2023 2024 C.在﹣268℃时,氢是固态海陵中学 ~ 学年度第一学期期中学业质量检测
D.水银温度计在﹣40℃时不能使用
八 年 级 物 理 7.夜晚,小梅在明亮房间里,通过一面窗户玻璃看到了自己的像,而在晴朗的白天却看不见。对于此现象,他作出如下分析,正确的是(▲▲)
(总分:100 分 考试时间:100 分钟) A.夜晚和白天,人都可以通过这面玻璃成像
命题: 审核: B.射向这面玻璃的光,夜晚发生镜面反射,白天发生漫反射
一、选择题(本题共 12小题,每小题 2分,共 24分.每小题的四个选项只有一个选项是正确的) C.白天,射向这面玻璃的光全部透过玻璃,没有反射
1.冬天比较寒冷,为了取暖,小红开了个电暖气,一段时间后不热了,但是屋子里其他用电器仍 D.白天,人通过这面玻璃成的像更小
正常工作,他想可能是电暖气里面的发热体烧坏了,也可能是开关坏了,也可能用了定时功能, 8.如图所示,一束光与镜面的夹角为 30°,若要使反射光线跟入射光线的夹角为 60°,则下列做法
这属于科学探究中的哪一个环节(▲▲) 可行的是(▲▲)
A.提出问题 B.猜想与假设 C.分析论证 D.交流与合作 A.平面镜和入射光线都不动
2.下列生活中的物理现象接近实际的是(▲▲) B.只将入射光线逆时针转 30°
A.洗澡时淋浴的适宜水温 25℃ C.只将入射光线顺时针转 90°
B.光在真空中传播的速度 308m/s D.将平面镜逆时针转 30°,同时入射光线顺时针转 30°
C.你现在考试的教室内声音的强弱相当于 60dB 9.凸透镜的入射光线 P,来自发光体,对应这条入射光线
D.当外部环境(或条件)改变时,水在 90℃时也会沸腾 的折射光线可能是(▲▲)
3.如图所示,甲实验:用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉 A.a B.b
时,泡沫塑料球被弹起;乙实验:敲击右边的音叉,左边完全相 C.c D.d
同的音叉将把泡沫塑料球弹起。若在月球(真空环境)上分别做 10.一凸透镜焦距是 10厘米,发光物体放在离透镜中心 16 厘米处,可在光屏上得到一清晰的像,
甲、乙两个实验,能看到泡沫塑料球被弹起的实验是(▲▲) 如把物体移动 7 厘米,则成像情况(▲▲)
A.甲实验 B.乙实验 A.一定是倒立缩小的实像 B.可能倒立缩小实像,也可能是虚像
C.甲、乙实验都能 D.甲、乙实验都不能 C.一定是倒立放大的实像 D.可能倒立放大实像,也可能是虚像
4.如图所示,容器中装有两种液体,液体 1 上面浮有液体 2(两种液体不相溶),液体 2 的沸点 11.小竹对课本中的“在水平板上竖直固定一根直杆,并将其放在太阳光下,观察并测量影长”进
高于液体 1 的沸点,如果对容器底部加热(热源温度高于两种液体的沸点),则下列说法正确 行了研究,他分别在清晨、午间、傍晚观察了操场上旗杆的影子并记录在本子上,其中正确的
的(▲▲) 是(▲▲)
A.液体 1先沸腾,液体 2 后沸腾,但两种液体同时蒸发
B.液体 2 蒸发,液体 1 不蒸发,直到液体 1 全汽化后,液体 2 才会沸腾
C.液体 2 蒸发,液体 1 不蒸发,然后同时沸腾
D.开始液体 2蒸发,液体 1不蒸发,然后同时沸腾 A. B. C. D.
5.毛泽东《沁园春 长沙》中的诗句“鹰击长空,鱼翔浅底。万类霜天竞自由。”关于此诗句所描述
的场景说法正确的是(▲▲) 12.某超声波测速装置工作时,它可以定向发出超声波。一辆汽车始终在装置的某一方位上沿直
A.水底看上去要比实际位置更深 线行驶。如图所示为装置屏幕,屏幕上方有标
B.在岸上看到水中的鱼儿是光的折射形成的虚像 尺,P1、P2是装置先后发出的相邻两次超声
C.雄鹰展翅高飞时,在平静水面形成的像将变小 波信号,其时间间隔为 4s,n1、n2是 P1、P2
D.在清澈平静的水面看到蓝天白云的倒影是光的折射形成的 由汽车反射回来后装置接收到的信号。设装置
6.根据表中所列的几种物质的熔点,下列说法错误的是(▲▲) 匀速扫描,声音在空气中传播的速度为 340m/s,根据如图所示分析,下列说法正确的是(▲▲)
A.汽车朝着装置行驶
物质 固态氢 金 钢 固态酒精 钨 固态水银
B.图中每小格表示的时间是 0.1s
熔点/℃ ﹣259 1064 1300 ﹣117 3410 ﹣39 C.测速仪第一次发出信号到接收到此反射信号的这段时间内,此超声波信号传播了 170m
A.钢掉入纯金水中一定会熔化 D.测速仪第二次发出的信号到被测汽车收到时,汽车距测速仪的距离是 255m
B.灯的灯丝用钨制成,不容易熔化
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二、填空题(每空 1分,共 28分) 线 ▲ 。如图丁所示,中间为“空气凹透镜”的玻璃砖,它与装水的饮料
13.(1)如图甲、乙是两支水平放置的温度计,你能读 瓶对光的作用 ▲ (选填“相同”或“不同”)
出它们此时的示数分别是多少吗? 16.如图所示是光在空气和玻璃两种介质中传播时同时发生反射和折射的光
甲的示数为 ▲ ℃,乙的示数为 ▲ ℃。 路图,其中 ▲ 是入射光线,折射角的大小是 ▲ ,法线是 ▲ ,
(2)干湿温度计是一种既能测量空气温度,又能测量空气相对湿度的常用测量仪器,该仪器 界面的 ▲ (选填“上”“下”“左”或“右”)侧是空气。
其实就是两支相同的温度计并列地安装在同一刻度板上,其中一支温度计的测温泡外面裹有被 17.小清用正方形纸箱、黑白方格纸、平面镜等器材制成如图所示的“储币魔箱”。
水浸湿的棉纱,为“湿”温度计;另一支温度计的测温泡直接裸露在空气中,为“干”温度计。通 (1)“魔箱”中平面镜的镜面向 ▲ (选填“上”或“下”),
常情况下,湿温度计的示数比干温度计的示数稍 ▲ 一些,而且两温度计的差异越大表示空 与箱子底部的夹角等于 ▲ °,使箱子底面的黑白方格纸
气越 ▲ (选填“干燥”、“湿润”),人体的感觉越 ▲ (选填“凉爽”、“闷热”)。某天中 在平面镜中所成的像恰好在箱子的 ▲ (选填“背面”或
午,小明看到干温度计的示数为 27℃,湿温度计示数为 22℃。到了晚上,小明看到干温度计 “顶部”);
的示数为 20℃,湿温度计示数为 15℃。由此可判断:中午空气的相对湿度 ▲ (选填“大 (2)观察口面向同学,将纸币从“魔箱”顶部的投币口放入,
于”、“等于”或“小于”)晚上空气的相对湿度。 结果纸币竟不翼而飞。此时,纸币在平面镜中 ▲ (选
14.固态的冰、液态的水和气态的水蒸气是水循环过程中水常见的三种状态,某同学据此画出了 填“成像”或“不成像”);
如图甲所示水的三态变化图,甲、乙、丙分别代表水的三种状态,则乙是 ▲ (选填“冰”、 (3)制造平面镜时,玻璃在凝固的过程中温度 ▲ (选填“升高”、“降低”或“不变”)。
“水”或“水蒸气”)。如图乙所示,“热管”利用流体发生物态变化达到散热目的,被广泛应用于 三、解答题(18-20每题 2分,其余每空 1分,共 48分)
各种高端科技上,热管里的液体在 A 端吸热,然后流动到较冷的 B 端放热,B 端通过散热风 18.航天员舱外作业时,可以通过手腕处的小镜子观察胸前的操作面板。图中 A 点代表航天员的
扇转动将热散出,则在 ▲ 端(选填“A”或“B”)与甲图 3 个物态变化中由 ▲ (选填“甲”、 眼睛,B 点代表胸前某一按钮,C 点是小镜子的位置,请你根据反射光路图在 C 点准确画出镜
“乙”或“丙”,下同)到 ▲ 的物态变化形式相同。 面并标出镜面与竖直面的夹角。(▲▲)
19.利用平面镜成像的特点,在图乙中画出摄影师看到太阳在湖水中的像的光路图。(▲▲)
20.已知图中的凹透镜和凸透镜的焦距相同,根据两种透镜对光线的作用,画出已知光线的入射
光线和折射光线。(▲▲)
甲 乙
15.生活中的光现象:
21.小方和小圆利用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾。
甲 乙 丙 丁
(1)射水鱼是一种小型观赏鱼类。如图甲所示,射水鱼看到水面上方的昆虫是光从 ▲ 射
向 ▲ 时,发生折射形成的 ▲ (填“虚”或“实”)像。如果要射落昆虫,射水鱼应向看到
昆虫的 ▲ (填“上方”或“下方”)射水。
(2)如图乙所示是一种常见的红外感应水龙头,当手对着红外线感应窗时,水会自动流出,
使用该水龙头时,感应窗发出的红外线照射到手上发生了 ▲ (选填“漫反射”或“镜面反
射”),感应窗内的红外线接收管接收到信号后控制出水,红外线的传播 ▲ (选填“需要”
或“不需要”)介质。
(3)炎炎夏日,停在露天停车场的汽车内有一瓶矿泉水,如图丙所示,太阳光透过矿泉水瓶
后可能把汽车内的易燃物引燃,这是因为装有水的矿泉水瓶相当于一个 ▲ 透镜,会使光
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(1)①组装器材时,酒精灯 ▲ (选“要”或“不要”)点燃,应先根据 ▲ 固定甲中的 ▲ 24. 下表是小华同学在硬纸板上挖孔研究太阳的小孔成像实验记录表,请分析记录表,回答问题:
(选“A”或“B”),再根据 ▲ 固定甲中的 ▲ (选“A”或“B”);调整好器材,用酒精灯 小孔的形状 □ 〇 Δ
加热,在水温升高到 90℃时开始计时,小明每隔 1min 观察一次温度计的示数,同时注意观 小孔的最大外径/mm 1 5 10 1 5 10 1 5 10
察水中发生的现象,直至水沸腾并持续 4min后停止读数,将所得的数据记录在表格中;
小孔距地 10cm 时 □ □ □ 〇 〇 〇 Δ Δ Δ
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
小孔距地 20cm 时 〇 □ □ 〇 〇 〇 〇 Δ Δ
温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 地面光
小孔距地 40cm 时 〇 □ □ 〇 〇 〇 〇 Δ Δ
②小方观察到:第 6min 时,水中气泡的情形应为 ▲ 图(选填“乙”或“丙”); 斑形状
③根据表格中的数据,在图丁的坐标系中画出 0-8min 水的温度随时间变化的图像;(▲) 小孔距地 80cm 时 〇 〇 □ 〇 〇 〇 〇 〇 Δ
(2)当水沸腾时,水的温度 ▲ (选填“上升”、“不变”或“下降”),水中产生大量的气泡, 小孔距地 120cm 时 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇
气泡内主要成分应该是 ▲ (选填“空气”或“水蒸气”或“二氧化碳”); 小孔距地 200cm 时 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇
(3)细心的小圆在生活中观察到,妈妈用手拿刚出笼的馒头时,都先在手上沾些冷水,就不 (1)由于太阳距我们很远,到达地面的光线几乎平行,所以,当小孔到地面的距离足够小,
会感到很烫,这是由于水 ▲ 缘故;在水中煮饺子,饺子不会焦,在油中煮饺子,饺子易 地面上的光斑与小孔的形状是 ▲ (选填“一致的”或“不一致的”)。
焦,其原因是 ▲ 。 (2)使太阳通过小孔成像,要注意小孔的大小和小孔到地面的距离,当小孔的形状、大小一
22.如图所示,小明在水平桌面上做“探究平面镜成像的特点”实验,他将棋子 A 放在玻璃板前, 定时,小孔到地面的距离 ▲ (选填“越大”或“越小”),地面上越容易得到太阳的像。
在玻璃板后移动棋子 B,直至与 A 的像重合。 (3)使用形状为“☆”的小孔来研究太阳的小孔成像,当小孔距地面 80cm 时,地面上的光斑
(1)用茶色半透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 ▲ 。选 为“〇”,则小孔距地面 92cm 时,地面上的光斑形状为 ▲ 。(选填:“A.〇”或“B.☆”)
择与 A 完全相同的棋子 B,是为了比较像和物的 ▲ 关系,在此 (4)如上表所示,当小孔的最大外径为 5mm,小孔距地 80cm 时,用一张卡片覆盖在Δ孔上
过程中,是用镜后的棋子 B 代替 ▲ (选填“棋子 A”或“棋子 A (相当于把孔变小),遮住孔的一部分,让太阳光透过小孔,与不遮住小孔相比,光斑的大
的像”),这个方法是 ▲ (选填“转换法”、“类比法”或“等效替 小 ▲ (选填“变大”、“变小”或“不变”),亮度 ▲ (选填“变亮”、“变暗”或“不变”)。
代法”)。在方格纸上进行实验,是为了便于 ▲ ; 25. 在信息量猛增的今天,智能手机是信息交流的必备工具。手机在使用过程中,蕴含着许多
(2)小明改变自己的位置,观察棋子A的像。当他远离玻璃板时,棋子A的像的大小将 ▲ , 的物理知识,小华同学学了物理知识后,对手机进行了科学探究。
当他向右移动时,小明的像的位置相对于玻璃板将 ▲ (选填“向左”、“向右”或“不变”); (1)接听电话时,我们可以辨别打电话的人,这是因为不同的人发出声音的 ▲ 不同;当
(3)移走棋子 B,将一张白纸竖直放在该位置,直接观察白纸,白纸上 ▲ (选填“能”或 手机 0.5倍速播放视频时,声音的音调 ▲ (选填“变高”、“变低”或“不变”)。
“不能”)看到棋子 A 的像,说明平面镜成的是 ▲ 像; (2)洗手时不小心将水滴到了屏幕上,透过水滴小红看到屏幕上出现了红、
(4)多次改变棋子 A 的位置,小明看到棋子 A 的像总是在棋子 B 的上方一点点,你认为此 绿、蓝三种颜色的小格子。由此判断,水滴是滴在图中 ▲ 区域的。
时的像会 ▲ (选填“向前倾倒”、“向后倾倒”或“垂直于桌面”)。 (3)关机时,手机屏幕 ▲ (选填“是”或“不是”)光源,此时有人会把屏
23.小明和同组同学在“探究凸透镜成像规律”实验时: 幕当成镜子使用,其成像原理是 ▲ 。
(1)实验前应将烛焰和光屏的中心调节到 (4)如图甲为手机防窥膜结
凸透镜的 ▲ 上,保持凸透镜位置不变, 构图,采用了超细百叶窗光
当蜡烛位于光具座 B 点时,通过调节光屏 学技术,其原理类似百叶窗,
的位置,恰好在光屏上承接到清晰、等大 只能透过一定角度的光线,
的像,则该凸透镜焦距为 ▲ cm。 如图丙。两侧之所以看不清
(2)当蜡烛从 B 点移到 A 点时,光屏需向 ▲ 移动(选填“左”或“右”),可再次在光屏上 屏 幕 内 容 , 是 由 于 光 的
承接到清晰的像,此过程中,光屏移动的距离 ▲ 20cm(选填“大于”、“小于”或“等于”)。 ▲ ;此防窥膜贴在手机屏
(3)当蜡烛位于 D 点时,通过调节光屏 ▲ (选填“能”或“不能”)承接到蜡烛清晰的像, 幕上, ▲ (选填“能”或“不
理由: ▲ 。 能”)防止上方的窥视;为了让防窥效果更好,即可视范围 ▲ (选填“增大”或“减小”,下
(4)当光屏上呈现清晰的像时,一只飞蛾飞落在凸透镜上半部分,此时光屏上会出现的现象 同),可以适当地 ▲ 超细百叶窗的间距。
是 ▲ 。(选填“会有飞蛾的像”、“会出现飞蛾的影子”或“烛焰的像变暗了一些”)
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