2022-2023江苏省扬州市邗江区重点学校八年级（下）期末物理试卷（含解析）

2022-2023学年江苏省扬州市邗江区重点学校八年级（下）期末物理试卷
一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）
1. 北京冬奥会颁奖礼仪服的内胆添加“神秘材料”石墨烯，只要衣服某一处加热，石墨烯复合材料就能把热量均匀传递到全身，薄薄一层，就能抵御的低温。由此可知石墨烯具有很好的( )
A. 导热性 B. 磁性 C. 弹性 D. 导电性
2. 下列估测中，最接近实际情况的是( )
A. 现在考场内的空气的密度为
B. 现在考场内黑板擦受到的重力约为
C. 现在考场内的气压约为
D. 现在考场内空气质量约为
3. 关于粒子和宇宙，下列说法正确的是( )
A. 雾霾是由于固体分子不停运动形成的
B. 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷是因为玻璃棒得到了正电荷
C. 固体和液体很难被压缩，说明分子间有斥力
D. 地球等行星围绕太阳转动，太阳是宇宙的中心
4. 下列关于密度的说法正确的是( )
A. 由公式可知，物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比
B. 一瓶油用掉一半后，质量变小，密度变小
C. 一瓶水结成冰后，质量不变，密度变大
D. 一罐氧气用去一半后，质量变小，密度变小
5. 如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是( )
A. 旱冰鞋装有滑轮
B. 雪天轮胎绕上链条
C. 磁悬浮列车悬浮行驶
D. 给车轴加润滑油
6. 如图所示的四个实例中，是为了减小压强的是( )
A. 书包带做得较宽
B. 刀刃磨得很薄
C. 压路机碾轮的质量很大
D. 注射器的针头很尖
7. 关于浮力，下列说法中正确的是( )
A. 物体浸没在水中的深度越深，受到的浮力越大
B. 在液体中下沉的物体不受到浮力，上浮的物体才受浮力
C. 同一物体，分别浸没在密度不同的液体中，受到的浮力一定不相等
D. 物体的体积越大、物体的密度越大，则物体受到的浮力越大
8. 如图所示，下列工具在使用中属于省力杠杆的是( )
A. 筷子 B. 钓鱼竿
C. 钢丝钳 D. 食品夹
9. 在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”。下列能帮助小柯改变这种想法的实验是( )
A. 如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落
B. 如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落
C. 如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落
D. 如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落
10. 将小球竖直向上抛出后，每隔秒的位置如图所示。假设小球运动至甲处时，所受所有外力都消失，则推测小球从甲处开始，其运动情况及每隔秒的位置正确的是
A. B. C. D.
11. 在汽车中悬线上挂一个小球，当汽车运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体，则关于汽车的运动情况和物体的受力情况正确的是( )
A. 汽车一定向右做加速运动
B. 汽车一定向左做加速运动
C. 除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用
D. 除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用
12. 小明同学利用饮料瓶和薄壁小圆柱形玻璃瓶制作了“浮沉子”，玻璃瓶在饮料瓶中的情况如图所示玻璃瓶口开着并倒置，玻璃瓶的横截面积为，此时玻璃瓶内外水面高度差，饮料瓶内水面到玻璃瓶底部高度差，下列说法中正确的是不计饮料瓶和小玻璃瓶中气体的重力，，( )
用力挤压饮料瓶，发现玻璃瓶仍然漂浮在水面，此过程中减小、不变；
用力挤压饮料瓶，发现玻璃瓶仍然漂浮在水面，此过程中不变、增大；
空玻璃瓶的质量为；空玻璃瓶的质量为。
A. B. C. D.
二、填空题（本大题共8小题，共27.0分）
13. 如图所示，雪白的梨花绽放美不胜收，空气中弥漫着梨花的香气，这是______ 现象，这种运动会随气温的升高而______ 加剧减缓。人们在观赏的时候发现树叶上的露珠可以保持近似球形，表明分子间存在相互作用的______ 。
14. 为减轻机体质量，国产大飞机选用第三代铝锂合金，这是因为铝锂合金______ 小；舱壁选用的新型复合材料导热性弱，可有效维持舱内温度，降低能耗；飞机从地面起飞后，机舱座椅质量将______ 选填“变大”“变小”或“不变”。
15. 如图所示为一种压蒜器。只要轻轻用力握一下手柄，蒜就会被压成碎块掉落盘中。蒜被压成碎块说明力可以改变物体的______ ；蒜的碎块在______ 的作用下加速落到盘中；压蒜器的手柄上有花纹，这是为了增大手柄与手之间的______ 力，防止压蒜器脱落。
16. 书法是中华民族文化的瑰宝。如图，手执毛笔竖直悬空静止，毛笔受到的摩擦力的方向______ ；若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将______ 选填“增大”，“减小”，“不变”；小明在纸上用毛笔向右匀速写出“一”字如图，笔运行中笔毫向左弯曲，此时笔毫摩擦力方向______ ；为防止白纸打滑，小明用较重的镇纸压住白纸图，则向右写字过程中镇纸______ 选填“不受摩擦力”，“受到向左的摩擦力”，“受到向右的摩擦力”。
17. 如图是某市高速公路发生一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”，虽然车驾驶员紧急刹车，仍撞击了车。
小明根据物理知识解释“追尾”原因：虽然车驾驶员紧急刹车，但由于汽车具有______ ，不能立即停止，因此仍然发生了撞击事故；
小红认为：由于是车撞击车，且车损坏更严重，因此撞击发生时，一定是车对车的作用力先发生，且比车对车作用力更大。你认为小红的解释是否合理______ ，并说明理由：______ 。
18. 如图甲所示，方向不变的水平推力将重为的物体压在竖直的粗糙墙面上，墙面足够大。的大小与时间的关系和物体运动速度与时间的关系如图乙、丙所示。
由图象可知当时，物体受到的摩擦力为 ______ ；
时，物体受到的摩擦力为，则与的关系是 ______ 选填“”“”或“”；
时，物体受到的摩擦力为______ 选填字母。
A.一定是
B.一定小于
C.一定大于
D.一定是
19. 小薇制作了如图甲所示的探头，如图乙，弹簧测力计的示数为______ ，排开水的体积为______ ，此时探头所受的浮力为______ ；探头从图乙位置不断缓慢往下放不接触底部，细线足够长，排开水的质量______ ，弹簧测力计的示数将______ ，探头受到的压强将______ 。后三空选填“变大”“变小”或“不变”
20. 江阴市某学校在操场上举办秋季运动会的开幕式。入场时，小明竖直举着九班的班牌走在最前列，如图所示。若匀速前进时，班牌受到水平向后风的阻力为，作用在点。若将班牌视为杠杆，间的距离是间距离的倍。她将图中点作为支点，手对另一点施加的力为______，这个力的方向是水平______选填“向前”或“向后”。若她将图中点作为支点，手对另一点施加的力为______。
三、作图题（本大题共3小题，共6.0分）
21. 按要求作图。
如图所示，物体静止在斜面上，是物体的重心，请作出它所受摩擦力和它对斜面的压力。
22. 如图所示，请画出漂浮在水面上的玩具鸭受力示意图。
23. 如图所示的杠杆，请画出杠杆的动力臂和阻力。
四、实验探究题（本大题共7小题，共35.0分）
24. 小明用一架没有砝码的天平、一个量筒、两个烧杯、一只滴管和若干水，测量一小块雨花石可拴细线放入量筒中的密度。小明设计了部分实验步骤，请将下列横线上的测量步骤补充完整，并回答第问：
将两个烧杯放在天平左右两盘上，将游码移至左端零刻度线，发现指针左偏，再将平衡螺母移至最右端，指针仍然左偏，这时可用滴管向______ 盘烧杯中加水至指针指在分度盘中央刻度线；
将雨花石放入______ 盘烧杯中；
向量筒中倒入适量可完成全部测量需要水，记下水的体积；
将______ ，并用滴管调节直至天平平衡，记下量筒中水的体积；
将______ ，记下量筒中水的体积；
计算出雨花石密度的表达式为 ______ 用上述测量值表达，其中已知；
若在第操作中，改为向右移动游码使天平平衡，此方案______ 选填“可行”或“不可行”。
25. 探究二力平衡的条件，如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
小华将系于小卡片重力可忽略不计两对角线上的线分别跨过左右支架上的滑轮，然后在线的两端分别挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整______ 来改变拉力的大小。
当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______ 选填“能”或“不能”平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究______ 。
为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下步的操作是：______ 。
在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是______ 。
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
26. 某同学利用如图所示的实验装置“探究牛顿第一定律”，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察小车移动的距离，从而得出力和运动的关系。
在上述操作中有一处明显错误是不需解释错误原因：______ 。
更正错误后重新进行实验，逐渐减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同水平面滑行的______ ，可以得出初步的结论：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力就越______ ，小车运动得越______ 。
在上述观察分析的基础上，可以推测：如果阻力减小为零，水平面足够长，那么小车在水平面上速度既不减小，也不增大，运动方向也不发生变化，小车将做______ 运动。
此实验说明力不是维持物体运动的原因，而是改变物体______ 的原因。
27. 估测大气压值的装置如图所示，器材有注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽等。
该实验还需要的测量仪器是______ ；
观察注射器，读出注射器的容积。用刻度尺测出注射器______ ，记为；
把注射器的活塞推至注射器筒的底部，目的是______ ，然后封住注射器的小孔；
水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数，即近似等于大气对活塞的______ ；
则根据上述测量数据计算出大气压的值 ______ ；
如果实验时的实际大气压为标准大气压，根据计算结果进行误差分析，可能是______ 。
A.橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体
B.活塞与注射器筒壁间有摩擦
C.弹簧测力计的示数没有读准，读数偏小
28. 小明和小丽测量鹅卵石的密度：
小明的测量方法如图，其步骤：
在测鹅卵石的质量时，他将天平放在水平台面上，再将游码调到“”刻度线处，发现指针停在如图甲所示的位置。要使天平平衡，应将平衡螺母向______ 选填“左”或“右”调，调好天平后，他进行了正确的操作，砝码和游码的位置如图乙所示，可以读出鹅卵石的质量。
在量筒内注入的水，将系上细线的鹅卵石没入水中，水面位置如图丙所示，鹅卵石的体积为______ 。
则鹅卵石的密度为______ 。
小丽的测量方法如图所示，其步骤：
在圆柱形玻璃筒内加入适量的水，正方体塑料块漂浮在水面上，用刻度尺测出塑料块露出水面的高度；
将鹅卵石放在塑料块上，塑料块仍漂浮在水面上，用刻度尺测出塑料块露出水面的高度；
用细线将鹅卵石系在塑料块下方，然后放入水中，塑料块仍漂浮在水面上，用刻度尺测出塑料块露出水面的高度。
鹅卵石密度的表达式为 ______ 。
若在进行测量步骤时，不小心将部分水沾在塑料块的上表面，测得鹅卵石的密度为，则 ______ 。
29. 为做好消毒防疫，学校给各班准备了一些瓶装的消毒酒精，小明所在的物理兴趣小组围绕这些消毒酒精开展下列活动，如图所示。
小明用天平测出瓶装酒精的总质量为，再将部分酒精倒入量筒中，液面如图甲所示：最后用天平测出剩余酒精和瓶的总质量，测量结果如图乙所示，天平的读数为______ ，消毒酒精的密度为______ ；
如图丙所示是小明用粗细均匀吸管制成的简易密度计，竖直漂浮在水中时，水面位于图中处，图中间距离为，则处应标为______ ，该密度计漂浮在消毒酒精中，此时所受的浮力______ 选填“大于”、“等于”或“小于”在水中所受的浮力，它浸入酒精中的深度为______ ；
如图丁所示是三位同学用不同的粗细均匀吸管制成的密度计，竖直漂浮在水中时的情形，若使用这三支密度计中的一支测量消毒酒精密度时，你认为选择______ 选填、或，会使测量结果更精确。
30. 探究“杠杆的平衡条件”实验。
实验前，杠杆静止时如图甲所示，应将杠杆两侧的螺母向______ 调节，使杠杆在水平位置静止；
如图乙所示，用弹簧测力计首先在点竖直向下拉，然后将弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将逐渐______ ；
在实验中，改变力和力臂的大小，得到多组数据的目的是______ 。
五、计算题（本大题共2小题，共8.0分）
31. 多地警方利用如图所示的测温巡逻机器人辅助日常巡逻。该机器人的质量为，它与水平地面的接触面积为，它最多负载重物，取，求：
机器人空载时所受的重力；
机器人满载时对地面的压强满载时与水平地面的接触面积未变。
32. 图甲是修建造码头时用刚缆绳拉着实心长方体沿竖直方向以的速度匀速下降的情景。图乙是下降到水底之前钢缆绳对的拉力随时间变化的图象。求：
长方体浸没在水中后受到的浮力。
长方体的密度。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：由“只要衣服某一处加热，石墨烯复合材料就能把热量均匀传递到全身”知，石墨烯具有良好的导热性。
故选：。
石墨烯是一种新发现的材料，它的物理性质是延展性好、导电性和导热性好、硬度大、熔点高等，根据它的这些特性我们就能知道它的用途。
本题考查了物质的性质，读懂题中的信息是解题的关键。
2.【答案】
【解析】解：现在考场内的空气的密度为，故A不正确；
B.黑板擦受到的重力约为，达不到，故B不正确；
C.现在考场内的气压约为，故C不正确；
D.空气的密度为，考场的体积约 ，由得，现在考场内空气质量约为，接近，故D正确。
故选：。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，结合生活实际及数据大小找出符合生活实际的答案。
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
3.【答案】
【解析】解：、雾霾是空气中固体小颗粒过多导致的，固体小颗粒属于宏观物质，是由大量的分子构成的，故A错误；
B、丝绸与玻璃棒摩擦的过程中，玻璃棒因失去电子而带正电荷，故B错误；
C、构成固体和液体的分子之间间距小，分子间作用力大，当被挤压时，分子之间的斥力使得固体和液体的体积几乎不会发生变化，故C正确；
D、太阳系属于银河系边缘的一个小星系，太阳系绕着银河系中心旋转，故D错误。
故选：。
雾霾是空气中固体小颗粒过多导致的；
在摩擦起电过程中，得到电子的物质带负电，失去电子的物质带正电；
构成物质的分子之间存在着引力与斥力；
太阳系属于银河系边缘的一个小星系。
本题是对基础知识的考查，难度较低，但是这类试题出现的频率越来越高。
4.【答案】
【解析】解：、密度是物质的一种特性，密度的大小跟物质的种类、状态、温度有关，与质量、体积无关，故A错误；
B、密度的大小跟物质的种类、状态、温度有关，和质量和体积无关，所以将一瓶油倒掉一些后，质量变小，密度不变，故B错误；
C、一瓶水结成冰后，质量不变，体积变大，由可知，密度变小，故C错误；
D、一罐氧气用去一半后，质量变小，体积不变，由可知，密度变小，故D正确。
故选：。
由某种物质组成的物体，其质量与体积的比值是一个常量，它反映了这种物质的一种特性，密度的大小跟物质的种类、状态、温度有关。在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。密度的公式为。
密度的基本概念，密度公式的基本含义，这些要理解透彻，不能模棱两可。
5.【答案】
【解析】解：
A、旱冰鞋装有滑轮，这是用滚动代替滑动来减小摩擦。故A不合题意；
B、雪天轮胎绕上链条，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故B符合题意；
C、磁悬浮列车悬浮行驶，是通过使接触面脱离来减小摩擦。故C不合题意；
D、给车轴加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故D不合题意。
故选：。
增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
6.【答案】
【解析】解：、书包带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意。
、刀刃磨得很薄、注射器的针头很尖，都是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故BD不符合题意。
C、压路机碾轮的质量很大，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故C不符合题意。
故选：。
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
本题考查增大和减小压强的方法，压强问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
7.【答案】
【解析】解：、当物体完全浸没在水中时，物体排开液体的体积不变，液体的密度不变，所以物体浸没在水中的深度发生变化，受到的浮力不变，故A错误；
B、浸在液体或气体中的物体，受到液体或气体对向上托的力，这个叫做浮力，所以在液体中下沉或上浮的物体都要受到浮力作用，故B错误；
C、同一物体，分别浸没在密度不同的液体中，物体排开液体的体积相同，液体的密度不变，根据阿基米德原理可知，受到的浮力不同，故C正确；
D、物体的体积越大，排开液体的体积并不一定越大，物体的密度越大，排开液体的密度不一定越大，所以物体受到的浮力不一定越大，故D错误。
故选：。
浮力大小只与液体的密度和物体排开液体的体积有关，与物体的密度、物体浸没的深度无关；
浸在液体或气体中的物体，受到液体或气体对向上托的力，这个力叫做浮力。
此题考查了阿基米德原理的应用，在判断浮力大小变化时，一定要从液体的密度和排开液体的体积这两个因素分析考虑。
8.【答案】
【解析】解：
A、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A错；
B、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B错；
C、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C正确；
D、食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D错。
故选：。
结合图片和生活经验，找出支点，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
本题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
9.【答案】
【解析】解：
A、图甲中，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落，都可以证明大气压的存在，不能反驳小柯的想法，不合题意；
B、图乙中，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落，可证明大气向各个方向都有压强，不能反驳小柯的想法，不合题意；
C、图丙中，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落，杯子内外都有空气，无法说明大气是否存在向上的压强，不能反驳小柯的想法，不合题意；
D、图丁中，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落，说明没有空气时，没有了气压，也就无法托住水和纸片，这说明实验中纸片不掉落是因为受到大气压的作用，而不是纸片被杯口的水粘住了，可反驳小柯的想法，符合题意。
故选：。
大气在各个方向上都会产生压强，硬纸片在大气压力作用下不会掉下来；大气压的特点与液体压强类似，内部朝各个方向都有压强，故不管杯口朝哪个方向，纸片都不会掉下。
比较空气被抽出前后纸片所受气压的变化，结合现象可做出分析。
将杯子倒置后纸片不会掉下来是课本上证明大气压存在的一个小实验，本题在这个小实验的基础上，通过进一步的改进，来解除同学们学习中的困惑，值得我们关注。
10.【答案】
【解析】解：由图可知，小球运动至甲处时，速度大于其上方位置的速度，方向竖直向上，当所受所有外力都消失后，由牛顿第一运动定律可知，小球将以甲处的速度竖直向上做匀速直线运动，故B正确。
故选：。
根据牛顿第一运动定律分析即可。
本题考查牛顿第一运动定律的应用，知道当所受所有外力都消失后，物体将以外力消失瞬间的速度大小和方向做匀速直线运动是解题的关键。
11.【答案】
【解析】
【分析】
此题考查了惯性的理解和摩擦力大小、方向的分析和判断，是一道综合题。
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，称为惯性；
摩擦力的方向与物体运动趋势方向相反。
【解答】
以小球为研究对象，小球向左运动，所以小车有两种可能，即可能向右做加速运动，也可能向左做减速运动，故AB错误；
据上面的分析可知，小车无论向右做加速运动，还是向左做减速运动，木块相对于汽车都有一个向左的运动趋势，此时木块会受到一个向右的摩擦力，故除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用，故C正确，D错误。
故选C。
12.【答案】
【解析】解：用力挤压饮料瓶，瓶内气体的体积减小，气压变大，将水压入小玻璃瓶，将瓶中的空气压缩，这是浮沉子里进入一些水，浮沉子所受重力大于它受到浮力，于是向下沉，增大，最终还是漂浮，
开始时：，即，
解得-------
后来：，即，
，
解得：------，
由知，所以由于水进入玻璃瓶，不变，故错误，正确；
瓶和水都漂浮，浮力等于重力，
即
即
解得，故正确，错误。
故选：。
一定质量的气体，体积越小，气压越大；
漂浮时浮力等于重力。
本题考查了浮沉条件的应用以及气体压强的变化，是一道难题。
13.【答案】扩散 加剧 引力
【解析】解：空气中弥漫着梨花的香气，是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，分子运动与温度有关，分子的运动会随气温的升高而加剧；
分子间有相互作用的引力和斥力，叶上的露珠可以保持近似球形，表明分子间存在相互作用的引力。
故答案为：扩散；加剧；引力。
扩散现象说明指一切物质的分子在不停地做无规则运动；温度越高，分子运动越剧烈；分子间有相互作用的引力和斥力。
本题主要考查分子动理论，是一道基础题，难度不大。
14.【答案】密度 不变
【解析】解：根据可得，可知为减轻机体质量，国产大飞机选用第三代铝锂合金，这是因为铝锂合金密度小；
飞机从地面起飞后，机舱座椅的位置发生了变化，但其所含物质的多少没有变化，所以机舱座椅质量将不变。
故答案为：密度；不变。
体积一定的不同物质，质量与密度成正比；
质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度都没有关系。
此题是一道联系实际的应用题，考查了密度的应用与物质鉴别、质量及其特性、物质的物理属性等，属于基础知识考查，难度不大。
15.【答案】形状 重力 摩擦
【解析】解：蒜被压成碎块说明力可以改变物体的形状；
蒜的碎块由于受到竖直向下的重力作用改变了运动状态，从而加速落到盘中；
压蒜器的手柄上有花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大手柄与手之间的摩擦力。
故答案为：形状；重力；摩擦。
力可以改变物体的形状和运动状态；
增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
本题考查增大摩擦的方法、力的作用效果，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
16.【答案】竖直向上 不变 向左 不受摩擦力
【解析】解：手执毛笔竖直悬空静止，对毛笔进行受力分析，毛笔受自身竖直向下的重力和手对它竖直向上的摩擦力；
摩擦力与重力是平衡力，若手握笔杆的力增大，重力不变，故摩擦力的大小不变；
摩擦力是阻碍物体相对运动而产生的力，笔运行中笔毫向左弯曲，可判断此时是向右写字，则笔毫受到的摩擦力的方向是向左的；
镇纸与白纸之间没有发生相对运动，且镇纸与白纸间没有相对运动的趋势，所以镇纸不受摩擦力。
故答案为：竖直向上；不变；向左；不受摩擦力。
摩擦力的方向始终与相对运动方向和相对运动趋势方向相反；由二力平衡即可判断摩擦力大小是否变化；两物体间没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势时，不会产生摩擦力。
本题考查了摩擦力大小的判断、摩擦力方向的判断，会分析物体的受力情况，是解答的关键，属易错题。
17.【答案】惯性 不合理 之间是相互作用力，同时发生，大小相等
【解析】解：发生“追尾”事故时，虽然车驾驶员紧急刹车，阻力使汽车运动速度减慢，但由于汽车具有惯性，继续保持原来的运动状态，不能立即停止，因此仍然发生了撞击事故。
撞击发生时，车撞击车，给车一个撞击力，因物体间力的作用是相互的，车同时也给车一个反作用力，二力同时发生，大小相等，方向相反；所以小红的说法不合理。
故答案为：惯性；不合理；之间是相互作用力，同时发生，大小相等。
物体具有保持原来运动状态不变的性质，叫做惯性，惯性是物体本身的一种属性，任何物体都具有惯性。
物体间力的作用是相互的，相互作用力同时发生，二力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
本题考查了惯性知识和相互作用力知识的应用；惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题。
18.【答案】
【解析】解：将物体压在竖直的墙壁上，在竖直方向上物体受竖直向下的重力、竖直向上的摩擦力的作用；
在水平方向上物体受水平向左的压力、水平向右的支持力作用；
由图象可知，在内，物体的速度为零，即物体静止，
由力的平衡条件可得：；
所以当时，物体所受摩擦力为；
由图象可知，在内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，
由力的平衡条件可得，物体受到的滑动摩擦力；
所以；
由图象知在时，物体做竖直向下的加速运动，说明物体受到的合力竖直向下，则物体受到的摩擦力小于重力，故B正确，
故选：。
故答案为：；；。
对物体进行受力分析，由图象判断物体在各时间段的运动状态，然后根据物体平衡条件分析答题。
此题考查了学生对图象问题的分析能力，能从图象中得出相关的信息，应用平衡条件即可正确答题，是中考的热点考题。
19.【答案】 变小 变大 变大
【解析】解：由图乙知，弹簧测力计的分度值为，示数；
溢出的水全部流入小量筒中，排开水的体积为，
此时探头所受的浮力：；
探头不断缓慢往下放的过程中，根据液体压强的特点可知，探头受到水的压强增大，则探头的体积减小，排开水的体积减小，根据可知，探头排开水的质量减小；
根据可知，探头受到的浮力减小；
探头的重力不变，所受浮力变小，根据知，弹簧测力计示数会变大。
故答案为：；；；变小；变大；变大。
根据弹簧测力计的分度值和指针位置读出弹簧测力计示数；根据量筒的水面位置读出排开水的体积；根据阿基米德原理求出探头受到的浮力；
液体压强随深度的增加而最大，探头不断缓慢往下放的过程中，橡皮膜受到水的压强增大，则探头的体积减小，据此判断排开水的质量的变化情况；根据判断浮力；对探头进行受力分析，利用力的合成判断弹簧测力计的示数变化。
本题考查弹簧测力计的读数、量筒的读数、阿基米德原理的应用、液体压强的特点、密度公式以及称重法计算浮力，是一道综合题，难度不大。
20.【答案】 向后
【解析】解：间的距离是间距离的倍，即：：，所以：：，
若以点作为支点，点受到向后的力为阻力，为阻力臂，、两点位于支点的两侧，要使杠杆平衡，则点受到的力为动力，方向向后，为动力臂，
由据杠杆的平衡条件得，手对点施加的力为：。
若以点作为支点，点受到向后的力为阻力，为阻力臂，点受到的力为动力，为动力臂，
由据杠杆的平衡条件得，手对点施加的力为：。
故答案为：；向后；。
若以点作为支点，点受到向后的力为阻力，为阻力臂，点受到的力为动力，要使杠杆处于平衡状态，点的受力方向向后，为动力臂，根据杠杆的平衡条件可计算点人手的作用力；
若以点作为支点，点受到向后的力为阻力，为阻力臂，点受到力为动力，为动力臂，根据杠杆的平衡条件可计算点人手的作用力；
本题考查了杠杆的五要素和杠杆的平衡条件，题目难度适中。
21.【答案】解：物体受到的摩擦力的作用点在物体重心，方向沿斜面向上；物体对斜面压力的作用点在斜面上，方向垂直于斜面向下，如图所示：

【解析】物体静止在斜面上，它受到的摩擦力沿斜面向上，作用点在物体的重心；物体对斜面的压力作用在斜面上，方向垂直于斜面向下。
力的示意图就是用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。
22.【答案】解：漂浮在水面上的玩具鸭受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力的作用，且力的作用点均在重心上，二力大小相等，如图。

【解析】漂浮在水面上的玩具鸭受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力的作用，且力的作用点均在重心上，二力大小相等，据此画出漂浮在水面上的玩具鸭受力示意图。
本题考查浮沉条件和力的示意图的画法，是一道综合题。
23.【答案】解：阻力的作用点为鱼线与杆的交点，过拉力作用点作竖直向下的拉力，即为其阻力示意图；
过支点作作用线的垂线段即动力臂如图所示：

【解析】拉力的作用点为鱼线与杆的交点，阻力的方向沿绳子向下，过拉力的作用点表示出拉力的方向；
已知支点和动力的方向，根据力臂的定义过支点作力的作用线的垂线段。
本题考查力的示意图以及力臂画法的掌握情况；确定力的作用点和方向，是正确画出力的示意图的前提。
24.【答案】右 左 量筒中的部分水倒入右盘的烧杯中 雨花石浸没在量筒中的水中 可行
【解析】解：将两个烧杯放在天平左右两盘上，将游码移至左端零刻度线，发现指针左偏，再将平衡螺母移至最右端，指针仍然左偏，说明天平的左盘物体质量大，可以向右盘烧杯增加水，直到指针指到分度盘刻度线的中央位置。
将雨花石放入左盘的烧杯中。
向量筒中倒入适量可完成全部测量需要水，记下水的体积。
将量筒中的部分水倒入右盘的烧杯中，并用滴管调节直至天平平衡，记下量筒中水的体积。
雨花石的质量。
将雨花石浸没在量筒中的水中，记下量筒中水面对应的刻度值。
雨花石的体积。
雨花石的密度。
在天平无法调节在水平位置平衡时，当向右移动游码相当于向右盘增加了砝码，方案可行。
故答案为：右；左；量筒中的部分水倒入右盘的烧杯中；雨花石浸没在量筒中的水中；；可行。
当平衡螺母都调到最右端时，指针仍然左偏，说明天平的左盘物体质量大，可以向右盘增加物体。
雨花石放入天平的左盘或右盘中，量筒中倒入水，记下水的体积，向天平的另一个盘中倒入水，直到天平横梁重新在水平位置平衡，记下量筒中剩余水的体积，求出量筒中水的减少量，根据密度公式求出量筒中减少水的质量，即雨花石的质量；雨花石浸没在量筒中，雨花石的体积等于雨花石浸没水前后水面对应的刻度值的差，根据密度公式求出雨花石的密度。
在天平无法调节在水平位置平衡时，当向右移动游码相当于向右盘增加了砝码，方案可行。
本题天平没有砝码，利用等效替代的方法，雨花石的质量等于烧杯中增加水的质量，即量筒中减少水的质量，这是本题的关键。
25.【答案】钩码个数 不能 平衡力是否在同一直线上 用剪刀将纸片剪开
【解析】解：使用定滑轮可以改变力的方向；小卡片左侧的钩码对其施加向左的拉力，右侧的钩码对其施加向右的拉力，两个拉力方向相反；
由于钩码受重力从而对卡片有拉力的作用，并且每个钩码的质量相同，所以改变钩码的个数即可调整拉力的大小。
当平衡的小卡片转过一定角度后，作用在小卡片上的两个力的大小相等，方向相反，但不在同一直线上，所以松手后小卡片不能平衡，该实验探究的是平衡力是否在同一条直线上。
为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，只要将小卡片一分为二，使这两个力不在同一物体上即可，具体做法可以用剪刀将纸片剪开；
如图乙所示的实验，木块在桌面上受摩擦力作用，且摩擦力对实验影响较大，而甲实验中绳子与滑轮间的摩擦力很小，减少了摩擦力对实验结果的影响，因此甲实验优于乙实验，故选A。
故答案为：钩码个数；不能；平衡力是否在同一直线上；用剪刀将纸片剪开；。
在此实验中，小卡片是研究对象，通过左右两侧的钩码的重力来对小卡片施加拉力。观察两侧钩码施加的力满足哪些条件时，小卡片处于静止状态平衡状态从而得到二力平衡的条件。
二力平衡的条件有四个：等大；反向；共线；共物。将题目中的操作与条件对应起来利用控制变量法的思路即可确定答案；
为了减小实验误差，应减小摩擦力对实验的影响，根据摩擦力对实验的影响分析小明与小华的实验设计的优劣。
在该实验中，为了探究两个力是否平衡，要用到控制变量法的思路。探究其中的一个条件时，要控制其他条件相同。这也是根据实验步骤确定实验目的主要依据。
26.【答案】分别用不同的力推了一下小车 距离 小 远 匀速直线 运动状态
【解析】解：根据控制变量法，要控制小车下滑到水平面的速度相同，故应从斜面的同一高度由静止自由下滑，在上述操作中有一处明显错误是：分别用不同的力推了一下小车，不能确保小车下滑到水平面的速度相同；
更正错误后重新进行实验，逐渐减小图中水平面的粗糙程度，木板表面最光滑，小车受到的阻力越小，小车在木板表面通过的距离最长，比较小车在不同水平面滑行的距离，可以得出初步的结论：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力就越小，小车运动得越远。
在上述观察分析的基础上，可以推测：如果阻力减小为零，水平面足够长，那么小车在水平面上速度既不减小，也不增大，运动方向也不发生变化，小车将做匀速直线运动。
此实验说明力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
故答案为：分别用不同的力推了一下小车；距离；小；远；匀速直线运动；运动状态。
根据控制变量法，要控制小车下滑到水平面的速度相同，据此分析；
根据实验现象分析；
根据推理回答；
力是改变物体运动状态的原因。
本题阻力对物体运动状态的影响，考查控制变量法和推理法的运用。
27.【答案】刻度尺 有刻度部分长度 排尽筒内空气 压力
【解析】解：该实验的实验原理是，实验中要测出注射器刻度部分的长度，因此还要有刻度尺；
把注射器的活塞推至注射器的底部，并封住注射器的小孔，此操作的目的是排尽空气，保证装置的气密性；
水平向右缓慢拉动注射器，活塞受到的作用力为弹簧测力计的拉力和大气对活塞的压力，当注射器中的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数即为大气对活塞的压力，即等于大气对活塞的压力；
估测的大气压的表达式为：；
、在实验过程中，如果橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，则测量出来的大气压总是比实际值要小，故A不符合题意；
B、若注射器活塞与内壁间摩擦太大，则弹簧测力计的示数增大，由压强公式可知，将导致测得的大气压强值偏大，故B符合题意；
C、弹簧测力计的示数没有读准，读数偏小，由压强公式可知，将导致测得的大气压强值偏小，故C不符合题意。
故选：。
故答案为：刻度尺；有刻度部分长度；排尽筒内空气； 压力；；。
该实验的实验原理是，实验中要测出注射器刻度部分的长度，因此还要有刻度尺；
实验中要排出注射器内的空气，这样在拉动活塞时，注射器内部会接近于真空，这样才能测出大气的压力；
水平向右缓慢拉动注射器，活塞受到的作用力为弹簧测力计的拉力和大气对活塞的压力，当注射器中的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数即为大气对活塞的压力，即等于大气对活塞的压力；
根据大气压的表达式为：计算大气压；
注射器内的空气没有排尽和拉动活塞时活塞和筒壁间有摩擦都会影响拉力的大小，并结合压强的计算公式分析出测量值与真实值之间的差异。
此题的综合性较强，大气压强的特点、固体压强的计算公式，又考查了学生应用所学知识分析和解决实际问题的能力。
28.【答案】左
【解析】解：把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指在分度盘中央刻度线的右侧，应将平衡螺母向左调节，使天平横梁平衡；
天平标尺的分度值为，天平平衡时，左盘物体的质量等于右盘砝码的质量和游码对应刻度的和，即；
水面位置如图丙所示，鹅卵石和水的总体积为鹅卵石的体积为，鹅卵石的体积：
，
鹅卵石的密度为：；
如图中的所示，正方体塑料块漂浮在水面上：-------Ⅰ，
如图，鹅卵石放在正方体塑料块上，还是漂浮在水面上：
------Ⅱ，
如图所示，由漂浮的特点：
-------Ⅲ，
ⅡⅠ得，鹅卵石的重力：，
由ⅡⅢ得：
，
鹅卵石的密度：
；
若在进行测量步骤时，不小心将部分水沾在塑料块的上表面，因为塑料块、细线、待测物体的整体重力增大，排开水的体积变大，导致偏小所测密度值偏大，根据上式可知则。
故答案为：左；；；；。
天平使用之前要调平，指针的偏转方向判断天平哪端下沉，调节过程中，平衡螺母向下沉的反方向移动；天平在读数时应将砝码质量与游码对应的示数相加；
浸没在液体中的固体体积等于固体浸没水前后的液面对应的体积差；
知道质量和体积，根据密度公式计算鹅卵石的密度；
在三个操作中，由漂浮的特点，总体浮力等于总体的重力，据此列出平衡方程，求出鹅卵石的重力和鹅卵石的体积，利用密度公式求得鹅卵石的密度；
若在进行测量步骤时，不小心将部分水沾在塑料块的上表面，因为塑料块、细线、待测物体的整体重力增大，排开水的体积变大，据此分析。
此题是测量固体的密度实验，考查了有关天平的使用和读数及密度的计算等知识，同时考查阿基米德原理及漂浮的特点和误差分析，综合性强。
29.【答案】 等于
【解析】解：由图乙知，剩余酒精和瓶的总质量为：，
量筒中酒精的质量：，
由图甲读出酒精的体积是：
酒精的密度为：。
密度计竖直漂浮在水中时，水面位于图中处，说明此时密度计在处显示的密度值应该为水的密度，所以则处应标为。
由题意可知，密度计在酒精消毒液中处于漂浮状态，所受的浮力也等于密度计的重力；因此，在酒精中所受的浮力等于在水中所受的浮力，所以
。
密度计的特点是刻度不均匀，上疏下密，上小下大，而且分度值越小越准确；深度深，相邻两密度值的间距越大；由题图可知密度计所处的深度最深，相邻两密度值的间距最大，测量值最准确。
故答案为：；；；等于；；。
由图乙读出剩余酒精和瓶的总质量砝码质量加上游码显示数值，计算出量筒内液体的质量；由图甲读出量筒内液体的体积，利用密度公式求出液体的密度。
密度计竖直漂浮在水中时，水面位于图中处，此时密度计在处显示的密度值应该为水的密度；物体漂浮时，浮力等于其重力，由此可求得它浸入酒精中的深度；
密度计的特点是刻度不均匀，上疏下密，上小下大，而且分度值越小越准确。
密度计是物体的沉浮条件的实际应用，要结合阿基米德原理和沉浮条件分析有关问题：放入不同的液体，液体密度越大，排开体积越小，有一定的难度。
30.【答案】右 变大 避免偶然性，使实验结论具有普遍性
【解析】解：图甲中杠杆左低右高，故应向右调节杠杆的螺母；
在点竖直向下拉，然后将弹簧测力计逐渐向右倾斜，拉力的力臂变小，要使杠杆仍然在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件，因阻力和阻力臂不变，则拉力将变大；
多次改变力和力臂的大小，得到了多组实验数据，得出了杠杆平衡条件。该实验测多组数据的目的是避免偶然性，使实验结论具有普遍性。
故答案为：右；变大；避免偶然性，使实验结论具有普遍性。
在调节杠杆平衡时，将平衡螺母向较高的一端调节；
当拉力倾斜时，由力臂的定义分析动力臂的变化，根据杠杆平衡条件分析；
实验测多组数据的目的是得出的结论更具有普遍性。
此题为探究杠杆平衡条件的实验，考查器材的调试、杠杆的平衡条件的应用和对力臂的理解。
31.【答案】解：机器人的重力：
；
机器人满载时对地面的压力：
，
机器人满载时对水平地面的压强：
。
答：机器人空载时所受的重力为；
机器人满载时对地面的压强为。
【解析】知道机器人的质量，利用重力公式求其重力；
机器人满载时对水平地面的压力等于机器人自身重力，根据求出对水平地面的压强。
此题主要考查的是对重力、压强公式的理解和掌握，知道机器人对地面的压力等于其重力是解决此题的关键。
32.【答案】解：由图乙可知，前钢绳的拉力不变，长方体位于水面以上，
由二力平衡条件可知，长方体的重力：，
以后，钢绳的拉力不变，此时物体浸没在水中，
则长方体浸没在水中后受到的浮力：；
因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
所以，由可得，长方体的体积：，
由可得，长方体的质量：，
则长方体的密度：。
答：长方体浸没在水中后受到的浮力为；
长方体的密度为。
【解析】由图乙可知，前钢绳的拉力不变，长方体位于水面以上，根据二力平衡条件得出长方体的重力；以后，钢绳的拉力不变，此时物体浸没在水中，根据图乙读出拉力的大小，利用称重法求出长方体浸没在水中后受到的浮力；
根据求出长方体浸没时排开水的体积即为自身的体积，根据求出长方体的质量，利用求出长方体的密度。
本题考查了称重法求浮力公式、阿基米德原理、重力公式、密度公式的应用，从图象中获取有用的信息和知道物体浸没时排开液体的体积等于自身的体积是关键。
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