卷子答案网-一个不只有答案的网站■
总分
核分人
第一学期
九年级学情质量检测（二）
历史（部编版）
(考试时间：60分钟，满分：60分)》
考号
缺考考生由监考员用照伦盈水
条形码粘贴处
考生禁填
笔填写准考证号并填涂右边的
缺考标记。
选择题涂卡区
1
[AJ [B][C][D]
4
[A][B][C][D]
7
[A][B][C][D]
I0A)[B][C][D]
2
[A][B][C]D]
5
[A[B][C][D]
8
[A][B][C][D]
11 [A][B][C][D]
3
(A][B][C][D]
6[AJ[B][C][D]
9
[A][B][C][D]
12A][B][C][D]
得分
评卷人
单项选择题（每小题2分，共24分）
题号
2
3
4
6
9
10
11
12
答案
好
1.中国资本主义萌芽只出现在江南地区个别部门，没有深人到农村；而欧洲则发展全面，城市和农村
都出现了资本主义生产方式，它们是
A.工厂和乡镇企业
B.手工工场和租地农场
C.手工工场和工厂
D.租地农场和乡镇企业
2.如图《草地上的圣母》为意大利文艺复兴时期拉斐尔的传世画作，画中没有丝毫宗教气
味，作者借圣母之名歌颂普通女性美。作品体现的核心思想是
(
A.浪漫主义
B.理性主义
C.人文主义
D.民主主义
《草地上的圣母》
图
蓉
3.文艺复兴运动起源于意大利，传播于欧洲，被认为是资本主义时代的曙光。被誉为文艺复兴先驱的是(
A但丁
B.达芬奇
C.莎士比亚
D.亚里士多德
4.近代西方国家贩卖奴隶的过程中，奴隶死亡率一般为30%，最高达50%。幸存者被卖到美洲后，其劳
动寿命平均仅7年左右。据此可知，奴隶贸易具有
()
A.长期性
B.广泛性
C.复杂性
D.血腥性
5.构建结构图是历史学习的方法之一。下面是某同学编制《君主立宪制的英国》一课的知识结构图，
图中空白处应填写的文献是
(
封建君主
1640年
1688年“光
1689年
专制
革命爆发
荣革命”
君主立宪制
A.《大宪章》
B.《权利请愿书》
C.《权利法案》
D.《王位继承法》
6.他虽然当上了皇帝，但在欧洲君主眼中，仍然是革命的后继者：他撼动了欧洲各国的旧制度，并将近
现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区。材料中的“他”是
(
九年级历史检测（二）部编版第1页（共4页）
A.克伦威尔
B.罗伯斯庇尔
C.拿破仑
D.华盛顿
7.“乡村往昔田园诗般的生活不见了…建立起灰陪的厂房、城镇竖起高耸的烟囱、工厂里回荡着机器
的轰鸣.高炉前喷发出铁水的光亮。"这些现象反映了工业革命
A.降低了生产效率
B.促进了农业发展C.缩小了贫富分化
D.造成了环境污染
8.1848年，一个响亮的“声音“在欧洲出现：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。“
这一“声音"来自于
A.《独立宣言》
B.《人权宣言》
C.《共产党宣言》
D.《人民宪章》
9.1871年的“318"运动是人类历史上的一个划时代的伟大革命，它是无产阶级推翻资产阶级统治，建
立无产阶级专政的一次伟大尝试。材料评价的是
(
A.攻占巴士底狱
B.击败反法联盟C.建立第一国际
D.巴黎公社运动
10.俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的
服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这说明，彼得一世
A.积极向西方学习B.迫切希望国家统一C.决心废除农奴制
D.鼓励兴办现代工厂
11.林肯在演讲中说道：“一幢裂开的房子是站不住的。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我
的确希望它停止分裂”。该材料体现林肯作为总统，他在内战中的首要目标是
(
A.废除奴隶制
B.维护国家统一
C.促进资本主义发展
D.争取国家独立
12.斯塔夫里阿诺斯[美】认为：“由于日本具有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，
19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小。”这着重分析的是日本明治
维新的
A.有利因素
B.发展过程
C.具体内容
D.重要地位
二、非选择题（共3题，共36分）
得分
评卷人
13.阅读下列材料，回答问题。（13分)
材料一
英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，
如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已不可能。
一马克垚《世界文明史》
材料二革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖
民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统，美国
经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道路，一个新型国家一美利坚合众国正式诞生了。
一赵晓兰《美国的诞生》
材料三1789年，法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力，把自己的历史分为两段，用一
道鸿沟将过去与将来隔离开来。…他们为自己制订了种种新限制，力求塑造一个与父辈截然不同的自
己，他们竭尽全力想要使自己焕然一新。
一托克维尔《旧制度与大革命》
材料四近代法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级…现在
社会是德漠克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。”
薛纽伯《现代文明史》
(1)材料一中为了将“紧箍咒”套在英国王权之上，1688年英国采取了什么重大举措？(1分)英国王权
完全受制于议会是通过哪一文件实现的？(1分)英国因此确立了什么样的政治体制？（1分)
(2)材料二中的美利坚合众国建立的标志是什么？(1分)为了巩固国家独立，1787年美国政府采取了
什么重大行动？（1分)材料中这个“新型国家”的政体是什么？（1分)
九年级历史检测（二）部编版第2页（共4页）
转载请注明出处卷子答案网-一个不只有答案的网站 » 河北省邯郸市邯山区多校2024-2025部编版九年级上学期期中历史试题（无答案）