固镇县毛钽厂实验中学2024~2025学年高三11月月考
历
史
考生注意:
1.满分100分,考试时间75分钟。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5老米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题
区战内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本卷命题范国:《中外历史纲要》上,《中外历史纲要》下第一至四单元。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
如
中
合题目要求的。
部
1.东晋南朝时期,社会上逐渐形成了隐逸的文化精神风貌。其主要表现有:游离于政治,慕尚隐
逸;游离于现世,遁入空门;游离于礼法,注重性情:游离于国家,推崇个体等。导致这种状况
的重要因素是
领
A儒家民本思想复兴
B.社会主流思想嬗变
C.政局长期动荡不安
D.世俗文化异军突起
2.在宋代海外贸易中,瓷器、丝织品和书籍等大宗出口商品产地主要集中在浙江、福建和广东等
朗
地;被称为“香药犀象”的海外商品,主要的销售地是京城、四川和东南地区。上述现象表明
宋代
A.手工业技术长期领先世界
B.南北经济的联系不断加强
C,经济重心南移的影响显著
D.海外贸易是政府主要财源
3.1924年7月,鲁迅先生感概,中国历史进化中存在着两种特别的现象:“一种是新的来了好久
之后旧的又回复过来,即是反复;一种是新的来了好久之后而旧的并不废去,即是屏杂。”据鲁
迅所说的“反复”和“孱杂”可推知
A.封建思想的根深蒂固
B.中国近代化的复杂艰巨
C.民族危机的不断加深
D.军阀混战下的动荡局势
【高三11月月考·历史卷第1页(共6页)】
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4.长城抗战后,中日于1933年5月31日签订《塘沾协定》,停止了中国军队对日本侵略军同年3
月进攻长城沿线时的自动抵抗,规定中国军队撒出长城以南,并设置100公里的“非武装地
带”,中国军队不得进入,日军撤至长城沿线。该协定
A.引发了轰轰烈烈的一二·九运动
B.间接导致“不抵抗政策”的出台
C.便利了日军进一步侵略华北地区
D.迫使中国军队丢失华北广大领土
5.20世纪50年代,毛泽东曾讲,“希望美国也采取和平共处的政策”“如果美国愿意签订一个和
平条约,多长的时期都可以”。同时,他指出对美国“第一是坚决斗争”“第二是不要着急”。毛
泽东在此强调的是
A.坚持独立自主的和平外交方针
B.改善中美关系的时机已经成熟
C.致力开创全方位的外交新布局
D.武力回击美国的霸权主义行径
6.1992一2002年,我国各文化部门之间的职能有了更加清晰的定位,实现了部分职能的分解,
在一定程度上解决了文化部门效率低下的问题,充分激发了文化市场的活力。这可以用于
说明
A.人民大众文化修养提升
B.经济与文化实现了协调发展
C.国家文化职能得到转变
D.经济发展助推文化领域改革
7.《汉谟拉比法典》第73条记载:“如果一个商人把(他的)大麦给某人作为有息借贷,对于每石
他应该拿取三分之一石的利息,如果他给银子作为有息借贷,对于每锱银子,他应该拿取
20%的利息。”这一规定意在
A推动商品经济发展
B.鼓励以钱生利
C.维护奴隶主的利益
D.规范经济行为
8.恺撒曾在罗马平民欢呼他为国王时说:“我是恺撒,不是国王。”与此同时,恺撒却欣然接受了
“祖国的救星”“祖国之父”的称号,允许在公共场所为他竖立雕像,并在神庙中接受供奉。这
体现了古罗马
A.共和政体的异化
B.平民话语的提升
C.君主专制的形成
D.法律体系的完备
【高三11月月考·历史卷第2页(共6页)】
5180C固镇县毛钽厂实验中学2024~2025学年高三11月月考·历史
参考答案、提示及评分细则
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
题号
1
2
3
4
5
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
C
B
C
A
DD
A
B
B
C
A
D
B
1.CA项中“民本思想”的表述与题干中“慕尚隐逸”“遁入空门”“推崇个体”等信息不符,排除;东晋南朝时期,
儒学仍然为社会主流思想,排除B项;该时期,政局长期动荡不安,逃避现实、安于现状的玄学兴起,题干中
“慕尚隐逸”“遁入空门”“推崇个体”等信息即为其具体体现,故C项正确:D项开始于宋朝,晚于题干中的时
间段“东晋南朝时期”,排除。
2.C根据材料可知,宋代浙江,福建和广东等南方沿海城市成为海外出口商品的主要产地;“香药犀象”等海外
商品主要销售地是京城、四川和东南地区。反映了南方经济地位的上升,这得益于经济重心的南移,C项正
确;材料反映出宋代海外贸易中大宗出口商品产地在南方,可得出南方手工业较为发达,但无法体现手工业
技术是否长期领先世界,排除A项:材料说明的是宋代海外贸易中大宗出口商品产地及海外商品销售地,与
南北经济联系以及海外贸易是否是政府主要财源无关,排除B、D两项。
3.B根据材料并结合所学可知,辛亥革命推动了旧体制的瓦解和新体制的建立,然而,旧体制留下的社会心理
和政治惯性,使新的体制难以把自己的根须扎进社会深处,北洋政府统治时期的政党政治、袁世凯独裁统治
和军阀混战割据等反映了旧的封建专制制度被推翻,但在半殖民地半封建社会的中国,封建势力和帝国主义
势力强大,民族资产阶级先天不足,从而使新的、成熟的且符合中国国情的资产阶级民主政体在曲折探索中
一直没有确立,综上可知,鲁迅所说的反复和孱杂体现了中国近代化的复杂艰巨,B项正确:封建思想的根深
蒂固只体现了旧思想,排除A项:材料并未强调民族危机的加深,与主旨不符,排除C项:军阀混战下的动荡
局势反映的是北洋政府统治时期的时代特征,体现不出“反复”和“孱杂”的特点,排除D项。
4,C据材料可知,该协定纵容了日军的侵略野心,是投降卖国的协定,便利了日军进一步侵略华北地区,C项
正确:“华北事变”激发了一二·九运动,排除A项;九一八事变后国民政府推行不抵抗政策,排除B项:华北
广大领土仍在中国政府控制之下,排除D项。
5,A据题干及所学可知,毛泽东从维护新中国的主权和发展利益出发,不惧怕美国敌视封锁中国,坚决与美
国斗争,同时也希望与美国签署和平条约,因此毛泽东强调新中国要坚持独立自主的和平外交方针,A项正
确;新中国成立初期美国敌视封锁中国,改善中美关系时机不成熟,排除B项:全方位外交新布局出现在改革
开放新时期,排除C项:毛泽东发展中美关系的思想中,既有“坚决斗争”,又寻求能“和平共处”,排除D项。
6.D据材料“1992一2002年,我国各文化部门之间的职能有了更加清晰的定位,实现了部分职能的分解,在
定程度上解决了文化部门效率低下的问题,充分激发了文化市场的活力”并结合所学可知,1992年以后,中
国改革开放步入建立社会主义市场经济体制的时期,材料所述现象表明经济发展助推文化领域改革,D项正
确;材料没有讲述人民大众文化修养的提升,也没有讲述经济与文化是否实现协调发展,排除A、B两项;材
料讲述的是1992年以后,中国改革开放步入建立社会主义市场经济体制的时期,表明经济发展助推文化领
域改革,并非是国家文化职能得到转变,排除C项。
7.D题干中的“某人”不仅限于商人,“商人”也不仅限于奴隶主,排除A,C两项;由题干中“第73条记载”可
知,此举有利于规范借贷行为,维护金融秩序,故D项正确,B项并不是法律制定的目的,排除B项。
8.A据材料“恺撒却欣然接受了‘祖国的救星‘祖国之父’的称号,允许在公共场所为他竖立雕像,并在神庙
中接受供奉”和所学可知,虽然罗马名义上还是共和政体,但实际上恺撒已是实行独裁统治的君主,A项正
确:恺撒被授予“祖国的救星”“祖国之父”的称号及在神庙中接受供奉并非平民所为,材料未涉及平民的话语
权,排除B项;此时罗马还处在共和国时期,君主专制尚未形成,排除C项:材料并没有提及罗马法律体系的
相关信息,排除D项。
9.B由题干中“保持主从关系”“不准从事农业和工商业”等信息可知,幕府此举的目的是加强对武士的人身控
制,故B项正确:题干内容与“武士阶级地位”关系不大,排除A项;从题干材料无法推斯出幕府的规定是为
了提升武士的战斗力,排除C项:D项中“高薪养廉”的表述与题干中的关键词“穷御家人”不符,排除。
10.B相比《大宪章》,《牛津条例》中英国国王权力受到进一步限制,因此选B项:君主立宪制初步确立是1689
年《权利法案》,排除A项:题干中未体现国王与教会的矛盾冲突,排除C项;D项不符合题意,排除。
【高三11月月考·历史卷参考答案第1页(共2页)】
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