卷子答案网-一个不只有答案的网站成都外国语学校2024—2025学年度上期半期考试
高二历史试卷
注意事项：
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分；
本堂考试75分钟，满分100分；
答题前，考生务必先将自己的姓名、学号填写在答题卡上，并使用2B铅笔填涂；
考试结束后，将答题卡交回。
第Ι卷（选择题，共48分）
一、选择题（本大题16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．明初通政司有拆分、整理、递交各类奏章给皇帝的权力，承担起“核准帝命，通情下达”的重任。但在明代中后期，阁臣、权宦对通政司封入内廷的奏章进行实质性处理的事情时有发生。据此可知，明代（ ）
A．君主专制影响中枢运行机制 B．密折制度遭到破坏
C．通政司的法定地位大幅下降 D．中央集权不断加强
2．罗斯福新政时期，从前属于州权范围的教育、卫生、社会福利、工业管制、劳资关系等，均受到总统和联邦政府的干预，拨款和政策制定之权均归属联邦，州和地方政府只有执行和管理之权。对上述现象解释正确的是（ ）
A．联邦体制进行内部调整 B．分权制衡原则遭到破坏
C．国家干预经济成效显著 D．地方政府代表资本利益
3．1931年《中华民国训政时期约法》规定：“训政时期由中国国民党全国代表大会代表国民大会行使中央统治权”“选举、罢免、创制、复决四种政权之行使，由国民政府训导之。”这些规定（ ）
A．宣告了军政时期的结束 B．体现了防止专制的精神
C．削弱了抗日民主政权建设 D．违背了“主权在民”原则
4．从秦至汉武帝之前，对商鞅变法正面评价最为普遍；从汉武帝至清末民初，商鞅变法饱受批评；清末民初至今，对商鞅变法的认识逐渐客观。这表明（ ）
A．历史人物评价难有定论 B．历史评价缺乏统一标准
C．时代越接近评价越客观 D．社会存在决定社会意识
5．汉代，颍川太守黄霸因仁厚爱民、广施教化而屡获提拔；南阳太守杜诗广开田池、富裕民众，被尊称为“杜母”；桂阳太守许荆以上书自罚来平息兄弟争产，成为司法决狱的模范。上述事迹得到后世帝王反复引用和赞赏。这体现了（ ）
A．儒家礼教决定帝王治国方针 B．德才兼备成为选官基本原则
C．吏治政风关乎国家盛衰兴亡 D．汉朝地方治理模式延续久远
6．19世纪中期以来，西方国家相继确立了文官制度；职业文官负责具体事务，不受党派影响；不得兼任议员；不得公开发表政见；政府不能轻易地解除文官的职务，文官一直服务到退休为止。据此可知文官制度（ ）
A．实现了政治和管理的分离 B．对议会立法负主要责任
C．影响了政府的决策效率 D．规范了国家政务官的行为
7．1953年11月，中共中央发布《关于统一调配干部，团结、改造原有技术人员及大量培养、训练干部的决定》，要求除了积极团结和改造原有技术人员外，更重要的是要向原有技术人员学习，以培养大批新的技术干部。该要求旨在（ ）
A．适应经济建设的需要 B．加快干部管理的革新
C．推动国民经济的恢复 D．完善党管干部的原则
中国近代两次学制改革的中学课程内容设置见表1，这两次学制改革（ ）
表1
学制 中学课程设置
癸卯学制（1904年） 修身、读经讲经、中国文学、外国语、历史、地理、算学、博物、物理及化学、法制及理财、图画、体操
壬子学制（1912年） 修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制经济、图画、手工、乐歌、体操；女子中学加课家事、园艺、缝纫
A．为现代文官考试制度建设培养人才 B．适应了政府选官制度改革的需要
C．助推西学的传播和洋务运动的开展 D．贯彻了中学为体西学为用的思想
9. 洪武三十年（1397年）九月，明太祖命户部下令“每乡里各置木铎（铜质的大铃铛）一，内选年老及瞽者（乐师）每月六次持铎徇于道路，高唱圣训以警众”。当时不少官员也自觉将振兴木铎视作治理地方的重要环节。可见，明代木铎老人（ ）
A．负责沟通乡里的官民关系 B．专门解决地方吏治的问题
C．严格监视百姓的言行举止 D．具有基层教化的重要作用
10. 唐宋家训首重忠君报国，次重修身守礼，士大夫家训无不要求子弟苦读以求取功名。明清家训重视贞烈观，以致“饿死事小，失节事大”妇孺皆知，除此之外，家法惩戒、婚丧嫁娶规范等内容愈见增多。明清时期家训变化主要基于（ ）
A．人口数量不断增多 B．传统信仰面临危机
C．官方哲学影响广泛 D．家庭宗法观念强化
11. 罗马在《查士丁尼法典》颁布之前，对过失标准不分种类和等级，而是笼统地表述。下图所示展示了《查士丁尼法典》的追责标准。这一变化反映了《查士丁尼法典》（ ）
A．维护奴隶主贵族特权 B．具有灵活变通及理性内涵
C．充分保护债权人利益 D．具有严格的形式主义特征
12．在罗马法的基础上，近代欧洲法律体系建立起来，其中某国法律以判例法为主要法律渊源，法官的地位突出，当无先例可循时，法官可以创立先例，也可以对先例作出新的解释。该国是图1中的（ ）
图1
① B．② C．③ D．④
表2是新中国两个年份不同的经济成分在工业总产值中的比重。由此可知,这一时期（ ）
表2
社会主义 国家所有制 社会主义 集体所有制 公私合营 资本主义私营 个体
年份1 41.50% 3.30% 4.00% 30.60% 20.60%
年份2 53.80% 19.00% 26.30% 0.10% 0.80%
A．新民主主义经济政策得到落实 B．社会主义建设已全面展开
C．“八字方针”逐渐得到贯彻执行 D．过渡时期总路线得到实施
14．1075年，宋代将领王韶收复熙（甘肃临洮）、河（甘肃临夏）、洮（甘肃临潭）、叠（甘肃迭部）、宕（甘肃宕昌）等六州后，招募蕃部弓箭手“营田”，规定“人给地一顷，蕃官两顷”。近洮河处适宜种植水稻，宋王朝遂发淮南、两浙、江南、荆湖、成都等路府“谙晓耕种稻田”的囚犯三百余人，前往熙河地区指导蕃民种稻。这些做法（ ）
A．促进了农耕文明的发展 B．稳固了西南边疆的秩序
C．保障了丝绸之路的畅通 D．加速了经济重心的南移
15．明代沿元制设千户所，隶属于卫。图2是明代沿海地区千户所城数量统计图，该图示反映出此时（ ）
注：北直隶约为今京津冀地区；南直隶约为今苏皖沪地区
图2
A．地方管理体制权责不明 B．东南海防形势更加严峻
C．海外贸易限制有所放松 D．沿海经济发展不甚平衡
16．创作于1919年的美国漫画《威尔逊：国际联盟》（如图3），描绘了美国总统、民主党人威尔逊带着国际联盟盟约回到美国的遭遇。威尔逊的遭遇预示着（ ）
图3
A．国联力量弱小而无力自保 B．美国国内的军事冲突加剧
C．世界和平面临着严重威胁 D．国联的权威性将受到损害
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
17．阅读材料，问答问题（16分）
材料 中国共产党成立百年来党管干部的实践历程
时间 概况
新民主主义革命时期 建党早期，党内干部选拔多为互推或委派。土地革命与抗战时期，逐步形成了干部选拔、任用、管理与培养的一系列方针政策。解放战争时期，大规模培养、训练和调配干部队伍，逐渐明确了德才兼备的干部选拔标准，强调组织纪律性。
社会主义革命和建设时期 建国初，提出了“又红又专”的干部选拔标准，形成了分部分级干部管理制度，建立了干部的理论学习制度、轮训制度、后备名单制度、调配制度、审查制度和档案管理制度，制定了一系列反腐法规。
社会主义现代化建设新时期 围绕现代化建设目标确立了正确的组织路线，提出了干部革命化、年轻化、知识化和专业化建设方针，通过先试点，再总结经验，修订完善推行方案，逐步全面推广，废除了干部领导职务终身制，建立了干部离退休制度、干部分类管理制度，下放干部管理权限，分级管理、层层负责。公务员制度为中国现代化国家建设增添了活力。2015年中央制定了《关于推进领导干部能上能下的若干规定（试行）》，为彻底消除长期以来干部“能上不能下”的固有顽疾提供了制度保障。
中国特色社会主义新时代 十八大以来，中央提出好干部必须要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。坚持公开、平等、竞争、择优原则，构建竞争性选人机制，以完善的考核评价制度促进干部的激励、管理与退出。
——整理自张学娟《建党百年视阈下党管干部的实践历程、基本经验与发展路径》
（1）根据材料并结合所学，概括影响中共干部制度建设与改革的因素。（6分）
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（2）根据材料并结合所学，分析改革开放以来我国干部制度改革的重要意义并总结其历史经验。（10分）
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18．中国古代王朝都十分重视边疆的治理。阅读材料，回答问题。（16分）
材料一 周朝已开始出现“小行人、象胥、掌客、怀方氏”等具有周边民族事务管理性质的官职，秦朝正式在中央设置管理民族事务的“典客”。汉承秦制，汉武帝时期设置属国都尉，具体管辖归附及内属的边疆民族，除此之外汉武帝还积极开拓疆域，取得了对匈奴作战的基本胜利。唐朝边疆民族的首领可管理府州的具体事务，但需向唐王朝缴纳贡赋，统于唐王朝的中央政府。此外唐王朝还在边陲地区发展屯田、开辟互市贸易、妥善安排边疆民族子弟学习。元朝在兴起之地漠北设岭北行省，但基本行政单位仍是蒙古传统建制，并部署军队，戍守的同时进行屯田。
——摘编自谷家荣罗明军《中国古代边疆治理》
材料二 明朝靠近内地的少数民族统治区减少，明政府直接控制、委派流官的地区增加。清朝在边疆全面推行郡县制和修订相关法规，强化边陲管理的同时，还鼓励内地百姓外迁至边疆谋生与开垦。自雍正时起，清政府在西南大规模推行“改土归流”政策，逐步取消土司世袭制度，任命有任期、可调动的流官，随之进行清查户口、丈量土地、核实赋税等工作。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
（1）根据材料一、二，概括中国古代边疆治理的主要特点。（6分）
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（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括明清时期边疆治理的变化，并分析明清时期边疆治理意义。（10分）
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材料三 战略要地往往是政治、军事、经济或地理要冲，是对战争全局有重大影响的地区。战略要地的得失改变国家竞争格局，关系国家兴亡。
燕云十六州扼太行、燕山之要，土壤肥沃，民风彪悍，自古为兵家用武之地。自五代起，契丹就不断进攻燕云，给中原政权造成了巨大的压力。后晋石敬瑭将燕云十六州割给契丹（辽国），使得辽国的疆域扩展到长城沿线，往后中原数个朝代都没有能够完全收复，对之后华北政治地理格局产生重大影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，在答题卡的地图中用“///”标出燕云十六州的大致范围，并站在辽宋任意一方的立场上分析燕云十六州的得与失。（要求：选定立场，详解得失，阐释清晰，史论结合）（8分）
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阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 以“陆地之间”的海而著称的地中海被冠以多种称呼：“伟大的海”、“堕落的海”、“智慧之海”、“贸易之海”等，不同的称呼反映了人们对地中海历史的不同理解。
地中海示意图
围绕历史上的地中海世界，选择某一称呼或者自拟一个称呼，并运用世界史具体史实，予以论述。（要求：以称呼为题，论证充分，史实准确，表述清晰。）
▲高二历史答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A D D C A A B D C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B B D A B D
17．【答案】
（1）经济发展水平（经济体制变革）；国际国内形势的变化；人民的需求；党的建设发展（党的领导）；党的组织路线、群众路线以及改革创新精神。（6分，任意一点2分）
（2）重要意义：逐步实现了干部管理的科学化、民主化、法制化、现代化；提升了国家管理人员队伍的活力与政治、文化素质；坚持和加强了党的全面统一领导；提高了党的执政能力；有利于推进中国式现代化建设和中华民族复兴。（6分，任意一点2分。）
历史经验：坚持党管干部原则；坚持公平竞争、民主法治原则；严格干部选用标准并适时调整；坚守以人民为中心，强调为人民服务；先试点、后推广、再完善。（4分，任意一点2分）
18．【答案】
（1）主要特点：产生时间早，历史悠久；治理方式多元；在继承中不断发展；在边疆采用和内地不同的管理体制（因俗而治、因地制宜）；恩威并施（安抚为主）；注重边疆的“拱卫”作用；在“大一统”观念指导下制定边疆政策。（6分，任答3点即可）
（2）变化：广泛设置郡县，改土归流，加强对边疆地区的直接管理；鼓励百姓，积极开发边疆。（每点2分，共4分）
意义：有利于边疆地区的开发；推动了边疆与内地经济文化的交流；推动了民族融合；加强了中央集权，巩固了封建统治；促进了统一多民族国家的巩固和发展；为后世处理边疆问题提供借鉴。（6分，每点2分）
（3）（标注范围1分，选定角度1分，分角度阐释，每个角度给3分，共8分）
示例1：辽取得燕云十六州的得失。
得：①军事上：燕云十六州的地理位置和地势易守难攻，帮助辽取得了南面北宋的军事优势地位；
②经济上：燕云十六州地区发达的农耕使辽的经济基础更为稳定，增加了辽的财赋收入；（或边境贸易和岁币给辽带来了丰富的财政收入）
③政治上：对燕云十六州的统治需要推动了辽对汉族制度的吸收（或南北面官制），推动了辽的封建化进程；
④民族和文化上：游牧与农耕文明的交融推动了民族交融与文化交流；
失：北宋一直没有放弃收回燕云十六州的尝试，给辽造成了长期的压力。
示例2：宋丢失燕云十六州的得失
失：①军事上：燕云十六州的丢失使宋丧失了面对游牧民族天然的地理屏障，在辽宋军事对峙中处于被动地位；
②经济上：燕云十六州的丢失不仅使北宋丧失了华北财赋重地，还使北宋边防压力巨大，军费开支加剧了北宋的财政负担；
③政治上：燕云十六州的丢失使北宋没能建立大一统王朝，在面对少数民族政权的心态上趋于保守；
得：燕云十六州使契丹政权保持了稳定，成为了辽宋和平的基础，北宋受到的冲击减弱。澶渊之盟后双方保持了长久的和平局面，推动了辽宋民族交融和经济文化交流。
19．【答案】
①选择“伟大的海”，可结合名言：“伟大的罗马”展开论述，具体为，罗马的扩张以及罗马帝国的建立与发展，以及伴随的罗马法从十二铜表法发展到民法大全的历程等史实进行论述，史论结合，最后小结即可。
②选择“堕落的海”，可结合西罗马帝国灭亡后的中世纪的相关历史史实进行论述，但是这块知识相对来说考生更加陌生，不建议选择这个论题，当然，主要史实有罗马的衰落、封君封臣制、宗教战争、十字军东征、赎罪券等。
③选择“智慧之海"，主要以人文主义这一线索展开，以普罗泰格拉为代表的智者学派、苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德。
此后是文艺复兴：文学三杰、艺术三杰等，以及宗教改革以及近代科学的兴起、启蒙运动。
④选择“贸易之海"，可结合古希腊的对外贸易、罗马帝国的扩展促进贸易的发展以及连接中国丝绸之路的旧航路等相关史实进行论述，以及新航路开辟也可展开论述，比如，伟大的航海家哥伦布是地中海地区的意大利人。史论结合，最后小结即可。
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