初三历史
(开卷 本卷共两个大题,满分50分,与道德与法治学科共用90分钟)
一、选择题。本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的,请按答题卡的要求作答。
1.“此次战争导致以中国为中心的东亚传统的世界秩序崩溃,新亚洲霸主产生。它也是触发当时在东亚地区角逐的英国和俄罗斯等帝国主义列强展开领土分割竞争的契机。”材料中的“此次战争”( )
A.中国完全沦为半殖民地半封建社会
B.改变了中国历史的发展进程
C.一定程度上抵制了外国资本的入侵
D.促使列强掀起瓜分中国的狂潮
2.新文化运动期间,鲁迅在《新青年》杂志上发表了第一篇白话文小说——《狂人日记》,胡适在《新青年》杂志上发表了第一篇白话诗集——《尝试集》。白话文的使用次数越来越多,在当时产生了很大影响。这反映出新文化运动( )
A.有广泛的群众参与 B.促进了新文学的发展
C.掀起了思想解放的潮流 D.培养了国民的独立人格
3.下表是近代中国各阶层人士对中国道路的探索历程。根据下表结合所学知识,由此可知( )
事件 道路 内涵
太平天国运动 农民革命道路 农民阶级希望建立绝对平均主义的理性社会
戊戌变法 日本式的道路 资产阶级维新派通过改良走君主立宪制道路
辛亥革命 美国式的道路 资产阶级革命派通过革命建立资产阶级共和国
南昌起义 俄国式的道路 走中心城市革命的道路
创建井冈山根据地 井冈山道路 农村包围城市,武装夺取政权
A.总结历史教训有利于找到适合本国国情的道路
B.道路的探索是一个由低级到高级的发展过程
C.每一条道路的探索都加速了中国近代化的进程
D.民族矛盾激化是中国道路得以发展的共同前提
4.文艺创作是时代精神的集中体现。下列歌词最能体现新中国成立的是( )
A.风在吼,马在叫,黄河在咆哮
B.那是一条神奇的天路,把人间的温暖送到边疆
C.五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家
D.我们唱着东方红,当家作主站起来
5.宣传画是一个时代的见证,一般带有醒目的、号召性的、激情的文字标题。下面宣传画反映的共同主题是( )
A.土地改革的大力实施 B.人民建设社会主义热情高涨
C.改革开放的全面推进 D.工人参与城市改革态度积极
6.下图所示,新中国成立初期,为更好地处理国与国之间的关系,让“地球号”乘风破浪,平稳前行,中国提供的“动力”是( )
A.全方位的外交政策 B.民主、自由、平等、互利
C.和平共处五项原则 D.“求同存异”方针
7.中国共产党的百年奋斗历程,集中彰显了一代又一代共产党人的时代精神,形成了伟大精神的谱系,下列党的精神出现的先后顺序是( )
A.延安精神、抗美援朝精神、铁人精神、特区精神
B.铁人精神、延安精神、抗美援朝精神、特区精神
C.特区精神、延安精神、铁人精神、抗美援朝精神
D.铁人精神、特区精神、延安精神、抗美援朝精神
8.中共二十大报告指出,“中国共产党和中国人民为解决人类面临的共同问题提供更多更好的中国智慧、中国方案、中国力量,为人类和平与发展崇高事业作出新的更大的贡献。”下面属于中国贡献的是( )
A.实行家庭联产承包责任制 B.提出构建人类命运共同体
C.确立社会主义市场经济体制 D.成功对港澳恢复行使主权
9.世界文明可分为东西方两大体系,中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明,古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的叙述正确的是( )
A.东方文明发祥于大河流域,西方文明起源于地中海
B.东方文明实行民主政治,西方文明则是君主专制
C.东方文明都发源于亚洲,西方文明都发源于欧洲
D.东方文明重视发展商业,西方文明重视发展农耕
10.下图为古代曾出现过的一些著名帝国示意图。这些帝国都( )
A.实行政教合一的制度 B.阻碍东西方的贸易
C.建立了地跨欧亚非的大帝国 D.建立了完善官僚和法律体系
11.史论结合是学习历史的基本方法之一。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是( )
A.中世纪西欧城市兴起,加速了封建国家的分裂
B.中世纪西欧庄园流行,限制了西欧农业的发展
C.城市手工业者和商人不断分化,促使早期资产阶级的出现
D.大学在西欧的兴起,西欧的教育摆脱了基督教会的控制
12.“中国经历上下千年的分分合合,孕育出的古代灿烂文明,被日本通过一次革新,尽数吸收。”材料中的“革新”使日本( )
A.进入到了幕府统治时期 B.走上了资本主义发展道路
C.大和政权基本实现统一 D.成为中央集权制的封建国家
13.下面是印第安人和欧洲人对某历史人物的看法。造成以下两种不同看法的原因是( )
印第安人 欧洲人
他把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富,他是一个恶魔 他“发现”新大陆,把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向文明,他是一个功臣。
A.各自立场的不同 B.经济发展不平衡 C.地理环境的迥异 D.知识水平的差异
14.资产阶级革命时代颁布了一系列法律文献,以下文献的共同作用是( )
时间 1689年 1776年 1787年 1789年 1804年
文献 《权利法案》 《独立宣言》 1787年宪法 《人权宣言》 《拿破仑法典》
A.巩固了资产阶级革命成果 B.有助于世界市场逐渐形成
C.促进了国际共产主义运动 D.有利于维护国际政治秩序
15.重大历史事件往往会对历史进程产生深刻影响。以下大事与影响搭配正确的是( )
A.“一五计划”完成——我-我国开始向社会主义工业化迈进
B.臭名昭著的“三角贸易”——给美洲居民带来巨额利润
C.巴黎民众攻占巴士底狱——把法国大革命推向高潮
D.斯蒂芬森发明的“珍妮”纺纱机——标志着工业革命的开始
二、非选择题:本大题共3小题,第16题15分,第17题14分,第18题6分,共35分。请按答题卡要求作答。
16.(15分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 15-16世纪,英国、法国、尼德兰等西欧国家和地区的农村出现了新的经营方式。大地主把获得的土地,出租给富裕农民或农业家,形成租地农场。租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产,用雇佣劳动者取代了传统的依附农民。……手工工场主雇佣工人进行商品生产,工厂内盛行劳动分工、简单协作,采用了新的生产方式。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
(1)根据材料一,分别指出西欧农村出现的新的经营方式和生产方式。(2分)并结合所学知识分析它们的出现对欧洲社会产生的影响。。(2分)
材料二 从古罗马流传下来的舞蹈传统在中世纪被禁止。14、15世纪,人性、个性的解放使人们可以率性而舞,被教会禁止的双人舞蹈开始盛行。舞蹈活动是如此的普及与频繁,以至于教会不得不承认舞蹈的作用,放松对舞蹈的限制。
——摘编自【美】瓦尔特·索雷尔《西方舞蹈文化史》
(2)以下表述是从材料二中得出的,请在答题卡对应题号后填“√”;违背了上述材料信息所表达的意思的,请在答题卡对应题号后填“×”;是上述材料信息没有涉及的,请在答题卡对应题号后填“O”。(3分)
A.中世纪禁止从古希腊流传下来的舞蹈传统。
B.14、15世纪,人们的人性、个性得到解放,可以率性而舞。
C.文艺复兴运动是一场思想解放运动,被认为是资本主义时代的曙光。
(3)根据材料二,概括14、15世纪前后欧洲舞蹈地位的变化。((2分)并结合所学知识,说明变化原因。(2分)
材料三 为什么世界历史应从1500年开始……回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往,因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(4)根据材料三,指出“世界历史”开始的事件并说明理由。(2分)
(5)综合材料并结合所学知识,概括上述历史事件所起到的共同作用。(1分)根据以上三则材料,提炼一个主题。(1分)
17.(14分)一场场变革顺应时代的呼唤,构成了一曲曲历史的交响,推动着社会发展与进步。请你结合所学知识完成下列探究任务。
【任务一】思想启迪
材料一
(1)根据材料一并结合所学知识,判断以下表述的正误。你认为正确,请在对应题号后的括号内填“√”;不正确,请在对应题号后的括号内填“×”。(2分)
A.以上史料都是实物史料。
B.艺术和文学作品是时代发展的重要见证。
(2)文学艺术作品是时代的反映。请从材料一中任选一幅作品,解读其作品信息和作品价值。(3分)
【任务二】技术革新:
材料二 到18世纪,(英国)手工工场内部已经有了比较精细的分工,生产过程被划分为一系列的简单操作,生产工具也实行了专门化,使手工生产过渡到机器生产成为可能。通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人,成为工业革命中的重要技术力量。另外,到17世纪中叶,伦敦已成为欧洲科学研究的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域……这些自然科学成就为英国工业革命向广度和深度发展提供了可能的条件。
—刘宗绪《世界近代史》
(3)根据材料二,概括英国工业革命发生的前提条件。(3分)
【任务三】制度先例
材料三 宣告了欧洲新社会的政治制度……当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利,资产阶级所有制对封建所有制的胜利。 ——马克思《资产阶级和反革命》 材料四 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地,美国通过革命和协商的方式形成一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比,美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤,开启了国家元首的选举模式,而且还确认了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合,……其民主形式看上去更加耀眼,其影响力已经远远超过此前的英国。 ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》
(4)结合所学知识指出材料三中英国确立的“新社会制度”表现为什么形式 (2分)材料四中美国的革命具体指的是哪一事件 (2分)根据材料概括美国的民主实践“新”在何处。(2分)
18.(6分)阅读材料,完成任务。
请你从上述材料中选出两个或两个以上的史事,并结合所学,自拟一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
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