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2024~2025上
学期第十五周周检测
八年级历史
题号
总分
考号
得分
(考试时间：60分钟；试卷满分：70分)
班级
单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，选择一
个最符合题意的选项)
1.
下面是新编《中国历史》教材第一单元的目录，根据内容判断其单元主题应是()
举
A.
近代化的探索
第一单元
B,
资产阶级革命的开始
第一课
姓
名
鸦片战争
C.
中国开始沦为半殖民地半封建社会
第二课
第二次鸦片战争
D.新民主主义革命的开始
第三误太平天国运动
2.
运用年代尺学习历史，有助于我们整体把握历史发展的时序性。某同学在复习时制作了
下面的年代尺，这一年代尺反映了
A.中国近代化探索之路
《南京条约》
《马关条约》
《辛丑条约》
B.
中国近代被侵略历程
1842年
1895年
1901年
C.逐渐走出半殖民地半封建社会的进程
D.逐渐沦为半殖民地半封建社会的进程
3.如图为某同学制作的单元知识结构图。
据此可知，该单元主题是
A.
近代化的早期探索
马克思主义在
B.
新民主主义革命的开始
中国的传搭
中国共产党
订
C.
侵路与抗争
五四运动
中国共产党
工人阶级开始以独立
早期组织建立
的成立
D.
民族危机的加剧
的奖态登上政治舞台
4.
下幅时间轴反映的主题是
A
國民革命运动
秋收
井冈山
古田
中华苏维埃
B.
解放战争胜利
起义
会师
会议
共和国成立
C.
开辟敌后战场
D,工农武装割据
1927年
1928年
1929年
1931年
5.
下列图组反映的历史主题是
努
A.
辛亥革命
B.从国共合作到国共对立
险梨
C.
中华民族的抗日战争
D.
人民解放战争
货挥校
花我接师大会
职党速病苄命料众
雨尚起义
线
6.某学校历史学习小组模拟“红色旅游”的推介活动，下列各项适用于介绍南昌的是(
A.
红色的小船
见证了党的诞生
B.英雄的城市一诞生了八一军魂
C.革命的摇篮
开创了革命新路
D.抗战的灯塔
一一敌后战场总后方
!7.如果请你为遵义会议会址图片配上主题词，你应该选择
(
A.
开天辟地
党的诞生
B.
革命圣地延安精神
C..
生死攸关历史转折
D.改革开放春雷响起
8.
长征途中，红军经过整编，提高了战斗力。其中“打乱敌人追剿计划”和“跳出敌人包
围圈”的军事活动是
()
A.
四渡赤水、巧波金沙江
B.巧渡金沙江、四渡赤水
C.强渡大渡河、飞夺泸定桥
D.过雪山、过草地
9.,《中国的1936年：两种命运的决战》一书中叙述：说起1936年的中国，也发生了很多
重大的事情。在中国革命和中华民族处于生死攸关的历史时刻，中国的大西北就先后发
生了两件几乎堪称“扭转时局”的政治事件。这两个政治事件是
A.北伐战争西安事变
B,北伐战争长征胜利
八年历史(20谅结束)第1页（共4页）
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3亿人幕在用的扫猫A即P八年历史（20课结束)答案
1-5 CDBDB 6-10 BCADC
11-15 DCCBD
16.(1)改良运动：维新变法（或戊戌变法或百日维新）：暴力革命：辛亥革命。(2分)原因：
触碰了封建统治阶层核心利益和统治体制。(1分)(2)指导思想：三民主义(1分)理由：
辛亥革命推翻了清王朝的封建君主专制制度；创立中华民国。(2分)(3)变化：从工人罢工
到武装革命（从工人罢工到城市暴动到工农武装割据）。(1分)革命道路：井冈山道路/农
村包围城市，武装夺取政权/工农武装割据(1分)(4)认识：资产阶级不能救中国，只有共
产党才能救中国。（言之有理即可)(1分)
17.
(①)导火线：巴黎和会中国外交的失败。(1分)转折：五四运动是中国旧民主主义革命走向
新民主主义革命的转折点。（五四运动是新民主主义革命的开端）(1分)(2)事件：中共一大。
(1分)意义：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，
中国革命的面貌就焕然一新了。(1分)（③）第一阶段：南昌起义。第二阶段：井冈山革命根据
地。第三阶段：工农武装割据。(3分)(4)哪里：甘肃会宁。(1分)会议：遵义会议。(1分)
(⑤)如何传承：坚定爱国主义信念，努力学习，为实现中国梦而努力奋斗。（言之有理即可）
(1分)
18.
()材料一：九一八事变；意义：九一八事变成为中国抗日战争的起点，揭开了世界反法西
斯战争的序幕。(2分)材料二：七七事变；意义：标志着中国全民族抗战的开始。(2分)
(2)图一：张学良和杨虎城。1936年12月12日，张学良和杨虎城在西安发动了西安事变，
要求蒋介石停止内战，一致抗日。西安事变和平解决，从此，十年内战基本停止，抗日民
族统一战线初步形成。(2分)图二：李宗仁，李宗仁领导了台儿庄战役，这是抗战以来
中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。
(2分)(3)题目：南京大屠杀。亲爱的朋友们，抗日战争期间，最能体现日本军国主义暴
行的就是南京大屠杀，日军攻陷南京。日军侵略者所到之处，无恶不作，犯下了滔天罪行、
被当做刺杀的对象，日军共屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。
勿忘国耻，我们一定要努力学习，为民族复兴而奋斗！(2分)
19.
(1)ABDC(2分)(2)A(1分)；邓世昌。(1分)(3)李宗仁(1分)扶清灭洋(1分)（④）
论点：中国人民具有不懈的斗争精神。论述：林则徐虎门销烟打击了外国侵略者的气焰，
鼓舞了中国人民的斗志，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。义和团运动沉重打击
了帝国主义瓜分中国的野心。邓世昌甲午海战中体现了高度的爱国主义精神，民族贵任感，
使命感，不畏死亡。李宗仁指挥了台儿庄战役取得了胜利，振奋了中国军民的精神，坚定
了抗战意志和信念。综上所述：这些彩片中出现的英雄人物身上都体现了天下兴亡，匹夫
有责的爱国精神；大家团结一心、共同防御外侮的大局意识；百折不挠、坚韧不拔、越是
挫折越是勇敢的必胜信念。（言之有理即可)
评分标准：本题最终得分由“材料运用与论述”和“答题规范”两部分构成。
水平等级材料运用与论述
得分
4
选择四个史实，能够做到史论结合，逻辑清晰。
6-5
选择四个史实，其中两个史实论证充分，史论结合，逻辑清晰；
3
4-3
另两个史实论证不充分或不够典型，逻辑基本清晰。
选择两个史实，论证均不充分或不够典型，逻辑不够清晰。
2
或仅选择一个史实，能够做到史论结合，逻辑基本清晰。
2-1
仅选择一个史实，论证不充分、不够典型。
或未选择史实，论证不充分、不典型，或论证与观点无关，或
1-0
只写出史实而未作论证。
答题规范：作答需要有观点、论述和总结三部分。缺少观点或总结扣1分，观点和总结
两项都缺少也只扣1分。
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