卷子答案网-一个不只有答案的网站5.2 学习使用天平和量筒同步练习
一、单选题
1．在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（ ）
A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上
C．观察到指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡
D．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码
2．在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（ ）
A．使用天平时，应将天平放在水平的桌面上
B．称量时左边托盘应放置待称物体，右边托盘放置砝码
C．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡
D．天平调平后在称量过程中发现横梁不水平，此时可以通过调节平衡螺母使横梁水平
3．下列关于误差的说法正确的是（ ）
A．多次测量取平均值，可以在一定程度上减小实验的误差
B．探究平面镜成像特点时，多次改变物距进行实验是为了减小误差
C．为了消除误差，天平使用前要将游码调至左端零刻线并调节平衡螺母使横梁水平平衡
D．使用刻度尺测量长度时，需要估读到小数点后一位以便减小实验误差
4．下列测量仪器使用方法正确的是（ ）
A．用刻度尺测量物块的长度
B．测量前将天平放在水平桌面上
C．用天平测物体的质量
D．读取液体体积
5．关于液体质量的测量，下列说法正确的是（ ）
A．不能用天平和烧杯测量液体的质量
B．测量液体的质量时应先测空烧杯的质量，再将液体倒入烧杯测总质量，最后两次结果的差值就是该液体的质量
C．测量液体的质量时将装有液体的烧杯放在天平的右盘
D．测液体质量时可以直接将液体倒在天平的托盘中
二、填空题
6．有一质量为237克，体积为30立方厘米的铁块，其密度为_________千克/米3。若把它截去一半，则密度_________；如果把237克铁块放入熔炉中熔化成铁水，其质量_________（后两个空填“不变”、“变大”、“变小”）。
7．在练习用天平测物体质量的实验中，小明将天平放在水平桌面上，如图所示，接下来首先要进行的操作是：______；小明正确测得某物体的质量为83.6g，则右托盘所加的砝码中有______个20g的砝码。
8．小岩的妈妈到菜市场买了3个西红柿，用托盘秤（如图所示）测量西红柿的质量，请您帮小岩的妈妈读出西红柿的质量是 ___________kg。
9．如图所示，图甲中木块的长度为 ___________cm；天平平衡时，放在天平右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，所测物体的质量为 ___________g。
10．如图所示，用已调节好的天平测量，烧杯和水的总质量是 ___________g。
三、实验题
11．小敏用天平测量蜡块质量的实验中：
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该 ___________
A．把横梁右端螺母向右旋出一些
B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些
D．向右移动游码
（2）小敏用调节好的天平称量蜡块的质量时，砝码和游码的示数如图所示，则蜡块的质量是 ___________g。
12．用托盘天平测量一卷橡皮筋的质量，操作如下：
（1）将天平放在水平台上，将游码移到标尺的______处，观察横梁上的指针位置如图甲所示，他应将平衡螺母向_______调节，直到横梁水平平衡；
（2）将橡皮筋放入左盘，向右盘加减砝码，并_______在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡，盘中砝码的质量及游码对应的刻度如图乙所示，这段橡皮筋的质量为_______g。
13．使用物理器材时要注意使用方法，有时候，即使现象相同，但操作方式却大不相同。例如使用天平的过程中，分度标尺的指针偏转位置如图所示
（1）若是在刚取下天平垫圈后，横梁静止时指针位置如图所示，则接下来应该进行的操作是______
（2）若在测量质量的过程中，在右盘内加上最小5g的砝码后指针位置如图所示，则接下来应该进行的操作是______
14．炎热的暑假，小金想制作冰棒来解暑。于是他将绿豆水装在冰棒盒中，放入冰箱。过了一天后，发现冰棒盒中绿豆水结成冰了，冰棒盒周围也有溢出的绿豆水结成的冰。小金对此很疑惑：绿豆水温度降低结冰后，质量变大了，才溢出去的吗？但是学过的知识告诉他：“质量是物体的属性，它不随物体的位置、形状、温度和状态等的改变而改变”，于是他想用实验来探究此问题。
请你利用冰、天平、烧杯等实验材料和设计一个实验方案：
（1）简述你的实验步骤：
步骤一___________；
步骤二___________；
（2）如果收集的证据是：___________则证明物体的质量不随状态的改变而改变。
15．小明在测量一张A4纸的质量时，进行了下面的操作。
（1）小明把托盘天平放在水平桌面上，将游码的左侧对准标尺的零刻度线处，若发现指针如图甲所示，则应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）侧调节，使横梁平衡；
（2）小明用天平测量40张A4纸的质量时，使用了3个砝码，其中1个100g、1个50g、1个20g，游码在标尺上的位置如图乙所示。则一张A4纸的质量是________g。
四、简答题
16．现在给你如下器材：天平、砝码、一袋未拆封的食盐、药匙、2张相同的纸.
要求：使用以上物品，称出食盐.请说明测量方法.
17．请你列举托盘天平的几个缺点，并针对这些缺点找到改进办法，至少列举2个缺点并改进，最多可列举3个.
18．本主人公小米是长坪中学的学生．她和她的同学一样都有一个小小的蓝色饭卡，她很想知道她的饭卡质量有多大？你能帮助她吗？说出你的方法．
19．有一堆统一规格的小零件，每个零件质量只有几十毫克，估计有上千个，你能较准确地求出这堆零件角切数目吗？说出你所用的器材和实验步骤．
20．某同学用天平称2cm长的棉线的质量，他先将棉线与铁块一起称，后将棉线拿掉，只称铁块质量，这样测量的结果，棉线的质量等于零，你认为应该怎么称？
参考答案：
1．D
【详解】A．使用天平测量物体质量之前，应该将天平放在水平的桌面或操作台上，故A正确，不符合题意；
B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上，再调节两端的平衡螺母使横梁平衡，故B正确，不符合题意；
C．观察到指针指在分度盘的中线处，或者指针偏离分度盘中线的幅度相等，确定天平已平衡，故C正确，不符合题意；
D．称量时左盘放物体，右盘放砝码，左盘的质量等于右盘质量加上游码所对应的示数，故D错误，符合题意。
故选D。
2．D
【详解】A．使用天平测量物体质量之前，应该将天平放在水平的桌面或操作台上，故A正确，不符合题意；
B．称量时左盘放物体，右盘放砝码，左盘的质量等于右盘质量加上游码所对应的示数，故B正确，不符合题意；
C．观察到指针指在分度盘的中线处，或者指针偏离分度盘中线的幅度相等，确定天平已平衡，故C正确，不符合题意；
D．称量前，发现天平横梁不平衡，可以调节平衡螺母，称量时，如果天平横梁不平衡，不能调节平衡螺母，应通过加减砝码或移动游码使横梁平衡，故D错误，符合题意。
故选D。
3．A
【详解】A．误差可以通过改进测量工具、测量方法减小，还有多次测量求平均值，也可以在一定程度上减小实验的误差，故A正确；
B．探究平面镜成像特点时，多次改变物距进行实验是为了寻找像距与物距之间的普遍规律，不是为了减小误差，故B错误；
C．天平使用前要将游码调至左端零刻线并调节平衡螺母使横梁水平平衡，这是为了避免出现读数错误，而不能消除误差，故C错误；
D．使用刻度尺测量长度时，需要估读到分度值的下一位，以便减小实验误差，故D错误。
故选A。
4．B
【详解】A．测长度时，刻度尺的刻度线要与被测长度平行，不能歪斜，故A错误；
B．测量前应将天平放在水平桌面上，并调节平衡螺母使指针指在刻度盘中央，故B正确；
C．用天平测物体质量时，应把物体放在左盘中，砝码放在右盘中，夹取砝码用镊子，故C错误；
D．使用量筒测量液体的体积时，视线要和液柱的凹面底部相平，故D错误。
故选B。
5．B
【详解】AB．由于液体不能直接放在天平的盘上测量，所以应该将液体装在烧杯中测量，测量液体的质量时应先测空烧杯的质量，再将液体倒入烧杯测出液体和烧杯的总质量，最后两次结果的差值就是该液体的质量，所以可以用天平和烧杯测量液体的质量，故A错误，B正确；
C．用天平称量物体时要遵循“左物右码”，左盘放待称量的物体，右盘放砝码，故C错误；
D．测液体质量时不可以直接将液体倒在天平的托盘中，某些液体具有腐蚀性，可能会污染和损坏天平托盘，而且液体具有流动性，在称量的过程中可能会洒出，应用烧杯盛放后进行测量，故D错误。
故选B。
6． 7.9×103 不变 不变
【详解】[1]铁块的密度
[2]因密度与物体的质量和体积无关，所以若把它截去一半，剩余铁块的密度不变。
[3]物体的质量与物体的状态、体积、位置等无关，所以铁块熔化成铁水质量不变。
7． 将游码移到标尺左端的零刻度 1
【详解】[1]天平的正确使用：把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度；再调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处。
[2]因为物体的质量为83.6g，根据天平添加砝码从大到小的顺序，可以判断托盘上应由50g、20g、10g的砝码组成，故右托盘所加的砝码中有1个20g的砝码。
8．0.6
【详解】由图可知，托盘秤的分度值为0.1kg，由于指针指在0.6刻度线处，所以西红柿的质量是0.6kg。
9． 5.90 26.6
【详解】[1]图中刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与0.00cm对齐，右侧与5.90cm对齐，所以木块的长度为L=5.90cm。
[2]图中天平标尺的分度值是0.2g，游码对应刻度的质量是1.6g，再加上砝码质量25g，故物体质量为
10．151.4
【详解】用托盘天平测量物质的质量，天平平衡时，物质的质量等于右盘砝码的质量与游码指示质量值的和。由图可知，烧杯和水的总质量为
100g+50g+1.4g=151.4g
11． B 9
【详解】（1）[1]天平的调平都向指针偏向的反方向调节平衡螺母，指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，所以把横梁右端螺母向左旋进一些来调节天平平衡，故选B。
（2）[2]由图可知，标尺的分度值为0.2g，所以蜡块的质量为
m=5g+4g=9g
12． 零刻度线 左 移动游码 20.4
【详解】（1）[1]实验前，应将天平放在水平台上，再将游码移到标尺的零刻度线处，通过调平衡螺母调节横梁平衡。
[2]甲图中指针右偏，说明左边轻右边重，应将平衡螺母向轻些的左边调节，直到横梁水平平衡。
（2）[3]实验中，调横梁平衡不能移动平衡螺母，应通过向右盘加减砝码，并移动游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
[4]乙图中砝码质量为20g，标尺分度值为0.2g，游码所在位置的示数为0.4g，所以橡皮筋的质量为
13． 将游码移至零刻度线位置，然后调节平衡螺母使指针对准分度盘的中央 用镊子向右调节游码，使指针对准分度盘的中央
【详解】[1] 刚取下天平垫圈后，横梁静止时指针指在分度盘中线的左侧，接下来首先要用镊子把游码移动至标尺左端的零刻度线位置，然后再调节横梁两端的平衡螺母使指针指在分度盘的中央。
[2] 在测量质量的过程中，在右盘内加上最小5g的砝码后指针仍偏向分度盘中央的左侧，说明物体质量大于右盘砝码的质量，这时要用镊子向右移动游码，直到指针对准分度盘的中央。
14． 用天平测量烧杯和冰的质量为m1 待杯中冰在室温下熔化后，用天平测量烧杯和水的质量为m2 m1=m2
【详解】（1）[1]要证明物体的质量与物态无关，根据控制变量法的思想，只改变物体的状态，判断质量的变化；
[2]用天平测量烧杯和冰的质量为m1；待杯中冰在室温下熔化后，用天平测量烧杯和水的质量为m2；
（2）[3]根据m1=m2，得出物体的质量与物态无关。
15． 左 4.29
【详解】（1）[1]根据图像可知，天平指针向右偏，说明右边偏重，所以应把平衡螺母向左调节。
（2）[2]40张A4纸的质量为
所以一张A4纸的质量为
16．见解析
【详解】用砝码，一次可称出盐，共称5次，称出盐，包装袋内还剩盐．将两张纸分置两个托盘内，将天平调平；用药匙分别将盐尽可能均匀地放置在两个托盘内的纸张上．将较重一边的盐移至较轻的一边，并重复进行，直至平衡.此时，天平的两个托盘内，各有的盐．
17．见解析
【详解】缺点一：老人看不清标尺游码读数
改正方法：在标尺上安一只可随游码移动的放大镜，将示数放大；
缺点二：夜晚在室外测量时看不清游码读数
改正方法：在标尺上安一个由小灯泡组成的简单电路进行照明；
缺点三：不能直接测液体质量
改正方法：再制做一个烧杯形状的天平左盘，待到测液体时，将这个左盘换上即可直接测量液体的质量．
18．m1=
【详解】由于小小的蓝色饭卡质量较小，无法单独测一个饭卡的质量；故考虑采用累积法，测出50个饭卡的总质量m，则单个饭卡的质量即为 ．
19．见解析所示
【详解】这堆零件的确切数目等于这堆零件的总质量除以每个零件的质量，天平是物理学中最基本的质量测量工具，所以解决此题中的问题需要的实验器材是天平 ．
由题意知：每个零件的质量太小，小于天平的最小测量值，所以不能用天平直接测量，要想获得一个零件的质量，必须用累积法测量．即测出这堆零件中部分零件的质量，用所得数据除以所测零件的个数就得出一个零件的质量．
实验步骤如下：
①数出100个小零件，用天平称出它们的质量为m，则每个小零件的质量为；
②用天平称出这堆零件的总质量为M，则这些小零件的个数为，即．
点睛：若被测物体的质量小于或接近测量工具的分度值时，需要用累积法．
20．因2cm长的棉线质量太小，尽管能测出它与铁块的总质量，但仍没法求出棉线的质量，因为总质量与铁块单独的质量相差甚微；故正确的做法是采用“测多算少”的方法．具体做法是：用卷尺量出20m长的棉线，再用天平测出这些棉线的质量为M，则2cm棉线的质量m=M/1000
【详解】本题考查了测量质量的一些特殊方法，对于质量太小没法直接用天平测量的物体（如一张纸、一枚邮票、一根针），往往采取“测多算少法”，即测量多倍该物体的质量，然后除以其倍数．
具体做法是：用卷尺量出20m长的棉线，再用天平测出这些棉线的质量为M，则2cm棉线的质量m=M/1000．
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