卷子答案网-一个不只有答案的网站2023-2024学年河南省南阳市社旗县九年级（上）期中历史试卷
一、选择题（共20小题，每题1分，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的答案。
1．（1分）“汹涌尼罗河，肥沃黑土地。尼罗河之水浇灌着黑土地，黑土地是母亲，这首书写在纸草书上的颂歌赞美的是（ ）
A．古代埃及文明 B．古巴比伦文明
C．古代印度文明 D．古代希腊文明
2．（1分）“它最初是刻在石头上的，后来因书写不便，人们逐渐用书写工具在泥版上压出各种符号，而提笔处较浅较窄。”材料反映的这种文字起源于（ ）
A．古代尼罗河流域 B．古代印度河流域
C．古代两河流域 D．古代黄河流域
3．（1分）下列对古代印度文明的叙述正确的一项是（ ）
A．孔雀王朝是古代印度文明的鼎盛时期.
B．印度河和恒河流域产生文明的时间基本同步
C．哈拉帕和雅利安文明一脉相承
D．哈拉帕文明是古代雅利安文明的重要代表
4．（1分）“他在这里只熟悉一条路。那就是通向能与普通公民接触的广场和五百人会议的路。”他所在的地方是（ ）
A．雅典城邦 B．阿拉伯帝国
C．罗马帝国 D．马其顿王国
5．（1分）在古代世界的某个时间，一个人不出本国国境就可以环绕地中海进行游历，这个人所在的国家应该是（ ）
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国
C．阿拉伯帝国 D．拜占庭帝国
6．（1分）罗马法中有很多法律原则，诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用。罗马法制建设的第一步是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《查士丁尼法典》
C．《十二铜表法》 D．《罗马民法大全》
7．（1分）在勃艮第、佛兰德等地区，领主独自掌管他们的领地。法兰克国王只是在他自己的土地上，在他的“领地”上（ ）
A．基督教的兴起和传播
B．法兰克王国的初步建立
C．封君封臣制度的确立
D．查理曼帝国的分崩离析
8．（1分）中世纪欧洲庄园佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为，都要通过庄园法庭进行审理。据此可知庄园法庭（ ）
A．对案件的审判公平公正
B．一定程度维护了公共秩序
C．维护全体村民合法权益
D．总是维护封建领主的利益
9．（1分）城市里的手工业者和商人一般是从周围农村的农民转变而来的，甚至有一些是农奴。当农奴在城市生活够一年零一天后就获得了自由。因此，越来越多的农奴逃离庄园进入城市。这反映了（ ）
A．庄园是欧洲的基本单位
B．欧洲城市都获得自由自治
C．城市兴起促进庄园瓦解
D．庄园瓦解促进城市化进程
10．（1分）“他组建了一个法典编纂委员会……他还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》”。材料中的“他”指的是（ ）
A．亚历山大 B．屋大维 C．查士丁尼 D．拿破仑
11．（1分）7世纪有个国家进行了一场改革。向中国学习政治制度和经济制度，改变了这个国家的社会性质。这个国家是（ ）
A．朝鲜 B．查理曼帝国
C．日本 D．阿拉伯帝国
12．（1分）世界文明成果辉煌灿烂，各具特点。其中，脍炙人口的《天方夜谭》、长期被欧洲医学界奉为经典的《医学集成》和《医典》（ ）
A．古希腊文明 B．古罗马帝国文明
C．阿拉伯文明 D．中世纪欧洲文明
13．（1分）“垦殖运动兴起”“租地农场发展”“集中的手工工场形成”“英法市民阶层作为第三等级出席国王召集的会议”，这些现象表明（ ）
A．封建时代的欧洲形成
B．欧洲社会处于转型期
C．资本主义制度初步确立
D．社会主义运动蓬勃发展
14．（1分）在他的笔下，地狱里面是形形色色的罪人，受到各种酷刑折磨；天堂为善良的灵魂居住之所。他是（ ）
A．但丁 B．达 芬奇
C．米开朗琪罗 D．莎士比亚
15．（1分）“哥伦布到达美洲后，欧洲人给美洲带来了马、牛、羊、猪等牲畜和一些禽类，以及各种麦类、甘蔗、咖啡等（ ）
A．推动了欧洲贸易中心的转移
B．促进了洲际贸易的发展
C．促进了欧洲文化思想的繁荣
D．促进了欧洲工业的繁荣
16．（1分）由于甘蔗种植获利丰厚，欧洲人在加勒比海地区的殖民地大肆兴建甘蔗种植园。相比烟草而言，甘蔗的栽培费时且费力，欧洲人（ ）
A．开辟新的航线 B．进行黑奴贸易
C．挑起殖民战争 D．进行产业革新
17．（1分）如表是一位教师关于英国革命的教学板书，从中得出的结论是（ ）
1640年议会重新召开，革命序幕拉开 1649年处死国王，成立共和国 1653年克伦威尔实行护国主政体 1660年斯图亚特王朝复辟 1688年光荣革命
A．资本主义发展是革命爆发的根本原因
B．君主立宪制在英国得以确立
C．《权利法案》是革命结束的标志
D．英国革命具有曲折性
18．（1分）如表是某位历史名人传记的部分内容，他是（ ）
第二篇 临危受命中流砥柱 第三篇 独立战争 建功立业 第四篇 首任总统 呕心沥血
A．华盛顿 B．麦哲伦 C．查理一世 D．杰斐逊
19．（1分）欧美早期的资产阶级革命产生了许多代表性文献．法国的《人权宣言》与英国的《权利法案》和美国的《独立宣言》相比，最大特点是（ ）
A．宣告脱离殖民统治
B．强调自由平等，保护私有财产
C．限制国王的权利
D．解放黑人奴隶
20．（1分）“她像一声惊雷震撼着沉睡的大地，以磅礴的气势向世界宣告：资本主义必然灭亡，无产阶级将是未来世界的主人！”从此（ ）
A．推翻资产阶级的条件已经具备
B．开创了资本主义大航海时代
C．无产阶级开始尝试夺取政权
D．工人运动有了科学理论指导
二、非选择题（共5小题，30分）
21．（6分）阅读下列材料回答问题：
材料一：据说埃及的农民们在建造这些金字塔时热情很高，相信他们正在为一位能决定他们共同幸福的神建造宅邸……也许还可以设想，无论埃及的农民们对建造金字塔有无热情，即强制性劳役，金字塔就是这些劳工最著名的劳动成果。
——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》
材料二：（下列译文源于左图中的石柱）
第25条任何房屋失火，前来救火自由民觊觎屋主之财产而取其任何财物者，此人应投于火中。 …… 第203条倘自由民之子打与之同等的自由民之子，如此应赔银一名那。 第205条倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，如此应割其一耳。 …… 第282条倘奴隶告其主人曰“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己之奴隶，而后其主人得割其耳。
材料三：杀害婆罗门者应损毁自己，并3次投入火中。杀1个刹帝利，（应立誓）守戒6年，（应同样立誓）守戒3年，并交出100头母牛和1头公牛。杀1个首陀罗，（应同样立誓），并交出10头母牛和1头公牛。
——摘自古代印度法律条文
（1）材料一中“能决定他们共同幸福的神”是何身份？根据材料一并结合所学，分析促使金字塔成功修建的因素。
（2）材料二图片中展示的文物属于哪种史料类别？根据译文内容可以得到关于古巴比伦社会的哪些信息？
（3）根据材料三，由低到高列出上述四个等级的名称。并结合所学知识，谈谈这四个等级之间有着怎样的关系。
（4）综合材料二和材料三，归纳上述两个古代文明政治上的共同点。
22．（6分）阅读下列材料，回答问题：
材料一：民主政治的巨大成功，使雅典人收获了无上的光荣与自信。……即便对于神，他们也无须有所保留的赞美或遮遮掩掩的批判，……这种精神，使得他们在举凡文学、艺术、哲学等等领域取得了雄视后人的成绩。
——刘杰《漫说人类文明的起源》
材料二：我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，每个人在法律上都是平等；让一个人负担公职优先于他人的时候，而是他们所具有的真正才能。
材料三：罗马法律制度刚刚建立时就带有某些民主化色彩。其原因是战争需要平民补充源源不断的人力资源，他们处于要求政治上得到进步的有利位置，在需要不能得到满足时他们就采取罢工的形式。他们通过公民大会选举保民官来保护自身的利益，公之于众，限制任何个人所能拥有的土地的数量。
材料四：罗马法虽属奴隶制社会的产物，但由于它对反映简单商品生产的各种法律关系作了详尽的规定，因而也就包含着资本主义时期的许多法律关系，特别是在属于大陆法系的许多国家，其影响更加显著。1804年《法国民法典》就是以罗马法为基础而制定的
请回答：
（1）根据材料一，分析雅典取得诸多成就的原因是什么？结合所学知识，列举一项属于雅典的文化成就。
（2）根据材料二并结合所学知识，简要指出材料中反映出了雅典民主制的什么特点？结合所学知识，说出雅典民主制的最高权力机构是什么？当时的雅典执政官是谁？
（3）根据材料三并结合所学知识，概括说明“罗马法律制度刚刚建立时就带有某些民主化色彩”的原因有哪些？
（4）根据材料四并结合所学知识，简要回答为什么说罗马法“对资本主义民法领域产生了很大影响”？
23．（6分）阅读下列材料，回答问题：
材料一：中世纪早期，农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展。采邑是大型庄园，包括土地、草场等，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度。
——摘编自杰里 本特利等《简明新全球史》
材料二：12世纪，随着城市商品经济的活跃，中世纪大学问世。大学创办之初，学习法律、医学等专业课。大学的世俗教育性质为师生创造了自由探索与独立思考的空间，激发了他们对学术研究的兴趣。大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
——摘编自部编版《世界历史 九年级上册》
材料三：六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，阿拉伯半岛的居民大多处于游牧时代，各部落之间争夺水源与牧场
材料四：罗马帝国和阿拉伯帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于欧亚大陆古道上的商队往来……对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。
——摘编自吴于廑等《世界史 古代史编》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，简要概括西欧封建社会的主要特征有哪些？
（2）根据材料二归纳出中世纪大学的“美好”之处？结合所学知识，简要指出中世纪欧洲大学的分布特点是什么？
（3）面对材料三中的这种时局，“日本和阿拉伯半岛”分别涌现出了哪两位人物力挽狂澜，解决了危机？解决的主要途径分别是什么？
（4）根据材料四并结合所学知识，简要说说你对古代世界扩张的认识？
24．（6分）阅读下列材料，回答问题：
材料一：如表是卢浮宫馆藏文物名录（部分）
名称 年代 作者
《蒙娜丽莎》 1503年～1506年 达 芬奇
《花园中的圣母》 1507年～1508年 拉斐尔
《垂死的奴隶》 1513年～1515年 米开朗琪罗
材料二：英、美、法三国著名地标（部分）
材料三：1851年的伦敦世博会曾给世界带来太多震撼，人们在“水晶宫”里目瞪口呆地看着各种机器和工业品：“高效的农业机械、印刷机械、自动链式精纺机、大功率蒸汽机……决定举办这一盛事的维多利亚女王在日记中按捺不住骄傲和自豪：‘每个人会热爱这一切……把地球上所有国家的工业联合了起来，确实让人感动
——摘编自《倾听人类文明进步的声音》
请回答：
（1）材料一中的“藏品”是什么时期的艺术创作？结合所学知识，简述这些艺术创作的历史意义是什么？
（2）请结合所学知识，简要说出材料二中“图一、图二、图三”分别指的是哪三个历史事件？这三个历史事件共同的历史作用是什么？
（3）根据材料三并结合所学知识，简要指出“水晶宫”建成的时代背景是什么？
（4）请结合所学知识，简要归纳出材料三所列展品体现了什么时代特征？
25．（6分）阅读下列材料，回答问题：
★马克思主义对人类社会产生了广泛而深刻的影响。请综合探究：
材料一：从19世纪30年代开始，连续爆发了1831年和1834年法国里昂丝织工人起义、1836年至1848年英国宪章运动以及1844年德国西里西亚织工起义。这表明无产阶级反对资产阶级的斗争已进入了一个新的阶段……发展到为争取政治权利把矛头指向资本主义制度的政治斗争。同时，这也表明无产阶级……是真正革命的阶级和历史发展的伟大动力，又为革命理论的形成提供了客观的根据。
材料二：“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡……资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，联合起来！”
——摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料三：1864年，第一国际成立，马克思拟定《共同章程》，其中37名是第一国际会员。……公社通过禁止任意罚款和非法克扣职工工资的决定。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史：近代史编 下卷》
材料四：1871年，法国革命诗人欧仁 鲍孜埃从战友的血水中爬出来回到宿舍后，一口气写下《国际工人联盟》这一宏伟诗篇：“起来，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，奴隶们起来，起来！要说我们一无所有
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，简要回答19世纪三四十年代欧洲工人运动有何重要历史意义？
（2）请结合所学知识，简要概括出材料二中的主要观点是什么？并简要说出《共产党宣言》的历史意义是什么？
（3）恩格斯指出：“（巴黎）公社无疑是（第一）国际精神的产儿。”结合材料三
（4）假如你参加了共青团组织的学唱《国际歌》活动，请谈谈你学唱之后的感受有哪些？
2023-2024学年河南省南阳市社旗县九年级（上）期中历史试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共20小题，每题1分，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的答案。
1．（1分）“汹涌尼罗河，肥沃黑土地。尼罗河之水浇灌着黑土地，黑土地是母亲，这首书写在纸草书上的颂歌赞美的是（ ）
A．古代埃及文明 B．古巴比伦文明
C．古代印度文明 D．古代希腊文明
【分析】本题主要考查古代埃及文明的相关史实，“尼罗河”是解答本题的关键。
【解答】非洲的尼罗河流域是古代埃及的发源地，公元前3100年。据题干可知，A项正确，排除B项，排除C项，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记古代埃及文明的相关史实。
2．（1分）“它最初是刻在石头上的，后来因书写不便，人们逐渐用书写工具在泥版上压出各种符号，而提笔处较浅较窄。”材料反映的这种文字起源于（ ）
A．古代尼罗河流域 B．古代印度河流域
C．古代两河流域 D．古代黄河流域
【分析】本题考查古老神秘的文字，掌握相关的基础知识。
【解答】“它最初是刻在石头上的，后来因书写不便，其落笔处较深较宽。”材料反映的这种文字是楔形文字。故C符合题意。
故选：C。
【点评】本题考查古老神秘的文字，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道材料反映的这种文字是楔形文字，是古代两河流域的苏美尔人发明的。
3．（1分）下列对古代印度文明的叙述正确的一项是（ ）
A．孔雀王朝是古代印度文明的鼎盛时期.
B．印度河和恒河流域产生文明的时间基本同步
C．哈拉帕和雅利安文明一脉相承
D．哈拉帕文明是古代雅利安文明的重要代表
【分析】本题考查古代印度文明，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。
【解答】结合所学内容可知，孔雀王朝是古代印度文明的鼎盛时期，故选A项，排除B项，排除C项，雅利安文明与哈拉帕文明并不是一脉相承的。
故选：A。
【点评】本题考查古代印度文明，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
4．（1分）“他在这里只熟悉一条路。那就是通向能与普通公民接触的广场和五百人会议的路。”他所在的地方是（ ）
A．雅典城邦 B．阿拉伯帝国
C．罗马帝国 D．马其顿王国
【分析】本题考查雅典民主政治，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干并结合所学知识可知，他是伯里克利。公元前5世纪中后期，雅典达到全盛。公民担任政府公职。故A符合题意、罗马帝国，排除BCD。
故选：A。
【点评】本题考查雅典民主政治，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料中的他是伯里克利，他所在的地方是雅典城邦。
5．（1分）在古代世界的某个时间，一个人不出本国国境就可以环绕地中海进行游历，这个人所在的国家应该是（ ）
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国
C．阿拉伯帝国 D．拜占庭帝国
【分析】本题考查罗马帝国的相关知识。
【解答】由题干中关键词“古代世界”“一个人不出本国国境就可以环绕地中海进行游历”判断这个国家是罗马帝国。公元前1世纪，发动多次对外侵略扩张战争，到2世纪达到最大规模，西临大西洋，北达不列颠。它的疆域大大超过了波斯帝国、亚、非三洲的大帝国。
故选：B。
【点评】注意区分亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国、拜占庭帝国的疆域范围。
6．（1分）罗马法中有很多法律原则，诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用。罗马法制建设的第一步是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《查士丁尼法典》
C．《十二铜表法》 D．《罗马民法大全》
【分析】本题主要考查《十二铜表法》。《十二铜表法》是罗马成文法史的起点，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
【解答】结合所学知识可知，公元前450﹣前449年，因这部法刻在十二块青铜板上，成文法内容涉及诉讼程序、宗教法、民法等，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马成文法的起点，BD排除，A排除。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料以及理解问题的能力。识记并掌握《十二铜表法》的建立的相关史实。
7．（1分）在勃艮第、佛兰德等地区，领主独自掌管他们的领地。法兰克国王只是在他自己的土地上，在他的“领地”上（ ）
A．基督教的兴起和传播
B．法兰克王国的初步建立
C．封君封臣制度的确立
D．查理曼帝国的分崩离析
【分析】本题考查西欧封建等级制度、西欧封建制度的确立、法兰克王国与查理曼帝国等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】在勃艮第、佛兰德等地区。法兰克国王只是在他自己的土地上，才真正是国王。
故选：C。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记西欧封建等级制度、西欧封建制度的确立、法兰克王国与查理曼帝国等相关史
8．（1分）中世纪欧洲庄园佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为，都要通过庄园法庭进行审理。据此可知庄园法庭（ ）
A．对案件的审判公平公正
B．一定程度维护了公共秩序
C．维护全体村民合法权益
D．总是维护封建领主的利益
【分析】本题主要考查庄园法庭的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】庄园还具有司法权，设有庄园法庭。佃户在劳役中怠工，这些侵犯领主利益的行为。庄园法庭没有专门的工作人员，一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。佃户之间关于土地，违反庄园公共规则的行为等。据“中世纪欧洲庄园佃户之间关于土地，违反庄园公共规则的行为。”可知，选项B符合题意。
故选：B。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记庄园法庭的相关史实。
9．（1分）城市里的手工业者和商人一般是从周围农村的农民转变而来的，甚至有一些是农奴。当农奴在城市生活够一年零一天后就获得了自由。因此，越来越多的农奴逃离庄园进入城市。这反映了（ ）
A．庄园是欧洲的基本单位
B．欧洲城市都获得自由自治
C．城市兴起促进庄园瓦解
D．庄园瓦解促进城市化进程
【分析】本题考查西欧城市的重新兴起，知道庄园瓦解促进城市化进程。
【解答】城市里的手工业者和商人一般是从周围农村的农民转变而来的，甚至有一些是农奴。因此。这反映了庄园瓦解促进城市化进程，他们一般是从周围农村的农民转变而来的，一旦进入城市，就获得了市民的身份，领主无权强迫他重新变成农奴。
故选：D。
【点评】本题考查西欧城市的重新兴起，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10．（1分）“他组建了一个法典编纂委员会……他还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》”。材料中的“他”指的是（ ）
A．亚历山大 B．屋大维 C．查士丁尼 D．拿破仑
【分析】本题考查查士丁尼及《新法典》，知道查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。
【解答】527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝，保证皇帝的专制权力，查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》；亚历山大进行东征；屋大维建立罗马帝国；拿破仑颁布的是《民法典》，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查查士丁尼及《新法典》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．（1分）7世纪有个国家进行了一场改革。向中国学习政治制度和经济制度，改变了这个国家的社会性质。这个国家是（ ）
A．朝鲜 B．查理曼帝国
C．日本 D．阿拉伯帝国
【分析】本题主要考查了日本大化改新等知识，掌握相关基础知识。
【解答】结合所学知识可知6世纪—9世纪，日本积极吸收中国文化，推动日本进行改革，扶持孝德天皇即位。从646年开始，进行了一系列改革。大化改新后，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家；其余三项不符合题干信息。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记日本大化改新等知识。
12．（1分）世界文明成果辉煌灿烂，各具特点。其中，脍炙人口的《天方夜谭》、长期被欧洲医学界奉为经典的《医学集成》和《医典》（ ）
A．古希腊文明 B．古罗马帝国文明
C．阿拉伯文明 D．中世纪欧洲文明
【分析】本题考查阿拉伯科学与文化，属识记层面的要求，难度不大，记忆基础知识即可得出答案。
【解答】据所学知识可知，阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书。脍炙人口的《天方夜谭》，情节曲折，是阿拉伯文学的瑰宝，C项符合题意。
故选：C。
【点评】记忆阿拉伯科技与文化成果并了解其特点，做到融会贯通、灵活应答。
13．（1分）“垦殖运动兴起”“租地农场发展”“集中的手工工场形成”“英法市民阶层作为第三等级出席国王召集的会议”，这些现象表明（ ）
A．封建时代的欧洲形成
B．欧洲社会处于转型期
C．资本主义制度初步确立
D．社会主义运动蓬勃发展
【分析】本题主要考查欧洲社会的转型的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】据“垦殖运动兴起”“租地农场发展”“集中的手工工场形成”“英法市民阶层作为第三等级出席国王召集的会议”可知，这些现象表明欧洲社会处于转型期。选项B符合题意。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记欧洲社会的转型的相关史实。
14．（1分）在他的笔下，地狱里面是形形色色的罪人，受到各种酷刑折磨；天堂为善良的灵魂居住之所。他是（ ）
A．但丁 B．达 芬奇
C．米开朗琪罗 D．莎士比亚
【分析】本题主要考查了文艺复兴运动相关知识，重点掌握但丁以及成就。
【解答】根据题干“在他的笔下，地狱里面是形形色色的罪人；炼狱用来惩罚轻罪者，他是但丁，但丁是意大利文艺复兴运动的先驱，同时又是新时代的最初一位诗人，率先对教会提出批评。
故选：A。
【点评】本题主要考查了文艺复兴运动相关知识，重点掌握但丁的主要成就。
15．（1分）“哥伦布到达美洲后，欧洲人给美洲带来了马、牛、羊、猪等牲畜和一些禽类，以及各种麦类、甘蔗、咖啡等（ ）
A．推动了欧洲贸易中心的转移
B．促进了洲际贸易的发展
C．促进了欧洲文化思想的繁荣
D．促进了欧洲工业的繁荣
【分析】本题考查了新航路开辟的意义的知识，解题关键是联系所学、分析题干材料、结合要求、作出选择。
【解答】依据题干材料中的“欧洲人给美洲带来了马、牛、羊、猪等牲畜和一些禽类、甘蔗；美洲则向世界贡献了玉米、西红柿，可以得出通过新航路开辟促进了欧洲和亚洲、美洲直接建立起了商业联系，促进了洲际贸易的发展；A项所述是指新航路开辟以后，意大利的商业地位逐渐被西班牙、英国所代替，应排除，不属于新航路开辟的影响，应排除，不属于新航路开辟的影响，应排除。
故选：B。
【点评】本题考查学生对于新航路开辟的意义的理解，侧重考查学生的史料解析能力和选项比较能力。
16．（1分）由于甘蔗种植获利丰厚，欧洲人在加勒比海地区的殖民地大肆兴建甘蔗种植园。相比烟草而言，甘蔗的栽培费时且费力，欧洲人（ ）
A．开辟新的航线 B．进行黑奴贸易
C．挑起殖民战争 D．进行产业革新
【分析】本题考查三角贸易，掌握相关的基础知识。
【解答】题干内容提及“加勒比海”暗示该情况发生地点为美洲。根据所学可知，强迫印第安人作为奴隶，欧洲殖民者从非洲贩运大批黑人作为奴隶，B项符合题意，排除A，排除C，排除D。
故选：B。
【点评】本题考查解读题干信息和对历史史实的记忆识记能力。理解与识记三角贸易的相关史实。
17．（1分）如表是一位教师关于英国革命的教学板书，从中得出的结论是（ ）
1640年议会重新召开，革命序幕拉开 1649年处死国王，成立共和国 1653年克伦威尔实行护国主政体 1660年斯图亚特王朝复辟 1688年光荣革命
A．资本主义发展是革命爆发的根本原因
B．君主立宪制在英国得以确立
C．《权利法案》是革命结束的标志
D．英国革命具有曲折性
【分析】本题考查英国资产阶级革命；理解英国资产阶级革命的背景．
【解答】英国的君主专制阻碍了资本主义的发展，最终导致了资产阶级革命的爆发，历经议会斗争，甚至一度出现复辟才最终获得胜利。但是。
故选：D。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记英国资产阶级革命的内容．
18．（1分）如表是某位历史名人传记的部分内容，他是（ ）
第二篇 临危受命中流砥柱 第三篇 独立战争 建功立业 第四篇 首任总统 呕心沥血
A．华盛顿 B．麦哲伦 C．查理一世 D．杰斐逊
【分析】本题考查了评价华盛顿与拿破仑的知识，解题关键是联系所学、分析题干材料、结合要求、作出选择。
【解答】依据题干材料中的“独立战争”“首任总统”，结合所学可知、争取民族独立的革命战争，该战争的北美总司令是华盛顿，被称为“美国国父”；B项所述人物是航海家，他的环球航行，不符合题意；C项所述人物是国王、解散国会，最终因失败而沦为阶下囚，1649年1月30日早上被处死，应排除，《独立宣言》主要撰稿人，不符合题意。
故选：A。
【点评】本题考查学生对于评价华盛顿与拿破仑的理解，侧重考查学生的史料解析能力和选项比较能力。
19．（1分）欧美早期的资产阶级革命产生了许多代表性文献．法国的《人权宣言》与英国的《权利法案》和美国的《独立宣言》相比，最大特点是（ ）
A．宣告脱离殖民统治
B．强调自由平等，保护私有财产
C．限制国王的权利
D．解放黑人奴隶
【分析】本题考查的是法国大革命的知识点，应把握《人权宣言》与《权利法案》和《独立宣言》相比最大的特点．
【解答】《人权宣言》宣称人生来自由，权利平等。英国的《权利法案》确立了的君主立宪制的资产阶级政体。因此，其最大的特点是强调了自由平等和保护私有财产的思想。
故选：B。
【点评】本题主要考查了学生对《人权宣言》与《权利法案》和《独立宣言》特点的理解．
20．（1分）“她像一声惊雷震撼着沉睡的大地，以磅礴的气势向世界宣告：资本主义必然灭亡，无产阶级将是未来世界的主人！”从此（ ）
A．推翻资产阶级的条件已经具备
B．开创了资本主义大航海时代
C．无产阶级开始尝试夺取政权
D．工人运动有了科学理论指导
【分析】本题主要考查《共产党宣言》的相关史实。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
【解答】据“资本主义必然灭亡，无产阶级将是未来世界的主人，工人运动开创了一个新纪元”可知。1848年，马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》，《共产党宣言》阐述了科学社会主义的基本原理，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，从此国际工人运动有了科学理论的指导；当时推翻资产阶级的条件还没有具备；开创了资本主义的时代与题干无关；无产阶级开始尝试夺取政权的是巴黎公社。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记《共产党宣言》的相关史实。
二、非选择题（共5小题，30分）
21．（6分）阅读下列材料回答问题：
材料一：据说埃及的农民们在建造这些金字塔时热情很高，相信他们正在为一位能决定他们共同幸福的神建造宅邸……也许还可以设想，无论埃及的农民们对建造金字塔有无热情，即强制性劳役，金字塔就是这些劳工最著名的劳动成果。
——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》
材料二：（下列译文源于左图中的石柱）
第25条任何房屋失火，前来救火自由民觊觎屋主之财产而取其任何财物者，此人应投于火中。 …… 第203条倘自由民之子打与之同等的自由民之子，如此应赔银一名那。 第205条倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，如此应割其一耳。 …… 第282条倘奴隶告其主人曰“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己之奴隶，而后其主人得割其耳。
材料三：杀害婆罗门者应损毁自己，并3次投入火中。杀1个刹帝利，（应立誓）守戒6年，（应同样立誓）守戒3年，并交出100头母牛和1头公牛。杀1个首陀罗，（应同样立誓），并交出10头母牛和1头公牛。
——摘自古代印度法律条文
（1）材料一中“能决定他们共同幸福的神”是何身份？根据材料一并结合所学，分析促使金字塔成功修建的因素。
（2）材料二图片中展示的文物属于哪种史料类别？根据译文内容可以得到关于古巴比伦社会的哪些信息？
（3）根据材料三，由低到高列出上述四个等级的名称。并结合所学知识，谈谈这四个等级之间有着怎样的关系。
（4）综合材料二和材料三，归纳上述两个古代文明政治上的共同点。
【分析】本题主要考查埃及的法老、促使金字塔成功修建的因素、古巴比伦社会、古印度的种姓制度的相关史实，重点掌握亚非文明的相关史实。
【解答】（1）据材料一“据说埃及的农民们在建造这些金字塔时热情很高，相信他们正在为一位能决定他们共同幸福的神建造宅邸……也许还可以设想，他们在这件事上没有选择的余地……每个村社还得派男子服徭役，金字塔就是这些劳工最著名的劳动成果，材料一中“能决定他们共同幸福的神”指的是埃及法老或者国王，促使金字塔成功修建的因素有古埃及国王拥有无限权力可驱使劳动人民建造金字塔。
（2）据材料二并结合所学所学可知，材料二所述为《汉谟拉比法典》的法律条文。据材料二中的“第25条任何房屋失火，此人应投于火中，如此应赔银一名那，如此应割其一耳，则此主人应证实其为自己之奴隶。”可知，古巴比伦社会的自由民与奴隶的地位不平等，法律维护的是奴隶主的利益。
（3）据材料三“杀害婆罗门者应损毁自己，并3次投入火中，（应立誓）守戒6年。杀8个吠舍，并交出100头母牛和1头公牛，（应同样立誓）守戒1年。”可知。由低到高列出四个等级的名称是首陀罗、刹帝利。这四个等级之间的关系是各等级之间贵贱分明，不得通婚。
（4）综合材料二和材料三可知，材料二为古代两河流域文明，这两个古代文明政治上的共同点是都维护奴隶主的利益。
故答案为：
（1）埃及法老或者国王。古埃及国王拥有无限权力可驱使劳动人民建造金字塔。（符合题意言之成理即可）
（2）实物史料；自由民与奴隶的地位不平等，法律维护的是奴隶主利益、意思相近亦可）
（3）首陀罗、吠舍、婆罗门，世代相袭。
（4）都维护奴隶主的利益。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记埃及的法老、促使金字塔成功修建的因素、古巴比伦社会、古印度的种姓制度的相关史实。
22．（6分）阅读下列材料，回答问题：
材料一：民主政治的巨大成功，使雅典人收获了无上的光荣与自信。……即便对于神，他们也无须有所保留的赞美或遮遮掩掩的批判，……这种精神，使得他们在举凡文学、艺术、哲学等等领域取得了雄视后人的成绩。
——刘杰《漫说人类文明的起源》
材料二：我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，每个人在法律上都是平等；让一个人负担公职优先于他人的时候，而是他们所具有的真正才能。
材料三：罗马法律制度刚刚建立时就带有某些民主化色彩。其原因是战争需要平民补充源源不断的人力资源，他们处于要求政治上得到进步的有利位置，在需要不能得到满足时他们就采取罢工的形式。他们通过公民大会选举保民官来保护自身的利益，公之于众，限制任何个人所能拥有的土地的数量。
材料四：罗马法虽属奴隶制社会的产物，但由于它对反映简单商品生产的各种法律关系作了详尽的规定，因而也就包含着资本主义时期的许多法律关系，特别是在属于大陆法系的许多国家，其影响更加显著。1804年《法国民法典》就是以罗马法为基础而制定的
请回答：
（1）根据材料一，分析雅典取得诸多成就的原因是什么？结合所学知识，列举一项属于雅典的文化成就。
（2）根据材料二并结合所学知识，简要指出材料中反映出了雅典民主制的什么特点？结合所学知识，说出雅典民主制的最高权力机构是什么？当时的雅典执政官是谁？
（3）根据材料三并结合所学知识，概括说明“罗马法律制度刚刚建立时就带有某些民主化色彩”的原因有哪些？
（4）根据材料四并结合所学知识，简要回答为什么说罗马法“对资本主义民法领域产生了很大影响”？
【分析】本题考查雅典民主政治、《罗马民法大全》、罗马法、古代著名雕塑与建筑等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）根据材料一“民主政治的巨大成功，使雅典人收获了无上的光荣与自信”可知。雅典的文化成就有帕特农神庙。
（2）根据材料二“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中；结合所学可知，当时的雅典执政官是伯里克利。
（3）根据材料“战争需要平民源源不断的人力资源”“通过公民大会选举保民官来保护自身的利益”“限制任何个人所能拥有的土地的数量”可以概括出战争需要平民补充人力资源，使他们在政治上的一些权利得到保障；公民大会可限制贵族的利益。
（4）根据材料四“罗马法虽属奴隶制社会的产物，但由于它对反映简单商品生产的各种法律关系作了详尽的规定，因此它对资本主义民法领域产生了很大影响”可以得出罗马法规定了简单商品生产的各种法律关系。
故答案为：
（1）民主政治的成功；帕特农神庙。
（2）主权在民；公民大会。
（3）战争需要平民补充人力资源，使他们在政治上的一些权利得到保障；公民大会可限制贵族的利益。
（4）罗马法规定了简单商品生产的各种法律关系，与资本主义时期的许多法律关系吻合。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记雅典民主政治、《罗马民法大全》、罗马法、古代著名雕塑与建筑等相关史实。
23．（6分）阅读下列材料，回答问题：
材料一：中世纪早期，农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展。采邑是大型庄园，包括土地、草场等，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度。
——摘编自杰里 本特利等《简明新全球史》
材料二：12世纪，随着城市商品经济的活跃，中世纪大学问世。大学创办之初，学习法律、医学等专业课。大学的世俗教育性质为师生创造了自由探索与独立思考的空间，激发了他们对学术研究的兴趣。大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
——摘编自部编版《世界历史 九年级上册》
材料三：六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，阿拉伯半岛的居民大多处于游牧时代，各部落之间争夺水源与牧场
材料四：罗马帝国和阿拉伯帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于欧亚大陆古道上的商队往来……对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。
——摘编自吴于廑等《世界史 古代史编》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，简要概括西欧封建社会的主要特征有哪些？
（2）根据材料二归纳出中世纪大学的“美好”之处？结合所学知识，简要指出中世纪欧洲大学的分布特点是什么？
（3）面对材料三中的这种时局，“日本和阿拉伯半岛”分别涌现出了哪两位人物力挽狂澜，解决了危机？解决的主要途径分别是什么？
（4）根据材料四并结合所学知识，简要说说你对古代世界扩张的认识？
【分析】本题考查西欧庄园、大学的兴起、日本大化改新、伊斯兰教的创立和阿拉伯国家的建立等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）根据材料“中世纪早期，农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展”可得出庄园制度，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务。
（2）根据材料二“大学创办之初，不受外来干涉而具有自我管理的权限、修辞，学习法律。大学的世俗教育性质为师生创造了自由探索与独立思考的空间。大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育‘最美好的花朵’”可知，为师生创造了自由探索与独立思考的空间。结合所学可知。
（3）面对材料三中的这种时局，“日本和阿拉伯半岛”分别涌现出了孝德天皇，解决了危机、创立伊斯兰教。
（4）根据材料四并结合所学知识可知，我对古代世界扩张的认识是古代世界扩张虽然在扩张中伴随着暴力，但是在客观上促进了不同文化的交流与融合。
故答案为：
（1）庄园制度；封君封臣制度。
（2）不受外来干涉而具有自我管理的权限，为师生创造了自由探索与独立思考的空间。广泛分布于西欧各国。
（3）孝德天皇、穆罕默德、创立伊斯兰教。
（4）古代世界扩张虽然在扩张中伴随着暴力、奴役和掠夺，使世界各地的联系越来越密切。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记西欧庄园、大学的兴起、日本大化改新、伊斯兰教的创立和阿拉伯国家的建立等相关史实。
24．（6分）阅读下列材料，回答问题：
材料一：如表是卢浮宫馆藏文物名录（部分）
名称 年代 作者
《蒙娜丽莎》 1503年～1506年 达 芬奇
《花园中的圣母》 1507年～1508年 拉斐尔
《垂死的奴隶》 1513年～1515年 米开朗琪罗
材料二：英、美、法三国著名地标（部分）
材料三：1851年的伦敦世博会曾给世界带来太多震撼，人们在“水晶宫”里目瞪口呆地看着各种机器和工业品：“高效的农业机械、印刷机械、自动链式精纺机、大功率蒸汽机……决定举办这一盛事的维多利亚女王在日记中按捺不住骄傲和自豪：‘每个人会热爱这一切……把地球上所有国家的工业联合了起来，确实让人感动
——摘编自《倾听人类文明进步的声音》
请回答：
（1）材料一中的“藏品”是什么时期的艺术创作？结合所学知识，简述这些艺术创作的历史意义是什么？
（2）请结合所学知识，简要说出材料二中“图一、图二、图三”分别指的是哪三个历史事件？这三个历史事件共同的历史作用是什么？
（3）根据材料三并结合所学知识，简要指出“水晶宫”建成的时代背景是什么？
（4）请结合所学知识，简要归纳出材料三所列展品体现了什么时代特征？
【分析】本题考查文艺复兴、美国独立战争、法国大革命、工业革命，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。
【解答】（1）结合所学可知，达 芬奇、米开朗琪罗都是文艺复兴时期的代表人物；结合所学可知；推动了文化的发展。
（2）图一为英国议会大厦，结合所学可知。“光荣革命”后，逐渐形成了君主立宪制，结合所学可知。在美国独立战争期间，被称为“第一个人权宣言”，结合所学可知。法国大革命开始后，弘扬了资产阶级自由民主思想。
（3）根据材料三“1851年的伦敦”“高效的农业机械、印刷机械、大功率蒸汽机”结合所学可知。因此。
（4）根据材料三“高效的农业机械、印刷机械、大功率蒸汽机”可知，人类进入了“蒸汽时代”。
故答案为：
（1）文艺复兴；促进了人的觉醒和思想解放；为欧洲步入近代奠定了精神基础。
（2）图一中建筑是英国议会大厦，见证了英国资产阶级革命，英国议会通过《权利法案》；图二是自由女神像。在美国独立战争期间，被称为“第一个人权宣言”，纪念法国大革命，制宪议会通过了《人权宣言》。
（3）时代背景：英国完成了工业革命。
（4）时代特征：“蒸汽时代”、大机器生产。
【点评】本题考查文艺复兴、美国独立战争、法国大革命、工业革命，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
25．（6分）阅读下列材料，回答问题：
★马克思主义对人类社会产生了广泛而深刻的影响。请综合探究：
材料一：从19世纪30年代开始，连续爆发了1831年和1834年法国里昂丝织工人起义、1836年至1848年英国宪章运动以及1844年德国西里西亚织工起义。这表明无产阶级反对资产阶级的斗争已进入了一个新的阶段……发展到为争取政治权利把矛头指向资本主义制度的政治斗争。同时，这也表明无产阶级……是真正革命的阶级和历史发展的伟大动力，又为革命理论的形成提供了客观的根据。
材料二：“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡……资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，联合起来！”
——摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料三：1864年，第一国际成立，马克思拟定《共同章程》，其中37名是第一国际会员。……公社通过禁止任意罚款和非法克扣职工工资的决定。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史：近代史编 下卷》
材料四：1871年，法国革命诗人欧仁 鲍孜埃从战友的血水中爬出来回到宿舍后，一口气写下《国际工人联盟》这一宏伟诗篇：“起来，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，奴隶们起来，起来！要说我们一无所有
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，简要回答19世纪三四十年代欧洲工人运动有何重要历史意义？
（2）请结合所学知识，简要概括出材料二中的主要观点是什么？并简要说出《共产党宣言》的历史意义是什么？
（3）恩格斯指出：“（巴黎）公社无疑是（第一）国际精神的产儿。”结合材料三
（4）假如你参加了共青团组织的学唱《国际歌》活动，请谈谈你学唱之后的感受有哪些？
【分析】本题考查国际共产主义运动，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。
【解答】（1）意义：根据材料“这表明无产阶级反对资产阶级的斗争已进入了一个新的阶段……发展到为争取政治权利把矛头指向资本主义制度的政治斗争”“无产阶级……是真正革命的阶级和历史发展的伟大动力，要实现社会主义只有依靠组织起来的无产阶级的力量”及所学知识可知，标志着工人阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。
（2）观点：根据所学知识，由材料“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，联合起来，其主要观点为：揭露资产阶级的虚伪本质，建立无产阶级自己的政党，进行无产阶级革命。历史意义：根据所学知识，让无产阶级有了科学理论的指导；同时。
（3）理解：根据材料“1864年，第一国际成立，为第一国际制定了正确的政治路线和组织原则，第一国际成立后，制定了正确的政治路线，指导了巴黎公社运动；根据材料“巴黎公社当选的委员共86人，巴黎公社的很多领导人都是第一国际的成员。
（4）感受：根据材料并结合所学知识，从精神层面。精神层面：根据材料“起来，起来！满腔的热血已经沸腾！旧世界打个落花流水，起来，我们要做天下的主人！”，我们可以从中感受到无产阶级斗争的革命精神和英雄气概。认识层面：根据材料并结合所学可知，使我们认识到马克思主义是人民的理论、实践的理论。实践和理想层面：根据材料并结合所学可知，使我们认识到要继续坚持马克思主义理论和中国实践相结合。
故答案为：
（1）意义：欧洲三大工人运动显示了工人阶级强大的力量，标志着工人阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。
（2）主要观点：揭露资产阶级的虚伪本质；号召工人阶级组织起来；用暴力推翻资产阶级统治，建立共产主义社会；无产阶级有了科学理论的指导；揭示了人类社会的发展规律。
（3）理解：第一国际成立后，在各国建立支部、斗争目标，为巴黎公社具体施政措施提供了借鉴，公社的斗争得到第一国际的支持。
（4）感受：
精神层面：感受了无产阶级斗争的革命精神和英雄气概；体会无产阶级革命的艰辛。
认识层面：认识到马克思主义是人民的理论、科学的理论；懂得当今美好生活的来之不易。
实践和理想层面：要继续坚持马克思主义理论和中国实践相结合。为实现共产主义而奋斗。
【点评】本题考查国际共产主义运动，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
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