卷子答案网-一个不只有答案的网站2021-2022学年山东省聊城市东昌府区八年级（下）期末物理试卷
一、单项选择题（本题包括10个小题；每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，多选或不选均得0分）
1．（3分）下列图中所示的工具，属于等臂杠杆的是（ ）
A．镊子 B．钳子
C．起子 D．天平
2．（3分）下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A．汽车轮胎上有较深的花纹
B．旱冰鞋底部装有轮子
C．汽车在冰雪路面上行驶，需加装防滑链
D．体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉
3．（3分）周末，小丽跟妈妈去千佛山游玩，如图所示，小丽和妈妈乘坐缆车匀速上山时，她们的（ ）
A．势能减小 B．势能增大 C．动能减小 D．动能增大
4．（3分）近年，我国自主研发的深海钻探利剑——“海牛Ⅱ号”抵达2060m的海底，并成功下钻231m，刷新了深海海底钻机的世界纪录。“海牛Ⅱ号”在海面下匀速竖直下潜的过程中（ ）
A．重力不做功 B．浮力变大
C．所受压强减小 D．排开海水的质量不变
5．（3分）如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（ ）
①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等
②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显
③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关
④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比
A．①② B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．（3分）如图所示，用手竖直捏住物理课本，手和课本都在空中静止。下列各对力中属于平衡力的是（ ）
A．手对课本的压力和课本对手的压力
B．课本的重力与手对课本的压力
C．课本的重力与手对课本的摩擦力
D．课本对手的摩擦力与手对课本的摩擦力
7．（3分）如图所示。小明将压强计的探头放入水中某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h。下列操作能够使高度差h增大的是（ ）
A．将探头向下移动一段距离
B．将探头水平向左移动一段距离
C．将探头放在酒精中的同样深度处
D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度
8．（3分）在使用弹簧测力计时，有人提醒注意：①弹簧测力计的构造，②量程和分度值，③指针是否指零，④指针与外壳间有没有摩擦。这几条中，影响测量结果准确性的是（ ）
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9．（3分）如图所示，a、b是两种物质质量与体积的关系图象，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中。松手后（ ）
A．乙漂浮，乙受到的浮力较小
B．甲漂浮，甲受到的浮力较大
C．乙下沉，甲受到的浮力较大
D．甲下沉，乙受到的浮力较大
10．（3分）在如图的四种情境中，人对物体做功的是（ ）
A．提着水桶在水平地面上匀速前进
B．扛着米袋慢慢爬上楼梯
C．用力推汽车，汽车没动
D．举着杠铃原地不动
二、多项选择题（本题包括3个小题；每小题4分，共12分。每小题的选项中至少有两个选项符合题意。全部选对得4分，选对但不全得2分，错选或不选得0分）
（多选）11．（4分）在研究牛顿第一定律的实验中，记录数据如下：
接触面 毛巾 棉布 木板
小车移动的距离s/cm 18.3 26.8 98.2
有关该实验的说法中正确的是（ ）
A．三次实验让小车从斜面的同一高度滑下
B．在木板表面小车速度减小的最慢
C．实验表明，力是使物体运动的原因
D．实验中主要运用了控制变量法和理想实验法
（多选）12．（4分）下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是（ ）
A．用吸管从瓶中吸起饮料
B．飞机飞行时获得升力
C．鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮
D．乒乓球运动员拉起的“弧旋球”
（多选）13．（4分）如图所示，在空中以相同速度水平匀速直线飞行的加油机和受油机，在加油的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．加油机动能减小，重力势能减小，机械能减小
B．受油机动能不变，重力势能不变，机械能不变
C．加油机动能减小，重力势能不变，机械能减小
D．受油机动能增大，重力势能增大，机械能增大
三、填空题（本题包括5个小题；每空1分，共10分）
14．（2分）夏季，暴雨过后往往会伴有泥石流等灾害，泥石流之所以会造成巨大的危害，是因为山石、泥土被雨水从高处冲下来时将 能转化为巨大的 能。
15．（2分）2022年2月4日，北京冬奥会在北京举行。如图是中国女子冰壶队比赛的情景。掷球员将冰壶沿水平冰面推出后，冰壶由于 继续向前运动；刷冰员不停地刷冰面是为了 （选填“增大”“不改变”或“减小”）冰壶受到的摩擦力。
16．（2分）如图所示是世界上最大的豪华游轮之一“海洋魅力”号，长361m、宽66m，满载时吃水深度达30m，排水量达2.25×105t，可以搭载6320名游客。则船受到的浮力约为 N（g＝10N/kg），当客人下船后，船受到的浮力将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
17．（2分）小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是 的，他离开地面后由于 ，他在空中还能继续向前运动，因受到 最终落到地面.
18．（2分）经测量重3N的物体沿如图所示的斜面运动时，受到的摩擦力约为0.6N，斜面的长与高分别是2m和1m．若物体从斜面顶部自由滑到底端，重力对物体所做的功是 J，物体克服摩擦力所做的功大约是 J。
四、作图题（本题包括2个小题；每小题2分，共4分）
19．（2分）如图所示，小球静止在由竖直的墙壁和平直光滑的地面组成的墙角，请画出小球所受力的示意图。
20．（2分）请在图中画出动力F1的力臂L1。
五、实验探究题（本题包括3个小题，共15分）
21．（4分）如图是“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验装置。
长木板不同表面 木块不同侧面 弹簧测力计示数
一个木板 两个木板重叠
光滑表面 小
大
粗糙表面 小
大
（1）根据小明设计的实验记录表格（如上）可知，他是要探究滑动摩擦力的大小与作用于接触面积的压力、接触面积和 的关系。
（2）在实验中小明缓缓地 （选填“匀速”或“变速”）拉动木块，使弹簧测力计的示数稳定，并将数据记录在表格中，这属于科学探究中的 （只填序号）。
A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验，收集证据
（3）某次实验中弹簧测力计示数如图所示，可知该次实验摩擦力大小为 N。
22．（4分）在探究“杠杆平衡条件”的实验中。
（1）把杠杆的中点支在支架上，调节平衡螺母，使杠杆在 位置平衡；
（2）杠杆平衡后，在实验过程中 （选填“能”或“不能”）再调节两侧的平衡螺母；
（3）改变力和力臂的数值，做了三次实验，并将实验数据记录在下表中：
实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 0.5 20 1 10
2 1 15 1.5 10
3 2 15 1.5 20
（4）通过分析表格中的数据，可得到杠杆的平衡条件是 （用公式表示）；
（5）杠杆平衡后，如图所示，在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，则杠杆的 下沉（选填“左端”或“右端”）。
23．（7分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验室，小丽提出如下猜想：
猜想一：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关；
猜想二：浮力的大小跟液体的密度有关；
猜想三：浮力的大小跟物体的密度有关。
（1）小丽用重为3.2N的物体A做了如图所示实验。该实验验证了猜想 是正确的，可得出：在同种液体中，物体排开液体的体积越大，受到的浮力 。实验中，物体浸没时受到的浮力为 N，方向 。
（2）下表是小丽验证猜想二时收集的实验数据：
液体种类 物体A在液体中的状态 弹簧测力计的示数/N 物体受到的浮力/N
酒精 浸没 1.4 1.8
盐水 浸没 0.8 2.4
分析比较表中的数据和图中实验 （选填“甲”、“乙”或“丙”）的数据可知，浮力的大小与液体的密度有关。
（3）为验证猜想三，小丽选用了与物体A密度不同的物体B进行实验。她将物体B逐渐浸入水中，容器中的水面上升至图示O位置时，发现棉线松弛，弹簧测力计示数变为0，如图丁所示，取出物体B后，小丽又将物体A缓慢浸入水中，她在水面上升到 （选填“O点之上”、“O点”或“O点之下”）位置时，读取弹簧测力计的示数，这样做是为了控制 相同，以便判断浮力的大小与物体密度是否有关。上述的实验方法运用了 方法。
六、计算题（本题包括3个小题，共29分。解答时应写出必要的文字说明、主要公式和重要的演算步骤，只写最后答案不得分，有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位。）
24．（8分）如图所示，质量为1600kg的小轿车，四个轮子的轮胎与地面的总接触面积为0.08m2。（g取10N/kg）求小轿车静止时：
（1）小轿车对地面的压力是多少？
（2）小轿车对地面的压强是多少？
25．（9分）如图所示，将质量为2kg的长方体物块，放入盛有水的水槽内，待物块静止时，其下表面距水面6cm（g取10N/kg）。求：
（1）物块受到水的浮力大小；
（2）水对物块下表面处压强的大小；
（3）物块下表面的面积。
26．（12分）如图所示，滑轮组悬挂在水平支架上，物体A重360N，拉力F为200N，绳重和摩擦不计，某同学用力F竖直向下拉动绳子，使物体A在5s内匀速上升了1m，此过程中，求：
（1）动滑轮重力的大小；
（2）拉力F做功的功率；
（3）滑轮组的机械效率。
2021-2022学年山东省聊城市东昌府区八年级（下）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本题包括10个小题；每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，多选或不选均得0分）
1．【解答】解：A、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
B、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
C、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆。
故选：D。
2．【解答】解：A、汽车轮胎上有较深的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，不合题意；
B、旱冰鞋底部装有轮子，是变滑动为滚动来减小摩擦的，符合题意；
C、汽车在冰雪路面上行驶，需加装防滑链，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，不合题意；
D、体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，不合题意。
故选：B。
3．【解答】解：小丽和妈妈乘坐缆车匀速上升时，她们的质量不变，速度不变，动能不变；质量不变，高度升高，重力势能增加。
故选：B。
4．【解答】解：A、在海面下匀速竖直下潜的“海牛Ⅱ号“，在重力的方向上移动了距离，故重力做功，故A错误；
B、海水密度不变，竖直下潜的“海牛Ⅱ号”体积不变，所以排开海水的体积不变，根据浮力公式F浮＝ρ液gV排可知，浮力大小不变，故B错误；
C、液体压强的大小只取决于液体的种类（即密度ρ）和深度h，下潜的“海牛Ⅱ号”深度增大，根据液体压强的公式p＝ρgh可知，压强增大，故C错误；
D、浸没在液体中的物体，排开液体的体积等于物体的体积。竖直下潜的“海牛Ⅱ号”体积不变，所以排开海水的体积不变，根据公式m排＝ρ液V排可知，排开海水质量不变，故D正确。
故选：D。
5．【解答】解：①实验中，物体对受压面的压力等于物体的重力，故甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等，①正确；
②根据转换法，甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显，②正确；
③甲、乙两次实验，受力面积不同而压力相同，故说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关，③错误；
④为了完成整个实验，还要研究压力作用效果与压力大小有关，要控制受力面积相同，故可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和乙图中的对比，④错误；
故选：A。
6．【解答】解：A、手对课本的压力，这个力的施力物体是手，受力物体是课本，力作用在课本上；课本对手的压力，这个力的施力物体是课本，受力物体是手，力作用在手上。这两个力不共物。所以不是一对平衡力。故A错误。
B、课本的重力，方向竖直向下，手对课本的压力，方向水平，这两个力不反向；并且这两个力的大小也不一定相等。所以这两个力不是一对平衡力。故B错误。
C、课本受到的重力与手对课本的摩擦力，这两个力大小相等，方向相反，并且在同一直线上，两个力都作用在课本上，所以这两个力是一对平衡力。故C正确。
D、课本对手的摩擦力，这个力的施力物体是课本，受力物体是手，力作用在手上；手对课本的摩擦力，这个力的施力物体是手，受力物体是课本，力作用在手上。这两个力不共物。所以不是一对平衡力。这是一对作用力与反作用力。故D错误。
故选：C。
7．【解答】解：A、将探头向下移动一段距离，深度变大，橡皮膜受到的压强变大，U形管两边液面的高度差变大，A正确；
B、将探头水平向左移动一段距离，深度不变，橡皮膜受到的压强不变，U形管两边液面的高度差不变，B错误；
C、将探头放在酒精中的同样深度处，液体的密度变小，橡皮膜受到的压强变小，U形管两边液面的高度差变小，C错误；
D、液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的，将压强计的探头在原深度处向其他方面任意转动一个角度，不会影响压强的大小，D错误。
故选：A。
8．【解答】解：
使用弹簧测力计时应注意：
（1）所测的力不能超过弹簧测力计的最大刻度，以免损坏弹簧测力计；
（2）使用前，如果弹簧测力计的指针没有指在零点，那么，应该使指针校正到0刻度线；
（3）测量时，要使弹簧测力计内的弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上；
（4）还应避免弹簧、指针、挂钩和外壳间的摩擦。
弹簧测力计的构造对于测量结果准确性没有什么影响，故②③④符合。
故选：B。
9．【解答】解：由图可知：甲物体的密度ρa＝＝＝1.5g/cm3＝1.5×103kg/m3，
乙物体的密度ρb＝＝＝0.5g/cm3＝0.5×103kg/m3。
体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中，
由于ρa＞ρ水＞ρb，则甲、乙两实心物体在水中稳定后甲下沉，乙漂浮。
所以，V排甲＞V排乙，
根据F浮＝ρ水gV排可知：F浮甲＞F浮乙。
故选：A。
10．【解答】解：A、提着水桶在水平地面上匀速前进，人给水桶的力的向上的，向上没有移动距离，人对水桶没有做功。故A不符合题意。
B、扛着米袋慢慢爬上楼梯，人给米袋的力向上，向上移动了距离，人对米袋做功。故B符合题意。
C、用力推汽车，汽车没动，人给汽车一个向前的力，向前没有移动距离，人对汽车没有做功。故C不符合题意。
D、举着杠铃原地不动，人对杠铃的力向上，向上没有移动距离，人对杠铃没有做功。故D不符合题意。
故选：B。
二、多项选择题（本题包括3个小题；每小题4分，共12分。每小题的选项中至少有两个选项符合题意。全部选对得4分，选对但不全得2分，错选或不选得0分）
11．【解答】解：A、三次实验让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使其具有相同的初速度，故A正确；
B、从实验数据可以看出，小车在木板表面滑行得最远，因此在木板表面小车速度减小得最慢，故B正确；
C、实验中，小车从斜面上滑下，最终停下是受到了阻力的作用，因此，实验表明：力是改变物体运动状态的原因，不是使物体运动的原因；故C错误；
D、牛顿第一定律是在实验的基础上，通过科学推理得出的，因此运用了理想实验法的思想，所以实验中主要运用了控制变量法和理想实验法，故D正确。
故选：ABD。
12．【解答】解：A、用吸管吸饮料时，吸管内的气压减小，饮料在外界大气压的作用下进入嘴里，故A错误。
B、飞机飞行时，飞机机翼上方空气流速大压强小，飞机机翼下方空气流速小压强大，飞机受到向上的升力，故B正确。
C、鱼在水中重力不变，鱼鳔变小时，鱼受到水的浮力减小，鱼的浮力小于鱼受到的重力，鱼下沉；鱼鳔变大时，鱼受到水的浮力增大，鱼的浮力大于与受到的重力，鱼上浮，鱼的浮沉是通过改变鱼受到的浮力来完成的，故C错误。
D、乒乓球运动员拉起的“弧旋球”上方和下方空气流速不同，空气对乒乓球的压强不同，乒乓球的运动路线变弯，形成弧旋球，故D正确。
故选：BD。
13．【解答】解：空中以相同速度水平匀速直线飞行的加油机，其速度不变，但质量变小，故其动能变小；同时其高度不变，但其质量变小，故其重力势能变小，所以机械能变小；
空中以相同速度水平匀速直线飞行的受油机，其速度不变，但质量变大，故其动能变大；同时其高度不变，但其质量变大，故其重力势能变大，所以机械能变大；
故选：AD。
三、填空题（本题包括5个小题；每空1分，共10分）
14．【解答】解：石、泥土被雨水从高处冲下来时，其高度减小，速度变大，重力势能减小，动能变大，将重力势能转化为动能。
故答案为：重力势；动。
15．【解答】解：（1）运动员将冰壶推出后，冰壶由于惯性保持原来的运动状态，继续向前运动。
（2）刷冰员不停地刷冰面，冰和冰刷之间摩擦生热，冰熔化，冰壶和冰面之间有水，使接触面脱离，冰壶和冰面之间的摩擦力减小。
故答案为：惯性；减小。
16．【解答】解：船受到的浮力为：F浮＝G排＝m排g＝2.25×105×103kg×10N/kg＝2.25×109N；
当客人下船后，船的总质量减小，仍漂浮在水面上，浮力等于重力，重力减小，故浮力减小。
故答案为：2.25×109；变小。
17．【解答】解：在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是相互的，他离开地面后由于惯性，在空中还能继续向前运动，因受到重力最终落到地面。
故答案为：相互；惯性；重力。
18．【解答】解：重力对物体所做的功：
W1＝Gh＝3N×1m＝3J，
物体克服摩擦力所做的功：
W2＝fs＝0.6N×2m＝1.2J。
故答案为：3，1.2。
四、作图题（本题包括2个小题；每小题2分，共4分）
19．【解答】解：小球静止在墙角处，小球的重力G与地面对它的支持力F是一对平衡力，则F＝G；以球的重心为起点竖直向下作重力G的示意图，竖直向上作支持力F的示意图，如图所示：
20．【解答】解：沿力F1的方向作出F1的作用线，由支点O向F1的作用线作垂线，垂线段的长度就为F1的力臂L1。
故答案为：
五、实验探究题（本题包括3个小题，共15分）
21．【解答】解：（1）由表中数据可知，实验过程中控制了接触面的粗糙程度、接触面面积大小、物体间压力大小等因素，因此实验探究的是：滑动摩擦力的大小与作用于接触面积的压力、接触面积和接触面的粗糙程度的关系。
（2）在实验中小明缓缓地匀速拉动木块，使弹簧测力计的示数稳定，并将数据记录在表格中，这属于科学探究中的进行实验、收集证据环节，故C正确。
（3）由图示弹簧测力计可知，其分度值是0.2N，示数为2.4N。
故答案为：（1）接触面的粗糙程度；（2）匀速；C；（3）2.4。
22．【解答】解：（1）把杠杆的中点支在支架上，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；
（2）杠杆平衡后，在往后的实验过程中不能再调节两侧的平衡螺母，应通过调节钩码的个数和位置使杠杆平衡；
（3）由表格中数据，
1、0.5N×20cm＝1N×10cm＝10N cm；
2、1N×15cm＝1.5N×10cm＝15N cm；
3、2N×15cm＝1.5N×20cm＝30N cm；
可知杠杆的平衡条件为；F1l1＝F2l2；
（4）都增加一个钩码后，左边＝4G×2L＝8GL，右边＝3G×3L＝9GL，左端小于右端，故右端下沉。
故答案为：（1）水平；（2）不能；（4）F1l1＝F2l2；（5）右端
23．【解答】解：（1）由图知，物体浸在水中的体积不同，所受浮力不同，可知物体所受浮力与物体排开液体的体积有关，可验证猜想一；
物体浸在水中的体积越大，测力计的示数越小，则所受的浮力越大，可得出：在同种液体中，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大；
由图丙知，物体浸没时测力计的示数为1N，可知此时受到的浮力F浮＝G﹣F＝3.2N﹣1N＝2.2N，浮力方向竖直向上；
（2）为了验证浮力的大小跟液体的密度有关，应控制排开液体的体积相同，让物体浸没在不同密度的液体中，故应选丙图；
（3）要探究浮力与物体密度的关系，需使液体密度相同、物体排开液体的体积相同，则应将物体A缓慢浸入水中，使水面仍然上升到O点处，并读取测力计的示数；
该实验采用了控制变量法。
故答案为：
（1）一；越大；2.2；竖直向上；（2）丙；（3）O点；物体排开水的体积；控制变量法。
六、计算题（本题包括3个小题，共29分。解答时应写出必要的文字说明、主要公式和重要的演算步骤，只写最后答案不得分，有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位。）
24．【解答】解：（1）小轿车对地面的压力：
F＝G＝mg＝1600kg×10N/kg＝16000N；
（2）小轿车对地面的压强：
p＝＝＝2×105Pa。
答：（1）小轿车对地面的压力是16000N；
（2）小轿车对地面的压强是2×105Pa。
25．【解答】解：（1）由图可知，物块静止时处于漂浮状态，
则物块受到水的浮力：F浮＝G＝mg＝2kg×10N/kg＝20N；
（2）物块下表面所处的深度：h＝6cm＝0.06m，
水对物块下表面处压强的大小：p下＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m＝600Pa；
（3）由浮力产生的原因F浮＝F下﹣F上可得，物块下表面受到水的压力：F下＝F浮+F上＝F浮＝20N，
由p＝可得，物块下表面的面积：S＝＝＝m2≈3.3×10﹣2m2。
答：（1）物块受到水的浮力为20N；
（2）水对物块下表面处压强为600Pa；
（3）物块下表面的面积为3.3×10﹣2m2。
26．【解答】解：（1）由图知，滑轮组绳子的有效股数n＝2，根据F＝（G+G动）可知动滑轮重力的大小G动＝nF﹣G＝2×200N﹣360N＝40N；
（2）绳自由端移动的距离s＝2h＝2×1m＝2m，
拉力做的功为：W＝Fs＝200N×2m＝400J，
所以拉力F做功的功率为：P＝＝＝80W；
（3）滑轮组的机械效率为：η＝＝＝×100%＝90%。
答：（1）动滑轮重力的大小为40N；
（2）拉力F做功的功率为80W；
（3）滑轮组的机械效率为90%。
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