卷子答案网-一个不只有答案的网站吉林省长春市九台区城子街中心学校2023-2024学年七年级3月月考历史试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．“尽管他是篡立，但使全国统一获得实现，功不可没……统一南北，结束了自东汉末年以来整整四百年的大分裂局面。”这段话描述的是( )
A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．宋太祖
2．法国启蒙思想家魁奈说：“中国无世袭贵族，官爵仅靠功绩与才能获得……工匠的子弟也能当上总督。”他所评价的是中国的( )
A．分封制度 B．察举制度 C．监察制度 D．科举制度
3．浙江大学资深教授刘海峰教授指出，“鉴古可以知今，研究历史上的科举考试制度，可以为当今的各类考试改革，尤其是为高考改革提供参考借鉴”。对科举考试制度的创立作出贡献的皇帝是（ ）
A．汉文帝、汉景帝 B．隋文帝、隋炀帝
C．唐太宗、武则天 D．明太祖、明成祖
4．科举制正式创立是在哪位皇帝统治时期（ ）
A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．唐高祖
5．下列有关隋朝历史贡献的叙述，不正确的是（ ）
A．实现了南北重新统一 B．开通了纵贯南北的大运
C．创设了科举制度 D．开创了“贞观之治”的局面
6．中国国家博物馆举办的某展览分为“一河千载通南”“货通南北利四方”等几个部分。据此判断，该展览的主题是（ ）
A．舟楫千里一一大运河文化展 B．天府之国一一都江堰文化展
C．千秋功业一一明长城文化展 D．交通大国一一宋航海文化展
7．下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺，其中②处建立的是
A．隋朝 B．唐朝 C．北宋 D．明朝
8．唐太宗在位期间，政治较为清明，经济得到发展，史称（ ）
A．贞观之治 B．贞观遗风 C．开元盛世 D．康乾盛世
9．下表为中国古代一位历史人物年谱（部分），对此历史人物的补充说明正确的是（ ）
公元626年 公元630元 公元641年 公元649年
即皇帝位 征突厥，俘颉利可汗，后被尊为“天可汗 遣文成公主远嫁吐蕃 崩，葬昭陵
A．建隋朝，灭南陈，结束长期分裂局面 B．创科举，开运河，加强南北经济联系
C．轻徭薄赋，虚心纳谏，成就贞观之治 D．励精图治，整顿吏治，铸就开元盛世
10．唐太宗认为“致安之本，惟在得人”，重用敢于直言的大臣是( )
A．房玄龄 B．魏征 C．杜如晦 D．李密
11．有位历史老师是个对联迷，他写了有关中国历史上著名帝王的对联，下列哪一对联是描写女皇武则天的
A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣
B．武周政治得发展，无字之碑任后评
C．调整政策呈开元，沉迷酒色误帝国
D．九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒
12．某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展。下列工具由唐代农民改进而成的是
A． B．
C． D．
13．下列内容之间的关联能够体现因果关系的是
①“尊王攘夷"，改革内政一齐桓公称霸②休养生息政策一文景之治
③武则天重视发展生产贞观之治④唐玄宗励精图治开元盛世
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．文物是研究历史的重要资料。如图银币出土于西安何家村，铸造于日本和同年间（706-714），其形制、重量与“开元通宝”完全相同。据此推测这枚银币的铸造时间应当是我国历史上的
A．汉朝
B．北魏
C．唐朝
D．宋朝
15．下图为唐三彩骑驼乐舞俑，出土于陕西西安。图中四个人俑分坐两侧，其中两人为汉人乐俑，另两人为胡人乐俑。该文物可以用来说明唐朝（ ）
①手工业水平高 ②音乐舞蹈多姿多彩
③民族交融发展 ④尚武风气盛行一时
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
16．史载唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之。太宗不修长城的理由是（ ）
A．唐初北方无边患 B．长城已失去防御能力
C．唐朝国力虚弱，无财力支持 D．开明的民族政策使民族关系融洽
17．中国古代出现过“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”“康乾盛世”等治世、盛世局面，他们具备的共同历史条件是（ ）
A．罢黜百家，独尊儒术 B．民族交往密切，海外贸易发达
C．国家统一，社会稳定 D．君主专制加强，科举制度完善
18．天山将新疆分为南北两部分。702年，唐朝设立的管辖天山以北广大地区的机构是
A．西域都护府 B．安西都护府 C．北庭都护府 D．伊犁将军府
19．在众多唐朝诗人中，诗作飘逸洒脱，具有浪漫情怀，被称为“诗仙”的是（ ）
A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．王维
20．大唐以博大的胸怀，兼容并蓄外来文化的精华，又以豪迈的性格，向各国传播着中华文明，以下史实不能佐证该观点的是（ ）
A．日本遣唐使来华 B．鉴真东渡
C．玄奘天竺取经 D．唐蕃和同为一家
21．要想了解玄奘游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，可以阅读（ ）
A．《金刚经》 B．《大唐西域记》 C．《西游记》 D．《史记》
22．唐朝由盛转衰的标志是（ ）
A．安史之乱 B．七国之乱 C．八王之乱 D．藩镇割据
23．辩证地评价历史人物和历史事件是学习历史的基本要求。有人认为“开元之世，几家给人足，一杨贵妃足以败之。”这一说法
A．全面分析了安史之乱的原因
B．客观指出了杨贵妃的过失
C．真实反映了重大人物的影响
D．掩盖了唐衰亡的根本原因
24．唐朝灭亡的标志是（ ）
A．黄巢起义军攻入长安 B．朱温兼并了北方割据势力
C．朱温建立后梁 D．杯酒释兵权
25．公元907年，一个在东方屹立了近三百年的庞大帝国轰然倒塌，中国进入了又一个分裂割据的乱世。这个“乱世”是（ ）
A．春秋战国时期 B．魏晋南北朝时期 C．五代十国时期 D．辽宋夏金元时期
二、综合题
26．唐朝，一个不筑长城的统一王朝，让我们一起来领略盛唐气象。
【文字解读盛唐】
材料一 舟所以比人君，水所以比黎应，水能截舟.亦能覆舟。
材料二 以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。
材料三 吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用。
(1)上述材料均出自唐太宗之口，他在位时出现了什么治世局面 材料反映了唐太宗的哪些治国理政的智慧
【经济展现盛唐】
(2)上述生产工其中彻底解放了人力的是哪一个 四幅图片分别从哪几个方而反映了唐代经济的繁荣
【诗歌描绘盛唐】
(3)唐诗是对唐朝社会和生活的描述，将下面四个诗句填写在相应的横线处。(填写序号)
I.体现民族和睦的是： Ⅱ.体现经济繁荣的是：
Ⅲ.体现文化灿烂的是： Ⅳ.体现社会开放的是：
①稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实
②三月三日天气新，长安水边多丽人
③自从公主和亲后，一半胡风似汉家
④李杜文章在，光焰万丈长
【文物考证盛唐】
(4)下面文物从不同方而印证了盛唐气象，写出它们所蕴含的历史信息。
图5见证了： 。
图6见证了： 。
图7见证了： 。
(5)图7所反映的内容，与上而的哪一句唐诗相关联 两者哪一个史料价值更高：说出你的理由。
(6)从唐朝的历史中我们可以获取哪些启示助力国家发展
三、论述题
27．阅读材料，回答问题。
唐朝是中国历史上最重要的朝代之一，也是公认的中国最强盛的时代之一。中国古代曾长期领先于世界，以唐朝为最，唐期前期出现了治世、盛世的局面，经济发展、对外交往活跃、民族融合、文化辉煌。因此华人也被称为“唐人”,现今西方华人聚居处也被称为“唐人街”。
依据材料提炼一个观点。并从材料中的五个方面各提供一个史实，对此观点加以论述。你认为唐朝国势强盛的原因有哪些 (要求：观点明确、史论结合，表述成文，200字左右)
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【详解】依据所学知识可知，东汉末年以来整整四百年的大分裂局面是指魏晋南北朝时期，581年，北周外戚杨坚篡夺北周政权，改国号为隋，定都长安，杨坚即是隋文帝。589年，他派杨广率大军攻入建康灭陈，统一南北，结束了自东汉末年以来整整四百年的大分裂局面。故选A。
2．D
【详解】根据题干和所学可知，不按出身和阶级可以做官的制度是科举制度，D项符合题意；分封制是将王室宗亲和有功之臣分封到各地做诸侯的制度，察举制度是汉代实行的通过推举选拔管官吏的制度；监察制度是对官员的监督管理制度，不符合题意；ABC均不符合题意，故选D。
点睛：分析题干直接得出结论，或分析选项中各个制度的特点或职能，与题干中的制度特点对比进行选择。
3．B
【详解】根据所学可知，隋文帝开始考试作为选拔人才的标准，隋炀帝首创进士科，标志着科举制的正式创立。B项正确；汉文帝汉景帝时期还没有科举制，排除A项；唐太宗和武则天对科举制做出了不同程度的完善，排除B项；明朝时期实行八股取士，跟科举制的创立没有关系，排除D项。故选B项。
4．B
【详解】根据所学知识可知，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立，所以B项符合题意；隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度，所以A项不符合题意；唐太宗增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目，所以C项不符合题意；唐高宗为唐朝开国皇帝，所以D项不符合题意。故本题答案为B。
5．D
【详解】结合所学知识可知，开创贞观之治局面的是唐朝的李世民，D符合题意；581年，北周外戚杨坚夺取北周政权，建立了隋朝，589年灭掉南朝最后一个朝代，实现了全国的统一，选项A排除；隋炀帝是开凿了贯穿南北的大运河，B排除；隋炀帝开创了科举制，选项C排除；故选D。
6．A
【详解】结合所学知识可知，材料“一河千载通南”“货通南北利四方”是对京杭大运河沟通南北经济交流的描述，因此A项正确；材料与都江堰、长城及航海无关，BCD项排除。故选A。
7．B
【详解】依据题文年代标尺的信息，结合所学可知，618年，李渊建立唐朝，定都长安，李渊就是唐高祖，B符合题意；隋朝是在581年建立，A排除；北宋是在960年建立，C排除；明朝是在1368年建立，D排除。故选择B。
8．A
【详解】根据所学知识可知，唐太宗统治时期，政治较为清明，经济得到发展，史称“贞观之治”，A项正确；贞观遗风是指武则天统治时期的局面，排除B项；开元盛世是唐玄宗统治时期的局面，排除C项；康乾盛世是清朝时期康熙、雍正和乾隆的统治局面，排除D项。故选A项。
9．C
【详解】根据材料“中国古代一位历史人物年谱（部分）”可得出，唐太宗李世民于公元626年即皇帝位，公元630元征突厥，俘颉利可汗，后被尊为“天可汗”，公元641年遣文成公主远嫁吐蕃，公元649年葬昭陵，结合所学知识可知，唐太宗在位时轻徭薄赋，虚心纳谏，成就贞观之治，C项正确；隋文帝建隋朝，灭南陈，结束长期分裂局面，排除A项；隋炀帝创科举，开运河，加强南北经济联系，排除B项；唐玄宗励精图治，整顿吏治，铸就开元盛世，排除D项。故选C项。
【点睛】
10．B
【详解】根据所学知识可知，唐太宗虚心纳谏，他他重用敢于直言的大臣魏征，魏征前后进谏200多次，所以B项符合题意；房玄龄善于谋略，所以A项不符合题意；杜如晦善于决断，所以C项不符合题意；李密是隋末唐初割据群雄之一，所以D项不符合题意。故本题答案为B。
11．B
【详解】武则天与唐高宗共掌朝政，后相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周，是中国历史上唯一的女皇帝。B项正确；“开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣”评价是唐太宗，排除A项；“调整政策呈开元，沉迷酒色误帝国”评价的是唐玄宗，排除C项；D项评述的是唐朝对外政策，排除D项。故选B项。
12．D
【详解】根据题干信息结合所学知识可知，曲辕犁，是唐代中国劳动人民发明的耕犁。其辕曲，因以名，区别于直辕犁。因其首先在苏州等地推广应用，又称为江东犁。A 铁农具是春秋时期的工具；B 水排是东汉时期发明的，C 耧车是西汉时期发明的。故选D。
13．B
【详解】根据所学可知，战国时期齐国打着“尊王攘夷”的旗号，并任用管仲改革内政，使齐国强大起来，齐桓公成为春秋第一霸主，①正确；西汉初期，实行休养生息政策，使社会经济得到恢复和发展，出现文景之治的盛世局面，②正确；唐太宗统治时期出现贞观之治，之后武则天重视发展生产，促进唐朝继续发展，③因果关系关联错误；唐玄宗励精图治，出现开元盛世，④正确；①②④正确，故选B；③因果关系关联错误，故排除ACD。
【点睛】
14．C
【详解】依据题干 “开元通宝”，结合课本所学，开元通宝为唐代货币。钱币在唐代始有"通宝"。唐初沿用隋五铢，轻小淆杂。唐高祖武德四年，为整治混乱的币制，废隋钱，效仿西汉五铢的严格规范，开铸"开元通宝"，取代社会上遗存的五铢。C项符合题意。ABD三项不合题意，故选择C。
【点睛】历史第一要素是时间，“铸造于日本和同年间（706-714）”也是解题的关键，618年隋朝灭亡，李渊起兵反隋，进入长安，建立唐朝；907年朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。由此可知开元通宝铸造于唐朝时期；西汉是公元前202年到公元9年，东汉是公元25年到公元220年；北魏是鲜卑族拓跋珪建立的政权，从386年到534年；宋朝包括960——1127年的北宋；1127——1276年南宋。
15．A
【详解】根据题干材料并结合所学知识可知，材料给出的关于这个唐三彩骑驼乐舞俑的介绍中涉及胡人（西域人）说明当时民族融合，具有开放的社会局面；而乐舞俑说明当时音乐舞蹈多姿多彩，这个精美的唐三彩也能反映当时手工业的发展和艺术造型精美、色彩亮丽。据此可知，①②③是可以从该文物上获取到的唐朝历史信息，故A项正确；骑驼乐舞俑反映了唐朝艺术繁荣，但无法体现尚武风气盛行一时，因此，④不符合题意，排除含有④的BCD项。故选A项。
16．D
【详解】根据所学知识可知，在唐朝以前，长城的主要功能是防御北方少数民族的进攻。而在唐朝开明政策的感召下，北方各族首领尊称唐太宗为“天可汗”，拥戴唐太宗为他们共同的君主。因此，民族关系的融洽是太宗不修长城的理由，D项正确；唐太宗不修长城主要是与北方少数民族关系融洽，没有必要修筑长城，而非没有了边患，也不是长城已失去防御能力，排除AB项；唐太宗时期励精图治，国力强盛，C项不符合史实，排除C项。故选D项。
17．C
【详解】根据所学知识可知“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”“康乾盛世”等治世、盛世局面，都是在国家统一，社会稳定时出现，统治者都注意调整统治政策，轻徭薄赋，注重发展农业生产，都出现了经济繁荣发展的景象，C项正确；“罢黜百家，独尊儒术”是汉武帝的措施，不属于材料中的任何局面，排除A项；“民族交往密切，海外贸易发达”与汉朝历史不符，排除B项；D项不符合题意，排除D项。故选C项。
18．C
【详解】根据所学可知，北庭都护府，是中国唐朝武则天设立于西域天山以北的行政单位，管理区域东起伊吾，西至咸海一带，北抵额尔齐斯河到巴尔喀什湖一线，南至天山，故C符合题意；西汉设立西域都护府，李世民设立安西都护府，清代设立伊犁将军府，故ABD均不符合题意。故选C。
19．A
【详解】根据所学知识可知，李白是唐朝浪漫主义诗人，生活在盛唐时期，他的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，富有浪漫主义情怀，人们称他为“诗仙”，他的代表作有《早发白帝城》《蜀道难》 等，A项正确；杜甫被称为“诗圣”，排除B项；白居易被称为“诗魔”，排除C项；王维被称为“诗佛”，排除D项。故选A项。
20．D
【详解】本题是逆向选择题，根据所学可知，唐蕃和同为一家，这体现了唐朝开明的民族政策，它不能体现中外交往，D项符合题意，选择D项；日本遣唐使来华，为日本依照中国进行改革奠定了基础，A项不符合题意，排除A项；鉴真东渡，向日本传播了大唐文化，促进了日本文化的发展，B项不符合题意，排除B项；玄奘天竺取经，丰富了中国的佛教文化，C项不符合题意，排除C项。故选D项。
21．B
【详解】结合所学知识可知，唐太宗贞观年间，玄奘历尽艰辛，西行天竺学习佛法。玄奘的见闻，由弟子整理成书——《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。故B符合题意；《金刚经》是唐朝的雕版印刷品，和玄奘西行无关。故A不符合题意；《西游记》是根据玄奘西行取经的故事编写的小说。故C不符合题意；《史记》是西汉司马迁所著的史学名著，玄奘西行是在唐朝。故D不符合题意。故选B。
22．A
【详解】根据所学知识可知，持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地方遭到浩劫，唐朝国势从此由盛转衰，A项正确；七国之乱发生在西汉初年，排除B项；八王之乱发生在西晋时期，排除C项；藩镇割据是安史之乱后出现的局面，排除D项。故选A项。
23．D
【详解】根据题干信息“开元之世，几家给人足，一杨贵妃足以败之”，意思是把唐衰亡的责任加在杨贵妃的头上，结合所学知识可知，材料夸大了杨贵妃个人对唐朝由盛而衰的影响，掩盖了唐衰亡的根本原因。因为唐朝由盛转衰的原因是唐玄宗统治后期中央政治腐败,地方节度使拥兵自重，导致安史之乱和“藩镇割据"，破坏了社会经济。选项D符合题意；安史之乱的原因，是因为开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败，A排除；杨贵妃的过失，在题干内容中没有体现，B排除；“真实反映了重大人物的影响”，与题干内容不符，C排除。故选D。
24．C
【详解】根据所学知识可知，公元907年，朱温建立后梁政权，标志着唐朝灭亡，C项正确；黄巢起义军攻入长安，给唐朝致命一击，排除A项；原为起义军将领的朱温与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。他逐渐控制了朝政，陆续兼并了北方的大小割据势力，但不是唐朝灭亡的标志，排除B项；杯酒释兵权是北宋开国皇帝赵匡胤解除将领兵权的事件，排除D项。故选C项。
25．C
【详解】根据材料“公元907年，一个在东方屹立了近三百年的庞大帝国轰然倒塌”并结合所学可知，907年藩镇将领朱温篡唐，唐朝覆亡，唐朝灭亡后，中国开始了五代十国的战乱分裂时期，C项正确；唐朝灭亡后，中国进入五代十国时期，而非春秋战国、魏晋南北朝、辽宋夏金元时期，排除ABD项。故选C项。
【点睛】
26．(1)局面：“贞观之治”。
智慧：实行仁政，认识到人民力量的伟大；要以史为鉴，从历史中寻找经验教训；要重视人才，使用德才兼备之人。
(2)生产工具：图1筒车。
方面：农业方面；手工业方面；商业的方面。
(3) ③ ① ② ④
(4) 见证了唐朝社会风气的兼容并蓄。 见证了唐朝与日本的文化交流。 见证了汉藏两族人民的友谊。
(5)唐诗：“③自从公主和亲后，一半胡风似汉家”。
价值和理由：长庆会盟碑是实物史料，唐诗是文学，故长庆会盟碑史料价值最高。
(6)启示：国家统一，社会安定；经济繁荣，中外交流频繁。
【详解】（1）局面：根据所学知识可知，唐太宗在位时期出现的治世局面是“贞观之治”。
智慧：根据材料一“舟所以比人君，水所以比黎应，水能截舟.亦能覆舟”可得出智慧是实行仁政，认识到人民力量的伟大；根据材料二“以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替”可得出要以史为鉴，从历史中寻找经验教训；根据材料三“吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用”可得出智慧要重视人才，使用德才兼备之人。
（2）生产工具：根据图1筒车可知是灌溉工具，它是利用湍急的水流转动车轮；根据图2曲辕犁可知是耕作工具，耕作时后面需要人手扶，故彻底解放人力的是图1筒车。
方面：根据图1筒车和图2曲辕犁图可知从农业方面反映了唐朝的经济繁荣；根据图3唐三彩图，可知从手工业方面反映唐朝经济繁荣；根据图4唐朝长安城平面图，可知从商业的方面反映唐朝的经济繁荣。
（3）填空：根据所学知识可知，“①稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”反映的是唐朝经济繁荣；根据所学知识可知“②三月三日天气新，长安水边多丽人”可得出体现的是社会开放；根据所学知识可知，“③自从公主和亲后，一半胡风似汉家”可得出体现的是民族和睦；根据所学知识可知，“④李杜文章在，光焰万丈长”可知体现的是唐朝文化灿烂，故Ⅰ对应③；Ⅱ对应①；Ⅲ对应④；Ⅳ对应②。
（4）图5：根据所学知识可知，图5呈现的是一位戴着帷帽骑马的女子形象，原属胡装的帷帽成为唐朝流行的帽饰，见证了唐朝社会风气的兼容并蓄。
图6：根据所学知识可知，鉴真像，见证了唐朝与日本的文化交流。
图7：根据所学知识可知，唐蕃会盟碑，见证了汉藏两族人民的友谊。
（5）唐诗：根据图7唐蕃会盟碑并结合所学知识可知，与“③自从公主和亲后，一半胡风似汉家”相关。
价值和理由：根据所学知识可知，长庆会盟碑是实物史料，唐诗是文学，故长庆会盟碑史料价值最高。
（6）启示：可以结合唐朝时期的政治环境、经济发展状况、对外交往等角度得出启示，例如国家统一，社会安定；经济繁荣，中外交流频繁等。
27．观点：唐朝是中国最强盛的时代之一。
论述：唐朝是一个强大的王朝，治世局面表现在，唐太宗统治时期，被誉为“贞观之治”。唐玄宗统治前期，史称“开元盛世”等；经济发展发面，长安是一座国际性的大都市等。对外交往表现是，鉴真东渡、玄奘西行等。民族融合上，文成公主入藏、西北各部首领称唐太宗为“天可汗”等；文化辉煌，唐诗、绘画、最早发明印刷术、莫高窟是世界艺术宝库等。综上可知，唐朝是中国最强盛的时代之一。
原因：国家统一，政局稳定；统治者实行开明的政策；人民的辛勤劳动；隋朝为唐朝强盛作了积淀等。
【详解】观点：根据题干信息“中国古代曾长期领先于世界，以唐朝为最，唐期前期出现了治世、盛世的局面，经济发展、对外交往活跃、民族融合、文化辉煌。因此华人也被称为‘唐人’，现今西方华人聚居处也被称为‘唐人街’”可自拟观点为：唐朝是中国最强盛的时代之一。然后围绕题干要求和题目进行论述即可，如：根据所学知识可知，唐朝是一个强大的王朝，治世局面表现在，唐太宗统治时期，开创了“贞观之治”。唐玄宗统治前期，开创了“开元盛世”等；经济发展发面，长安是一座国际性的大都市等。对外交往表现是鉴真东渡、玄奘西行等。民族融合上，文成公主入藏、西北各部首领称唐太宗为“天可汗”等；文化辉煌，唐诗、绘画、最早发明印刷术、莫高窟是世界艺术宝库等。综上可知，唐朝是中国最强盛的时代之一。
原因：本题为开放性试题，言之有理即可，如：国家统一，政局稳定；统治者实行开明的政策；人民的辛勤劳动；隋朝为唐朝强盛作了积淀等。
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