试卷答案
寻你做寻,想你所想

2023年广东省韶关市仁化县小升初数学试卷(带答案解析)人教版

2023年广东省韶关市仁化县小升初数学试卷
一、判断题。(每题1分,共5分)
1.(1分)气温﹣17℃ 10℃是冬奥会的最理想温度,最低温度与最高温度相差7℃。    (判断对错)
2.(1分)四年级6个班进行足球比赛,每两个班都要赛一场,一共要赛12场。    (判断对错)
3.(1分)长方形、正方形、平行四边形、圆都是轴对称图形.   .(判断对错)
4.(1分)因为比大,所以的分数单位比   (判断对错)
5.(1分)已知0.125:a=b:8,那么a与b一定互为倒数。    (判断对错)
二、选择题。(每题2分,共10分)
6.(2分)一个偶数既是5的倍数,又是7的倍数,这个数最小是(  )
A.14 B.10 C.35 D.70
7.(2分)下面关于正、反比例的说法中,正确的是(  )
A.平行四边形的面积一定,它的底和高成反比例
B.圆的面积和直径成正比例
C.看一本书,已看页数和未看页数成反比例
D.总价一定,单价和数量成正比例
8.(2分)分数的分子加上16,要使分数值不变(  )
A.加上16 B.加上17 C.乘5 D.乘4
9.(2分)把一个用木条钉成的长方形,拉成一个平行四边形,它的面积与原来的面积相比,(  )
A.比原来大 B.比原来小
C.和原来相等 D.无法确定
10.(2分)一个手表零件的实际长度是4毫米,画在图纸上的长度是16厘米,这张图纸的比例尺是(  )
A.1:4 B.4:1 C.40:1 D.1:40
三、填空题。(每空1分,共23分)
11.(2分)2023年“五一”假期,全国国内旅游出游合计2.74亿人次,国内旅游收入148056000000元。横线上的数读作    ,四舍五入到亿位大约是    亿元。
12.(4分)   ÷30=4:   ==   %=   (填小数)
13.(3分)6.08吨=   吨    千克
903平方米=   公顷
14.(2分)大、小两个正方体的棱长的比是4:3,那么这两个正方体的表面积之比是    ,体积之比是    。
15.(2分)2021年油价调整“涨12次,跌3次”,要反映油价每月的变化情况最好绘制    统计图。1月份油价是b元/升,10月份油价比1月份油价上涨了20%,10月份油价    元。
16.(1分)如图是笑笑的作息时间统计图。她1天上课的时间是    时。

17.(2分)一幅地图的比例尺是,那么图上1cm表示实际距离    km;东莞到清远的实际距离约是150km,在这幅地图上的图上距离是    cm。
18.(1分)“外方内圆”是我国古代建筑中常见的设计。如古建的藻井(天花板),古建窗格(花窗)等,体现了中国刚柔并济和谐共生的传统。现有一窗格(如图),则内圆的面积是    dm2。

19.(2分)如图,将圆柱形纸筒沿虚线剪开得到一个长方形,这个长方形的长是    厘米,宽是    厘米。(π取3.14)
20.(2分)如图是1路公交汽车从中山路站到大润发站之间行驶的时间和速度的关系图。

(1)公共汽车从中山路站到大润发站之间一共行驶了    分钟。
(2)在行驶的第1分钟内,汽车的速度从0米/分提高到    米/分。
21.(2分)用黑、白两种颜色的正六边形地砖按如图所示规律铺地面,第9个图形有    块白色地砖,第n个图形有
   块白色地砖。
四、计算题。(共26分)
22.(8分)直接写出得数。
296﹣98= 1000×0.9= 303÷0.1= 20÷20%=
= = = =
23.(9分)用你喜欢的方法进行计算。
13.62﹣2.84+6.38﹣7.16
24.(9分)解方程。
3y﹣20%y=56
五、动手操作。(每题2分,共8分)
25.(8分)(1)把梯形向下平移4格后,此时点A的位置用数对    表示。
(2)把三角形绕点O顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(3)把长方形按1:3的比缩小,画出缩小后的图形。
(4)以虚线为对称轴,画出图形P的轴对称图形。

六、解决问题。(第4题6分,第5题7分,其余各题每题5分,共28分)
26.(5分)有一款平板电脑平时售价是4000元,618购物节商家按原价的65%出售,比平时售价便宜了多少元?
27.(5分)某车队往武汉运送一批抗疫物资。原计划每小时行80千米,9.5小时到达,实际每小时行了95千米。照这样计算(用比例解)
28.(5分)光明小学开展“红领巾争章”实践活动,笑笑参加了“悦读章”的争章活动,这周末她看了《李毓佩数学历险记》,第二天看的页数恰好比第一天多,两天一共看了多少页?
29.(6分)小丽正在学习圆柱与圆锥的体积,她拿出一个圆锥容器,从里面量半径3dm,装满水倒进一个半径2dm的圆柱容器里,水位的高度是多少?
30.(7分)“绿水青山就是金山银山”。东明小学对全校学生做了一次环保知识学习情况调查,调查结果共分为四个等级:A.非常了解;B.比较了解;D.不了解。
了解程度 A.非常了解 B.比较了解 C.基本了解 D.不了解
百分比 8%     48%    
(1)东明小学参与调查的学生一共有    人。
(2)根据调查结果,请你把上面的统计表补充完整。
(3)请把条形统计图补充完整。

2023年广东省韶关市仁化县小升初数学试卷
参考答案与试题解析
一、判断题。(每题1分,共5分)
1.【分析】用最高温度减去最低温度即可。
【解答】解:10﹣(﹣17)
=10+17
=27(℃)
答:最低温度与最高温度相差27℃。
所以题干说法是错误的。
故答案为:×。
【点评】熟悉正、负数的加减运算,是解答此题的关键。
2.【分析】每两个班都要赛一场,相当于两两组合,根据握手问题的公式n(n﹣1)÷2解答。
【解答】解:6×(6﹣6)÷2
=30÷2
=15(场)
一共要赛15场,所以原题说法错误。
故答案为:×。
【点评】本题考查了握手问题的实际应用,要注意去掉重复计算的情况,如果数量比较少可以用枚举法解答,如果数量比较多可以用公式n(n﹣1)÷2解答。
3.【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;进行判断即可.
【解答】解:根据轴对称图形的意义可知:长方形、正方形,平行四边形不是轴对称图形;
故答案为:×.
【点评】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合.
4.【分析】分母是几,它的分数单位就是几分之一,分母越小,分数单位就越大,与分数的大小无关。
【解答】解:的分数单位是;
的分数单位是;
,因此虽然比大的分数单位比。原题说法错误。
故答案为:×。
【点评】本题考查了分数大小比较的方法及分数单位的认识。
5.【分析】在比例0.125:a=b:8中,两个外项0.125×8=1互为倒数,根据比例的基本性质“两内项的积等于两外项的积”,可知此比例的两个内项a与b也一定互为倒数;据此进行判断。
【解答】解:因为在比例2:a=b:中,两个项外0.125×2=1互为倒数,所以两个内项a与b也一定互为倒数。
故答案为:√。
【点评】此题考查比例的性质的运用:在比例里,两个内项的积等于两外项的积;如果两个外项互为倒数,那么两个内项也一定互为倒数。
二、选择题。(每题2分,共10分)
6.【分析】一个偶数既是5的倍数,又是7的倍数,求这个数最小是多少,先求出5和7的最小公倍数,再乘2一定是偶数,据此解答。
【解答】解:5和7的最小公倍数是4×7=35
35×2=70
答:这个数最小是70。
故选:D。
【点评】熟练掌握求两个数最小公倍数以及公倍数的方法是解题的关键。
7.【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。
【解答】解:A.平行四边形的面积一定,它的底和高成反比例,底×高=平行四边形的面积(一定),它的底和高成反比例。
B.圆的面积和直径成正比例。说法错误2=π(一定),所以圆的面积和半径的平方成正比例。
C.看一本书,已看的页数和未看的页数成正比例,已看的页数和未看的页数这两个量的比值和积都不一定。
D.总价一定,单价和数量成正比例,单价×数量=总价(一定),单价和数量成反比例。
故选:A。
【点评】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断。
8.【分析】根据分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以同一个非0数,分数的值不变,解答此题即可。
【解答】解:(4+16)÷4
=20÷5
=5
答:分母应乘5。
故选:C。
【点评】熟练掌握分数的基本性质,是解答此题的关键。
9.【分析】由题意可知:把一个木条钉成的长方形拉成平行四边形后,四条边的长度不变,但是高变短了,依据长方形和平行四边形的面积公式可知,图形的面积变小了,据此解答。
【解答】解:把一个木条钉成的长方形拉成平行四边形后,四条边的长度不变,所以它的面积变小了。
答:它的面积与原来相比,比原来小。
故选:B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形、平行四边形的特征,以及长方形、平行四边形面积的意义及应用。
10.【分析】根据比例尺=图上距离:实际距离,代入数据解答即可。
【解答】解:16cm:4mm
=16cm:0.4cm
=40:1
故选:C。
【点评】解答此题的关键是掌握比例尺=图上距离:实际距离。
三、填空题。(每空1分,共23分)
11.【分析】读数时,把数先分级,从高位读起,亿级或万级的数按照万以内的数的读法去读,再在每级的末尾加一个“亿”或“万”字,每级末尾的0都不读,每一级的开头或中间无论有几个0,都读一个0;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。
【解答】解:148056000000元。横线上的数读作:一千四百八十亿五千六百万。
故答案为:一千四百八十亿五千六百万,1481。
【点评】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。
12.【分析】根据分数与除法的关系=4÷5,再根据商不变的性质被除数、除数都乘6就是24÷30;根据比与分数的关系=4:5;4÷5=0.8;把0.8的小数点向右移动两位添上百分号就是80%。
【解答】解:24÷30=4:5==80%=0.7
故答案为:24,5,80。
【点评】此题主要是考查小数、分数、除法、比、百分数之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。
13.【分析】根据1吨=1000千克,1公顷=10000平方米,解答此题即可。
【解答】解:6.08吨=6吨80千克
903平方米=8.0903公顷
故答案为:6;80。
【点评】熟练掌握质量单位、面积单位的换算,是解答此题的关键。
14.【分析】根据正方体的表面积公式:S=6a2,体积公式:V=a3,设大正方体的棱长为4,则小正方体的棱长为3
,分别求出它们的表面积和体积,进而求出表面积之比,体积之比。
【解答】解:设大正方体的棱长为4,则小正方体的棱长为3。
它们表面积的比是:(4×4×6):(4×3×6)
=96:54
=16:4
体积的比是:43:63=64:27
答:那么这两个正方体的表面积之比是16:9,体积的比是64:27。
故答案为:16:8;64:27。
【点评】此题主要考查正方体的表面积公式、体积公式和比的意义的灵活运用。
15.【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可;求10月份油价多少元,把1月份的油价看作单位“1”,根据一个数乘百分数的意义,用乘法解答即可。
【解答】解:2021年油价调整“涨12次,跌3次”。
1月份油价是b元/升,10月份油价比5月份油价上涨了20%。
故答案为:折线,1.2b。
【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答;用到的知识点:求比一个数多百分之几十的数是多少的应用题的解答方法。
16.【分析】由图可知:把1天24小时看成单位“1”,上课时间占24小时的25%,再根据“求一个数的百分之几是多少用乘法”来解答。
【解答】解:24×25%
=24×0.25
=6(小时)
答:她2天上课的时间是6小时。
故答案为:6。
【点评】解决本题关键是从图中读出数据,找出单位“1”,再根据基本的数量关系求解。
17.【分析】这个线段比例尺的意义是图上1cm表示实际距离50km;东莞到清远的实际距离约是150km,除以50就是图上距离的厘米数。
【解答】解:150÷50=3(cm)
图上1cm表示实际距离50km;东莞到清远的实际距离约是150km。
故答案为:50,8。
【点评】解答此题的关键是掌握比例尺的意义和相关公式。
18.【分析】外面正方形的边长就是内圆的直径,根据半径=直径÷2,求出圆的半径,再根据圆的面积=π×半径×半径,即可解答。
【解答】解:8÷2=8(dm)
3.14×4×6
=3.14×16
=50.24(dm2)
答:内圆的面积是50.24dm8。
故答案为:50.24。
【点评】本题考查的是圆的面积,熟记公式是解答关键。
19.【分析】根据圆柱侧面展开图的特征,圆柱的侧面沿高展开是一个长方形,这个长方形的长等于圆柱的底面周长,长方形的宽等于圆柱的高,据此解答即可。
【解答】解:3.14×6=18.84(厘米)
答:这个长方形的长是18.84厘米,宽是2厘米。
故答案为:18.84,5。
【点评】此题考查的目的是理解掌握圆柱侧面展开图的特征及应用,圆的周长公式及应用。
20.【分析】(1)横轴表示行驶的时间,纵轴表示行驶的路程,据此观察找出数据;
(2)看折线统计图纵轴,时间是1分钟时,纵轴相对应的路程是300米,利用路程除以时间就是所求的速度。
【解答】解:(1)公共汽车从中山路站到大润发站之间一共行驶了8分钟。
(2)300÷1=300(米/分)
答:在行驶的第3分钟内,汽车的速度从0米/分提高到300米/分。
故答案为:8;300。
【点评】此题首先根据问题从图中找出所需要的信息,然后根据数量关系式“速度=路程÷时间”即可作出解答。
21.【分析】第1个图形有6块白色地砖,即4×1+2;
第2个图形有10块白色地砖,即4×2+2;
第3个图形有14块白色地砖,即4×3+2;
……
第n个图形中白色地砖的块数为:(4n+2)。
【解答】解:由分析可知,第n个图形中白色地砖的块数为:(4n+2)块。
当n=2时,
4×9+4
=36+2
=38(块)
答:第9个图形有38块白色地砖,第n个图形有(4n+2)块白色地砖。
故答案为:38,(4n+7)。
【点评】本题主要考查数与形结合的规律,发现每多1个图形就多4块白色地砖是解本题的关键。
四、计算题。(共26分)
22.【分析】根据整数、小数、分数、百分数加减乘除法的计算方法以及四则混合运算的顺序,直接进行口算即可。
【解答】解:
296﹣98=198 1000×0.9=900 303÷2.1=3030 20÷20%=100
= =6 =5 =
【点评】本题考查了基本的运算,注意运算数据和运算符号,细心计算即可。
23.【分析】(1)先算小括号里面的减法,再算括号外面的除法;
(2)按照加法交换律和减法的性质计算;
(3)按照乘法分配律计算。
【解答】解:(1)
=÷3

(2)13.62﹣3.84+6.38﹣7.16
=(13.62+8.38)﹣(2.84+7.16)
=20﹣10
=10
(3)
=32.9×(1.5﹣0.4)
=32.5×1
=32.9
【点评】本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
24.【分析】根据等式的性质,方程两边同时减去9,然后再同时除以求解;
先化简,然后再根据等式的性质,方程两边同时减去8,再同时除以求解;
先化简,然后再根据等式的性质,方程两边同时除以2.8求解。
【解答】解:
x+7﹣9=30﹣9
x=21
x=24
x+8=28
x+8﹣8=28﹣8
x=20
x=25
3y﹣20%y=56
2.8y=56
y=20
【点评】在解方程时应根据等式的性质,即等式两边同加上、同减去、同乘上或同除以某一个数(0除外),等式的两边仍相等,同时注意“=”上下要对齐。
五、动手操作。(每题2分,共8分)
25.【分析】(1)根据平移的方法把梯形向下平移4格,画出图形即可,根据数对表示位置的方法,此时点A的位置用数对(4,5)表示。
(2)根据旋转的方法,点O不动,把三角形绕点O顺时针旋转90°,画出旋转后的图形即可。
(3)根据图形缩小的方法,把长方形的长和宽按1:3的比缩小到原来的,形状不变,画出缩小后的图形即可。
(4)根据轴对称图形的画法,以虚线为对称轴,画出图形P的轴对称图形即可。
【解答】解:(1)把梯形向下平移4格后,如图:
此时点A的位置用数对(4,3)表示。
(2)把三角形绕点O顺时针旋转90°,画出旋转后的图形
(3)把长方形按1:3的比缩小,画出缩小后的图形
(4)以虚线为对称轴,画出图形P的轴对称图形
故答案为:(6,5)。
【点评】本题考查了旋转、平移、轴对称图形以及数对表示位置等知识,结合题意分析解答即可。
六、解决问题。(第4题6分,第5题7分,其余各题每题5分,共28分)
26.【分析】把原价的价格看作单位“1”,“618”购物节商家按原价的65%出售,比平时售价便宜了(1﹣65%),用乘法计算即可。
【解答】解:4000×(1﹣65%)
=4000×35%
=1400(元)
答:比平时售价便宜了1400元。
【点评】解答此题的关键是找出单位“1”,求单位“1”的百分之几是多少,用乘法计算。
27.【分析】根据题意知道,路程一定,速度与时间成反比例,由此列出比例解答即可。
【解答】解:设行完全程需要x小时。
;95x=80×9.5
x=6
答:行完全程需要8小时。
【点评】关键是根据题意,先判断哪两种相关联的量成何比例,即两个量的乘积一定则成反比例,两个量的比值一定则成正比例;再列出比例解答即可。
28.【分析】先将第一天看的页数看作单位“1”,用25乘(1+),求出第二天看的页数,再与第一天看的25页相加即可。
【解答】解:25×(1+)+25
=30+25
=55(页)
答:两天一共看了55页。
【点评】本题考查了利用整数与分数乘加混合运算解决问题,需准确理解题意。
29.【分析】根据圆锥的体积公式:V=πr2h,圆柱的体积公式:V=πr2h,那么h=V÷πr2,把数据代入公式解答。
【解答】解:×7.14×32×2÷(3.14×27)
=×6.14×9×4÷(2.14×4)
=37.68÷12.56
=3(分米)
答:水位的高度是7分米。
【点评】此题主要考查圆锥、圆柱体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
30.【分析】(1)根据条形统计图可知,非常了解的人数有50人,占参与调查学生总人数的8%,用50除以8%即可。
(2)用比较了解的人数除以参与调查学生总人数,求出比较了解的人数占参与调查学生总人数的百分比,再把参与调查学生总人数看作单位“1”,分别减去非常了解、比较了解和基本了解的人数所占的百分比,求出不了解的人数占参与调查学生总人数的百分比,再把统计表补充完整。
(3)用参与调查学生总人数,分别减去非常了解、比较了解和基本了解的人数,求出不了解的人数,再把条形统计图补充完整。
【解答】解:(1)50÷8%=625(人)
答:东明小学参与调查的学生一共有625人。
(2)150÷625=0.24=24%
5﹣8%﹣24%﹣48%=20%
统计表如下:
了解程度 A.非常了解 B.比较了解 C.基本了解 D.不了解
百分比 8% 24% 48% 20%
(3)625﹣50﹣150﹣300=125(人)
条形统计图如下:
故答案为:625;24%。
【点评】考查了统计图表的填补,关键是根据题目中的数据完成统计图表,并解决简单的实际问题。

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