江苏省响水县中 2023~2024 学年度秋学期高一年级期中考试
物 理 试 题
考生注意:
1、本试题分第 I 卷和第 II 卷,共 6 页。
2、満分 100 分,考试时间为 75 分钟。
第 I 卷(44 分)
一、单项选择题(本题共 11 小题,每小题 4分,共 44 分。在每小题给出的四个选项中,
只有一个选项正确,选对的得 4 分,选错或不答的得 0 分。)
1.某位物理学家利用逻辑推理说明了重物与轻物下落得同样快后,又将落体实验转化
为著名的“斜面实验”,进一步研究了自由落体运动的规律。这位科学家是( )
A.亚里士多德 B.伽利略 C.阿基米德 D.牛顿
2.1000年前,宋代诗人陈与义乘着小船出游时写下一首诗:飞花两岸照船红,百里榆
堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东。有关这首诗中的运动,下列说法正确的
是( )
A.“花”之所以能飞,是选船作为参考系
B.“卧看满天云不动”中云不动是以大地为参考系
C.“我”相对于大地是静止的
D.我相对船在向东运动
3.下列说法中正确的是( )
A.物体的重心都在几何中心上
B.弹簧不受力时,劲度系数为零
C.相互接触的物体间不一定有弹力
D.除重力外,所有力都有反作用力
4.人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图所示,以下说法正确
的是( )。
A.人受到向右的摩擦力
B.人受到向左的摩擦力
C.人仅受到重力和支持力
D.人受到的合外力不为零
试卷第 1页,共 6页
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5.A、B两物体在同一直线上做变速直线运动,它们的速度—时间图像如图所示,则
( )
A.A、B两物体的运动方向一定相同
B.0 4s内 A比 B物体运动得快
C. t=4s时,A、B两物体的加速度相同
D.A物体的加速度比 B物体的加速度大
6.几位同学在研究加速度 a和力 F、质量 m的关系时,设小车质量和车上砝码质量之
和为M,沙及沙桶的总质量为 m,分别得出如图中 a、b、c、d四条图线,其中图 a、b、
1
c是 a—F图线,图 d是 a—M 图线,其中由于没有平衡摩擦力的是( )
A.a B.b C.c D.d
7.汽车在平直的公路上以 72 km/h的速度匀速行驶,司机发现险情时立即紧急刹车,
汽车做匀减速直线运动直到停车,取汽车开始刹车的时刻为 0时刻,已知汽车在 0~2 s
内的位移大小为 32m,则下列说法正确的是( )
A.汽车刹车时的加速度大小为 5m/s2
B.汽车从开始刹车到静止的位移大小为 40m
C.0~6s内汽车的位移大小为 48m
D.汽车第 5s初的速度大小为 4m/s
8.跳水一直是我国的优势项目,如图所示,一运动员站在 3m跳板上,图中 F1表示人
对跳板的弹力,F2表示跳板对人的弹力,G表示运动员的重力,则( )
A.先有 F1后有 F2
B.因人离开跳板前具有向上的加速度,所以 F2大于 F1
C.F1和 F2大小相等、方向相反,是一对平衡力
D.运动员静止站立在跳板上,F2与 G是一对平衡力
试卷第 2页,共 6页
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9.如图甲,某同学利用光电门计时器测自由落体运动的加速度,小球直径为 d。小球被
1
电磁铁吸住时,球心到光电门的距离为 h,小球通过光电门的时间为△t,画出h
t2
图
像,如图乙,下列说法正确的是( )
A.实验中选同体积的小木球比小钢球要好
B.实验中应该先释放小球再接通光电门计时器的电源
2
C d.若图乙中直线斜率为 k,则重力加速度 g
2k
D d. 比小球球心通过光电门的真实速度偏大
t
10.如图所示,细线一端固定在横梁上,另一端系着一个质量为 m的小球。给小球施加
一大小恒定的力 F,细线始终处于绷紧状态,现将 F由竖直向下逆时针缓慢旋转至竖直
向上,此过程中细线与竖直方向的最大夹角为 30°。已知重力加速度为 g,则 F的大小
为( )
A. 3mg
B. 3mg
2
C. 3mg
3
D 1. mg
2
11.如图所示,两段轻绳 A、B连接两个小球 1、2,悬挂在天花板上。一轻弹簧 C一端
连接球 2,另一端固定在竖直墙壁上。两小球均处于静止状态。轻绳 A与竖直方向、轻
绳 B与水平方向的夹角均为30 ,弹簧 C沿水平方向。已知重力加速度为 g。则( )
A.静止时,轻绳 A与轻绳 B的拉力之比为 2: 3
B.静止时,轻绳 A与轻绳 B的拉力之比为 3 :1
C.球 1和球 2的质量之比为 1 : 2
D.球 1和球 2的质量之比为 1 : 1
试卷第 3页,共 6页
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第Ⅱ卷(共 56 分)
二.非选择题:共 5题,共 56 分.其中第 13 题~第 16 题解答时请写出必要的文字说
明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算时,答案中
必须明确写出数值和单位.
12.(15分)(1)用铁架台、带挂钩的不同弹簧若干、钩码若干、刻度尺等,探究弹
簧弹力 F的大小与伸长量 x之间的定量关系如图甲所示。
由图甲可知劲度系数较大的是 弹簧;若某同学做实验时,误把弹簧长度当成伸长
量作为横坐标作图,则该同学根据所做图像求得的 k值 (填偏大,偏小或者不变)。
(2)①某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验如图乙所示,其中 A为固定橡皮条
的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和 OC为细绳。
关于本实验,下列说法中正确的有 。
A.记录拉力方向时用铅笔贴着细线画直线表示
B.测量时,弹簧秤外壳与木板之间的摩擦对实验没有影响
C.测量时,为减小误差,细绳 OB和 OC的夹角应为90
D.使用测力计时,施力方向应沿着弹簧测力计轴线,读数时视线正对弹簧测力计刻度
②在实验中,F1、 F2表示两个互成角度的力,F表示利用平行四边形定则做出的F1与 F2
的合力;F 表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力,则下图丁中符合实验事实的是 。
③在另一小组研究两个共点力合成的实验中,两个分力的夹角为θ,合力为 F,F与θ的
关系如上图丙所示。已知这两个分力大小不变,则任意改变这两个分力的夹角,能得到
的合力大小的最大值为 N。
试卷第 4页,共 6页
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13.(8分)如图,同一竖直线上的小球 A和小球 B静止在地面上方,球 B距离地面的
高度 h=0.8m,球 A在球 B的正上方,同时释放两小球,球 B每次与地面碰撞后均以原
速率反弹,并在第二次上升到最高点时与球 A相碰,重力加速度大小为 g=10m/s2,忽略
球的直径、空气阻力及碰撞时间,求:
(1)球 B第一次落地时的速度大小;
(2)球 A的起始高度 H。
14.(8分)如图所示,A和 B跨过定滑轮通过轻质细绳连接,细绳的 OA部分水平,
OB部分竖直,放在水平面上的物体 A的质量 m1=2.0kg,物体 B的质量 m2=0.4kg,细
绳和滑轮间的摩擦均不计,A被轻绳拉着向左做匀速直线运动。取 g=10m/s2。求:
(1)求物体 A与桌面间的动摩擦因数。
(2)如果用劲度系数为 160N/m的轻质弹簧水平向右拉物块 A(图中弹簧未画出),使
物体 A向右做匀速直线运动,B上升,求弹簧的伸长量。
试卷第 5页,共 6页
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15.(12分)如图所示,倾角为 37°的斜面体固定在水平地面上,一质量为 m=1kg的小
物块在平行于斜面向上的拉力 F=8N作用下,从斜面底端 O点由静止开始沿斜面向上运
动,运动到 A点后撤去拉力,其中 OA段光滑,AB段粗糙,已知 OA=AB=4m,小物块
与斜面 AB间的动摩擦因数为 0.25,g取 10m/s2.求:
(1)拉力作用下小物块的加速度大小;
(2)掀去拉力后小物块还能沿斜面上滑的最大距离;
(3)小物块在 AB段滑行的时间。
16.(13分)如图所示,放在粗糙固定斜面上的物块 A和悬挂的物体 B均处于静止状态,
左端固定在墙壁的轻绳 DO水平,轻绳 OB竖直,轻绳 OC绕过光滑的定滑轮与平行于
斜面的轻弹簧连接,弹簧下端连接物体A。OC与竖直方向的夹角θ=53°,斜面倾角 =37°,
A和 B的质量分别为 mA=5kg,mB=1.5kg,斜面体质量M=13.5kg,弹簧的劲度系数
k=500N/m,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度 g=10m/s2。(sin37°=0.6,
cos37°=0.8)求:
(1)OC绳上拉力大小及弹簧的伸长量 x;
(2)物块 A受到的摩擦力;
(3)若斜面体取消固定,其与地面动摩擦因数至少多大才能保证装置仍然静止。
试卷第 6页,共 6页
{#{QQABYQ4EggAIABBAARgCAQHoCkKQkAAACAoOwBAAMAAAQQFABAA=}#}高一物理期中参考答案:
1.B
2.A
3.C
4.C
5.A
6.A
7.D
8.D
9.C
10.D
11.B
12. A 不变 BD/DB C 7
(1)4m/s 3分
(2)13.6m 5分
(1)0.2; 3分
(2)0.05m 5分
15.(1)----3分(2)-----4分 (3)-----5分
【详解】(1)拉力作用下小物块的受力示意图如图1
由牛顿第二定律 解得
(2)小物块到达A点的速度为v
小物块在AB段上滑时的受力示意图如图2
则
小物块在AB段上滑的最大距离为 解得
(3)小物块在AB段上滑的时间
小物块在AB段下滑时的受力示意图如图3
则
又 得
16. (1)0.05m;--------------------------4分
(2)5N,沿斜面向上;-----------4分
(3)---------------------------5分
【详解】(1)物块A和悬挂的物体B均处于静止状态,对B分析可知
解得
弹簧的伸长量
(2)对A分析
其中
解得 方向沿斜面向上。
(3)对A于斜面体整体受力分析
保证装置仍然静止
解得
B
x A
37°
mg
图1
B
N
mg
0
图2
A
X
37°
mg
0
图3
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