卷子答案网-一个不只有答案的网站2024-2025学年部编版（2024）七年级历史下册第一单元
第5节 隋唐时期的民族交往和交融
一、选择题
1．．唐朝诗坛气象万千，名家辈出。下列诗句共同体现了唐朝“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”，以上诗句所蕴含的历史信息全面展现了唐朝（ ）
A．对外开放 B．民族交融 C．盛世气象 D．经济繁荣
2唐朝坚持开明的民族政策，这有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系。以下史实能说明这一观点的是（ ）
①唐太宗时期文成公主入藏 ②唐太宗被尊奉为“天可汗”
③日本派遣唐使来到唐朝 ④唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
3．唐朝时期，民族之间的交融进一步发展。唐玄宗时，册封回鹘首领为( )
A．天可汗 B．渤海郡王 C．怀仁可汗 D．云南王
4．孙机在《中国古舆服论丛》写道：“唐代前期，人们比较欣赏胡服，男、女皆有穿胡服、戴胡帽者，胡帽的样式更是多种多样。”下列诗歌中能反映这一现象的是( )
A．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱（李白）
B．九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来（陆龟蒙）
C．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊（元稹）
D．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实（杜甫）
5．如图出土的实物可以说明( )
注：吐鲁番地区唐墓出土的中原食物——饺子、点心。
A．文成公主入藏后唐蕃联系日益密切
B．新疆与中原地区生活习俗相互影响
C．澎湖巡检司的设置促进了民族交流
D．中原文化在西域地区留有强烈烙印
6．文成公主入藏，不仅将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃，还使吐蕃文化中的马球运动装束方式等传入了大唐。这表明文成公主入藏( )
A．推动了少数民族汉化 B．缓和了民族矛盾
C．促进了民族文化交融 D．有利于中外交流
7．“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”。这两首唐诗主要( )
A．体现出唐朝兼容并包的社会风尚
B．反映出唐朝时期经济繁荣的景象
C．展现了唐朝社会安定政治清明
D．说明了唐政府迫使少数民族汉化
8．贞观四年（630年），东突厥归附唐朝者多达10余万人，先后任居长安者数千家，唐太宗予以妥善安置，其酋长皆被授予将军，中郎将等官职，其中五品以上者100多人。这一做法( )
A．促进了阶层流动 B．削弱了藩镇实力
C．加强了中外交往 D．推动了民族交融
9．唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷、狄（狄：少数民族），朕独爱之如一。”下列史实能佐证这一观点的是( )
A．马可·波罗来华 B．鉴真东渡日本
C．文成公主入藏 D．玄奘西行天竺
10．唐朝时期，实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”的是（ ）
A．魏孝文帝 B．唐太宗 C．武则天 D．成吉思汗
11．同学们表演历史短剧“吐蕃使者求亲”时，用了阎立本的这幅画作为屏幕背景。这幅画的名称是（ ）
A．《步辇图》 B．《女史箴图》
C．《天王送子图》 D．《洛神赋图》
12．“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”最能体现唐太宗这一思想的举措有（ ）
①与吐蕃和亲 ②朝廷里大量任用突厥贵族为官 ③玄奘西行天竺 ④鉴真东渡日本
A．①② B．③④ C．②③ D．①③
13．大唐以她博大的胸怀，兼容并蓄外来文化的精华，又以她豪迈的性格，向各国传播着中华文明。不能佐证上述观点的史实是（ ）
A．“遣唐使”来华 B．鉴真定居日本
C．玄奘天竺取经 D．文成公主远嫁
14．在西藏地区，流传着一首诗歌：“从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五试卷百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门……”。由此可见，唐蕃和亲（ ）
A．稳定了西北地区边疆局势 B．促进了吐蕃经济和社会的发展
C．使西藏正式接受中央管辖 D．为中外经济文化交流作出贡献
15．下面是某同学的课堂笔记（部分）。他学习的内容是（ ）
①经济的繁荣：农业发展（曲辕犁和筒车）……商业繁荣和长安的兴盛 ②民族交往与交融：“天可汗”…… ③开放的社会风气：…… ④多彩的文学艺术：诗歌的鼎盛时代、书法绘画等艺术的繁荣
A．隋朝的统一与灭亡 B．盛唐气象
C．唐朝的中外文化交流 D．安史之乱与唐朝衰亡
二、非选择题
16．唐朝有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。
材料一：唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹。腹饱而身毙。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
——摘自部编人教版教材七年级下
材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
材料三：
（1）材料一反映了唐太宗怎样的治国思想？综合所学指出历史上唐太宗统治的繁盛局面称为什么？
（2）材料二的唐诗描写了唐朝哪一时期的盛世景象？这一盛世局面的出现与统治者采取的哪些措施有关？（写出两点即可）
（3）根据材料三，归纳唐朝与吐蕃之间以什么形式友好交往的？唐朝采取什么样的民族交往政策？
（4）你认为唐朝强盛的原因有哪些？（写出两点即可）
17．加强对国家的管理，是维护社会稳定和主权完整的重要保障。阅读下列材料，回答问题。
【历史趋势篇】
材料一：中国历史是一连绵不断的演进过程，国家统一、民族团结的内聚力不断增强。自春秋战国至清前期，虽曾经历了三次社会大分裂，但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一。统一的时间越来越长，统一的规模越来越大，统一的制度基础越来越坚实。
——赵毅《统一与分裂：中国历史的启示》
【智慧治理篇】
材料二：
自古皆贵中华，贱夷狄。朕独爱之如一。 ——唐太宗 中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国 逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式…… ——周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》
【维护主权篇】
材料三：
但愿海波平”
示例图3“苟利国家生死已岂因祸福避趋之。”
（1）依据材料一，说出中国历史发展的演进趋势，元朝开创了哪一地方制度来巩固这一趋势。
（2）依据材料并结合所学知识，分别以唐朝和清朝前期为例，说明“中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略"有哪些？
（3）请任选图1或图2人物为其配一段解说词。
示例解说词：林则徐领导的虎门销烟，维护了国家和民族的利益，是伟大的民族英雄。
（4）综合上述材料，概括中国古代推动统一多民族国家巩固和的主要因素。
18．阅读材料，回答问题。
材料一 如下图
材料二 唐王朝明确提出“华夷无别“华夷同重”原则，对周边各少数民族的首领“示之以礼”……唐朝加强了对四方民族的优待、册封以及以夷治夷政策的实施，保留当地原有统治机构或实行“监管制”，使民族事务管理走上制度化。
——摘编自孙懿《中国民族区域自治的历史过程》
材料三 中国历史就是一部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史。辽、夏、金、元在中华文明发展史上起到了不可忽视的作用。边境冲突和民族征服战争使得内地汉族农业文明受到了沉重的打击和破坏，但与此同时，上述北方民族政权又在开拓边疆、推动民族融合和民族文化发展……对中华文明的整体发展做出了重要贡献。
——摘编自袁行霈等《中华文明史》
（1）据材料一中的三幅图片，概括出唐宋时期处理民族关系的方式。
（2）据材料二并结合所学，指出唐朝对少数民族的管理原则和民族政策。
（3）据材料三、你认为中华民族有怎样的特点？
19．民族交融、国家统一是历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。”
——摘编自郑师渠《中华民族精神研究》
材料二：凡四十年不识干戈。岁遗差优，然不足以当用兵之费百一二焉。则知激渊之盟，未为失策。而所可痛者，当国大臣，论和之后，武备皆废。
——李焘《续资治通鉴长编》
材料三：他采用儒家经典《易经》中“大哉乾元”之意，建国号为“元”……在元朝统一的政治、经济条件下，各民族的联系空前加强。蒙元时期边疆少数民族大量迁居到中原地区，中原也有大量汉人进入边疆民族地区，各民族之间长期杂居通婚，加速了民族融合。
——摘编自孙红梅《元朝的“天下一家”思想及其政治文化一统》
材料四：隋唐是中国境内许多民族乘势兴起的重要发展阶段，封建社会后半期的主要少数民族，大都可以追溯到这个时期。在强盛国力的影响和吸引下，突厥、西域各族、回纥、吐蕃、南诏、契丹、鞣羯等少数民族与隋唐王朝在政治、经济、文化上联系紧密。唐太宗曾说“自古皆责中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”在这种思想指导下，唐太宗获得了北边各民族的尊重，被尊奉为“天可汗”。唐代疆域较以前更加辽阔，统一的多民族国家进一步稳固，民族凝聚力进一步增强。元是蒙古族建立的王朝，……各民族间的交往与联系在这一时期空前加强。元朝在中华民族发展史占有重要地位。
——摘编自《简明中国史读本》
请回答：
（1）根据材料一，结合所学知识，写出一个“唐朝皇室与少数民族联姻”的历史事件。据材料一指出唐朝民族政策的历史作用。
（2）材料二中澶渊之盟是北宋和哪个政权签订的 依据材料二，说一说作者是怎样看待这一盟约的。
（3）材料三中“他采用儒家经典《易经》中“大哉乾元”之意，建国号为“元”中的“他”指的是谁 根据材料，概括元朝的统一对民族关系发展的积极作用。
（4）阅读材料四，围绕“民族交往、交流和民族交融”这一话题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）
20．阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：唐代存在的三个多世纪中，虽各民族间时有战事和矛盾，民族关系有盛衰和强弱之变，唐朝统治者始终奉行了开明的民族政策，以“怀柔”的态度，四方朝贡的目的，为各民族之间的交流与融合贡献了时代力量。
——据李敏、韩雨笑《从唐代边塞诗看唐代的民族政策》
材料二：在中华民族的形成过程中，少数民族作出了重要的历史贡献。历史上各少数民族不断迁入中原，为汉族输送了新鲜血液。各民族交融互动
——据国家民委《北魏孝文帝改革与中华民族共同体的历史演进》
材料三：
——统编教材《中国历史》
材料四：从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好，也有一些谋求和好的活动。
——据崔明德《中国民族关系十讲》
（1）据材料一结合所学，概述唐朝统治者的“怀柔”态度处理民族关系中的体现。
（2）据材料二结合所学，列举元朝时各民族交融的体现。
（3）据材料三，概括清朝处理民族关系的不同方式，概述其共同作用。
（4）综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系的认识。
21．隋唐时期是中国历史上最强盛的时期，中国的封建社会得到很大的发展。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——（唐）皮日休《汴河怀古·其二》
（1）写出材料一A、B、C代表的地点。
（2）结合所学分别指出材料二中“隋亡为此河”和“共禹论功不较多”的原因？
材料三 为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。……舟所以须比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能救舟。
——（唐）吴兢《贞观政委》
材料四 开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。丁壮之夫，不识兵器。安西诸国悉平为郡县，置开远门，亘地万余里。
——《开元纪事》
（3）依据材料三、四分别写出唐朝盛世局面名称及其统治者？
材料五 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
——司马光《资治通鉴·唐纪》
（4）材料五体现了唐朝实行怎样的民族政策？结合所学知识列举唐朝民族交往的方式？
（5）结合上述材料和所学知识，概括隋唐时期最主要的时代特征？
参考答案
1-5CCCCD 6-10ADCBA 11-15AADBB
16．【答案】（1）以民为本；贞观之治。
（2）开元时期（或唐玄宗统治前期）；措施：任用贤臣；重视地方吏治；发展经济；注重文教；提倡节俭。
（3）形式：和亲（或联姻）和会盟；开明的民族交往政策。
（4）国家统一，政局稳定；统治者实行开明的政策；人民的辛勤劳动；隋朝为唐朝的强盛做了积淀等。
17．【答案】（1）演变趋势：国家统一、民族团结的内聚力不断增强。制度：行省制度。
（2）唐朝：对东突厥进行武力征战；联合回纥灭西突厥；设置安西都护府和北庭都护府，管理西域；与吐蕃进行联姻、会盟。清朝：册封达赖和班禅，设置驻藏大臣，颁布金瓶掣签制度；设伊犁将军管辖西北地区；设台湾府加强了对台湾的管辖。
（3）图1：戚继光；贡献：戚继光抗倭，基本解除东南沿海的倭患；
图2：郑成功；贡献：打败荷兰殖民者收复台湾。
（4）主要因素：政治制度建设；民族融合（民族关系融洽）；边疆治理（管辖）；抗击外来侵略，守卫边疆等。
18．【答案】（1）方式：和亲；结盟；战争（意思相近即可）
（2）管理原则：“华夷无别“华夷同重”，或各民族一律平等。
民族政策：开明、开放平等（符合题意即可）
（3）特点：中华民族是多元一体的；中华民族的历史是由各族人民共同缔造的；各民族对中华文明的整体发展做出了重要贡献；各民族虽有冲突，但和平交往仍是主流（符合题意一点即可）
19．【答案】（1）事件：文成公主入藏或金城公主入藏。
作用：有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。
（2）政权：辽。看法：这-盟约使双方边境维持了几十年的和平局面；削弱了北宋的军事力量。
（3）人物：元世祖(忽必烈)。 作用：各民族的联系空前加强，加速了民族融合。
（4）示例：
观点：民族（交往、交流）交融可促进国家、民族的进步
论述：唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各民族的尊重，被尊奉为“天可汗”，唐朝时汉族与少数民族之间的交融进一步发展。元朝时，来自波斯、阿拉伯的人在中国经商，与汉、蒙、维兀儿等族长期杂居通婚，逐渐融合形成中华民族的一个新的民族——回族，促进了中华民族的发展与交融。
结论：综上所述，民族交往、交流和民族交融可以使民族进步，国家发展。
20．【答案】（1）唐太宗送文成公主入藏与松赞干布和亲；允许少数民族人士重要官职；封回纥首领为怀仁可汗。
（2）元朝时各民族交融进一步加强，形成新的少数民族——回族。
（3）方式：册封少数民族首领、镇压少数民族叛乱，巩固了统一的多民族国家。
（4）认识：中国古代汉族与边疆少数民族之间有战有和，和平是主流。
21．【答案】(1) A：涿郡；B：洛阳；C：余杭。
(2) 原因：大运河的开通加重了人民的负担，加速了隋朝的灭亡；大运河的开通加强了南北地区政治、经济和文化交流。
(3) 名称、统治者：贞观之治——唐太宗李世民；开元盛世——唐玄宗李隆基。
(4) 开明的民族政策；和亲、战争、册封、设置机构（（答一点即可））
(5) 时代特征：繁荣和开放。
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