卷子答案网-一个不只有答案的网站2022—2023学年度第二学期教学质量跟踪测评
八年级物理试题
考生注意：
1．考试时间90分钟 2．全卷共五道大题，总分100分
3．g取10N/kg 4．酒精的密度：0.8×103 kg/m3
一．单项选择题（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项是正确的，请把正确选项的字母填在括号内）
1．（ ）下列估测值最接近实际的是：
A．8年级物理课本长约600cm B．大气产生的压强大约是10Pa
C．人正常步行速度约5m/s D．一名中学生体重约为5N
2．（ ）下列各力中，属于弹力的是：
A．地面对桌子的支持力
C．磁铁对大头针的吸引力
B．汽车刹车时，使车减速的力
D．地球对月球的吸引力
3．（ ）如图所示，其中受到重力的是：
A．对弓弦的力 B．汽车对地面的力 C．斧头对木柴的力 D．使小球下落的力
4．（ ）如下图所示的机械是人们在日常生活里常见的，其中能省力的是：
A．推小车 B．筷子 C．划船的浆 D．扫帚
5．（ ）篮球是同学们喜爱的体育项目之一下列关于有关说法正确的是：
A．接球时，手会感觉到疼，表明力可以改变物体的运动状态
B．篮球碰到地面后会反弹起来，表明物体具有惯性
C．投向空中的篮球最终会下落，说明球受到重力的作用
D．传球时，球离手后继续向前运动，表明球仍然受到力的作用
6．（ ）中国载人空间站目前在轨运行，设计寿命10年，完成空间站承担的各种任务。空间站沿高度400—450km的椭圆轨道绕地球运行，倾角42—43度，当空间站从远地点向近地点运动过程中，下列说法正确的是：
A．动能逐渐增大，机械能增大
B．重力势能逐渐减少，机械能减少
C．动能逐渐增大，势能逐渐减少，机械能减少
D．动能逐渐增大，势能逐渐减少，机械能不变
7．（ ）如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是：
A．热气球 B．飞机 C．飞艇 D．火箭
8．（ ）2022年举世瞩目的冬奥会在北京举行，如图所示是在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受力的示意图（不计空气阻力），正确的是：
9．（ ）如图所示，一辆表面光滑的小车上质量分别为m1和m2的两个小球随车一起做匀速直线运动。假设小车无限长，其他阻力不计。若小车突然停止运动，这两个小球：
A．m1>m2则一定相碰
B．不论m1和m2大小关系如何，两球一定不相碰
C．若m1
10．（ ）如图所示的情景中，属于弹性势能转化为动能的是：
A．热气球匀速下降 B．拉号射箭 C．渔网散开落下 D．滑板车滑上坡项
11．（ ）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，每个物重均为G=2.0N．弹簧测力计A、B的示数分别为：
A．0N，2.0N B．2.0N，0N
C．2.0N，4.0N D．2.0N，2.0N
12．（ ）为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明让鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的另一只相同的鸡蛋，实验结果是，第一次两只蛋都破；第二次甲蛋完好乙蛋破；第三次两蛋都不破。接下来的步骤是：
A．得出“与鸡蛋动静无关”结论 B．得出“静止的鸡蛋更易破”结论
C．在B处释放重复做几次实验 D．分别在A、B、C处释放再重复几次
13．（ ）在盛满不同液体的相同的溢水杯中，放入两个完全相同的小球，如图所示。当小球静止时，甲、乙两杯中溢出液体的重力分别为0.5N和0.4N，则下列说法正确的是：
A．甲球受到浮力，乙球不受浮力
B．小球的质量为40g
C．甲液体的密度大于乙液体的密度
D．乙球受到的浮力小于0.4N
14．（ ）下列四幅图对应的说法正确的是：
A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬升，该同学受到的摩擦力方向向上
B．图乙中筷子提米在空中静止时，在米中的筷子受到摩擦力的方向向上
C．图丙中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大，则弹簧测力计示数也逐渐变大
D．图丁重200N的小车至少要200N的水平方向的力才能推动它
15．（ ）下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是：
A．功率越大，做功越快，机械效率越高
B．做功越少，功率越小，机械效率越低
C．功率越大，反映做功越快，功率与机械效率无关
D．机械效率是指做功与做功所用时间的比值
二、多项选择题（每小题3分，共6分，每小题有两至三个正确选项，请把正确选项的字母填在括号内，选项全且都正确的得3分，不全但正确的得2分，有错误选项的不得分）
16．（ ）在日常生活中，可能用100N的力提升重150N的物体的简单机械是：
A．杠杆 B．斜面 C．一个定滑轮 D．一个动滑轮
17．（ ）一位父亲与他5岁的儿子磊磊一起上楼回家，爬相同的楼梯，说法中正确的是：
A．一起到达，父亲的体重大，功率大 B．儿子体重小，做的功少
C．儿子比父亲先到达，儿子的功率一定大 D．他们做的功相等
三、填空题（每空1分，共10分，将正确答案写在题中横线上的空白处）
18．甲、乙两台汽车的功率相等，在相同时间内通过的路程之比为3:1，则两台汽车的速度之比是__________，做功之比是__________，受到的牵引力之比是__________。
19．钢笔吸墨水时，先用手捏笔胆排出里面的空气，松手后墨水在__________的作用下进入笔胆，墨水瓶的塑料盖的外缘有竖条纹，制作这些条纹的目的是____________________。
20．将质量为200g、底面积为4×10-2 m2的物理书平放在水平课桌中央，桌面面积为0.2 m2。则书对课桌的压强为__________Pa；静止在水平桌面上的物理书__________（填“有”或“没有”）惯性，若此时物理书所受外力全部消失，它将处于____________________（填“静止”或“匀速直线运动”）状态。
21．如图所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住。在瓶中注满水、打开a、b两孔后观察到图示的情况，这说明：水对容器的__________有压强；液体压强随__________的增加而增大。
四、实验与探究题（22题4分，23题3分，24题6分，25题6分，26题4分，27题7分，共30分】
22．【仔细观察，合理猜想】如图所示，小雪使用洗手液时，发现出液量不易控制。观察洗手液瓶的结构并结合日常使用情况，请你猜想每次按压的出液量可能与____________________和____________________有关；出液管出液口向下按压，出液管向下运动，表明力可以改变物体的洗手液被压出来是因为出液管内部的压强__________（选填“大于”“小于”或"等于"）出液口外部的压强。
22．【发现问题，乐于探究】的装置，证明大气压的存在，抽气前气球内气体压强__________大气压；抽气时瓶内的气球在不断膨胀，说明气球内气体压强__________玻璃瓶内气体压强。从而推测此时瓶内的气体压强__________大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
24．【科学设计，勤于实践】小华、小明两位同学要通过实验探究杠杆平衡的条件，所抽气前用实验器材有杠杆、弹簧测力计、钩码和支架等。他们首先要调节杠杆两端的__________，使杠杆在水平位置平衡。然后在杠杆上施加动力F1、阻力F2，并使杠杆重及阻力臂l2，小华、小明的操（c）作情况分别如图（a）、（b）所示，表一、表二为他们记录的实验数据：
（1）分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件，小华得出结论：杠杆平衡的条件是F1+l1=F2+l2。请判断：小华的结论是的__________（选填“正确”或“错误”），依据是：__________________________________________________。
（2）进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可归纳得出结论：杠杆平衡的条件是______________________________。
（3）得出上述杠杆平衡的条件后，小华想用弹簧测力计和钩码进行实验，但跟小明的操作不同的是：他准备将弹簧测力计沿竖直方向作用在杠杆上的A点，而钩码的位置不变，如图（c）所示请判断：他__________使杠杆在水平位置平衡（选填“能”或“不能”）。写出能平衡的条件或不能平衡的理由__________________________________________________。
25．【科学设计，勤于实践】冬天，小雪看到防滑鞋的鞋底很粗糙。这可能会增大鞋与路面间的摩擦，她通过实验探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。
（1）如图甲所示，小雪用弹簧测力计在木板上拉动长方体木块（侧面积与底面积不同）时，很难做到匀速拉动，她对实验装置进行改进，如图乙所示，其优点是________________________________________。
（2）小雪利用改进后的实验装置，分别改变接触面粗糙程度、接触面的大小和木块对木板的压力，经过多次实验，读出弹簧测力计示数，记录在右表中。
①比较1和3两次实验，初步得到结论：滑动摩擦力的大小与__________无关。
②比较__________两次实验，初步得到结论：滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
③比较1和2两次实验，初步得到结论：在__________一定时，____________________，滑动摩擦力越大。
（3）通过探究，小雪知道了防滑鞋是通过改变____________________增大与路面间的摩擦。
26．【精准测量，科学分析】某物理兴趣小组做了如图所示的实验，来探究影响浮力大小的因素。
（1）E图中物体浸没在酒精中的浮力是__________N。
（2）物体浸没在水中时排开水的重力是__________N。
（3）比较C、E两图可知，浸在液体中的物体所受浮力的大小与____________________有关。
（4）由A、B、C、D四个步骤可知，浮力的大小与物体______________________________有关。
27．【操作规范，科学严谨】在"探究影响滑轮组机械效率的因素"实验中，小明用如图所示的外形相同、但材料不同的滑轮组，按图中顺序做了三次实验，实验数据记录如下表：
（1）除了图中所用的器材外，实验中还需要用到的测量工具是__________。
（2）在实验时，小明应竖直向上__________拉动弹簧测力计。
（3）从实验数据可知，使用滑轮组可以__________（填“省”或“不省”）力；表中的空格处，第3次实验的机械效率为__________。
（4）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越__________（填“高”或“低”）。
（5）若不计绳重与摩擦，用图中铝制滑轮装置提起5N的物体时，弹簧测力计的读数为3N，则铝制动滑轮的重力是__________N。若用此装置提起8N的物体，弹簧测力计的读数为__________N。
五．综合与应用题（28题5分，29题5分，30题8分，31题6分，共24分）
28．【阅读材料，回答问题】
冰刀与熔点
如图甲所示，冰刀是冰上运动的核心装备之一。同学们都知道，冰刀的刀刃是比较锋利的，甚至说是比较危险的。那么问题来了，既然危险，为什么要把冰刀做得这么锋利呢
简单来说，冰刀设计得很薄，首先是为了蹬冰启动、加速时获得抓地力。毕竟刀刃是嵌入冰里的，蹬冰时可以提供一个垂直于冰刀的作用力。
除此之外，还有一个重要的原因是：增大对冰面的压强从而降低冰的熔点，使接触面的冰熔化成水膜从而减小摩擦。就像为了减小机械之间的摩擦，工业上通常会在机械组件间加润滑油。再比如，刚被湿拖把清扫过的地面非常滑，也是因为类似的原理。
冰的表面，比大多数的物体表面都要光滑，但是对于滑冰而言还不够，如果能在冰的表面洒一层水，其摩擦系数会进一步减小。但现在存在一个问题，如果真的在低温冰面上洒水，水也会很快凝固。那怎么办呢 这就要利用冰的熔点与压强的关系了，对于冰这种晶体来讲，熔化时体积是变小的，在压强比较大的时候，更倾向变为体积更小的液态，即其熔点会降低。这一点，可以从水的三相图中得到答案，如图乙所示。
所以冰刀之所以做得锋利，是为了增大其与冰面的压强，接触部分的冰熔点降低会迅速熔化，从而起到润滑作用。划过的冰面，因为冰刀对冰面压强的消失熔点回升，熔化后的水又迅速结冰了，这就是复冰现象。你想过没有，原本松软的雪，为什么捏一下就可以变成硬的雪球 是不是也是一样的道理呢。
请通过阅读以上文字，回答以下问题：
（1）冰刀是通过__________的方式，增大了对冰面的压强，从而__________（填"升高"或“降低”）了冰的熔点，使冰熔化，从而起到__________作用，以达到__________（填“增大”或“减小”）摩擦力的目的。
（2）运动员踩着冰刀用力向后蹬冰，便会在冰上不断加速，在这个过程中，用到的物理知识有__________________________________________________（写出一条）。
29．【动手动脑，实践应用】小刚和小明用乒乓球做了两组实验。第一组小刚让乒乓球从距离桌面60cm高的位置自由下落，乒乓球落到桌面被反弹，但每次都没有回到原来的高度，落地反弹的最大高度约为45cm，如图甲所示。第二组小明把同一乒乓球放入装有小半杯水的杯中，让水杯也从距离桌面60cm高的地方自由下落，水杯落地，杯中的乒乓球被反甲弹，反弹的最大高度竞然达到100cm，远远高于第一组反弹的高度，如图乙所示。请分析解释两组实验现象。
30．小华把一块体积为10cm3、密度为2×103 kg/m3的立方体橡皮泥块，放在足够多的水中时，橡皮泥沉入水底；当把这块橡皮泥捏成一只小船时，便能漂浮在水面上。请你尝试进行以下计算：
（1）橡皮泥块浸没在水中时排开水的体积是多少立方米
（2）橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是多少牛
（3）橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是多少牛
（4）橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是多少立方米
31．课间小兵为班级换矿泉水，他把刚抬回来的满桶矿泉水放在水平地面上，若桶与水的总质量是16kg，桶与地面的接触面积为100cm2，课桌高0.8m．求：
（1）这桶立放在地面上的矿泉水对水平地面的压强是多大
（2）小兵将这桶矿泉水匀速抬到课桌上，对这桶水做的功是多大
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