卷子答案网-一个不只有答案的网站20.(7分)在做“探究凸透镜成像的规律”实验中，平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚
在光屏上一点，如图甲所示
光用
光具座
TTTTT
甲
第20题图
乙
(1)实验时，将光具座安放于水平桌面如图乙，烛焰、凸透镜、光屏三者的中心应处
于▲；由甲图可知该凸透镜的焦距是▲_cm;
(2)当把蜡烛放在乙图位置时，移动光屏后能成▲的实像（写完整像的性质）；若
将蜡烛、光屏的位置互换，光屏上能呈现▲的实像，这说明了▲。
(3)若图乙中调整蜡烛位置，光屏上能成清晰的像，取一眼镜片放在凸透镜和蜡烛之
间，光屏上的像变模糊了，若向右移动光屏能再次得到清晰的像，则该眼镜片是
▲透镜（选填“凸”或“凹”)；
21.(6分)小刚同学参加学校组织的跳远比赛，发现自己的跳远成绩总是落后于其他同学，
赛后他思考，·如何才能提高跳远成绩。于是他准备打开水龙头用水被喷出的水平距离
来模拟自己跳远的水平距离，进一步探究水被喷出的水平距离与哪些因素有关.他用
如图所示的装置来探究，保持容器水平，喷水嘴角度可以发生改变，开关可以控制水
喷出的速度。
55o
459
甲
第21题图
乙
(1)为了进一步精确探究水被喷出的水平距离与哪些因素有关，主要实验器材需用到
量角器、▲；
(2)如图甲所示，让喷嘴与水平方向夹角不变，三次实验依次增大水喷出的速度，得
到水落点位置分别为A、B、C.从实验现象分析得出如下结论：在喷嘴与水平方
向的夹角一定时，水喷出的速度越大，水喷出的水平距离就▲；接着按如图
乙所示进行实验，根据实验现象发现水喷出的水平距离还跟喷出的▲有关；
(3)请你结合生活实际猜想一下，水喷出的水平距离除了跟上述两个因素有关以外还
可能跟▲因素有关，从科学探究的角度分析，这个环节属于▲（选填“提
出问题”、“作出猜想”、“设计实验”或“得出结论”)
(4)小刚通过上述实验得到启发，他要提高自己跳远成绩的做法是▲
八年级物理期中试卷第6页共7页
22.（10分)阅读短文，回答问题，
超声波加湿器
超声波加湿器以体积小、静音、加湿均匀而深受用户喜爱.超声波加湿器原理是什么
呢？如图甲是某款超声波加湿器，它是利用超声波振子每分钟向水箱中发射900万次高频
振荡波，将水打散成直径为3~5微米的细小水雾颗粒（水蒸气分子直径约0.4纳米)，.加
湿器加湿效果如何呢？物理学中将某一温度下，空气中水蒸气量与该温度下饱和水蒸气量
的比值叫做该温度下的空气相对湿度，以百分数表示。研究发现：相对湿度越大，水蒸发
得越慢.为此人们设计了图乙所示的“干湿球湿度计”测定空气中的相对湿度.干湿球湿
度计是用两支相同的温度计并列制成的，其中
相对湿度
玻璃泡裸露的称为干球温度计，用湿棉布包裹
干湿球温度计示数差
住的称为湿球温度计.已知部分室温下的相对
干球温度/℃
湿度表如图丙所示。
19C
2℃
3℃
4℃
15
90%
80%
71%
62%
2
18
91%
82%
74%
66%
21
92%
83%
76%
68%
10-
24
93%
85%
79%
74%
(1)超声波加湿器是利用超声波▲（选填“方向性好”或“声能集中”）的特点制作
而成的，该款加湿器产生的超声波频率为▲Hz。
(2)加湿器工作时，喷出的水雾其实是小水珠颗粒，最终使空气湿度增大的原因是：水雾
发生了▲（填物态变化），此过程中要▲（选填“吸”或“放”）热。
(3)关于加湿器和干湿球湿度计，下列判断正确的是▲
A.正常工作时，加湿器的响度约为70B
B.加湿器工作时发出超声波，可以以几倍的声速在空气中传播
C.干湿球温度计示数差越小，表示当时空气湿度越趋于饱和
D.读取温度计示数时若仰视，则温度值偏高
(4)图乙所示的干湿球湿度计玻璃泡部分已被遮挡，由图可推测湿球温度计是▲（选
填“A”或“B”).根据两温度计的示数，对照湿度表可知：此时空气中的相对湿度
为▲；若包裹湿球温度计玻璃泡的棉布用酒精沾湿，则导致读取后的空气相对湿
度▲（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）.
(5)某天中午，小明看到千温度计的示数为26℃，湿温度计示数为21℃.到了晚上，小
明看到干温度计的示数为15℃，湿温度计示数为10℃.由此可判断：晚上空气的相
对湿度▲（选填“大于”、“等于”或“小于”）中午空气的相对湿度
八年级物理期中试卷第7页共7页2023～2024 学年第一学期期中八年级物理答案
一．选择题（共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分．）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D A C C A D B A D
二．非选择题（共 12 小题，共 70 分）
11．（5 分）汽化 音调 液化 反射 1f 内
12．（5 分）不是光源 大小不变 振动 凝华 440
13．（4 分）（1）在桌子上放一些米粒或小纸屑等 （2）声源 （3）丙 C
14．（5 分）（1）烛蜡 非晶体
（2）不变 固液共存 试管从烧杯中取出，若熔化停止，说明熔化需要吸热
15．（4 分）降低 5 右 方向性好(光能反射、光能直线传播)
16．（6 分）
，A
，
B
甲 第 16 题图 乙 丙
17．（5 分）（1）确定像的位置 玻璃板厚度
（2）像与物的大小 （3）是否相等 （4）对称
18．（6 分）（1）θ3 55° 漫
（2）无 反射光线、法线、入射光线在同一平面内 （3）B
19．（8 分）（1）先下后上 温度计与烧杯侧壁接触
（2）减少水量（提高水的初温）
（3）水蒸气遇冷液化 b
（4）A 增大压强，提高沸点，食材容易煮烂（2 分）
20．（6 分）（1）同一水平直线（凸透镜的主光轴） 10
（2）倒立缩小 倒立放大 光路可逆 （3）凹
21．（6 分）（1）刻度尺 （2）大（远） 方向（角度）
（3）喷嘴的高度 作出猜想 （4）提高初速（尽量以 45°起跳）
22．（10 分）（1）声能集中 150000 （2）汽化 吸 （3）C（2 分）
（4）B 76% 偏小 （5）小于
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