人教版八上 2.1 声音的产生和传播
一、单选题(共11小题)
1. 百米赛跑时,起点发令枪响后,计时员是看到发令枪发出的烟开始计时,而不是听到枪声开始计时。以下说法中正确的是
A. 计时员看到烟不需要时间
B. 听到枪声计时,记录的成绩偏低
C. 听到枪声计时,记录的成绩偏高
D. 听到枪响计时或看到烟计时都可以
2. 如图,盲人用手杖敲击不同的盲道导航地砖辨别不同的信息,下列说法正确的是
A. 地砖发声是由地砖振动产生的
B. 声音在空气中传播的速度是
C. 用大小不同的力敲击同一块地砖产生声音的音调不同
D. 导航地砖主要是利用声音传递能量
3. 蝙蝠夜间飞行时会发出超声波,这些声波碰到墙壁、昆虫等障碍物时会反射回来,根据回声的方位和时间,就可以确定目标的位置,即回声定位。下列应用没有利用回声定位的是
A. 盲人用超声波导盲仪探路 B. 交警用超声测速仪监测车速
C. 医生用超声波除去人体结石 D. 科考船用声呐系统探测海底地形
4. 下列说法中正确的是
A. 正在发声的物体都在振动
B. 只要物体振动,就能听到声音
C. 声音在各种物质中传播的速度是一样的
D. 声音不能在固体物质中传播
5. 善于观察的同学一定会发现影剧院、大礼堂、音乐厅或录播室的墙壁上有许多蜂窝状的小孔,这样设计的主要目的是
A. 减弱回声对原声的影响 B. 增强声音的反射
C. 增大声音的响度 D. 提高装饰的效果
6. 如图,两个小纸盒和一根铜线做成的“土电话”表明了
A. 气体能够传声 B. 液体能够传声
C. 固体能够传声 D. 只有纸盒能够传声
7. 打雷时先看到闪电,后听到雷声。这是因为
A. 光和声音在空气中传播的速度相同,但是先有闪电,后有雷声
B. 先有雷声,后有闪电,但光在空气中的传播速度比声音在空气中的传播速度快
C. 眼睛在耳朵前面,所以先看到光,后听到声音
D. 闪电和雷声同时产生,但光在空气中的传播速度比声音在空气中的传播速度快
8. 在物理学习的过程中,经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是
()乒乓球碰到音叉后被音叉不断地弹开,乒乓球的振动反映音叉振动。
()用带箭头的直线表示光线。
()将敲击后的音叉插入水中,水波的振动反映音叉的振动。
()研究弦振动快慢和弦的长度之间的关系。
A.)与() B.)与() C.)与() D.)与()
9. 在电影院里,为了更好地体现影片的效果,人们往往在剧场的各个方位都装有大大小小的音箱,这样做的目的主要是
A. 使观众听到的声音响一些
B. 使电影院里各个座位上的观众都能听到声音
C. 使观众听到的声音更清楚些
D. 利用双耳效应,让观众感到声音来自四面八方,产生立体声的效果
10. 练习 :为了监督司机是否遵守限速规定,交管部门在公路上安装了固定测速仪。如图所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号,第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时 ,第二次发出信号到测速仪接收到汽车反射回来的信号用时 ,若发出两次信号的时间间隔是 ,超声波的速度是 ,则
A. 汽车接收到第一次信号时,距测速仪约为
B. 汽车接收到第二次信号时,距测速仪约为
C. 汽车的速度约为
D. 汽车的速度约为
11. 某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,当用力挤压装满水的玻璃瓶,会看到细玻璃管内的水面明显上升。这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。下列实验中也用到这放大思想的是
A. 将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小
B. 将发声的音叉靠近乒乓球,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
C. 让不同的小球从相同高度同时下落,通过落地的先后判断运动的快慢情况
D. 将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场
二、填空题(共4小题)
12. 声速的大小与 有关,还与 有关。一般情况下,声音在 中传播得最快,在 中传播得较快,在 中传播得最慢。 时,空气中的声速是 。
13. 城市山林——镇江,随处可闻鸟鸣声。鸟的发声器官由于 发出声音,声音通过 传入人耳。
14. 在驰名中外的北京天坛里,有三处堪称奇观的声学建筑:回音壁、三音石和圜丘。当游客在圜丘顶层的天心石上说话时,听到的声音格外响亮。这是建筑师利用声音的反射,使 与原声混在一起,声音得到加强,形成的音响效果。
15. 交通部门常用测速仪检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接受到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲。某次测速中,测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示, 表示超声波与测速仪之间的距离。从图乙可知,超声波第一次从发出至接收到超声波信号所用的时间是 秒,则该被测车速度是 米/秒。(假设超声波的速度为 米/秒,且保持不变)
三、解答题(共5小题)
16. 某人面对高山喊话,经 后听到回声,求该人到山的距离。(声音在空气中的传播速度为 )
17. 科学工作者为了探测海底的深度,向海底垂直发射超声波,经过 收到回波信号。
(1)海洋的深度是多少 (声音在海水中传播速度是 )
(2)这种办法能不能测量月球与地球之间的距离,其原因是什么
18. 千岛湖是中国 级旅游区,小明去千岛湖,第一站是梅峰岛,如图甲是他正在坐“龙安一号”游轮驶向梅峰岛,快到梅峰岛时,他向对面梅峰岛大喊一声,经过 听到回声,已知声音在空气中的传播速度为 。
(1)假如游轮静止在水面上,求他此时与梅峰岛的距离。
(2)若游轮以 的速度正向梅峰岛驶去,如图乙所示,他在图乙的 点喊一声,游轮到达 点时听到了回声,他喊时与梅峰岛的距离是多少
19. 我们知道,声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表,回答问题。已知在长为 的空金属管一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,两声相隔此时气温约为 )问:
一些介质中的声速
(1)第二次听到的声音是通过哪种介质传来的
(2)敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间
(3)声音在金属管中的传播速度是多大 该金属管可能是由什么材料制成的
20. 长度为 的动车在笔直的轨道上匀速行驶,在从山崖驶向大桥的过程中,如图所示,司机在动车头距离桥头 处鸣笛,鸣笛 后,动车头到达桥头,此时车头的司机听到来自山崖的回声;听到回声 后,车尾驶过桥尾。(此时空气中的声速为 )求:
(1)动车的速度。
(2)大桥的长度。
(3)鸣笛时,动车车头离山崖的距离。
答案
一 单选题
1. C
2. A
3. C
4. A
5. A
6. C
7. D
8. A
9. D
10. B
【解析】AB、由 得:汽车接收到第一次信号时,汽车距测速仪:;
汽车接收到第二次信号时,汽车距测速仪:;故A错误,B正确;
CD、因此汽车在两次信号的间隔过程中,行驶了:;这 共用了:,
所以汽车的车速为:,故CD错误。
故选:B。
11. B
【解析】A、将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小,采用的是“控制变量法”,不符合题意;
B、将发声的音叉靠近乒乓球,通过乒乓球被弹开说明音叉在振动,把音叉的振动放大成乒乓球的在运动,采用的是“转换法”,符合题意;
C、让不同的小球从相同高度同时下落,通过落地的先后判断运动的快慢情况,采用的是“控制变量法”,不符合题意;
D、将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况,虽然采用的也是“转换法”,但没有把磁场的分布进行放大,不符合题意。
二 填空题
12. 介质的种类;温度;固体;液体;气体;
13. 振动;空气
14. 回声
15. ;
【解析】由图知:超声波第一次从发出至接收到超声波信号所用的时间是 ;
超声波第一次从测试仪发出到与汽车相遇的地点,经过的时间为 ,
由 得,超声波通过的距离为:
;
超声波第二次从测试仪发出到与汽车相遇的地点,经过的时间为 ,
超声波通过的距离为 ,
汽车行驶的距离为 ;
测试仪发出的超声波两次间隔时间为 ,且测试仪第一次发出超声波记为 时刻,
则超声波第一次从测试仪发出到与汽车相遇的地点,经过的时间为 ;
超声波第二次发出的时间为 末,超声波第二次与车相遇的时刻应该是 ,
汽车行驶的时间是 ,
所以汽车行驶的速度为 。
故答案为:;。
三 解答题
16.
17.1)
【解析】超声波从海面到海底用的时间:,
由 可得,该处海水的深度:。
(2) 月球周围没有空气,声波不能在真空中传播,故超声波不能到达月球,更不能利用声波的反射测出地球到月球的距离。
18.1)
【解析】因为声音传播到梅峰岛的时间为听到回声的时间的一半,
所以声音传播到梅峰岛的时间 ,由 得,此时小明到梅峰岛的距离 。
(2)
【解析】游轮的速度 ,
由公式 得,游轮在 内行驶的路程 ,
声音在 内传播的路程 ,
由题意可知,他喊时与梅峰岛的距离 。
19.1) 空气
【解析】声音在空气传播速度慢,在金属管中传播速度快,第二次听到的声音是通过空气传来的。
(2)
【解析】由 得,声音在空气中传播的时间是:。
(3) ;铝
【解析】声音在金属管内传播的时间:;
声音在金属管内传播的速度:。
查表知:金属管是铝制成的。
20.1)
(2)
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