卷子答案网-一个不只有答案的网站第7章 力
一、单选题
1．如图所示，用手指压圆珠笔芯，使它弯曲，同时手指感到疼痛，该事实不能说明（ ）
A．力的作用是相互的
B．力是物体对物体的作用
C．力可以改变物体的形状
D．一个物体也能产生竖直向下的力
2．（2022春·山西太原·八年级统考期末）将两个完全相同的钢片一端固定在桌边，另一端分别挂上规格相同、数量不同的钩码，如图甲、乙所示。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（ ）
A．力的大小 B．力的作用点
C．力的方向 D．物体的受力面积
3．以下情形中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是（ ）
A． B．
C． D．
4．（2022春·山西运城·八年级统考期中）俗话说“鸡蛋碰石头一自不量力”、从物理学角度看（ ）
A．石头对鸡蛋的作用力更大
B．鸡蛋对石头的作用力更大
C．鸡蛋对石头没有作用力
D．石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力
5．如图所示是用手压弹簧的示意图，下列选项中是由于弹簧形变产生的力是（ ）
A．弹簧对手的作用力
B．手对弹簧的压力
C．地面对弹簧的支持力
D．弹簧的重力
6．（2022春·山西晋中·八年级统考期中）“生活处处皆物理”，以下估测数据符合实际的是（ ）
A．一名中学生的体重大约是500N B．一只鸡重约150N
C．一个苹果重约15N D．一个鸡蛋重约5N
7．（2022春·山西太原·八年级统考期末）下列适合航天员在“失重”的空间站里采用的健身方式是（ ）
A．用单杠做引体向上 B．使用弹簧拉力器
C．做俯卧撑 D．举哑铃
8．（2022春·山西晋中·八年级统考期中）中国女排那种顽强拼搏的精神值得我们每个人学习，如图所示是她们某次比赛时的场景。关于排球比赛下列说法正确的是（ ）
A．排球在向上运动的过程中，不再受到重力的作用
B．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的形状
C．扣球时手感到疼，是因为物体间力的作用是相互的
D．运动员拦网时，不能改变排球的运动状态
二、填空题
9．电影《地心引力》中，主角瑞安为了到达中国站天宫一号，她在太空中利用灭火器向不同方向喷射，产生动力，改变自己的运动轨迹，终于到达了天宫一号。瑞安利用灭火器喷射使自己运动的原因是______，生活中利用此原理的现象有______。
10．某同学选用了甲、乙两种不同规格的弹簧进行测试，绘出如图所示弹簧的伸长量和受到的拉力的关系图像，图像中只有OA段和OB段是弹性形变。当它们受到相同拉力时，______的伸长量更大，分析可知，如果用弹簧______（选填“甲”或“乙”）制作弹簧测力计，其精确度可以更高。
11．同学们利用自制的水平仪，检查桌面是否水平，如图所示，该水平仪的原理是_______。在使用该水平仪检测课桌是否水平时，将水平仪的底边放在桌面上，现象如图乙所示，则该桌面_______（选填“左”或“右”）端偏高。
三、作图题
12．如图重4.5N的足球从斜面上加速滚下，请在该图中画出此过程中足球受到的重力和对斜面压力的示意图。
13．（2022春·山西吕梁·八年级统考期中）小明用水平力将轻质弹簧压在竖直墙壁上，如图所示，请画出弹簧产生的所有弹力示意图。
14．（2022春·山西临汾·八年级统考期中）如图所示，小球在绳拉力的作用下靠在光滑的墙壁静止不动，请画出小球对墙壁压力的示意图。
15．（2022春·山西大同·八年级统考期中）请在图中画出小球所受弹力的示意图．
( )
四、实验题
16．在物理兴趣活动中，小组长提出今日活动的主题：设计实验“探究力的作用效果与力的大小、力的方向、力的作用点是否有关”。小组长准备的实验器材有：装满水的矿泉水瓶、海绵、小桌、木块等。请你参与活动中，并从实验器材中选择合适的器材，设计一个实验方案探究力的作用效果与其中一个因素的关系。（温馨提示：注意实验方案的可操作性）
(1)实验器材：___________；
(2)实验步骤：___________；
(3)实验结论：___________。
17．兴趣小组的同学通过实验探究“物体的重力大小与它的质量的关系”，他们得到如下数据：
被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） G与m的比值（N/kg）
物体1 0.1 0.97 9.7
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
（1）实验中用到的测量工具有：天平和_______；
（2）分析表中实验数据，可得出的结论：重力与质量_______（选填“成”或“不成”）正比；
（3）分析上表实验数据，图甲中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的是_______；
（4）得出实验结论后，同学们利用如图乙所示的实验装置继续探究重力的方向。将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向_______（选填“变化”或“不变”）；判断的依据是_______；为进一步验证重力的方向，接下来的操作是_______。
五、综合题
18．（2022春·山西运城·八年级统考期中）阅读短文，回答问题。
失重
失重是指物体对支持物的压力小于物体所受重力的现象。失重有时也泛指零重力和微重力环境，失重现象主要发生在轨道上或太空内等情况下。经常有人认为失重是不受重力，这是错误的，失重环境中物体的重力仍然存在。物体在距离地面100km的高度处所受的重力仅仅比在地球表面所受重力减小约3%。
在地面上，用现代技术制成的滚珠，由于受到重力，并不绝对呈球形，这是造成轴承磨损的重要原因之一；而在失重条件下，熔化了的金属液滴形状呈绝对球形，冷却后可以制成理想的滚珠。玻璃纤维（一种很细的玻璃丝，直径约几十微米）是现代光纤通信的主要部件，在地面上，很难制造很长的玻璃纤维，因为没等到液态的玻璃纤维凝固，由于重力的作用，它就被拉成小段；而在太空的轨道上，可以很容易制造出几百米长的玻璃纤维。
（1）失重是指物体对支持物的压力 ___________（选填“大于”或“小于”）物体所受重力的现象；
（2）请你写出一种适合在太空中生产的产品：___________；
（3）2021年9月1日《开学第一课》中，航天员汤洪波用筷子将漂浮在太空舱中状似果冻的茶水夹起，像吃菜一样吃进嘴里，此时处于失重状态的茶水 ___________（选填“受”或“不受”）重力的作用；
（4）质量为70kg的航天员在距离地面100km的高度处所受的重力约为 ___________N；
（5）假如在地面上失重10min，你能做到哪些平时做不到的事情？请列举一例：___________（不与文中内容重复）
参考答案：
1．D
【详解】A．用手指压圆珠笔芯使它弯曲，手感觉疼痛，原因是手对圆珠笔芯施加力的作用的同时，受到圆珠笔芯的反作用力，说明力的作用是相互的，故A不符合题意；
B．手对圆珠笔芯施加力的作用，手是施力物体，圆珠笔芯是受力物体，说明力是物体对物体的作用，故B不符合题意；
C．圆珠笔芯发生弯曲，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；
D．力是物体间的相互作用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，一个物体不能产生力的作用，故D符合题意。
故选D。
2．A
【详解】根据图甲和图乙的实验图可知，在两个实验中，力的作用点和力的方向相同，而力的大小不同，所以根据控制变量的思想，这说明力的作用效果跟力的大小有关。
故选A。
3．D
【详解】从图中可以看出，四幅图对应的情景分别是：熊猫对竹子施力，使竹子发生形变；运动员用力踩踏板，使踏板发生形变；射箭时，用力拉弓，使弓发生形变；磁力使球的运动状态发生改变，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
4．D
【详解】鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头产生一作用力，同时石头对鸡蛋也产生一作用力，二力是一对相互作用力，大小相等、方向相反，同时产生、同时消失。
故选D。
5．A
【详解】弹簧形变产生的力叫弹力，作用在手上，即由于弹簧形变产生的力是弹簧对手的作用力，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
6．A
【详解】A．一名中学生的质量约为50kg，体重大约是500N，故A符合题意；
B．一只鸡的质量约2kg，重力约20N，故B不符合题意；
C．一个苹果的质量约200g，故重力约2N，故C不符合题意；
D．500g鸡蛋大约有10个，一个鸡蛋的质量约为50g，故其重力约为0.5N，故D不符合题意。
故选A。
7．B
【详解】A．用单杠做引体向上是通过克服重力锻炼身体，在失重状态下，无法实现锻炼身体的作用，故A不符合题意；
B．用弹簧拉力器健身，是利用弹力健身，与重力无关，故B符合题意；
C．做俯卧撑是通过克服重力锻炼身体，在失重状态下，无法实现锻炼身体的作用，故C不符合题意；
D．举哑铃是通过克服重力锻炼身体，在失重状态下，无法实现锻炼身体的作用，故D不符合题意。
故选B。
8．C
【详解】A．向上运动的排球，在空中做减速运动，受到重力和空气阻力的作用，故A错误；
BD．拦网时，排球的运动方向发生了变化，改变了排球的运动状态，故BD错误；
C．扣球时，手对球有力的作用，球对手有一个反作用力，所以手感到疼，说明力的作用是相互的，故C正确。
故选C。
9． 力的作用是相互的 用船桨划水使船前进
【详解】[1]瑞安利用灭火器向后喷气使自己运动，说明瑞安利用灭火器向后喷气时，自己也受到气体气向前的力的作用，说明力的作用是相互的。
[2]生活中利用力的作用是相互的现象有用船桨划水使船前进等。
10． 甲 甲
【详解】[1][2]通过观察图象可知，当甲受到的拉力是时，弹簧伸长，当乙受到的拉力是时，弹簧伸长约为，说明受力一样大，甲的伸长量更大，所以若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧甲。
11． 重力的方向竖直向下 左
【详解】[1]由图甲知道，水平仪是根据重力方向竖直向下的原理工作的。
[2]由图乙知道，重锤的方向竖直向下，由竖直向下的重锤线画出跟竖直方向垂直的水平线，桌面的左端比水平线高，所以桌面的左端偏高。
。
12．
【详解】足球受重力的方向是竖直向下的，从足球重心球心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用表示，，即为足球所受的重力示意图；
足球对斜面的压力，作用点在接触面上，方向垂直于斜面向下，从压力作用点画一条带箭头的垂直斜面向下的有向线段，用表示，即为足球对斜面压力的示意图，如图所示
13．
【详解】弹簧被手指按压后，受到手指对其的压力和墙面对其的压力，保持静止状态；根据力的作用是相互的可知，弹簧对手指和墙面有力的作用，这两个力就是弹簧产生的弹力。其大小相等，但方向相反。如图所示：
14．
【详解】小球与墙壁的接触点，作为小球对墙壁压力的作用点，方向垂直于小球与墙壁的接触面向右，小球对墙壁压力的示意图如下图所示：
15．
【详解】据图可知，此时小球所受的弹力有两个，即线对小球的拉力，第二个是墙对小球的支持力，如下图：
16． 装满水的矿泉水瓶、海绵 见解析 见解析
【详解】(1)[1]探究力的作用效果与力的大小的关系，实验器材是装满水的矿泉水瓶、海绵。
(2)[2]实验步骤：先将装满水的矿泉水瓶放在海绵上，观察海绵的凹陷程度；将瓶中水倒去一半，再将矿泉水瓶放在海绵上，观察海绵的凹陷程度。
(3)[3]实验结论：若两次海绵的凹陷程度相同，则说明力的作用效果与力的大小无关；若两次海绵的凹陷程度不相同，则说明力的作用效果与力的大小有关
17． 弹簧测力计 成 B 不变 见解析 见解析
【详解】（1）[1]根据表中数据，实验中要测量质量和重力大小，故实验所需要的测量工具是：天平和弹簧测力计。
（2）[2]因重力与质量之比为一定值，故分析表中实验数据得出的结论是：物体所受重力与其质量成正比。
（3）[3]因物体所受的重力跟它的质量成正比，则重力随质量的变化关系图像为过原点的斜直线，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
（4）[4][5]因为重力的方向总是竖直向下的，所以逐渐改变木板与桌面的夹角，会观察到悬线由于受重力的作用，方向总是与水平面BC垂直。
[6]验证方法：剪断悬线，看小球是否沿竖直方向下落。
18． 小于 见解析 受 679 见解析
【详解】（1）[1]由材料可知，失重是指物体对支持物的压力小于物体所受重力的现象。
（2）[2]在太空的轨道上，可以制成一种新的泡沫材料即泡沫金属。在失重条件下，在液态的金属中通以气体，气泡将不“上浮”，也不“下沉”，均匀地分布在液态金属中，凝固后就成为泡沫金属，这样可以制成轻得像软木塞似的泡沫钢，用它做机翼，又轻又结实。
（3）[3]材料中“失重有时也泛指零重力和微重力环境，失重环境中物体的重力仍然存在。” 航天员汤洪波用筷子将漂浮在太空舱中状似果冻的茶水夹起，像吃菜一样吃进嘴里，此时处于失重状态的茶水受到重力的作用。
（4）[4]物体在距离地面100km的高度处所受的重力仅仅比在地球表面所受重力减小约3%，航天员在地面上重力
G=mg=70kg×10N/kg=700N
航天员在距离地面100km的高度处所受的重力约为
G1=(1-3%)G=97%×700N=679N
（5）[5]假如在地面上失重10min，人轻轻一跳，会离开地面，不会掉下来。