试卷答案
寻你做寻,想你所想

河北省廊坊市2023-2024九年级第一学期期中物理学业水平测试(答案)

2023-2024学年第一学期期中学业水平测试
九年级物理(人教版C) 2023.11
注意事项:1.本试卷共8页,满分100分,考试时间90分钟。
2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用黑色字迹的签字笔书写。
一、选择题(本大题共20个小题,共43分。1~17小题为单选题,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题2分;第18~20小题为多选题,每小题的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题意,每小题3分,全选对的给3分,选对但不全的给2分,有选错或不选的不给分)
1.关于常见的电压值,下列说法正确的是
A.一节干电池的电压为2V B.一节铅蓄电池的电压为1.5V
C.一块手机电池的电压为220V D.我国家庭电路的电压为220V
2.把一瓶煤油倒去一半,关于留下的一半,下列说法正确的是
A.比热容和热值都变为原来的一半 B.比热容不变,热值变为原来的一半
C.比热容变为原来的一半,热值不变 D.比热容和热值都不变
3.某段电路两端电压保持恒定,接入一个40Ω的电阻时,电路中电流为0.35A;当电路中电流为0.20A时,接入电路的电阻大小是
A.110Ω B.20Ω C.70Ω D.50Ω
4.如图所示的电路中,开关闭合后,电流表的示数是0.5A;当给电路中的电阻丝加热一段时间后,发现电流表的示数变小了。根据这一现象,同学们大胆地猜想:电阻丝阻值大小的影响因素是
A.电阻丝的长度
B.电阻丝的温度
C.电阻丝的材料
D.电阻丝的横截面积
5.如图所示的四种生活用品中,通常情况下属于导体的是
A.金属勺
B.瓷碗
C.塑料盒
D.木铲九年级物理(人教版C)第2页(共8页)
6.如图所示电路中,闭合开关后,开关能够同时控制两盏灯,且两盏灯发光情况互不影响的是
A.
B.
C.
D.

7.两个定值电阻,R1标有“20Ω 0.3A”字样、R2标有“15Ω0.6A”字样,把它们串联接在电路中,则电源电压最大为
A.9 V B.10.5V C.15 V D.21 V
8.不少家用电器上使用的电位器就是变阻器,其外形及结构如图所示。关于它的使用,下列说法正确的是A.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变阻值大小的
B.将A和B接入电路,旋动滑片无法改变通过电位器的电流
C.将B和C接入电路,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电路的阻值变小
D.将A和C接入电路,当滑片逆时针旋动时,电位器接入电路的阻值变大
9.如图甲是小灯泡L和定值电阻R的IU图象。将小灯泡L和定值电阻R接入图乙所示的电路中,只闭合开关S1时,电流表的示数为0.5A。电源电压保持不变,下列说法正确的是

S1

A.只闭合开关S1时,小灯泡L的电阻为20Ω
B.闭合开关S1S2后,通过定值电阻R的电流为0.3A
C.闭合开关S1、S2后,电流表的示数为0,7A
D.若电源电压为6V,通过小灯泡L的电流为0.75A九年级物理(人教版C)第3页(共8页)
10.如图所示的电路中,L1和L2为规格相同的小灯泡。若电路中只有一处故障,且已知是导线
ab处发生断路,闭合开关S后,能观察到的现象是: ( )
A.灯L1发光、L2不发光
B.灯L1不发光、L2发光
C.电流表和电压表的指针均无明显偏转
D.电流表指针无明显偏转,电压表指针有明显偏转
11.关于下面四幅图的说法正确的是

A.甲图:向下推动活塞压缩空气,硝化棉燃烧,此过程中机械能转化为内能
B.乙图:瓶内空气推开瓶塞,瓶内空气的内能增大
C.丙图:抽出玻璃板,下方瓶中出现红棕色二氧化氮气体,表明气体间可以发生扩散现象
D.丁图:悬挂重物不能把两个铅块分开,说明分子间存在引力,没有斥力
12.光发动机可用于卫星的能源补充,原理如图所示,密闭气室中 在光照下会分解,使气室内气压增大,推动活塞右移,无光条件下反应反向进行,活塞左移;控制光照条件即可实现活塞往复运动。活塞右移过程相当于汽油机的
A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程
13题图
13.关于如图所示的电路,下列说法正确的是
A.只闭合开关S1时,只有小灯泡L1发光
B.只闭合开关S2时,小灯泡L3发光
C.闭合开关S1和S2时,小灯泡L1、L2和L3并联
D.闭合开关S1和S2时,电流表A1测量的是通过小灯泡L3的电流
14.对于欧姆定律的理解,下列说法正确的是
A.同一导体两端的电压跟通过导体的电流成正比
B.导体电阻越大,通过导体的电流越小
C.导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比
D.导体电阻的阻值等于它两端电压和通过它的电流的比值九年级物理(人教版C)第4页(共8页)
15.在如图所示的电路中,电源电压不变,1 是滑动变阻器, 是定值电阻。闭合开关S,将滑动变阻器R1的滑片由最右端向左移动的过程中
A.电压表V1的示数变小,电流表A的示数变大
B.电压表V2的的示数变大,电流表A的示数变大
C.电压表V1的的示数与电流表A的示数的比值变小
D.电压表V2的示数与电流表A的示数的比值变大
16.如图甲所示,电源电压不变。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P从a端移到b端的过程中,两电表示数变化关系如图乙中线段AB所示,则电源电压和滑动变阻器的最大阻值分别为

A.6V 15Ω B.6V 30Ω C.9V 15Ω D.9V 30Ω
17.如图所示,电源电压不变,滑动变阻器的最大阻值为R,已知 ,则下列说法正确的是
A.当滑片P移到a端时,闭合 ,通过 与 的电流之比是1:2
B.当滑片P移到a端时,闭合 ,通过 与 的电流之比是1:1
C.当滑片P移到b端时,只闭合S1,滑动变阻器两端的电压与 两端的电压之比是1:1
D.当滑片P移到b端时,只闭合S2,滑动变阻器两端的电压与 两端的电压之比是2:1
18.下列有关热和能的说法中,不正确的是
A.发生热传递时,热量总是从高温物体传递给低温物体
B.一块0℃的冰熔化成0℃的水后,温度不变,内能变大
C.雾霾天气中PM2.5在空中的运动属于分子的无规则运动
D.夏天在室内洒水降温,利用了水的比热容较大的性质
九年级物理(人教版C)第5页(共8页)
19.如图所示的“电阻测量盒”,内有电源(电压不变且未知)、阻值已知的定值电阻、开关和电流表,并引出两根导线到盒外。将盒外的两根导线分别与待测电阻 的两端相连,根据开关闭合、断开时电流表的示数,可以算出 的阻值。下列设计的盒内电路图,符合要求的是
A.
B.
C.
D.
20.如图所示,电源电压为18V,定值电阻 Ω,滑动变阻器 标有“50 2A”,电流表量程为“0。在确保电路安全的情况下,下列说法不正确的是
二、填空题(共7小题,每空1分,共11分)
21.电动汽车在行驶时,将电能主要转化为机械能。汽车制动时,汽车与地面及空气摩擦从而使汽车的_能增加。为了节能,电动汽车安装了能量回收装置,在刹车时带动发电机发电。有人认为,只要不断改进,这种汽车就可以一边行驶,一边发电,永远运动下去,这种观念违背了。
22.如图所示的电路中,闭合开关S后,两灯均发光,则甲是 表,乙是 表。(均选填“电流”或“电压”)
22题图 25题图
23.科技改变生活,大多数科技产品需要有芯片的支持才能发展。芯片是利用 材料制成的,利用这种材料做成的二极管具有单向导电性。
24.如果某液体的质量为1kg,初温为20℃,加热一段时间后温度升高到50℃(未达到沸点),吸收的热量为1. J,则此液体的比热容为
25.在如图所示的电路中,定值电阻 闭合开关S,电压表V1的示数为6V,则此时电压表 的示数为 V。
26.为了保护同学们的视力,学校教室里的日光灯全部更换成如图所示的LED护眼灯,每间教室里的9盏LED护眼灯的连接方式是 联。如果打开护眼灯之后,老师又打开了教室中的多媒体设备,则教室电路中的总电流会(选填“增大”或“减小”)。
27.月月参加了一次长跑,身体消耗的能量约为 ,这些能量相当于完全燃烧的天然气。若这些能量的50%被水吸收,可将1标准大气压下 kg、温度为20℃的水烧开。
三、作图与实验探究题(共3小题,每空2分,作图1分,共33分)
28.小明在做“比较不同物质吸热的情况”实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,得到如下数据:
烧杯序号 物质 质量 m/g 初温 末温 加热时间 t/min
1 水 300 20 30 12.3
2 水 150 20 30 6.2
3 煤油 300 20 30 6.1
4 煤油 300 20 25 3.1
(1)本实验中,物质吸收热量的多少是通过比较 来反映的。
(2)分析1、3号烧杯的实验记录,可以得出初步结论: ,在质量相等、升高的温度相同时,吸收的热量不同。
(3)分析1、2号烧杯的实验记录,可以得出初步结论:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的 有关。
(4)根据实验数据,小明作出了水和煤油的温度随时间变化的图象(如图所示),则表示水的温度随时间变化的图象是 (选填 或“b)
29.小华同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路,她在学校实验室找来了如下实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω、20 Ω、50Ω的定值电阻各一个,一个标有“20Ω1A”字样的滑动变阻器,导线若干。



(1)请你根据图甲电路图,用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整。
(2)在连接电路时,开关应处于状态;闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最 (选填“左”或“右”)端。
(3)小华先把10Ω的定值电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10Ω的定值电阻,改换成阻值为20Ω的定值电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,要完成这次实验,接下来她应将滑动变阻器滑片向(选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为V。
(4)当小华改用50Ω的定值电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,原因可能是()。
A.滑动变阻器的最大阻值太大 B.电压表量程选小了
C.滑动变阻器的最大阻值太小一 D.滑动变阻器烧坏了
(5)小华解决了上述问题后,完成了实验,利用收集到的多组数据,作出了如图丁所示的电流I与电阻R变化的关系图象,分析图象可得出结论: 。
30.学习了欧姆定律的知识后,老师给同学们布置了设计不同方案测量未知电阻的任务,三位同学的设计方案如下:九年级物理(人教版C)第7页(共8页)

(1)小明的设计方案如图甲所示,闭合开关S,调节滑动变阻器R的滑片P至适当位置,电压表、电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电压表的示数为 V,未知电阻R2的阻值为 Ω。
(2)小林的设计方案如图丁所示,闭合开关S,电流表 和 的示数分别为 和 已知定值电阻的阻值为 ,则未知电阻 (用 和1R。表示)。


(3)小刚的设计方案如图戊所示,闭合开关S后,先将开关S1拨至触点 ,移动滑动变阻器R的滑片P至适当位置,此时电压表的示数为U;保持滑片P的位置不变,再将开关S1拨至另一触点,调节电阻箱1 的阻值,使 ,此时电阻箱的读数为 ,则未知电阻 。
四、计算题(本大题共2小题,31题6分,32题7分,共13分)
31.随着社会的发展和科技的进步,电路元件在各行各业得到广泛的应用,热敏电阻就是其中之一。热敏电阻的阻值会随温度的变化而变化。图甲是用热敏电阻测量环境温度的电路,电路中电流表的量程为0~0.02A,滑动变阻器R的铭牌上标有“150Ω 0.3A”字样,R2为热敏电阻,其阻值随环境温度的变化关系如图乙所示,电源电压保持不变,请回答下列问题:


(1)将此电路放入温度为10℃的环境中,闭合开关S,调节滑片P,使滑动变阻器接入电路的电阻 Ω,此时电流表的示数为0.01A,求电源电压。
(2)若环境温度为30℃且滑动变阻器接入电路的电阻 ,求此时电流表的示数。
(3)为保证电路各元件安全,求环境温度的最大值。

32.如图甲所示电路, 。R0为定值电阻,R为滑动变阻器,其上标有“20Ω 3A”字样,电流表A1的量程为0~0.6A,电流表A2的量程为0~3A,只闭合开关S,将滑片P置于中点时,电流表A2的示数为0.45A,图乙是小灯泡的I-U图象。

线
(1)求电源电压。
(2)闭合开关S、 ,将滑片P置于最右端,电流表A 的示数为0.85A,求定值电阻R。的阻值。
(3)将电源改为可调电压电源,小灯泡换成阻值为20Ω的定值电阻R1,此时电压表量程为 ,电流表 的量程为0~0.6A,只闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片使两个电表均能达到满偏刻度,且电路各元件安全,求电源电压的调节范围。
2023-2024学年第一学期期中学业水平测试
1、D 2,D 3,C 4.B 5.A 6.B 7.B 8C 9,C 10.D 11,A 12.C
13.C 14.D15.C.16.D17.C.18.CD 19.ABD.20.BD.
二.21.内能 能量守恒定律.
22.电流.电压
23.半导体
24.
25.4.
26.并 增大
27.0.21 12.5kg
三.
28.(1)加热时间
(2)不同物质
(3)质量.
(4) a.
29.(1)
(2)断开 右
(3)右 2
(4)C
(5)电压一定时,电流与电阻成反比

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