卷子答案网-一个不只有答案的网站2022-2023学年湖南省郴州市北湖区重点学校八年级（下）期中物理试卷
一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）
1. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是( )
A. 湖水 B. 船桨 C. 同学 D. 龙舟
2. “生活处处皆物理”，以下估测数据符合实际的是( )
A. 一名中学生的体重大约是 B. 一只鸡重约
C. 一个苹果重约 D. 一个鸡蛋重约
3. 如图所示，跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是( )
A. 跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态
B. 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状
C. 跳板对运动员的支持力是由运动员施加的
D. 运动员对跳板的压力不属于弹力
4. 下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是( )
A. 熟透的苹果从树上落下来 B. 汽车匀速转弯
C. 小孩沿直滑梯匀速下滑 D. 人造卫星绕地球匀速转动
5. 根据力的作用效果可以感知力的存在．下列现象中，不能说明“力可以改变物体运动状态”的事例是( )
A. 水平抛出的皮球成一条弧线落回地面 B. 在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢
C. 从山上滚下的石块越滚越快 D. 拉弓变弯了
6. 研学旅行途中，小明同学坐在匀速直线行驶的动车上，他正上方行李架的书包里有一包餐巾纸掉落，则这包餐巾纸掉落的位置在( )
A. 小明前排乘客身上 B. 小明的身上 C. 小明后排乘客身上 D. 无法判断
7. 如图所示，小明遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，如果绳子的质量不计。下列说法中正确的是( )
A. 绳拉狗的力与地面对狗的摩擦力是一对平衡力
B. 狗由于静止不动，所以不受力
C. 僵持不动是因为小明拉绳的力小于狗拉绳的力
D. 小明拉绳的力与狗拉绳的力是一对相互作用力
8. 如图所示的四种情景中，为了预防惯性造成危害的是( )
A. 跳远前的助跑
B. 溜冰时脚向后蹬地
C. 锤头松了撞击锤柄
D. 司机系安全带
9. 如图所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上．现用的力水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，下列说法正确的是( )
A. 木块对砝码的摩擦力为 B. 长木板对木块的摩擦力为
C. 桌面对长木板的摩擦力为 D. 桌面对长木板的摩擦力为
10. 哪位科学家在总结前人研究成果的基础上，通过实验和推理，得出了重要的物理定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态( )
A. 爱因斯坦 B. 亚里士多德 C. 伽利略 D. 牛顿
11. 一个物体在平衡力的作用下，在光滑水平面上做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将( )
A. 立刻停止运动 B. 运动速度越来越快
C. 仍做匀速直线运动 D. 速度减慢，最后停止
12. 如图所示，运载重物的卡车通常装有较多轮子是为了( )
A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强
13. 在研究液体压强规律的实验中，如图将形管压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使形管两边的液面高度差增大的是( )
A. 将压强计的金属盒向下移动一段距离
B. 将压强计的金属盒向上移动一段距离
C. 将压强计的金属盒在原处转动
D. 将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中
14. 如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。下列说法中正确的是( )
A. 铅笔对右侧食指的压强较大
B. 铅笔对右侧食指的压力较大
C. 此实验表明可通过增大受力面积来增大压强
D. 铅笔对两侧食指的压强大小相等
15. 如图所示，取完全相同的均匀实心长方体块、块、块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为、和，则( )
A. B. C. D.
二、填空题（本大题共3小题，共16.0分）
16. 某同学的重量是，这个同学的质量是______ ，如果这个同学到了月球上，他的质量是______ ．
17. 如图所示，桌子置于水平地面，桌面水平且放有质量分布均匀的木板，在水平推力的作用下，木板被匀速完整地推进桌子。在此过程中，对桌面的压强______ ，压力______ ，在推动过程中需要的推力______ 均选填“变大”“变小”或“不变”。
18. 水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器，向容器中注入质量相等的液体，液体对容器底部的压强分别为、，容器对桌面的压力和压强分别为、，、，则 ______ ， ______ ， ______ 选填“大于”、“小于”或“等于”。
三、作图题（本大题共1小题，共4.0分）
19. 作出小球摆动到如图所示位置时受到的重力和拉力的示意图。
四、实验探究题（本大题共1小题，共16.0分）
20. 一用长约米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口墙住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图：
把玻璃管向上提升但不离开液面，则水银柱内外差值将______ 填“变大”或“变小”“不变”；
如果这时在管顶开一个小孔，水银柱______ 向上喷出填“会”或“不会；
如果把玻璃管倾斜，对于大气压强的测量值______ 填“有”或“没有”影响。
二实验探究题：小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验；
实验中观察______ 来判断压力的作用效果，这里所涉及到的科学探究方法是______ ；
甲、乙所示的实验可知在受力面积一定的时候，压力的作用效果与______ 有关；
若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图______ 填“丙”或“丁”所示实验，由______ 填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”所示的实验可知压力一定的时候，受力面积越小，压力的作用效果更明显。
五、计算题（本大题共2小题，共19.0分）
21. 冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为，与冰道接触的底面积约为，冰壶的体积为，则
这种冰壶的重力为多少？
冰壶停在冰面上时对冰面的压强为多少？取。
22. 如图所示，有一放置在水平地面上的容器重为，装有质量为的水，水深为，底面积为，，求：
水对容器底部产生的压强；
容器对地面的压强；
容器底部受到水的压力。
答案和解析
1.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查的是力的相互作用性在生活中的应用，是一道基础题。
力是物体对物体的作用，一个物体在对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体的反作用力。
【解答】
划船时，船桨对水施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，水就对桨施加了一个向前的反作用力，这个力使船前进。
故选A。
2.【答案】
【解析】解：
A、中学生的体重大约是，符合实际，故A正确；
B、一只鸡的质量约，重力约，故B错误；
C、一个苹果的质量约，故重力约，故C错误；
D、一斤鸡蛋可称个，那么一个鸡蛋的质量约为；故其重力约为；故D错误；
故选：。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
3.【答案】
【解析】解：
、跳水运动员站在跳板上静止不动，跳板被压弯，是运动员对跳板的压力改变了跳板的形状，故A错误，B正确；
C、跳板对运动员的支持力，是跳板发生形变而产生的，故C错误；
D、运动员对跳板的压力使跳板发生弹性形变，属于弹力，故D错误。
故选：。
力的作用效果是：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状；
相互接触的物体由于发生形变，物体想要恢复原状对与它接触的物体产生的力称为弹力，产生弹力的条件是物体间相互接触和发生弹性形变。
本题考查了力的作用效果和弹力，准确把握弹力的概念，知道常见的拉力、压力、支持力等，其实质都是弹力。
4.【答案】
【解析】解：、熟透的苹果从树上落下来，苹果受到重力作用，重力不断改变苹果的运动速度，速度逐渐变大，运动状态不断变化。不符合题意。
B、汽车匀速转弯，运动方向不断变化，运动状态不断变化。不符合题意。
C、小孩沿直滑梯匀速下滑，运动速度和方向都保持不变，运动状态保持不变。符合题意。
D、人造卫星绕地球匀速转动，人造卫星沿椭圆轨道运动，运动方向不变变化，运动状态不断变化。不符合题意。
故选：。
物体运动方向和运动速度大小的变化都属于运动状态的变化。
判断物体运动状态是否变化，关键是看方向和速度大小是否变化。
5.【答案】
【解析】
【分析】
物体速度大小和方向的变化都属于运动状态的改变，物体的运动状态发生改变，一定受到了力的作用。
力有两种作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状。
【解答】
A.水平抛出的皮球，由于惯性要保持匀速直线运动，但是皮球还受到重力作用，重力改变了物体的运动状态，使皮球进行弧线运动，不符合题意；
B.足球在草坪上，受到摩擦力的作用，摩擦力改变了足球的运动状态，越滚越慢，不符合题意；
C.从山上滚下的石块受到重力作用，重力改变了石块的运动状态，越滚越快，不符合题意；
D.用力拉弓，把弓拉弯，力改变了弓的形状，符合题意。
故选D。
6.【答案】
【解析】解：动车匀速直线运动时，如果餐巾纸掉落，由于惯性餐巾纸仍然保持与动车相同的运动速度和运动方向向前运动，由于餐巾纸处于小明正上方行李架的书包里，所以在重力作用下，这包餐巾纸会刚好落在小明的身上。
故选：。
解决此题要知道物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性。
此题考查惯性在实际生活中的应用，难度不大，惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题。
7.【答案】
【解析】解：“僵持不动”，即小明、绳子、狗这个整体处于静止状态：
、狗处于静止状态，受到绳子的拉力和地面对狗的摩擦力是一对平衡力，故A正确，B错误；
C、僵持不动是因为小明拉绳的力与狗拉绳的力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故C错误；
D、对绳子来说，受到的小明向右的拉力和狗向左的拉力符合二力平衡的条件--受力物体有一个、大小相等、方向相反，故D错误。
故选：。
小明用力拉住拴狗的绳子正僵持不动，也就是说处于静止状态，分析受力情况：
平衡力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上；
狗处于静止状态，受平衡力；即小明拉绳的力与地面对狗的摩擦力是一对平衡力；
相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在两个物体上。
在判断平衡力时，学生容易和相互作用力混淆，两种力的本质区别在于是否作用在同一个物体上；平衡力作用在同一个物体上，相互作用力作用在两个不同的物体上。
8.【答案】
【解析】解：、跳远运动员跳远时助跑，即原来运动员是运动的，当其起跳后，由于惯性，会仍然保持运动状态，所以可以取得更好的成绩，是惯性的有利影响，不符合题意；
B、溜冰时脚向后蹬地，根据力的作用的相互性获得向前的动力，由于惯性再继续向前滑行，是利用惯性，不符合题意；
C、锤头松动时，把锤柄的一端用力撞几下，即该过程中，锤头和锤柄一开始都处于运动状态，当锤柄撞击到障碍物时运动停止，而锤头由于惯性仍保持运动状态，从而使锤头套紧，不符合题意；
D、司机系安全带是为了防止由于惯性而被撞伤，属于防止惯性的不利影响，符合题意。
故选：。
我们把物体保持原来运动状态不变的特性叫做惯性，物体的惯性有时对我们是有益的，我们要学会利用；惯性有时对我们是有害的，我们要学会防止惯性的不利影响。
此题主要考查了几种生活中的惯性现象，惯性在生活中“无处不在”，正确利用和防止惯性才能更好的为生产生活服务。
9.【答案】
【解析】解：
A、用的力水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，砝码相对木块静止，砝码没有运动趋势，所以，砝码不受摩擦力，即木块对砝码的摩擦力为，故A错误；
B、用的力水平拉木块，木块与长木板之间有相对运动趋势，则木块受摩擦力作用；木块静止，摩擦力等于拉力，则长木板对木块的摩擦力，故B错误；
、由的分析可知，长木板对木块的摩擦力为，因力的作用是相互的，则木块对长木板的摩擦力也是；由于长木板静止，处于平衡状态，所以桌面对长木板的摩擦力也为，故C正确、D错误．
故选：．
静摩擦力大小与外力大小有关，根据物体处于平衡状态，据此做出判断．
本题主要考查静摩擦力，要结合二力平衡分析解答，属易错题．
10.【答案】
【解析】解：“一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态”这是牛顿第一定律的内容，牛顿总结了伽利略等前人的研究成果，概括出一条重要物理定律；这个定律是在实验的基础上，进一步推理、归纳得出来的；为了纪念他做出的杰出贡献，人们以他的名字作为力的单位。
故选：。
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，这是著名的牛顿第一定律。是在实验的基础上推理、归纳出来的。
此题考查的是我们对于牛顿第一定律的了解，是一道基础题。
11.【答案】
【解析】解：因为物体原来在一对平衡力的作用下做匀速直线运动，当平衡力突然消失后，物体在水平方向不再受任何外力作用，根据牛顿第一定律可得，物体将保持原来的速度继续做匀速直线运动。
故选：。
根据牛顿第一定律进行分析，即当物体受到的力突然消失，物体还会保持原来的运动状态运动下去。
此题主要考查学生对牛顿第一定律的理解和掌握。知道牛顿第一定律的内容，会根据牛顿第一定律分析问题解决问题。
12.【答案】
【解析】解：运载重物的卡车通常装有较多轮子是为了在压力一定时，增大受力面积，减小对路面的压强，故D正确，ABC错误。
故选：。
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
知道压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，能利用压强知识解释生活中的问题是解答的关键。
13.【答案】
【解析】
【分析】
液体内部压强的规律告诉我们，液体内部的压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等，在深度相同时，其压强还与液体的密度有关．根据这些规律，可对各选项做出判断．
熟知液体内部的压强规律，明确影响液体压强大小的因素，是解决此题的关键．
【解答】
A、压强计金属盒下移，深度增加，压强会增大，符合题意；
B、压强计金属盒上移，深度减小，形管两边液面高度差会减小，不合题意；
C、原处转动金属盒只改变了方向，而未改变深度，压强应不变，不合题意；
D、酒精的密度比水小，同一深度的酒精中压强更小，不合题意．
故选A．
14.【答案】
【解析】解：
铅笔处于静止状态，受到两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等；由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力，所以这两力也相等。由此可知：两手指受到的铅笔的压力相同，故B错误；
由于两手指受到的压力大小相同，右边食指的受力面积小，由可知右边食指受到的压强较大，故A正确，D错误；
此实验表明压力大小相同时，受力面积越小，压强越大，即通过减小受力面积来增大压强，故C错误。
故选：。
从铅笔所处的平衡状态入手，分析两手指的受力大小关系。手指所受铅笔的压力等于手指对铅笔的压力，这是作用力与反作用力。
压强的大小由压力的大小和受力面积的大小来确定。在压力相同的情况下，只需比较受力面积的大小即可；
压力大小相同时，受力面积越小，压强越大。
本题考查了学生对压强公式的掌握和运用，分析时要用好控制变量法。
15.【答案】
【解析】解：设长方体物体的长、宽、高分别为、、，
则块长方体竖放时对水平地面的压强：，
块长方体平放时对水平地面的压强：，
块长方体竖放时对水平地面的压强：，
由题和图可知，，且，
所以，它们对地面的压强关系为：。
故选：。
物体放在水平地面上时，对地面的压力等于其自身的重力；
根据压强公式，结合在不同情况下受力面积的大小，从而确定压强的大小。
此题主要考查了固体压强的大小比较，关键是找出各图中压力以及受力面积的关系。
16.【答案】；
【解析】解：该同学的质量；
该同学由地球到了月球，只是位置发生了变化，所以其质量不变，仍为．
故答案为：、．
已知重力，可以用公式求出物体的质量；
质量是指物体所含物质的多少，是物体的一种属性，质量不随物体的形状、状态、位置的变化而变化．
熟记质量与重力的关系式；知道物体从地球到月球质量不发生变化，重力会减小．
17.【答案】变小 不变 不变
【解析】解：因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，在水平力的作用下，木板推到桌子中央的过程中，木板对桌面的压力不变；
又因在此过程中，木板与桌面的接触面积变大，受力面积变大，所以，由可知，长木板对桌面的压强变小；
因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，所以，在此过程中压力和接触面的粗糙程度不变，木板受桌面的摩擦力不变，木块做匀速直线运动，推力和滑动摩擦力是一对平衡力，所以推力大小不变。
故答案为：变小；不变；不变。
水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据木板推到桌子中央的过程中受力面积的变化判断对桌面压强的变化，根据影响滑动摩擦力大小的因素判断此过程摩擦力的变化；根据二力平衡条件分析推力的变化。
本题考查了压力和压强大小的比较和影响滑动摩擦力大小的因素的应用，关键是会分析木板推到桌子中央的过程中变化的量和不变的量。
18.【答案】大于 等于 等于
【解析】解：根据，液体质量相等，甲中液体的体积体积小于乙中液体的体积，所以甲中液体的密度大于乙中液体的密度，
甲、乙中液体的深度相同，根据，甲中液体的密度大，甲中液体的对容器底的压强大，即大于。
容器对桌面的压力等于容器和液体的总重，容器重相同，甲、乙液体质量相等，根据可知重力相等，所以甲、乙容器总重相等，对桌面的压力相等，受力面积相等，根据可知容器对桌面的压强相等，即等于。
故答案为：大于；等于；等于。
液体质量相等，甲中液体的体积体积小于乙中液体的体积，可以判断甲、乙中液体的密度关系，再根据液体压强公式求出液体对容器底的压强。
容器对桌面的压力等于容器和液体的总重，受力面积相等，根据压强公式判断容器对桌面的压强。
容器底受到液体的压力压强，要先利用液体压强公式计算压强，再根据计算压力；固体对桌面的压力压强，要先计算压力，再根据压强公式计算压强。
19.【答案】
【解析】重力是物体由于受到地球的吸引而产生的力，方向竖直向下，作用在物体的重心上；
绳子的拉力作用在小球上，方向沿绳子向上。
20.【答案】不变 不会 没有 海绵的凹陷程度 转换法 压力的大小 丁 甲、丁
【解析】解：一把玻璃管向上提升但不离开液面，则水银柱内外差值将不变。
如果这时在管顶开一个小孔，内外大气压平衡，水银柱在重力的作用下回到水银槽内，不会向上喷出。
如果把玻璃管倾斜，管内外水银面的高度不变，对于大气压强的测量值没有影响。
二实验中观察海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果，这里所涉及到的科学探究方法是转换法。
甲、乙所示的实验可知在受力面积一定的时候，压力越大，压力的作用效果越明显；压力的作用效果与压力的大小有关。
若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图丁所示实验，此时不能改变支持面的材料，只能改变受力面积的大小；由甲、丁所示的实验可知压力一定的时候，受力面积越小，压力的作用效果更明显。
故答案为：一不变；不会；没有；二海绵的凹陷程度；转换法；压力的大小；丁；甲、丁。
一托里拆利实验中只要管的开口端不露出水银面，管内外的高度差不变。
管顶开一个孔后，内外大气压平衡，在水银重力作用下，落回到水银槽内。
如果把玻璃管倾斜，对于大气压强的测量值没有影响。
二本实验中用转换法海绵的凹陷程度来显示压力的作用效果。
受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
本题主要考查了托里拆利实验和探究压力作用效果的实验；关键是弄清楚实验过程中的一些细节问题和控制变量法、转换法的应用。
21.【答案】解：
冰壶的重力：
；
对冰面的压力：
，
对冰面的压强：
。
答：这种冰壶的重力为；
冰壶停在冰面上时对冰面的压强为。
【解析】知道冰壶的质量，利用求其重力；
冰壶对冰面的压力等于冰壶的重力，知道底面积受力面积，利用压强公式求出冰壶停在冰面上时对冰面的压强。
本题考查了重力公式和压强公式的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等，计算过程要注意单位的换算。
22.【答案】解：水对容器底面产生的压强：
；
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，容器对地面的压强：
；
由压强公式，可知容器底部受到水的压力为：
。
答：水对容器底面产生的压强；
容器对地面的压强；
容器底部受到水的压力。
【解析】已知水的深度，根据求出水对容器底面产生的压强；
容器对地面的压力等于容器重与水的重力之和，然后根据公式计算得容器对地面的压强；
已知水对容器底部的压强，根据公式计算出容器底部受到水的压力。
本题考查了液体压强公式和固体压强公式的应用，要注意水平面上物体的压力和自身的重力相等。
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