卷子答案网-一个不只有答案的网站Unit 2 Wildlife Protection 基础知识检测
一、选用适当的单词或短语补全句子
根据句意，从方框中选择单词并以其适当形式填空(每个单词只能使用一次)。
enthusiastic embarrass shoot supply encourage fortunate disappoint cook afford sound
1．Her words were a great to me.
2．The price of homes goes up and people cannot to buy a house there.
3．I was because I had a good teacher.
4．We ate great meals by experts.
5．The English teacher is a very woman called Ms Shen.
6．That great. I’m starving.
7．He tried to avoid the question.
8．Don’t raise your hopes too high, or you may be .
9．For many years, trained camels carried food and other ,and returned with wool and other products.
10．In 1925, they passed a law which allowed people the animals if they were a problem.
二、单项选择
1．I__________ to send Mike a gift to congratulate him on his success, but I couldn't manage it.
A．have intended B．am intending C．had intended D．would intend
2．If everyone can _______traffic rules, car accidents and the loss of lives will be reduced.
A．cover B．admit C．recognise D．observe
3．The traffic accidents this year in this city may last year’s record of 385.
A．escape B．attack
C．equal D．found
4．The flowers ______ my mother, but my sister thought they were for her and took them.
A．were intended for B．intended for
C．intended to give D．intended giving
三、根据汉语意思填写单词
1．His research work was (抨击) by animal rights activists. (根据汉语提示单词拼写)
2．Written in (简单明了的) English, this book can be read with ease. (根据汉语提示单词拼写)
3．Water (存在) in three forms: solid, liquid and gas. (根据汉语提示拼写单词)
4．The boy was (开除) from the school because of fighting with others. (根据汉语提示单词拼写)
5．Everyone should be (提醒) of the importance of safety awareness when conducting experiments in the chemistry lab. （根据汉语提示单词拼写）
6．Take some time and (观察) how you value yourself and what you do. （根据汉语提示单词拼写）
7．Their sudden (攻击) made us more aware of the danger around us.
8．I shall never forget the ( 美丽 ) of that lake in my hometown.
9．I felt he was (注视)everything I did. (根据汉语提示单词拼写)
参考答案：
1．encouragement 2．afford 3．fortunate 4．cooked 5．enthusiastic 6．sounds 7．embarrassing 8．disappointed 9．supplies 10．to shoot
【解析】1．考查名词。句意：她的话对我是极大的鼓励。设空处使用名词单数形式作表语，表示“鼓励”用encouragement。故填encouragement。
2．考查动词。句意：房价上涨，人们买不起那里的房子。设空处置于情态动词之后，故使用动词作谓语。表示“负担的起”用afford。故填afford。
3．考查形容词。句意：我很幸运，因为我有一个好老师。句中使用形容词作表语，表示“幸运的”用fortunate。故填fortunate。
4．考查非谓语动词。句意：我们吃了专家做的大餐。分析句子，句中ate为谓语动词，设空处使用非谓语动词。表示“烹饪”用cook，meals与cook之间是被动关系，故使用过去分词作后置定语。故填cooked。
5．考查形容词。句意：英语老师是一位非常热情的女士，被称作沈老师。设空处使用形容词作定语，表示“热情的”用enthusiastic。故填enthusiastic。
6．考查动词。句意：听起来不错。我快饿死了。分析句子，设空处使用动词作谓语，句子表述现在的事实，故使用一般现在时，表示“听起来”用sound。故填sounds。
7．考查形容词。句意：他试图回避这个令人尴尬的问题。设空处使用形容词作定语，表示“令人尴尬的”用embarrasssing。故填embarrassing。
8．考查形容词。句意：不要期望太高，否则你可能会失望。设空处使用形容词作表语，表示“感到失望的”用disappointed。故填disappointed。
9．考查名词。句意：多年来，经过训练的骆驼驮着食物和其他供应品，然后带着羊毛和其他产品回来。分析句子，设空处使用名词作宾语，表示“供应品”用supply，此处表示复数意义。故填supplies。
10．考查非谓语动词。句意：1925年，他们通过了一项法律，如果动物是一个问题，允许人们射杀动物。句中allow sb to do为固定短语，使用不定式结构作宾语补足语。表示“射击”用shoot。故填to shoot。
11．C
【详解】考查时态语态。句意：我原本打算给迈克一份礼物来祝贺他的成功，但我没能做到。表示意向的动词，如hope、wish、expect、intend等，用过去完成时表示“原本打算做某事而实际上没做”，根据下文“but I couldn't manage it”可知，此处表示原打算送礼物，但是没有送成。故选C。
12．D
【详解】考查动词词义辨析。句意：如果每个人都能遵守交通规则，交通事故和生命损失将会减少。A. cover覆盖；B. admit允许；C. recognise认识；D. observe遵守。根据句意及常识可知，交通事故和生命损失会减少的条件是每个人都能遵守交通规则。故选D项。
13．C
【详解】考查动词辨析。句意：这个城市今年发生的交通事故数量可能和去年的385起（事故）相同。A. escape 逃离；B. attack攻击；C. equal 等同于；D. found成立。根据空格后面的“last year’s record of 385.”可知，这里是把今年的交通事故的数量同去年的做比较，两者的数量可能相同。故选C项。
14．A
【详解】考查固定短语。句意：这些花本来是给我妈妈的，但我姐姐以为是给她的，就把它们拿走了。be intended for为……准备，与第二句的for her形成呼应，注意：intend to do 想要做某事，强调动作；be intended for为……所用，强调状态，故选A。
15．attacked
【详解】考查动词。他的研究工作遭到了动物权利活动家的抨击。根据汉语提示“抨击”和前文助动词was及句意可知，此处应用attack的过去分词构成一般过去时的被动语态。故填attacked。
16．plain
【详解】考查形容词。句意：用简单明了的英语写，这本书很容易读。根据所给汉语提示可知，此处应用形容词plain（书面或口头用法表达清楚的、简单明了的）作定语，修饰English，故填plain。
17．exists
【详解】考查动词。句意：水以三种形式存在：固体、液体和气体。根据“in three forms”和汉语提示可知，空处应用动词exist，作句子的谓语，句子在描述客观真理，时态应用一般现在时，主语Water为不可数名词，exist需用第三人称单数形式exists。故填exists。
18．removed
【详解】考查动词。句意：这个男孩因为打架被学校开除了。“开除”英文为remove，与The boy之间为被动关系，所以was后接动词的过去分词形式。根据汉语提示及句意，故填removed。
19．reminded
【详解】考查语态。句意：在化学实验室做实验时，每个人都应该记住安全意识的重要性。分析句子结构，根据所给中文提示词，应是remind意为“提醒”，主语是Everyone，根据句意，两者是被动关系，结合should，应该用情态动词的被动语态，空前已有be动词，所以应填过去分词形式。故填reminded。
20．observe
【详解】考查动词。句意：花点时间观察一下你是如何评价自己和你所做的事情的。本句以动词原形开头是祈使句。根据句子结构，设空处应该填写动词与take构成并列结构作谓语。根据汉语提示，observe为动词，意为“观察”。符合句意。故填observe。
21．attack
【详解】考查名词。句意：他们突然发起攻击这使我们意识到了周围存在危险。这里考查“攻击”对应的名词attack，作主语。故填attack。
22．beauty
【详解】考查名词。句意：我永远不会忘记家乡那个湖的美丽。根据汉语提示“美丽”，以及上文the可知此处应填名词beauty“美丽”作宾语，用作不可数名词。故填beauty。
23．observing
【详解】考查动词。句意：我觉得他在注视着我的一举一动。根据汉语提示可知，observe注视，动词作谓语，符合题意；结合题干可知，空处谓语动词表示主动关系，需用过去进行时态：was doing，所以空处需用现在分词observing。故填observing。
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