卷子答案网-一个不只有答案的网站江苏省百校大联考2023-2024学年高一上学期12月阶段检测
物理试卷
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择顾时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：人教版必修第一册。
一.单选题(共11小题，每小题4分，共44分。每小题只有一个选项最符合题意。)
1.关于物理学史或者物理观念的叙述中，下列说法正确的是
A.笛卡尔开创了实验研究和逻辑推理相结合的科学方法
B.伽利略最早提出弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比
C.合力与分力是利用了等效替代的思想
D.用比值法定义的物理量在物理学中占有相当大的比例，如：、
2.下列工具测得的物理量，不属于国际单位制中的基本物理量的是
A.米尺 B.弹簧测力计
C.秒表 D.天平
3.一辆汽车在水平路面上做匀减速直线运动，经3s停止，已知停止刖的取后1s内的位移大小为2m，则关于初速度和加速度的大小，下面正确的是
A.=6m/s B.=8m/s C.=1m/s2 D.=4m/s2
4.如图所示﹐某同学将一物块轻放在塑料直尺的一端，并将该端伸出水平桌面边缘。现将直尺缓慢向外移动，弯曲程度变大，物块相对直尺始终保持静止，则在此过程中
A.直尺对物块的支持力是因物块发生形变而产生的
B.物块受到的摩擦力大小与物块对直尺的压力大小成正比
C.直尺对物块的作用力的方向一直在改变
D.直尺对物块的静摩擦力一直在增大
5.如图，用一根细线穿过光滑的杯柄，两手握住细线两端，提起水杯，保持静止状态，下列说法正确的是
A.只要人的力气足够大，就可以将细线拉至水平
B.逐渐减小细线之间的夹角θ，细线的张力将逐渐变大
C.当细线之间的夹角θ为120°时，细线的张力大小等于杯子的重力大小
D.无论细线之间的夹角多大，细线的张力大小一定小于杯子的重力大小
6.如图所示，质量为m的人站在倾角为θ的自动扶梯的水平踏板上，随扶梯一起斜向上做匀减速直线运动，加速度大小为a，重力加速度为g，下列说法正确的是
A.人未受到摩擦力作用
B.人处于超重状态
C.踏板对人的摩擦力大小
D.踏板对人的支持力大小
7.如图所示，一可视为质点的小物块先后沿两光滑斜面Ⅰ和Ⅱ从顶端由静止滑下﹐到达底端的时间分别为t1和t2，斜面Ⅰ与水平面的夹角为30°，斜面Ⅱ与水平面的夹角为45°(未标出)，则
A.t1>t2 B.t1=t2 c.t1
A.质点做匀速直线运动
B.质点的加速度大小为4m/s2
C.质点在2s末的瞬时速度大小为0
D.图线与t轴围成的阴影面积表示质点在此时间内通过的位移大小
9.如图所示，与水平面夹角为θ、足够长的传送带以恒定速度v沿顺时针方向匀速运行。一工件(视为质点)轻放在传送带底端，在传送带的带动下，工件向上运动，传送带之间的动摩擦因数为，下列说法正确的是
A.
B.仅增大，工件从底端到顶端的时间减小
C.仅减小夹角θ，工件从底端到顶端的时间增大
D.仅将工件的质量加倍，工件从底端到顶端的时间增大
10.如图甲所示，物块a，b之间用一根轻质弹簧相连﹐放在光滑水平面上，物块b的质量为1kg。开始时两物块均静止，弹簧处于原长，t=0时对物块a施加水平向有的恒力F，t=1s时撤去，在0~1s内两物块的加速度随时间变化的情况如图乙所示。惮簧始终处于惮性限度内，整个运动过程中，以下分析正确的是
A.弹簧对物块a的弹力和弹簧对物块b的弹力是一对平衡力
B.t=1s时物块b的速度大于0.2m/s
C恒力F大小为1.6N
D.物块a的质量为0.5kg
11.如图所示，质量为m1=0.1kg的小环A套在粗糙的竖直杆上，小环入与杆间的动摩擦因数，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。一质量为m2=0.2kg的小球B与A用不可伸长的细线相连，整个装置在外力F(如图)作用下恰好保持静止。下列说法正确的是
A.外力F的最小值为1.5N
B外力F的最小值为10N
C.外力F最小时，其方向与水平方向的夹角θ=30°
D.外力F最小时，其方向与水平方向的夹角θ=45°
二、非选择题(共5题，共56分。其中第12题～第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。)
12.(8分)为了探究物体质量一定时，加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置。其中M为小车的质量，m。为沙和沙桶的总质量。一轻绳跨过轻质的定滑轮和动滑轮一端连接沙桶，另一端连接拉力传感器，拉力传感器可测出轻绳中的拉力大小，动滑轮与小车之间用轻杆Р相连。实验过程中，每次在释放小车前，先读出拉力传感器的示数并记为F。
(1)下列说法不正确的是( )
A.补偿阻力时，需要挂上沙和沙桶
B.补偿阻力时，小车需要连着纸带
C.补偿阻力是为了使轻杆P对小车的拉力等于小车所受的合力
D.该装置不需要让沙和沙桶的总质量远小于小车质量
(2)该同学在补偿阻力后，调整定滑轮的高度，使动滑轮左边的两细绳与木板平行，这样做目的是( )
A.防止小车运动时细线会被滑轮缠住
B保证小车最终能够做匀速直线运动
C.使两细绳拉力代数和的大小等于小车所受的合力
D.防止小车在木板上运动的过程中发生抖动
(3)根据某次实验数据作出了加速度a随拉力传感器的示数F的变化图线，如图所示。图中直线没有通过原点，其主要原因是___________。
A.可能是阻力补偿时木板倾角过小
B可能是沙和沙桶的质量过大
C.可能是小车的质量过大
(4)根据上面的实验装置可得，沙和沙桶的加速度大小为小车加速度大小的_________倍。
13.(9分)一可视为质点的小球从离水面的高度为H=10m的平台上落下，它在空中的运动可以视为自由落体运动，落水后做匀减速直线运动，落水后的加速度大小为25m/s，重力加速度g=10m/s2，求：
(1)小球在空中运动的时间；
(2)小球落水前的瞬时速度大小；
(3)小球落水至速度减小为0的位移大小。
4.(12分)如图所示，小球A置于水平面上的半圆体上静止，半圆柱体底面粗糙，其余面光滑。小球B用系于竖直板上的水平轻弹簧拉着﹐两小球A、B通过光滑滑轮О用轻质细线相连，两球均处于静止状态。已知A球质量为m，O点在半圆主体圆心O1的正上方，OA与竖直方向成30°角，OA长度与半圆住体半径相等，OB与竖直方向成45°角，重力加速度为g，求：
(1)小球A受到细线的拉力大小；
(2)若半圆柱体质量也为m且恰好不滑动，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，半圆柱体底面与地面间的动摩擦因数；
(3)若将OB绳剪断，则在剪断瞬间，小球B的加速度的大小和方向。
15.(12分)竖直墙壁上有一质量为0.1kg的物块受到水平压力F的作用，F随时间的变化如图，已知物块在0~1s内以20m/s的速度匀速下滑，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2，求：
(1)物块与墙壁间的动摩擦因数；
(2)物块在1.5s末受到的摩擦力大小；
(3)物块在3.5s末受到的摩擦力和加速度大小。
16.(15分)如图所示，光滑的水平地面上有一块足够长的长木板B，小滑块A放置于长木板B上最左端，小滑块A与长木板B间的动摩擦因数为=0.2，小滑块A的质量mA=1kg，长木板B的质量为mB=2kg，现用一水平向右的恒力F=3N作用在长木板B的右端，使A、B一起加速，重力加速度g=10m/s2。
(1)A、B一起加速的加速度为多大
(2)欲使A、B能够一起加速，则恒力F不应超过多大
(3)若水平地面不光滑，长木板B与地面间的动摩擦因数为=0.3，恒力大小改为F=12N，且恒力作用2s后撤去，求最终均停止时，A距离B左端的距离。
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