卷子答案网-一个不只有答案的网站2023-2024学年第一学期期中质量评估试题（卷）
九年级历史
注意事项：
1.本试卷分第1卷和第1川卷两部分。全卷满分100分，考试时间70分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
第I卷（选择题）
一、选择题（共30分）
1.人类历史上相继诞生了丰富多彩的古代文明。以下表述能正确反映下图所示四处文明
的是()
■合期仟车文怒■■■坐安1千华1坠天绝蛇欧图
■ 天仟零纹超
===
园公仟军饮配
A.①处的《汉漠拉比法典》是宝贵的文化遗产
B.②处的古国在孔雀王朝统治时达到鼎盛时期
C.③处在种姓制度中婆罗门等级享有崇高地位
D④处的金字塔反映了古埃及国王的无限权力
2.“建筑是一种对权力的雄辩术”。下面建筑能证明这一观点的是()
①金字塔②希腊帕特农神庙@北京故宫④法国巴黎圣母院
A.①②③
B.①③
C.②③④
D.③④
3.亚历山大帝国和罗马帝国是两个地跨欧、亚、非三洲的奴隶制帝国，关于其相同点的
叙述正确的是()
①帝国版图内都含有多处人类文明发源地
②都传播了希腊和罗马文化
③都对外进行了侵略扩张战争，都曾经侵入到印度河流域
④都证明暴力冲突也是古代文明交流的一种方式
A.①②③④
B.①②④
C.②③④
0.①④
九年级历史试题第1页（共6页）
4.《千年一叹》记载：“公元前6一公元前5世纪诞生了三位伟大的思想先哲。一个
人在黄河边思考人与人的关系：一个人在恒河边思考人与神的关系：一个人在爱琴海
边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。”这三个人依次应该是（)
A.耶稣、释迦牟尼、苏格拉底
B.孔子、苏格拉底、乔达摩·悉达多
C.孔子、释迦牟尼、苏格拉底
D乔达摩·悉达多、穆罕默德、耶稣
5.中世纪时的西欧，人与人之间的从属关系是这个时代的重要特征。封臣行“臣服礼”
并宣誓效忠后，封君一般以小树枝、权杖、一块草皮等作为封土的象征赐予封臣。
这样，封君与封臣的关系就不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，而且存在更加紧密
的经济联系。这表明()
A.土地封赐是封君封臣制的纽带
B.封臣对封君要履行相应的义务
C.封君无权管辖自己封臣的封臣
D.封君封臣制有着严格的等级性
6.城市虽然出现在封建社会内部，但最后却创造了一个与封建统治阶级完全对立的市
民阶级，城市也最终变成了向封建主义进行挑战的场所。该观点强调()
A.城市经金钱赎买取得自治
B城市力求摆脱教会控制
C.城市孕育出新的政治力量
D.商业贸易推动城市发展
7.欧洲中世纪大学主要培养市政和教会管理人员、律师以及医生，但也培养书法家、
哲学家、逻辑学家和神学家。可见，当时的大学(
A.拥有完全自治的权利
B.顺应社会发展的需求
C.是一个国际学术中心
D.不受世俗君主的约束
8.13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录：“佃户因为没有认真耕种领主的土地，
被罚款6便士。”假设穿越历史，重回庭审现场，你可以看到(
)
A主持庭审的是专职法官
B.开庭地点在固定的法院
C.佃户有权拒绝出席庭审
D.罚金全部归领主所有
9.查士丁尼在法典中把君权同神权结合起来，第一个提出君权神授的思想，宣传皇帝
直接得到“天惠”来统治人民，使君权神圣化。这表明查士丁尼编纂法典的目的是()
A.巩固皇权，稳固帝国秩序
B.教化民众，人人安分守法
C.追求公平，完善民主制度
D.调解矛盾，保护奴隶权利
10.放眼古今中外，有过很多重要的改革，有些改革是对原有生产关系进行的调整，有
些改革则改变了原有的生产关系，大部分改革能够推动社会进步，例如雅典的伯里
克利改革、日本的大化改新。关于两者的共同点，下列说法正确的是()
A.改革都维护了统治阶级的利益
B.改革都实现了社会转型
C,都是发生在封建时代的改革
丑.改革都确立了民主政治
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