卷子答案网-一个不只有答案的网站丰润区2022~2023学年度第二学期期中检测
八年级物理试卷
满分：100分答题时间：90分钟
考查范围：教育科学出版社《物理》八下，第七章~第九章．
一、选择题（本大题18个小题，每小题2分，其中16-18小题的四个选项中，至少有两个选项符合题意，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分。共39分）
1．下列数据最接近实际情况的是（）
A．一名中学生的重力约为500kg
B．八年级物理课本的质量约为300g
C．人们感觉舒适的环境温度为37℃
D．一名中学生站在水平地面上产生的压强约为
2．下列关于力的说法中，正确的是（）
A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用
B．力不能脱离物体而独立存在
C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体
D．两个相互不接触的物体之间，一定没有力的作用
3．如图所示，一个长方体的物块A静止在水平桌面上，物块受到水平桌面的支持力本质上也是弹力，下列关于该支持力的分析正确的是（）
A．该支持力的作用点在水平桌面上
B．支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的
C．支持力是由于物块A发生弹性形变产生的
D．该支持力的作用效果是使水平桌面发生形变
4．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（）
A．4N0 B．04N C．4N4N D．8N8N
5．如图所示，木块A、B、C叠放在水平地面上，在20N的水平拉力F作用下，一起向右做匀速直线运动（不计空气阻力）。下列判断中正确的是（）
A．木块A受到向左的摩擦力20N
B．木块C受到B对它向右的摩擦力为20N
C．木块C受到的重力与地面对C的支持力是一对平衡力
D．木块B受到的拉力与木块C受到的向左的摩擦力是一对相互作用力
6．许多智能手机都有这样一个功能：你本来把手机竖着拿在手里的，你将它转90度，将它横过来，它的页面就跟随你的动作自动反应过来，也就是说页面也转了90度，极具人性化。这源于手机内部有一个重力感应器，它由一个重物和两个互相垂直的对力敏感的传感器组成，用来判定水平方向。关于手机竖着放和横着放时，重力感应器中的重物，下列说法正确的是（）
A．重物受到重力的大小发生了变化 B．重物受到重力的方向发生了变化
C．重物的重心发生了变化 D．重物对每个传感器的力发生了变化
7．下列四幅图对应的说法正确的是（）
A．图（甲）中的某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向竖直向下
B．图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向竖直向上
C．图（丙）中在力F拉动长木板使其速度逐渐变大过程中，弹簧测力计示数不变
D．图（丁）中的人站在电梯上随电梯一起匀速上升，该人受到水平向右的摩擦力
8．2023年3月31日14时27分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号丙运载火箭，成功将遥感三十四号04星发射成功，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。该遥感卫星进入轨道正常绕地球运行时下列说法正确的是（）
A．长征四号丙运载火箭升空时受平衡力
B．该遥感卫星进入轨道正常绕地球运行不受力
C．该遥感卫星进入轨道正常绕地球运行处于平衡状态
D．该遥感卫星进入轨道正常绕地球运行处于非平衡状态
9．我们的生活中充满各种物理现象，下列关于惯性说法正确的是（）
A．射向球门的足球被守门员抱住后会失去惯性
B．高速公路限速是为了安全，因为速度越大惯性越大
C．歼击机战斗前抛掉副油箱，是为了减小惯性更加灵活
D．运动员撞线后还要向前运动，是由于受到惯性的作用
10．对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（）
A．物体运动状态不变时，一定没有受到力的作用
B．运动的物体若去掉所有力的作用，物体一定会慢慢停下
C．该定律由斜面小车探究实验并推理得出
D．物体的运动是依靠力来维持的
11．下列说法中正确的是（）
A．铲车宽大的轮子可以增大受力面积，增大对地面的压强
B．人潜入较深的水中时，必须穿潜水服，因为液体压强随深度增加而减小
C．用吸管吸饮料时，是利用了嘴对饮料的作用力将饮料吸入口中
D．洗手盆的排水管用U形“反水弯”防臭是利用了连通器原理
12．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）
A．车把上刻有花纹 B．钳子手柄上有橡胶套
C．电暖器下装有轮子 D．拖鞋的底部有花纹
13．如图，一块质量分布均匀的砖沿虚线以四种方式被切割后，剩余部分对地面压强分别为、、、．若砖未切割前对地面的压强为p，则切割后剩余部分对地面的压强与p的关系正确的是（）
A． B． C． D．
14．如图所示，用弹簧测力计水平匀速拉动一木板，下列说法中正确的是（）
A．木板对桌面的压力逐渐变小 B．木板对桌面的压强不变
C．弹簧测力计的读数逐渐变小 D．木板对桌子的滑动摩擦力不变
15．下图是明明模拟测大气压值的托里拆利实验装置，下列说法中正确的是（）
A．明明将该装置从第三中学带到腰带山顶，则玻璃管中水银柱的液面上升
B．若换用更粗的玻璃管，管中水银柱的液面会下降
C．若玻璃管内水银柱上方混入少量空气，玻璃管中水银柱的液面会上升
D．明明发现向上提玻璃管（管口不离开水银槽中的水银面），水银柱高度不变
16．下列关于生活中几个事例的说法正确的是（）
A．一辆汽车在做匀速圆周运动，它所受的合力一定为零
B．竖直抛向空中的小球，在最高点时速度为零，处于非平衡状态
C．一个重500N的物体放在地面上，用400N的力竖直向上提它，受到的合力为0N
D．竖直向上抛出去的篮球（忽略空气阻力），在空中运动时只受重力
17．如图所示，取一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体，水沿玻璃管上升到瓶口以上。现将此装置从一楼拿到四楼（对瓶子采取了保温措施），下列说法中正确的是（）
A．往瓶内吹气后，瓶内气压大于瓶外大气压
B．细玻璃管内水柱高度增大，说明大气压升高了
C．细玻璃管内水柱高度越大，瓶内外的气体压强差越大
D．细玻璃管上画的压强刻度值从下至上逐渐变小
18．如图所示，三个质量和底面积均相同的容器，分别装有质量和深度均不相等的三种不同液体，A、B、C三个容器底部受到的压强相等。下列说法正确的是（）
A．液体的密度关系为
B．三容器底部所受液体的压力
C．桌面受到的压强
D．三容器中所盛液体的质量
二、填空题（本大题共9个小题；每空1分，共26分。请将正确答案填写在题中的横线上）
1．如图所示表示了力的作用效果，其中图甲主要表示力能改变物体的________，图乙主要表示力能改变物体的________；用头顶球，头会疼说明________。
2．近年来机器人在反恐、防爆中起到了重要的作用。如图所示是一种履带式排爆机器人。它的特点是：体积小，质量小，转向灵活，便于在狭窄的地方工作；机器人上装有可自由旋转的机械手，锋利的夹钳可将爆炸物的引信剪断，灵活的手爪可把雷管拧下来，并把爆炸物举起运走；还装有高压水枪，可以切割爆炸物等。请参照示例写出这个机器人所涉及的物理信息和对应的物理知识（不得与示例重复）。
示例：物理信息：机器人质量小，转向灵活；
物理知识：机器人的惯性小。
作答：物理信息：________________________；
物理知识：________________________________。
3．如图甲所示，支杆OB固定在木板BC上，小球A通过细绳悬挂在杆端O处，利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳与虚线（虚线始终与BC垂直）之间的夹角将________（选填“变小”、“不变”或“变大”）。剪断悬线，小球将沿________（选填“OA”、“OA偏左”或“OA偏右”）方向下落。由实验分析可知：重力的方向是________。在建造房屋时，建筑工人常常利用如图乙所示的重垂线检测墙体是否竖直，这运用了重力的方向，图中所示的墙体向________倾斜。
4．三级跳远是春季运动会的运动项目之一：
（1）加速助跑起跳，速度越大跳的越远目的是增大运动员的________；
（2）运动员跳起后总要向前运动一段距离，是因为运动员具有________；但最后都要落回地面是因为运动员受________力，这个力的施力物体是________；
（3）该运动员静止在地面上时运动员所受________力和________力是一对平衡力，
5．一吊车以3m/s的速度将的重物竖直向上匀速提起，这时候钢索对重物的拉力________；若该吊车使重物加速上升，则钢索对重物拉力________（选填“大于”“等于”或“小于”）。
6．如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指的压力关系________；两手指所受的压强关系________（选填“”“”或“”）。
7．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器。向容器中注入深度相等的水，水对容器底部的压强________，装水后的容器对桌面的压力________（两空均选填“”、“”或“”）。
8．A、B两个实心正方体的质量相等，底面积之比，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比为________，地面受到的压强之比为________。
9．一箱子重200N，放在水平面上，受8N的水平向右的推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力为________N；当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动，当推力增大到18N时，箱子受到的摩擦力为________N，此时箱子所受的合力为________N。
三、作图与实验探究题（本大题共4个小题；第10题作图2分，其余各题每空1分。共22分）
10．（2分）如图所示，物体M放在斜面上静止不动．画出其所受重力及对斜面压力的示意图．
11．（7分）小明按图甲、乙、丙步骤探究“影响滑动摩擦力大小的因素”：
（1）该实验中应该沿水平方向________拉动小木块，根据________原理测量滑动摩擦力的大小；
（2）由图中甲、丙两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的________越大，滑动摩擦力越大，这里得出结论用到的探究方法是________；
（3）实验后小组交流时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如丁图所示的实验装置，其优点是________（选填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动；图丁中，若用的水平拉力向左拉动表面粗糙程度相同的物体B，使其在水平地面上匀速运动，当物体A静止不动时，弹簧测力计的示数为1.3N。则B对A的摩擦力方向为水平________（选填“向左”或“向右”），地面对B的摩擦力大小为________N。
12．（5分）在探究二力平衡的实验中，小华不断改进并先后设计了三个实验方案，如图所示。
（1）将甲改为乙是为了减小________对实验的影响：
（2）最终小华按照丁图进行实验，丁图中是一个质量________的卡片（填“较大”或“较小”）；小明实验中发现两边的托盘中砝码质量不相等时小车运动，砝码质量相等时小车静止，这说明二力平衡的一个条件是________．
（3）小华将系于卡片的两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，将卡片在竖直平面内转过一个角度，使得卡片的一边与桌面平行，松手后瞬间卡片不能平衡。该实验说明：________________________，物体才能平衡；
（4）小明同学按图甲做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码，右盘中放200g的砝码时，物块可向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）：在左盘中再加________g砝码。
13．（8分）实验中学“生活物理实验室”的成员小明和小红利用压强计等器材“探究液体内部压强的特点”，他们进行了以下的实验操作：
（1）小明在将压强计安装好后发现，U形管两边液面不相平，如图甲所示，调整的方法是（）；
A．取下软管重新安装
B．往右边支管吹一口气
C．将右管中液体抽出一些
（2）待调整好左右两端液面后，如图乙小明用手挤压橡皮膜，发现U形管内液面没有变化，可能的原因是________________；
（3）小明将压强计调整好后将探头浸入液体中，通过观察U形管两端液面的________来比较液体压强的大小，这里用到的探究方法是________。通过比较丙、丁、戊三图，可以得出结论：同种液体相同深度，液体内部各个方向压强________。保持探头在液体中的深度不变如图戊和己，可以得出同一深度时，液体压强与________有关；
（4）同组的小红提出可以利用该装置测量液体的密度，如图所示，在U形管两端都装上软管和探头后，将两个探头分别放在A、B两个容器中的不同深度处，U形管内液面有高度差，已知A容器和U形管内都是水（密度用表示），B容器盛放待测液体，想要测得B中液体密度，还需要知道的物理量是________：
A．探头在A中的深度
B．探头在B中的深度
C．重力常量g
D．U形管两端液面高度差
（5）小红测出待测液体的密度为________。（用题目中已知符号表示）
四、计算与应用（本大题共2个小题；第14小题6分，第15小题7分，共13分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）
14．如图，两轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱，质量为40kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，每只车轮与地面的接触的面积，已知平衡车的质量为10kg．平衡车受到的阻力为总重的0.1倍，g取10N/kg；求：
（1）平衡车的重力；
（2）小红驾驶平衡车匀速行驶时，平衡车的牵引力；
（3）为了使平衡车对地面的压强不超过，则驾驶人的最大重力多少N？
15．小明家买了一个既美观又实用的茶几，茶几的中间摆了一个鱼缸，茶几摆放在客厅水平地面上。其部分参数如下表所示，请计算：
茶几的质量/kg 50
鱼缸的质量/kg 8
鱼缸注水的体积/ 0.03
鱼缸注水后的深度/m 0.2
鱼缸的底面积/ 0.1
茶几支撑柱的数量／个 4
茶几每个支撑柱的面积/ 0.02
（1）鱼缸所注入的水的质量？
（2）此时水对鱼缸底部的压力？
（3）此时茶几对水平地面的压强？
参考答案
一、选择题（本大题18个小题，每小题2分，其中16-18小题的四个选项中，至少有两个选项符合题意，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分。共39分）
1-5：BBBCB 6-10：DCDCC 11-15：DCDDD 16．BCD
17．ACD 18．ABC
二、填空题（本大题共9个小题；每空1分，共26分。请将正确答案填写在题中的横线上）
1、运动状态、形状、力的作用是相互的
2、物理信息：机器人把爆炸物举起运走；物理知识：力可以改变物体的运动状态。物理信息：锋利的夹钳可将爆炸物的引信剪；断物理知识：减小受力面积增大压强（意思对即给分）
3、变大OA竖直向下左
4、（1）初速度或动能（2）惯性、重力、地球（3）重力、支持力
5、等于、大于
6、、
7、、
8、1:1、4:9
9、8、10、8
三、作图与实验探究题（本大题共4个小题；第10题作图2分，其余各题每空1分。共22分）
10、
11、匀速直线二力平衡（或平衡力）压力控制变量法不需要向左1.7
12、摩擦力较小大小相等只有两个力作用在同一条直线上200
13、A橡皮膜或橡皮软管漏气高度差转换法大小相等液体密度ABD
四、计算与应用（本大题共2个小题；第14小题6分，第15小题7分，共13分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）
1、解：（1）平衡车的重力 1分
（2）小红和平衡车的总重力：
1分
平衡车受到的阻力 1分
平衡车在平直的路面上匀速行驶，平衡车的牵引力和阻力是一对平衡力，由二力平衡的条件
可知牵引力 1分
（3）最大压力： 1分
驾驶人的最大重力： 1分
2、解：（1）注水的质量为：
2分
（2）水对底部的压强为
1分
则水对底部的压力为
1分
（3）茶几对水平地面的压力
1分
茶几与地面的总接触面积为
1分
则茶几对水平地面的压强为：
1分
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