2022-2023学年八年级下学期5月质检试卷
物 理
一、填空题(每空2分,作图4分,共40分)
1. 清明节会船是我市民间传统习俗.王刚参加了在花都湖湿地公园上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是_________填“船桨”或“湖水”,船员用船桨向后拨水,龙舟向前进利用了________________________的道理。
2. 如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球在间来回摆动。若小球摆到最低点时其所受力全部消失,则小球将 ;若小球摆到点时其所受力全部消失,则小球将 均选填“静止”、“做匀速直线运动”。
3. 如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,物重,则弹簧测力计的示数为_________,弹簧测力计的示数为_________。
4. 骑自行车时,捏刹车的力越大,自行车停得就越快,这是利用____________的方法来增大摩擦的,机器安装滚珠轴承是利用________代替滑动来减小摩擦。
5. 如图所示,一个空塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,瓶口朝下竖直地浸入水中,橡皮膜受到了水向 的压强,大小为
6. 如图所示是一款自动清洁地面机器人,它工作时内部的电动机带动风扇转动,把尘盒内的空气排除,利用______将垃圾吸入尘盒内。已知机器人的质量是,滚轮与地面的总接触面积为,静止在水平地面时它对地面的压强为______。
7. 挂在弹簧测力计下面的物体重,它刚好浸没在水中时,物体排开的水的重力是则该物体受到的浮力大小为______,弹簧测力计的示数为______。
8. 一个物体所受的重力为,将其全部浸没在水中时,排开的水所受的重力为,此时它所受的浮力为________,放手后物体将________选填“上浮”“下沉”或“悬浮”.
9. 在水平拉力作用下,重为的物体在水平方向以的速度做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为,那么该物体所受的摩擦力大小为________,拉力的功率是________。
10. 小明用水平力将轻质弹簧压在竖直墙壁上,如图所示,请画出弹簧产生的所有弹力示意图。
二、选择题(每小题3分,共21分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
11. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是( )
A. 船桨 B. 湖水 C. 同学 D. 龙舟
12. 如图所示,、两个物体叠放在水平面上,同时有的两个水平力分别作用于、两物体上,使、两个物体处于静止状态,下列分析正确的是( )
A. 和之间摩擦力为
B. 地面对的摩擦力为
C. 地面对的摩擦力为,方向水平向左
D. 地面对的摩擦力为,方向水平向右
13. 放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法,正确的是( )
A. 茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
B. 茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C. 茶杯对桌面的压力就是重力
D. 茶杯对桌面的压力等于茶杯的重力
14. 如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是( )
A. B.
C. D.
15. 边长为、密度为的立方体橡皮泥块,放在足够多的水中,沉入水底当把它捏成一只小船时,便能漂浮在水面上。以下计算结果正确的是( )
A. 橡皮泥块的质量是
B. 橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是
C. 橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是
D. 橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是
16. 如图所示,水平桌面上有两个完全相同的溢水杯甲和乙、杯中装满了水,将两个体积相同、材料不同的实心小球和分别放入溢水杯中。则下列说法错误的是( )
A. 小球的质量小于小球的质量
B. 小球受到的浮力等于小球受到的浮力
C. 甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强
D. 水对甲杯底的压强等于水对乙杯底的压强
17. 如图所示,甲、乙是两个完全相同的网球。在同一高度以大小相等的速度,将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出,不计空气阻力,则下列说法正确的是( )
A. 甲球在空中下落时,重力势能增大,动能减小
B. 乙球上升过程中,重力势能转化为动能
C. 抛出时,甲、乙两球的机械能相等
D. 抛出时,甲球的动能小于乙球的动能
三、实验题(本大题共3小题,共26分)
18. 分 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中:
小明调试实验装置时,将小车从斜面上处滑下,如图甲所示,小车滑出水平木板右端而掉落下去.为让小车不滑出木板,下列做法不可行的是_________.
A.小车仍从斜面处滑下,换一个更长的木板
B.增大斜面的倾角,小车仍从斜面上处滑下
C.斜面倾角不变,小车从斜面上处以下位置滑下
D.减小斜面的倾角,小车仍从斜面上处滑下
调试成功后,小明每次均让小车从斜面上同一高度处滑下,让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动,最终小车静止时的位置如图乙所示.由此可得:小车受到的阻力越小,运动路程越_________进一步推理可知:若小车运动时所受阻力为零,小车将保持__________________填运动状态.
在上述实验中,小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量_________填“大于”“等于”或“小于”在木板表面运动过程中的速度变化量.
19.分 在自主学习探究过程中,小俊同学利用带拉环的吸盘、厚玻璃板、水、刻度尺来测量大气压强的大小,实验装置如图。具体实验步骤是:
用刻度尺测出吸盘的直径,算出吸盘平面面积为
用弹簧秤测出吸盘自身的重力为;
将吸盘沾水湿润后,压在玻璃板上,排尽吸盘内空气
用弹簧秤水平拉动吸盘,直至恰好脱落,读出此时弹簧秤示数为
记录整理数据
算出大气压的值,分析实验结论。
请结合你所学的知识分析:
上述的实验步骤中,哪一步是多余的 填序号。
根据小俊同学的实验数据,计算出大气压的值等于 。
该实验中测得大气压值与当地当日实际气压值相比偏小,下列分析最有道理的是 。
A.水存在“黏性”,将吸盘“粘”牢了
B.吸盘内空气未排尽
C.由于吸盘被拉变形后,吸盘承受气压的面积变小
D.由于误差,弹簧秤读数偏小
小俊同学又把玻璃板分别斜放、平放,使弹簧秤向不同方向拉吸盘,也都测出了大气压的值。这说明 。
20. 分 兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关,于是他们进行了如下探究:
提出问题汽车的动能大小跟什么因素有关?
猜想假设由“十次车祸九次快”可猜想:汽车的动能可能跟________有关;由“安全驾驶莫超载”可猜想:汽车的动能可能跟________有关。
进行实验他们做了如图所示的三次实验:用金属球模拟汽车,让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下,碰到水平面上的物块,将物块撞出一段距离。
物块被撞得越远,说明金属球到达水平面时的动能就越________;
分析论证分析甲、丙两图的实验现象,可以初步得到的结论是:________;
实践应用用甲、乙两图的实验现象所得到的结论,可以解释汽车________选填“超载”或“超速”行驶时危险性大的原因。
四、计算与推导题(本大题共3小题,共13分)
21.分 一根轻质弹簧,当它在的拉力作用下,总长度为当它在的拉力下,总长度为,求:
弹簧不受拉力时自然长度为多大?
此弹簧弹性系数多大?提示:中,为弹性系数,为弹簧伸长的长度
22. 分 一个正方体物体,重为,体积为,用细绳吊着浸没在薄壁圆柱形容器的液体中,绳子的拉力为,如图所示,已知容器的底面积为,取。求:
物体受到的浮力。
物体的密度。
放入物体后,液体对容器底部增加的压强。
23.分 世界杯历史上第一座可完全拆解、可再利用的体育场“球场”,由个“中国造”的集装箱拼装而成,如图是运载集装箱时的简化图忽略空气阻力将质量为的集装箱匀速水平向右移动经过点,到达点后用时匀速下降到点,求集装箱:
从到过程,重力做的功?
从到过程,重力做功的功率?
答案和解析
1.【答案】湖水;力的作用是相互的
【解析】
【分析】
此题考查了力的概念和力的作用特点;在分析一个力的时候,要搞清施力和受力物体分别是谁,且勿匆匆下结论。
力是物体对物体的作用;王刚等队员的手臂对船桨施加了力,船桨对水施加了力,力的作用是相互的,水也对船桨有作用力,正是由于水对船桨的力才使龙舟前行;所以使龙舟向前行驶的力的施力物体是湖水。
【解答】
使龙舟向前行驶的力的施力物体是湖水,船员用船桨向后拨水,龙舟向前进利用了力的作用是相互的这个道理。
故答案为:湖水;力的作用是相互的。
2.【答案】做匀速直线运动 静止
【解析】根据牛顿第一定律,当小球摆到点时,速度不为,若所有外力都消失,小球由于惯性要保持原来的运动状态做匀速直线运动;
当小球摆到最高点时,速度为,若所有外力都消失,则小球将静止。
故答案为:做匀速直线运动;静止。
根据牛顿第一定律,当物体不受力时,将保持静止状态或匀速直线运动状态。
本题考查了对牛顿第一定律的理解与应用,要知道物体不受力时,原来静止的物体将保持静止,原来运动的物体将做匀速直线运动。
3.【答案】;
【解析】
【分析】
此题考查了二力平衡条件的应用,根据物体处于静止状态,得出物体受平衡力的作用,从而得出测力计的示数,同时涉及到了定滑轮的特点。
【解答】
解:因为物重,所以弹簧测力计受到向右的拉力,静止,向左受的拉力也是,示数也为;
同理,测力计两端受的力都是,示数也为。
故答案为:,。
4.【答案】增大压力;滚动。
【解析】
【分析】
本题在考查影响滑动摩擦力大小的两个因素的同时,也考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力,要求学生在生活中多注意观察,并学会应用,增大有益摩擦,减小有害摩擦,使其更好地为人类服务。
增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦。
【解答】
自行车刹车时要用力捏车闸,这是利用在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在机器的转动部分安装轴承是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦。
故答案为:增大压力;滚动。
5.【答案】上
【解析】解:因为液体内部向各个方向都有压强,所以每次橡皮膜都向内凹;所以,当瓶口朝下竖直地浸入水中橡皮膜受到了水向上的压强;
由图可知:橡皮膜距水面深度为,所以瓶口橡皮膜所受水的压强。
故答案为:上;。
液体内部向各个方向都有压强;
根据液体压强公式求出压强。
本题考查了液体压强的特点、液体压强的计算,属基础题目。
6.【答案】大气压;
【解析】解:清洁地面机器人,它工作时内部的电动机带动风扇转动,把尘盒内的空气排除,利用大气压的作用将垃圾吸入尘盒内;
机器人对水平地面的压力:
,
机器人对地面的压强:
。
故答案为:大气压;。
大气压的存在能够解释很多现象,这些现象有一个共性:通过某种方法,使设备的内部气压小于外界大气压,在外界大气压的作用下出现了这种现象。
机器人对水平地面的压力等于重力,又知道受力面积,利用压强公式求机器人对地面的压强。
本题考查了大气压强的应用和压强的计算,关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。
7.【答案】;
【解析】解:由阿基米德原理可知,物体受到的浮力等于其排开液体的重力,则物体受到的浮力大小为:;
弹簧测力计的示数:;
故答案为:;。
根据阿基米德原理求出浮力大小,根据称重法求出弹簧测力计的示数。
本题考查了称重法测浮力和阿基米德原理的应用,是一道基础题目。
8.【答案】;上浮
【解析】
【分析】
本题考查了阿基米德原理和物体浮沉条件的应用;
根据阿基米德原理得出物体所受浮力;根据物体重力和所受浮力判断物体沉浮.
【解答】
物体完全浸没时排开液体的重力为,由阿基米德原理可知,物体所受浮力为;物体所受浮力为,自身重力为,浮力大于重力,则物体会上浮,最终漂浮在水面.
9.【答案】;
【解析】略
10.【答案】解:弹簧被手指按压后,受到手指对其的压力和墙面对其的压力,保持静止状态,则弹簧必然对手指和墙面有力的作用,这两个力就是弹簧产生的弹力。其大小相等,但方向相反。如图:
故答案为:如上图
【解析】弹簧被手指按压后,受到手指对其的压力和墙面对其的压力,保持静止状态,则弹簧必然对手指和墙面有力的作用。
此题考查了示意图的画法和弹簧产生弹力的知识,为一道基础题。
11.【答案】
【解析】略
12.【答案】
【解析】
【分析】
对整体受力分析,通过共点力平衡,求出地面对的摩擦力,隔离对分析,得出对的摩擦力大小。
解决本题的关键能够正确地受力分析,运用共点力平衡求解,注意整体法和隔离法的运用。
【解答】
对分析,在水平方向上受水平向左的拉力和对向右的静摩擦力,因为处于静止状态,受到的这两个力是平衡力,大小相等,所以,故A错误;
把看成一个整体,处于静止状态,受到平衡力的作用,在水平方向上受向左的拉力和向右的拉力,由于两力拉力大小相等,所以整体在水平方向上只受两个拉力,地面对没有摩擦力,故B正确,CD错误。
故选B。
13.【答案】
【解析】略
14.【答案】
【解析】因为甲、乙、丙都是实心圆柱体,所以对水平地面的压强由图知甲、乙、丙的高度,且三者对地面的压强相等,所以由可知,三圆柱体的密度关系:由图知甲、乙的底面积,高度,所以,因为,,所以甲、乙圆柱体的质量关系:已知乙、丙的底面积,对地面的压强相等,则由可知,对地面的压力,水平地面压力等于重力,则,所以三圆柱体的质量关系:故A正确,、、D错误。故选A
15.【答案】
【解析】,错
橡皮泥块浸没后,排开液体体积等于物体体积,,错
橡皮泥小船漂浮时,由二力平衡得,错
,对。
16.【答案】
【解析】解:由图知漂浮,所以;悬浮,所以,则。
A、,小球和的体积相同。由知,小球的质量小于小球的质量,故A正确;
B、漂浮和悬浮时,,由于小球的质量小于小球的质量,故小球的重力小于小球的重力,所以小球受到的浮力小于小球受到的浮力,故B错误;
、由图可知,两杯水面高度相等,根据知,水对甲杯底的压强等于水对乙杯底的压强;
两容器相同,则底面积相同,根据知两容器底受到水的压力相等,容器重力相同,容器对桌面的压力相同,根据知甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强,故CD正确。
本题考查了浮沉条件、密度公式、压强公式的应用,综合性强,关键是用好浮沉条件,灵活运用公式进行判断。
17.【答案】
【解析】略
18.【答案】
长 匀速直线运动
等于
【解析】略
19.【答案】 各个方向都有大气压强
【解析】略
20.【答案】速度;质量;大;质量一定时,物体的速度越大,动能越大;超载
【解析】解:“十次车祸九次快”指的是汽车的动能与速度有关,“安全驾驶莫超载”指的是汽车的动能与质量有关;
物块被撞击得越远,说明物块在水平面做的功越多,那么金属球到达水平面时的动能就越大。
分析甲、丙两图可知,此时物体的质量相等,到达水平面的速度不同,甲图小球到达水平面的速度越大,物体被撞击得更远,说明质量一定时,物体的速度越大,动能越大。
分析甲、乙两图可知,此时物体的质量不相等,初始速度相同,甲图小球的质量越大,物体被撞击得更远,可以解释汽车超载行驶时危险性大的原因。
物体的动能跟物体的速度和质量有关,在实验过程中,通过观察物体被小球撞击的距离来判断小球动能的大小。
此题考查影响物体动能大小的因素,实验过程中应注意控制变量
21.【答案】解:
根据弹簧的伸长跟受到的拉力成正比得
解得弹簧的自然长度:
由中,为弹性系数,为弹簧伸长的长度,得
带入数据:
解得
【解析】略
22.【答案】解:物体受到的浮力:
;
物体的质量:
,
物体的密度:
;
根据可得液体的密度:
,
物体浸入后,排开液体体积为,
那么液体高度增加为:;
容器底部受到液体的压强增大了;
答:物体受到的浮力为;
物体的密度为;
放入物体后,液体对容器底部增加的压强为。
【解析】本题考查了阿基米德原理,浮力、液体压强和密度的计算的灵活运用,虽然涉及的知识点较多、综合性较强,但都是基础内容,也是我们需要掌握的内容。
根据物体所受重力、拉力和浮力的关系计算物体受到的浮力;
利用求出物体的质量,又知体积,利用计算物体的密度;
根据求出液体的密度,再求出容器中液面高度差,根据求出对容器底部受到压强的增大值。
23.【答案】解:集装箱的重力:,
由简化图可知,从到的过程中,集装箱沿着水平方向移动,没有在重力方向上移动距离,因此到的过程中,重力不做功,
从到的过程中,集装箱沿着重力方向下降的高度,
则从到的过程中,重力做的功:,
因此从到过程,重力做的功为;
从到的过程中,重力做功的功率:。
答:从到过程,重力做的功为;
从到过程,重力做功的功率为。
【解析】根据求集装箱的重力;根据简化图分析从到的过程中的运动情况,根据做功的两个必要因素分析各阶段重力做功情况,根据求重力做的功;
根据求重力做功的功率。
本题考查重力公式、功和功率公式的应用,根据做功的两个必要因素分析集装箱重力做功情况是解题的关键。
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