5个十和8个一 B．9个一和6个十
C．7个十
16．（2分）三位老师带40个小朋友去游乐场，坐哪辆车合适？（ ）
A． B． C．
17．（2分）的价钱比50元少得多。一个文具盒多少元？（ ）
A．15元 B．48元 C．52元
18．（2分）60+9的得数是几十多？（ ）
A．六十多 B．七十多 C．八十多
19．（2分）给一（1）班的小朋友每人发一个苹果，这个班可能有多少人？（ ）
A．36人 B．42人 C．56人
20．（2分）今年小云和姐姐的两人的年龄加起来是15岁，再过1年，她们的年龄加起来是多少岁？（ ）
A．16岁 B．17岁 C．19岁
四、画一画。（2+2+1＝5分）
21．（6分）在点子图上分别画出一个正方形和一个长方形，并将长方形分成两个完全一样的三角形。
五、解决实际问题。（2×2+3×4+5×4＝25分）
22．（2分）
23．（2分）
24．（2分）这本书一共有69页，还有9页小兰就看完了。小兰已经看了多少页？
25．（3分）
26．（3分）
27．（4分）树上有37个桃子，摘走了一些，还剩下7个桃。摘走了多少个桃？
28．（4分）
小兔 小猪 小熊
30下 6 下
（1）小兔和小猪一共跳了多少下？
（2）小熊是第二名，它最多跳了 下，最少跳了 下。
29．（4分）
（1）打乒乓球的和跳绳的一共有多少人？
（2）踢毽子的男生有6人，女生有多少人？
2022-2023学年江苏省南通市一年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填一填。（每空1分，共36分）
1．【分析】（1）根据观察，可知图一，有3个十和1个一，组成的数为30。
（2）根据观察，可知图二，个位上为0，十位上为4，这个数是40，相邻的两个数是39和41。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了数位的认识及100以内数的组成知识，结合题意分析解答即可。
2．【分析】在48、16、27、54、60这5个数中，单数有27；个位上是4的是54；最接近50的数是48。
【解答】解：在48、16、27、54、60中，27是单数，个位上是4的数是 54，48最接近50。
故答案为：27，54，48。
【点评】本题考查整数的认识及大小比较。根据题设要求解题即可。
3．【分析】（1）100里面有10个十。
（2）一个两位数，十位上与个位上的数相同，十位上不能为0，所以这个数最小是11。
【解答】解：1个百是100，它里面有10个十。
一个两位数，十位上与个位上的数相同，这个数最小是11。
故答案为：100，10；11。
【点评】本题考查了数位的认识及100以内数的组成知识，结合题意分析解答即可。
4．【分析】先计算出各个算式的结果，再比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【解答】解：
20+7＜72 4+70＜70+5 5+3＜50+30
48﹣40＝8 62﹣2＞62﹣60 78﹣8＞68﹣8
故答案为：＜，＜，＜，＝，＞，＞。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
5．【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
（1）30+7＝37，后面的数个位上是6，所以十位上最小填4，即37＜46；
（2）9+40＝49，前面的数个位上是0，所以十位上最小填5，即50＞49；
（3）45﹣5＝40，后面的数个位上是9，所以十位上最小填4，即40＜49。
【解答】解：
30+7＜46 50＞9+40 45﹣5＜40+9
故答案为：4，5，4。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
6．【分析】最大的两位是99，最大的一位数是9，进而根据题意，用“99﹣9”解答即可．
【解答】解：最大的两位是99，最大的一位数是9，它们的差：99﹣9＝90；
故答案为：99，9，90．
【点评】解答此题的关键：应明确最大的两位数和最大的一位数分别是多少，进而根据题意进行解答即可．
7．【分析】比67个多，比70个少，则面包的个数是68或69，又知道每个小朋友发2个，刚好发完，这个数能2个2个数，所以面包有68个。
【解答】解：比67大比70小的数有68和69，这个数能2个2个数，所以面包有68个。
答：面包有68个。
故答案为：68。
【点评】本题考查了100以内数的认识和数的大小比较。
8．【分析】（1）依次加10；
（2）依次减5；
（3）右上的数是左上的数的个位数字，上面两个数的差等于下面一个数。
【解答】解：（1）33、43、53、63；
（2）95、90、85、80；
（3）
故答案为：63；80。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
9．【分析】用20减去10，再加上1，即可求出第二队一共有多少人。
【解答】解：20﹣10+1
＝10+1
＝11（人）
答：第二队一共有11人。
故答案为：11。
【点评】本题考查100以内加减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
10．【分析】5颗珠子都摆在十位所得的两位数最大，是50；1颗珠子摆在十位，4颗珠子摆在个位所得的两位数最小，是14。
【解答】解：用5颗珠子在计数器上表示两位数，最大是50，最小是14。
故答案为：50，14。
【点评】让尽可能多的珠子在十位，得到的两位数最大；让尽可能少的珠子在十位，得到的两位数最小；注意十位不能为0。
11．【分析】先根据□+□＝18，求出□所代表的数；再根据△﹣1＝□，求出△所代表的数。计算即可。
【解答】解：因为□+□＝18，所以□＝9；
△﹣1＝□，△＝□+1＝9+1＝10.
所以△+□＝9+10＝19。
故答案为：19。
【点评】本题主要考查简单的等量代换。
12．【分析】根据已知数据可知本题数量关系为：原有的个数﹣借出的个数＝剩下的个数，据此分别计算出足球、跳绳、毽子的数量，填表即可。
【解答】解：46﹣6＝40（个）
30+4＝34（根）
15﹣8＝7（个）
填表如下：
原有 46个 34根 15个
借出 6个 30根 7个
还剩 40个 4根 8个
故答案为：34；7；40。
【点评】本题考查了统计表的填补，关键是熟练掌握“原有的个数、借出的个数、剩下的个数”三者之间的关系。
二、算一算。（共20分）
13．【分析】百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。
【解答】解：
14﹣6＝8 15﹣9＝6 7+30＝37 25﹣5+7＝27
76﹣70＝6 2+50＝52 59﹣50＝9 32﹣2+8＝38
6+20＝26 30+4＝34 67﹣7＝60 50+5﹣5＝50
40+9＝49 58﹣8＝50 80+8＝88 74﹣4+3＝73
5+30＝35 4+20＝24 11﹣7＝4 40+6+1＝47
【点评】本题解题关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。
三、选一选。（每题2分，共14分）（选择合适的答案，在里打“√”。）
14．【分析】根据所给长方体的形状可知，该长方体的上、前和右面分别是不同形状的长方形，所以，用该长方体画长方形，最多可以画3种。
【解答】解：用最多能画出3种不同的长方形。
故选：B。
【点评】本题主要考查从不同方向观察物体和几何体，关键培养学生的观察能力和空间想象能力。
15．【分析】根据题意，一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此写出各选项中的数据与60做比较，解答即可。
【解答】解：A．5个十和8个一，是58；
B．9个一和6个十，是69；
C．7个十，是70。
60﹣58＝2
69﹣60＝9
70﹣60＝10
因为2＜9＜10，所以58更接近60。
故选：A。
【点评】本题考查了两位数的组成及整数的大小比较，结合题意分析解答即可。
16．【分析】根据题意，人数应该大于或等于43人，且空位不能太多。据此选择。
【解答】解：3+40＝43（个）43＜45答：坐45座的车合适。故选：B。
【点评】本题主要考查整数的大小比较。
17．【分析】根据题意，求比50少得多的数，这个数比50小，且小很多，15符合题意。
【解答】解：根据分析可知15比50少得多，因此铅笔盒的价格是15元。
故选：A。
【点评】本题考查了整数估算的方法。
18．【分析】根据整十数加一位数的计算法则，计算出得数，即可解答。
【解答】解：60+9＝69
答：60+9的得数是六十多。
故选：A。
【点评】本题考查整十数加一位数的计算。注意计算的准确性。
19．【分析】根据题意，一（1）班的人数可能比这筐苹果的数量少一些，据此找出比40少一些的数即可。
【解答】解：根据分析可知36比40少一些，所以一（1）班的人数可能有36人。
故选：A。
【点评】本题考查了整数估算的应用。
20．【分析】再过1年，二人各长1岁，据此计算。
【解答】解：15+1+1＝17（岁）
答：再过1年，她们的年龄加起来是17岁。
故选：B。
【点评】本题主要考查年龄问题，关键注意再过1年，二人各长1岁。
四、画一画。（2+2+1＝5分）
21．【分析】正方形四条边相等，长方形对边相等，它们四个角都是直角，沿长方形的对角顶点连线即可得到两个完全一样的三角形，据此画图。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了长方形和正方形的特征及画法。
五、解决实际问题。（2×2+3×4+5×4＝25分）
22．【分析】如图，把左右两边铅笔的支数相加，即可计算出一共有多少支。
【解答】解：30+6＝36（支）
答：一共有36支。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
23．【分析】如图，一共有11只小兔，减去右面的3只，即可计算出左面有多少只。
【解答】解：11﹣3＝8（只）
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
24．【分析】用这本书一共的页数减去小兰没看的页数，即可计算出小兰已经看了多少页。
【解答】解：69﹣9＝60（页）
答：小兰已经看了60页。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。
25．【分析】用借出的本数加上还剩的本数，即可求出原来有多少本。
【解答】解：
【点评】本题考查整十数加一位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
26．【分析】如图，用14只减去应折的只数，即可计算出还要再折多少支。
【解答】解：
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
27．【分析】用树上原有桃子的个数减去还剩的个数，即可计算出摘走了多少个桃。
【解答】解：37﹣7＝30（个）
答：摘走了30个桃。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。
28．【分析】（1）把小兔和小猪跳的数量相加，即可计算出小兔和小猪一共跳了多少下。
（2）小熊是第二名，所以它笔小兔跳得少，比小猪跳得多，据此解答。
【解答】解：（1）30+6＝36（下）
答：小兔和小猪一共跳了36下。
（2）30﹣1＝29（下）
6+1＝7（下）
答：小熊是第二名，它最多跳了29下，最少跳了7下。
故答案为：29；7。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
29．【分析】（1）把打乒乓球的和跳绳的人数相加，即可计算出打乒乓球的和跳绳的一共有多少人。
（2）踢毽子的总人数减去男生人数，即可计算出女生有多少人。
【解答】解：（1）7+30＝37（人）
答：打乒乓球的和跳绳的一共有37人。
（2）46﹣6＝40（人）
答：女生有40人。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。